Рассматриваются теоретические основы менеджмента, его роль в деятельности предприятия, представлен инструментарий современного управления, его содержание и практическое применение. Раскрывает основные понятия, цели и задачи, описание концепций менеджмента, которые рассматриваются через призму системного подхода, а также вопросы организации управления, в частности разделение труда, обеспечивающее реализацию функций управления. Большое внимание уделяется рассмотрению проблемы функционирования менеджмента в системе управления. Приведены графические модели, раскрывающие содержание основных положений менеджмента.Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.Для студентов, обучающихся на военных кафедрах и в учебных военных центрах гражданских вузов.

Структурирован на два раздела: «Финансовый учет» и «Управленческий учет». Материал, представленный в первом разделе, основан на положениях действующих нормативных документов, включая положения новых для российской практики стандартов ФСБУ 6/2020 «Основные средства», ФСБУ 26/2020 «Капитальные вложения», ФСБУ 27/2021 «Документы и документооборот в бухгалтерском учете», ФСБУ 14/2022 «Нематериальные активы», ФСБУ 28/2023 «Инвентаризация». Во втором разделе рассмотрен комплекс вопросов, присущих управленческому учету — его целевая направленность, подходы к классификации затрат, методы учета затрат и калькулирования себестоимости продукции (работ, услуг), содержание и задачи бюджетирования и бюджетного контроля, принципы построения внутрифирменной отчетности. Основное внимание в этом разделе уделено возможности принятия управленческих решений на базе информации, подготовленной в системе управленческого учета.Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлениям «Менеджмент» и «Бизнес-информатика».

В пособии рассмотрены основные обязанности и особенности работы организаторов соревнований, так как в основном от их деятельности зависит качество подготовки и проведения соревнований по избранному виду спорта. навыки.Работая с пособием студент, получит теоретические знания по теории и практике организация и проведения соревнований в базовых видах спорта, специфики судейской деятельности в сфере физической культуры и спорта, включающей явления социально активной гражданской позиции, применимых к решению практических педагогических и воспитательных задач.Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.Для студентов, обучающихся по направлению бакалавриата «Физическая культура».

Содержит все вопросы программы учебной дисциплины «Финансовый мониторинг» и изложен на основе действующих по состоянию на 2020 г. норм российского и международного законодательства о противодействии легализации преступных доходов и финансированию терроризма, распространению оружия массового уничтожения, составлен с учетом накопленного опыта работы Международного сетевого института в сфере ПОД/ФТ.Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.Для студентов бакалавриата укрупненных групп направлений подготовки «Экономика и управление», «Математика и механика», «Юриспруденция».

Отражены основы методологии и методики кадрового менеджмента, описаны методы анализа кадрового потенциала предприятия (организации). Существенное внимание уделено целям, функциям и организационной структуре системы управления человеческими ресурсами, а также ее информационному, техническому, правовому и нормативно-методическому обеспечению. Важное место занимают кадровая политика и стратегия управления человеческими ресурсами, а также кадровое планирование. Излагаются наиболее отработанные технологии управления человеческими ресурсами, а также вопросы мотивации и стимулирования трудовой деятельности. При этом особое внимание уделяется определению экономической и социальной эффективности управления людьми в организации.Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.Для студентов бакалавриата, изучающих курс «Управление человеческими ресурсами». Может представлять интерес и для практических работников, занятых в сфере управления человеческими ресурсами.

Содержит основные сведения и задачи по теории графов, а также описание ключевых моделей, связанных с графами и сетями, включая рассмотрение прикладных аспектов их применения.Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению «Экономика».

Раскрывается понятие проблемной территории. Дается обзор проблемных территорий в Российской Федерации и в остальном мире. Освещается туристско-рекреационный потенциал проблемных территорий. Большое внимание уделено социально-экономическим эффектам туристской деятельности и стратегиям развития туризма на таких территориях. Приводятся примеры как успешной реализации туристских проектов, так и их провалов на проблемных территориях разного уровня. Обобщены позитивный и негативный опыт в развитых странах, а также обобщены лучшие практики в Российской Федерации. Даются рекомендации по устойчивому развитию туризма на проблемных территориях.Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.Для студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по направлениям «Туризм» и «Экономика».

Рассмотрено современное состояние газодобычи в России и в мире. Описаны физические и химические свойства углеводородных и неуглеводородных соединений, входящих в состав природных газов, сформулированы физико-химические основы процессов химической переработки легких алканов. Подробно описаны свойства неуглеводородных соединений, входящих в состав природных газов. Приведен аналитический обзор нормативных требований к продуктам газопереработки.В пособии подробно рассмотрены конструкции газожидкостных сепараторов. Описаны процессы очистки и осушки газа, стабилизации газового кон-денсата и газофракционирования. Рассмотрен процесс производства гелия из природного газа. Кратко описаны основы низкотемпературных процессов извлечения жидкостей из газа.Соответствует ФГОС ВО последнего поколенияПредназначено для бакалавров и магистрантов, обучающихся по направлению 18.04.01 «Химическая технология», в том числе программ «Химическая технология топлива и газа», «Цифровые технологии в проектировании нефтегазохимических производств».

Учебник по дисциплине подготовлен коллективом авторов Департамента Мировой экономики и международного бизнеса и Департамента Мировых финансов Финансового Университета при Правительстве Российской Федерации. Учебник написан для изучения особенностей развития национальных экономик ряда стран Востока, а также для приобретения навыков использования полученных знаний в практической деятельности. В конце каждой главы учебника выделены вопросы, которые позволяют систематизировать и закрепить полученные знания.Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению «Экономика», а также преподавателей высших учебных заведений и всех кто интересуется экономическим развитием стран Востока.

В первом разделе дается информация для освоения теоретической части. В основе лежит культурологический подход к феномену физической культуры и его видов. Уделено внимание изучению физического воспитания как уникального явления и его педагогической сущности. Особый интерес представляет раздел, содержащий информацию о реализации ВФСК ГТО в условиях вуза. Материал второго раздела нацелен на усвоение методического и методико-практического разделов программ по легкой атлетике, лыжам, плаванию, баскетболу, волейболу, футболу, гимнастике.Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по всем специальностям.

В учебное пособие включен презентационный материал, который может быть использован в образовательном процессе как указанной дисциплины, так и по ряду сопряженных дисциплин.Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.Для студентов магистратуры, обучающихся по направлениям подготовки «Государственное и муниципальное управление», «Менеджмент», «Экономика».

Современные бизнес-задачи решаются, в основном, посредством проектного управления. В этой связи важным аспектом при подготовке специалистов в сфере управления (управления проектами, управления персоналом) и экономики является обеспечение выпускников знаниями и компетенциями по лидерству и управлению проектными командами. Учебник состоит из трех глав, в которых излагаются основы проектного подхода и создания проектных команд. Значительное внимание уделяется практикам управления проектными командами: мотивации, развитию членов команды, оценке их продуктивности, а также коммуникациям и управлению конфликтами. Предназначено для использования при подготовке бакалавров по направлению «Менеджмент», «Экономика», «Управление персоналом». Может быть полезно студентам, преподавателям, аспирантам.

Четко отражена отличительная особенность учебного курса «Производственный менеджмент»: всесторонне рассмотрен современный экономический механизм управления производством, обеспечивающий производственную деятельность предприятия и решение его текущих и стратегических задач в условиях рынкаи конкуренции.Соответствует ФГОС ВПО нового поколения.Для студентов бакалавриата, магистрантов, аспирантов и преподавателей экономических факультетов и вузов, а также экономистов и менеджеров организаций.

Рассмотрены методы статистического исследования: вариационный, корреляционный и регрессионный анализ. Приведены статистические методы анализа рядов динамики и многомерного статистического анализа.Проанализированы вопросы организации статистики, статистического наблюдения, группировки, методов статистического анализа. Содержит математико-статистические таблицы, обзор основных понятий и контрольные вопросы.Соответствует ФГОС ВО 3+.Для преподавателей, студентов бакалавриата, обучающихся по финансово-экономическим специальностям. Может быть полезен экономистам и статистикам в их профессиональной деятельности.

Основная цель — развитие навыков профориентированного чтения и коммуникативных умений для участия в дискуссиях по общедоступным и профессиональным проблемам. Рассчитано на весь курс аудиторных занятий и внеаудиторной самостоятельной работы (1–5 семестры). Включает 10 уроков, в которых рассматриваются общие вопросы: «Введение в мехатронику», «Изучение мехатроники в вузах Германии и Европы», а также предлагаются профессиональные темы, такие как «Механические и электронные интегрированные системы», «Основы математического моделирования», «Модели механических конструкций, электрических приводов и машин», «Датчики и исполнительные элементы».Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлениям «Мехатроника», «Роботы и робототехнические системы».

Цель пособия — обучение студентов горно-геологических специальностей чтению и переводу оригинальной литературы по горному делу, умению вести беседу в рамках изучаемой тематики, аннотированию и реферированию статей по горной тематике.При отборе текстовых материалов, включенных в пособие, использовались образцы современной научно-технической литературы на английском языке. Система упражнений построена в соответствии с учебными целями пособия.В приложении даны правила составления аннотаций и рефератов, клише для их написания и разговорные формулы для обсуждения текстов, статей и проведения бесед.Для студентов и аспирантов вузов горно-геологического профиля.

Рассмотрены основы бизнес-моделирования, организационной диагностики, аналитических исследований в управлении организации с целью повышения ее доходности. Разобраны практические инструменты бережливого управления, механизмы реструктуризации бизнеса и создания инновационных проектов, обеспечивающих разработку эффективных управленческих решений с высокой доходностью. Выделены основные аспекты экономической безопасности и формирования внутреннего контроля и внутреннего аудита как элементов системы управления рисками хозяйствующего субъекта. Обсуждена концепция интегрированного риск-менеджмента и ее показатели, связанные с доходностью для управления совокупным риском на уровне организации.Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.Для студентов магистратуры, обучающихся по направлению подготовки «Менеджмент», аспирантов, преподавателей и специалистов-управленцев, чья профессиональная и научная деятельность сопряжена с разрешением проблем и поисками путей повышения доходности бизнеса.

Cоставлено с учетом рекомендаций Минобрнауки России по Программе образовательного модуля «Основы военной подготовки» и содержит учебные материалы по основным военным дисциплинам, а также рекомендации бывалых воинов, прошедших локальные войны и принимавших участие в специальной военной операции на Украине. Широко представлены современные виды вооружения, приборы и техника. Методические советы по проведению занятий с обучаемыми помогут преподавателям в скорейшем освоении обучаемыми военных дисциплин по различным специальностям.Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.Для обучающихся образоватеьных организаций высшего образования Российской Федерации в качестве основного и дополнительного материала.

Содержит пять модулей: требования к психолого-педагогической деятельности врача; основы общей психологии; основы социальной психологии; основы возрастной психологии; основы психологии здоровья. Каждый модуль включает в себя информационный, тренировочный (практический) и контрольно-оценочный блоки, а также вопросы для самоконтроля и списки рекомендуемой литературы. Материал, в том числе ситуационные задачи, темы для проектов и рефератов, может быть использован в обучении ординаторов и врачей.Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.Для студентов бакалавриата и специалитета медицинских вузов, изучающих дисциплину «Психология».

Представлены базовые модели креативной педагогики, концепция, основные принципы, модели и технологии развивающего обучения; проанализированы категории творчества. Приведено описание технологического, исследовательского и проектного подходов к достижению образовательных целей. Рассмотрены основы психологии и нейрофизиологии креативности, наиболее известные и продуктивные методы и технологии креативного решения профессиональных задач. Показана стратегия дифференцированного применения креативных методов и практик на определенных стадиях, в том числе с использованием теории решения изобретательских задач.Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.Для студентов магистратуры, обучающихся по направлению «Педагогическое образование».

В учебнике описана история становления дистанционного обучения в России, этапы внедрения дистанционного обучения (нормативная база, системность, организация дистанционного обучения, подготовка преподавателя дистанционного обучения, разработка дистанционного курса), а также этапы реализации дистанционного обучения (психологические особенности поведения участников дистанционного учебного процесса, проведение дистанционного курса, использование технологии «больших данных» дистанционно, организация педагогической деятельности в сети интернет). Также учебник содержит словарь терминов по тематике дистанционного обучения, практические работы.Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.Ориентирован на студентов педагогических вузов, педагогических колледжей, а также всех, кто хочет изучить процесс дистанционного преподавания. Может применяться для обучения студентов бакалавриата, магистратуры, специалитета, аспирантуры, обучающихся по педагогическому направлению.

Первый оригинальный десятитомный энциклопедический труд научно-педагогических работников, который охватывает разнообразные вопросы, связанные с питанием человека, а также с развитием технологии кулинарной продукции.Восьмой том посвящен гигиеническим аспектам питания. Приведен краткий исторический очерк появления и развития гигиены питания как науки. Обсуждаются основные источники контаминации пищевых продуктов и категории контаминантов. Подробно описаны гигиенические требования к продуктам питания, а также организации санитарного режима предприятий ресторанного хозяйства.Для специалистов в области питания, а также студентов, аспирантов, обучающихся по специальности «Пищевые технологии» и смежным дисциплинам, а также для широкого круга читателей.

Первый оригинальный десятитомный энциклопедический труд научно-педагогических работников, который охватывает разнообразные вопросы, связанные с питанием человека, а также с развитием технологии кулинарной продукции.В шестом томе охарактеризованы функциональные и технологические свойства нутриентов пищевых продуктов, полуфабрикатов и готовой продукции, а также изменения, происходящие при кулинарной обработке продуктовДля специалистов в области питания, а также студентов, аспирантов, обучающихся по специальности «Пищевые технологии» и смежным дисциплинам, а также для широкого круга читателей.

Представляет собой системное изложение широкого перечня теоретических и прикладных вопросов системного анализа угроз и рисков, касающихся обеспечении на основе механизмов их регулирования экономической безопасности организаций как сложных социально-экономических систем. Рассматривается взаимосвязь системного применения методов и рекомендаций управления рисками и вопросов обеспечения экономической безопасности организаций.Значительной частью данной работы являются разделы, рассматривающие методы регулирования рисков на микроуровне отдельных предприятий.Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.Для студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по профилю «Экономическая безопасность» и «Управление рисками» направления «Экономика», аспирантов, обучающихся по научной специальности «Экономическая безопасность», а также исследователей и специалистов-практиков, занимающихся вопросами противодействия мошенничеству и экономической безопасности хозяйствующих субъектов.

Содержит лексикограмматические упражнения, контрольно-измерительные упражнения, глоссарий и приложения, направленные на выработку грамматических, лексических и терминологических знаний и умений, на овладение основными словообразовательными моделями медицинской терминологии, в объёме, необходимом для дальнейшей учебной деятельности. Автором учтены межпредметные связи со многими учебными дисциплинами и разделами профессиональных модулей. Материалы учебника рекомендованы для аудиторной работы под руководством преподавателя и самостоятельной работы студентов во внеаудиторное время.Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.Для студентов, обучающихся по направлениям и специальностям группы «Медицина и здравоохранение».

Излагаются основные правила работы на местности с картой и без карты, а также даются рекомендации по эффективному использованию местности в ходе боевой подготовки и ведении действий. Основные положения разработаны с учетом опыта подготовки и применения подразделений Сухопутных войск РФ, принимавших участие в проведении различных совместных действиях на современном этапе в локальных войнах и вооруженных конфликтах и с учетом положений Боевого устава Сухопутных войск РФ, а также опыта в Великой Отечественной войне.Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.Для студентов, обучающихся на военных кафедрах и в учебных военных центрах гражданских вузов. Также может быть полезно в процессе обучения в военных высших и средних учебных заведениях.

Приведены основные сведения о строении, физико-механических и технологических свойствах материалов. Изложены вопросы термической обработки материалов и сплавов, правила выполнения основных видов слесарной обработки металлов, виды инструмента для каждой слесарной операции, приемы их выполнения и методы организации рабочего места. Содержится информация о полимерных, композиционных и неметаллических материалах, а также рассмотрены эксплуатационные качества смазочных материалов. Даны правила пользования основным измерительным инструментом.Соответствует ФГОС СПО последнего поколения.Для студентов, обучающихся по профессиям НПО и специальностям СПО, входящим в состав укрупненных групп «Транспортные средства», «Металлургия, машиностроение и материалообработка».

Содержит методические подходы к ведению бухгалтерского учета и формированию финансовой отчетности в системе международных стандартов. Рассмотрены практические ситуации по бухгалтерскому учету различных видов активов, обязательств, капитала, доходов и расходов организаций и формированию различных форм финансовой отчетности в системе МСФО. Представлены примеры финансовых отчетов организаций, составленных в соответствии с международными стандартами.
Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.
Для студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по направлениям «Экономика» и «Менеджмент». Будет также полезен аспирантам, преподавателям, научным работникам, специализирующимся по тематике ведения учета и составления отчетности в системе МСФО, профессиональным бухгалтерам и аудиторам.

Рассмотрены основные периоды развития туризма и гостеприимства на фоне историко-культурных, социально-политических процессов отечественной и мировой истории. Представлена панорама путешествий, многообразные традиции гостеприимства и развлечений, характерные для всех периодов развития культуры. Показаны основные причины становления и факторы развития туризма и гостеприимства в России. В приложении приведены основные даты истории туризма и гостеприимства, тесты, дан обзор литературных путешествий и путевых записок известных писателей, паломников, купцов-путешественников и первооткрывателей.
Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.
Для студентов высших и средних учебных заведений, изучающих историю туризма и гостеприимства.

Предназначено для студентов III—IV курсов бакалавриата, изучающих китайский язык по направлению «Экономика». Задача пособия — помочь учащимся овладеть основными финансовыми и экономическими терминами, выработать практические навыки, необходимые в беседах на финансово-экономические темы, а также сформировать умение работать с оригинальными материалами по финансово-экономической тематике на китайском языке. Цель учебного пособия — заложить навыки работы с современной лексикой и грамматикой китайского языка, а также чтения, перевода и реферирования финансово-экономической литературы на китайском языке. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов всех форм обучения.

Приведен основной материал по культивированию в условиях in vitro изолированных тканей и клеток растений, который рассматривается в трех направлениях: получение веществ вторичного метаболизма из каллусных и суспензионных культур, быстрое размножение и получение безвирусного посадочного материала методом клонального микроразмножения, применение методов клеточной биотехнологии в селекции растений (основные и вспомогательные методы).
Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.
Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлениям «Биотехнология», «Агрономия», «Садоводство», «Биология».

Содержит все необходимые сведения для освоения дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация» студентами строительных специальностей. Помимо теоретических основ курса даны основные понятия, нормы и правила, связанные с контролем качества в строительстве, показана роль метрологии и стандартизации в повышении качества строительной продукции, отражены вопросы организации государственных и отраслевых метрологических служб, а также органов сертификации. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для подготовки студентов среднего профессионального образования, обучающихся по строительным специальностям.

Состоит из двух разделов, логически связанных между собой в аспекте семиотики и топической диагностики заболеваний нервной системы и частного курса неврологии. Первый раздел посвящен анатомо-физиологическим особенностям нервной системы с основами топической диагностики. Во втором разделе подробно описываются заболевания нервной системы.
Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.
Для студентов лечебного факультета, обучающихся по специальности «Лечебное дело» высшего медицинского образования.

Позволяет изучить функции головного, спинного мозга и периферического отдела нервной системы. Создает базу для понимания механизмов функционирования мозга, высших психических функций. Охватывает достаточно широкий спектр вопросов нейрофизиологии и направлено на формирование системы
знаний о структурно-функциональных основах нервной системы, необходимых для анализа психических явлений и подготовки к усвоению знаний по общепрофессиональным дисциплинам.
Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.
Для студентов медицинских, биологических и психологических факультетов университетов.