В чем развивающий эффект. Может ли он быть в подобных незатейливых текстах? Несомненно! Именно такими они и должны быть — простыми, короткими, понятными. Эффект усилится, если вы будете не читать, а эмоционально проговаривать «от себя», по возможности включая мимику и жесты и при этом находясь в плотном тактильном контакте — тут погладили, там чмокнули, здесь покачали на коленях и т.д. Особенно важно понимать, что дети разные, а текст один. Прислушивайтесь к ребенку, вовремя «вворачивайте» свои слова и комментарии, помогающие малышу быть сосредоточенным на просматриваемом эпизоде. Возвращайтесь к ранее прочитанному. Детям это крайне необходимо!

Детям от 2-х до 5-ти лет

Мобиль — это воздушная игрушка, которая парит в воздухе, потому что подвешивается на потолок или люстру, в оконный или дверной проем. Из большой картонной конструкции ребенок 3-7 лет сам без труда выдавит нужные детали и привяжет к ним шнурки, ленточки или веревочки.
В каждом комплекте: картонная конструкция с мобилем и подвесками, которые легко выдавливаются из рамки, и инструкция. Также в комплекте — счетный материал.
Упаковка: блистер.
Для детей дошкольного возраста.

В данной книге на примере историй встреч детей с опасными незнакомцами рассматриваются поведения ребёнка в той или иной ситуации, даются правила безопасности и советы родителям. Вы сможете обсудить с ребёнком тему с опасными незнакомцами с «привязкой» к конкретным обстоятельствам.Книга подскажет, как построить отношения с ребенком таким образом, чтобы он легко рассказывал вам о своих проблемах, и вы понимали, какой информации ему не хватает. Эта тем не простая, и подходить к ней нужно деликатно. Занимайтесь с ребенком систематически. Навыки безопасности поведения отрабатываются постепенно. Выясняйте, усвоил ли малыш сказанное вами и что ему не понятно. Соблюдение ребенком правил должно быть доведено до автоматизма, только когда гарантируется его полная безопасность.Издание для обучения детей дошкольного возраста.

Эта книга поможет родителям рассказать ребенку о таком бедствии, как пожар. На примере коротких историй, в которых дети были неосторожны в обращении с огнем, ребенок узнает о причинах возникновения пожара, получит рекомендации, как себя вести, если он все же случился. В ней вы найдете советы и для родителей, как научить ребенка ориентироваться во время пожара, не паниковать, грамотно вести диалог с пожарными по телефону (четко сказать, что произошло, назвать свой адрес), воспитать у него уверенность в своих силах. Занимайтесь с ребенком систематически, только тогда вы добьетесь наилучшего результата.Любые навыки отрабатываются постепенно. Проводите с малышом игры-тренинги, выясняйте, усвоил ли он сказанное вами и что ему непонятно.Для детей от 5 лет.

Для детей от 4 лет

Новогодние поделки для детей от 4 лет

Для детей от 1 года

Эта серия создана специально для того, чтобы посредством беседы по картинкам вызвать у вашего малыша желание «разговаривать» с вами жестами, словами и простейшими фразами. Вы знаете, как охотно участвует ребенок в игре или в чтении книжек, если испытывает эмоциональный подъем и интерес. А вызвать его можно ваше неравнодушное участие, картинки с понятными сюжетами и персонаж, с которыми малыш легко отождествит себя.

Ни для кого не будет открытием, как важно в повседневном общении умение ребенка пользоваться вежливыми словами. Однако двухлетний малыш еще не совсем понимает, что говорить «спасибо» нужно любому человеку, который ему сделал одолжение, помог или угостил, а не только, например, бабушке.
Поэтому наши книжки построены на мини-историях. Один разворот — одна история, легко разобраться в нюансах. С таким же житейским ситуациями мы постоянно сталкиваемся и сами. Меняются персонажи и декорации, но в каждой сценке звучит какое-нибудь «вежливое слово», чтобы малыш еще раз уяснил контекст его употребления.
Вы должны понимать, что ребенок далеко не сразу разберется, в каких случаях нужно вежливо прощаться, благодарить, здороваться, даже если будет уже хорошо знать эти слова. Здесь поможет только практика и ваш пример. Не забывайте говорить своему малышу «спасибо» и «пожалуйста»!
Издание развивающего обучения для детей до 3-х лет.

Для детей до 3- х лет

Тематический уголок для ДОУ «Режим дня».Информация для детей и родителей.- Разбор основных тем- Комплексный подход- РекомендацииМатериал: картон.

Тематический уголок для ДОУ «Профессии».- Беседы о профессиях- Систематизация знаний- О видах и результатах труда

Если ребенок 6-12 месяцев с удовольствием слушает (или рассматривает) купленную вами книжку, это совсем не означает, что она ему нравится или он хоть что-нибудь понимает из прочитанного. Ему приятно общение с вами, ваш голос и ваше внимание. По тексту его вполне устроит и справочник по высшей математике (или хроника криминальных происшествий за неделю), если, конечно, вы это с выражением будете читать.Наши же книжки ребенок будет «читать» сам, потому что поймет их содержание и с удовольствием будет повторять «голоса» животных.

Если ребенок 6-12 месяцев с удовольствием слушает (или рассматривает) купленную вами книжку, это совсем не означает, что она ему нравится или он хоть что-нибудь понимает из прочитанного. Ему приятно общение с вами, ваш голос и ваше внимание. По тексту его вполне устроит и справочник по высшей математике (или хроника криминальных происшествий за неделю), если, конечно, вы это с выражением будете читать.Наши же книжки ребенок будет «читать» сам, потому что поймет их содержание и с удовольствием будет повторять «голоса» животных.

Первый словарь вашего ребёнка формируется из слов, называющих предметы из его «ближайшего окружения». Для того чтобы облегчить малышу усвоение нового слова и ускорить появление этого слова в детской речи, необходимо неоднократно «разучивать» его вместе с ребёнком. Лучше, если новое слово будет изучаться не одно, а в коротком словосочетании: так малыш воспримет его легче и запомнит быстрее. Запоминанию помогают звукоподражания и простая рифмовка.

Известная головоломка в виде латинского квадрата — довольно популярная игра среди взрослых. Но ее нетрудно адаптировать для детей, что мы с удовольствием и сделали. Результат перед вами.
Для решения этих головоломок, конечно, нужно умение рассуждать, которое мы и потренируем. Умение, как вы понимаете, универсальное — необходимое во всём. Смысл головоломки в том, чтобы расставить три или четыре разные картинки в ряду и в столбиках так, чтобы они не повторялись.
При этом нам помогут МНОГОразовые наклейки, дающие право на ошибку и эксперимент! А подбор картинок подвигнет вас на соответствующий «разговор по теме» — транспорт, профессии, цветы и т.д.
Издание развивающего обучения для детей дошкольного возраста.

Постановка «трудного» для ребенка звука — это, конечно, дело специалистов. Однако, освоив произношение звука изолированно, ребе­нок должен научиться произносить его в потоке речи. В этом и родителям, и специалистам поможет наша книжка.
В ней взрослые найдут богатый речевой материал для занятий с ребенком — стихи, скороговорки, пословицы, заклички. Все они построены на сочетании звуков, трудных для произношения, и чаще всего насыщены одинаковыми звуками, которые ребенку придется неоднократно повторять.
Есть в книге и «Логопедическая азбука», построенная по общему принципу данной книги: помимо букв алфавита в ней найдутся стихотворения, в которых часто повторяется изучаемая буква (звук), а также задания, где нужно подобрать слова с этим звуком, найти его место в слове (в начале, середине, конце). Разучивая стихотворение, ребенок и запоминает букву, и тренирует произношение и речевое дыхание.
Развитию речи вашего ребенка будут способствовать и пальчиковые игры, которые не зря стали популярными в наши дни. Ведь между речевой функцией и общей двигательной системой человека существует тесная связь. Такая же тесная связь установлена между рукой и речевым центром мозга. Гармонизация движений тела, мелкой моторики рук и органов речи, как известно, способствует формированию правильного произношения, помогает избавиться от монотонности речи, нормализовать ее темп, учит соблюдению речевых пауз.
Рассматривая книжку, ребенок может попросить вас прочитать сразу много стихов, скороговорок. Удовлетворите его любопытство, но разучивать лучше одну скороговорку или стихотворение в день.
Для дошкольного возраста.

Как вы думаете, хочет ваш ребенок послушать истории о себе? В настоящей, напечатанной книжке? Конечно. Для него это будет удивление и восторг. На это мы и надеялись, когда выпускали «Истории про меня». Главная особенность и оригинальность книжки в том, что герои рассказов — не соседские ребятишки, а конкретно ваш ребенок, а также его братья и сестры (если они есть) или его друзья. Как это возможно? Дело в том, что имен в книге нет, а на их месте ставится значок — головка ребенка. Светловолосая — это имя вашего малыша, темноволосая — имя брата, сестры или друга. И еще: главный герой нарисован похожим и на мальчика, и на девочку, так что если у вас сын, он увидит на картинке мальчика, если дочь — девочку.Наши короткие истории близки и понятны каждому ребенку. Ведь в этих рас­сказах описываются ситуации, с которыми дети наверняка уже сталкивались или столкнутся в своей жизни: что-то не получается, лень ходить ножками, не хочется идти в детский сад, складывать свою одежду на место и т.д. Дети увидят результаты своих возможных поступков или положительные стороны каких-то событий.Существует множество способов влияния на развитие личности ребенка: личный пример, атмосфера в семье, совместные дела по дому, организация досуга, разговоры с малышом по душам, беседы по картинкам, рассказы о своем детстве, сюжетно-ролевые игры, чтение художественных произведений и т.д.Наши предки в качестве одного из самых эффективных средств воспитания использовали рассказывание сказок, историй, легенд и притч. Извлеченный из них опыт учил детей думать и находить решения, развивал воображение и интуицию, помогал донести необходимую информацию.Современные психологи используют сказки и истории как своеобразную терапию, с помощью которой можно раскрыть душу ребенка, наладить с ним контакт, упорядочить его внутренний мир, помочь преодолеть проблемы и мягко повлиять на изменения в поведении. Вот и наши рассказики знакомят детей с правилами жизни, социальными умениями, способами общения с другими людьми и с возможными моделями поведения в различных ситуациях.Для чтения взрослыми детям.

Камень — прекрасный природный материал для поделок — стойкий, долговечный, с ним легко и приятно работать. Вы думаете, что камень можно только раскрасить? Нарисовать цветочек, солнышко или смешную рожицу? Возможно, наша книга станет для вас открытием. В ней вы найдете много интересных и уникальных идей для занятий творчеством с ребёнком.
Наши поделки просты в исполнении, и юный художник, имеющий навыки работы с природным материалом, сможет сделать их практически без вашей помощи (в книге даны схемы и подробные пошаговые рисунки). Прекрасные поделки-игрушки, сувениры и художественные композиции принесут ребёнку настоящую радость от творчества.
Не исключено, что это занятие увлечёт и вас, и тогда, воодушевившись, вы сможете создать настоящие эксклюзивные hand-made изделия, которые украсят ваш дом или сад.
Самые лучшие поделки получаются из морской гальки, поэтому, отправляясь в отпуск на море, не забудьте привезти камешки!
Для детей 4-10 лет.

Максимум интереса и максимум пользы — это уникальные прописи для правшей и левшей, прописи-штриховки. Ребенок, «на интересе» дорисовывая занятные картинки, узнает множество видов штриховок (а это поможет ему стать настоящим мастером в обводке и владении карандашом).
Замечательная гимнастика для пальчиков! Но самое увлекательное, самое потрясающее то, что эти прописи — на две руки. Хочешь — рисуй их левой рукой, хочешь правой. Но мы советуем их разрисовывать сразу двумя руками. И картинки нарисовали соответствующие, очень для этого удобные.
Ведь рисование двумя руками координирует работу обоих полушарий головного мозга, успокаивает, помогает сосредоточиться. Рисуйте и левой, и правой — получайте удовольствие.

Тематический уголок для ДОУ «Новый год».- Как подготовиться- Как встретить- Как провести

СЕКРЕТЫ МАЛЕНЬКОГО ВОЛШЕБНИКА!
ПЛАСТИЛИН — это не «круто»! А что же «круто»?
Мы вам скажем: ПЛАСТИЛИН+…! Вот то, что вам надо!
Предлагаем четыре великолепных спайки с умопомрачительным эффектом!
— ПЛАСТИЛИН и ПУГОВИЦЫ
— ПЛАСТИЛИН и ЧЕСНОЧНАЯ ДАВИЛКА
— ПЛАСТИЛИН и ЗУБОЧИСТКИ
— ПЛАСТИЛИН и КОЖА КРОКОДИЛА (ФАКТУРА)
Ну, про кожу крокодила, мы, пожалуй, «хватили через край», но что-то подобное у вас точно получится. У нас получилось. И у наших детей тоже!!!
Савушкин С.Н., главный редактор.

Книжка с картинками для самостоятельного чтения + игровое поле