Scratch — язык программирования и одновременно визуальная среда разработки программ, созданная специально для изучения основ программирования. Это мощный инструмент с низким порогом входа, с помощью которого возможно начать освоение алгоритмизации, этапов проектирования и разработки программных продуктов, применение программирования для решения широкого круга задач. В данной книге используется третья, основная и актуальная, версия Scratch. Она получила новый современный вид и дизайн, более дружелюбный интерфейс, исправления и доработки несовершенств предыдущих версий, а также адаптирована для работы на большинстве мобильных устройств и онлайн — теперь границ для освоения программирования практически не остаётся. Книга предназначена для детей среднего школьного возраста, учителей и руководителей кружков.

Книга «Нерелятивистская квантовая механика: учебное пособие». Издательство: Лаборатория знаний. Год выпуска: 2025. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 320. Автор: Кузнецов В.М., Байков Ю.А., Петров Н.И. Стандарт: 14.

Книга «Химические методы анализа : учебное пособие». Издательство: Лаборатория знаний. Год выпуска: 2025. Серия: Учебник для высшей школы. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 478. Автор: Жуков А.Ф., Кузнецов В.В., Саморукова О.Л., Тимербаев А.Р. (под ред. Петрухина О.М., Кузнецовой Л.Б). Стандарт: 10.

Книга «Великая экономика; Великая математика (комплект из 2-х книг)». Издательство: Лаборатория знаний. Год выпуска: 2024. Автор: Пиковер К.

Это пособие подготовлено сотрудниками кафедры химии РНИМУ им. Н. И. Пирогова, ведущего медицинского вуза страны. В книге приведены подробные методики решения основных типов задач, разобраны примеры различной сложности. Для самостоятельного решения собрано более 500 задач, охватывающих все разделы школьного курса химии углубленного уровня. Особое внимание уделено вопросам органической химии и химии природных биологических соединений. Комплексное использование этих пособий позволит повысить уровень своих знаний в области химии и получить высокий балл на выпускном экзамене для поступления на химические, биологические и медицинские факультеты вузов. Книга ориентирована на учащихся старших классов общеобразовательных и специализированных школ, лицеев, гимназий, студентов колледжей, слушателей химических школ и подготовительных курсов, а также преподавателей химии для подготовки учащихся к сдаче ЕГЭ.

В монографии рассматривается патология нервной системы новорожденных, возникшая в результате как патологических, так и физиологических родов. Обобщены данные о механизме и морфологии родовых повреждений. Приводится подробное описание безусловных рефлексов новорожденных, их клинические варианты и динамика в зависимости от уровня поражения нервной системы. Детально рассматривается клиническая картина их развития (острые нарушения спинального и мозгового кровообращения, шейный остеохондроз, «цервикальная» близорукость, ночной энурез, нейроортопедические осложнения, судорожные состояния у детей и др.). Для акушеров, неонатологов, педиатров, ортопедов, невропатологов.

Главная цель пособия «Органическая химия. Вещества и их реакции. ЕГЭ, олимпиады, поступление в ВУЗ» — быстро и качественно подготовиться к ЕГЭ по химии и поступлению в вуз. Эта книга — незаменимый помощник не только в блестящей сдаче ЕГЭ, но и в успешном освоении образовательной программы младших курсов.Основы органической химии изложены на базе современного уровня теоретической химии и с привлечением необходимого материала неорганической химии.Для реализации принципа активного усвоения материала в книге:• приведены примеры решения теоретических заданий и расчетных задач,• в конце глав даются задания для самостоятельного решения.Включен дополнительный материал, связанный с биоорганической химией и биохимией, а также глава, посвященная металлоорганическим соединениям, которые пока не изучаются в школе. Эти знания очень важны для участия в предметных олимпиадах и сдачи дополнительных экзаменов по химии в вуз.

Настоящее пособие составлено на основе олимпиадных задач по математике преподавателями факультета ВМК МГУ имени М. В. Ломоносова. Пособие содержит теоретический материал, подборку задач, а также указания и решения к большинству задач. Рекомендуется школьникам 5–7 классов, интересующимся олимпиадными задачами, учителям математики, руководителям кружков и факультативов.

Книга «Органическая химия: в 4 ч. Ч. 1. 11-е изд.». Издательство: Лаборатория знаний. Год выпуска: 2025. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 576. Автор: Бутин К.П., Курц А.Л., Реутов О.А. Стандарт: 5.

В удобном формате с обилием интересных запоминающихся иллюстраций представлена ключевая информация по эпидемиологии, патогенезу, клиническим симптомам большинства заболеваний. Уделено большое внимание воспалительным реакциям, их особенностям, связанным с патологией иммунного процесса. Содержание книги разбито на три секции: основы патологии, системная патология и примеры клинических случаев. Включен материал для самопроверки.Книга будет интересна студентам медицинских и биологических вузов, ординаторам, а также врачам общей практики.

Учебник соответствует программе учебного курса «Неорганическая химия» на химическом факультете МГУ имени М. В. Ломоносова и состоит из трех частей. Первая часть охватывает основы физической химии, природу химической связи, строение и свойства комплексных соединений, введение в химию твердого тела. В главах второй и третьей частей излагается химия непереходных и переходных элементов. Главное внимание уделено общим закономерностям и тенденциям в изменении свойств элементов, простых веществ и соединений, причем более подробно представлена химия переходных металлов и координационных соединений.Является составной частью учебно-методического комплекта, включающего задачник с планами семинарских занятий и вариантами экзаменационных заданий, и практикума, написанного сотрудниками кафедры неорганической химии химического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова под редакцией проф. А. В.Шевелькова.Для студентов, преподавателей и научных сотрудников химических вузов.

В пособии, подготовленном сотрудниками кафедры химии РНИМУ им. Н. И. Пирогова, ведущего медицинского вуза страны, рассмотрены все разделы школьного курса химии. Каждый раздел состоит из теоретического введения, типовых задач и примеров их решения, в комплексе позволяющих повысить уровень своих знаний в области химии и получить высокий балл на выпускном экзамене для поступления на химические, биологические и медицинские факультеты вузов.Книга ориентирована на учащихся старших классов общеобразовательных и специализированных школ, лицеев, гимназий, поступающих в вузы, студентов колледжей, слушателей химических школ и подготовительных курсов, а также преподавателей химии для подготовки учащихся к сдаче ЕГЭ и участию в олимпиадах по химии.

В книге собраны девять простых и интересных проектов по созданию из подручных материалов действующих моделей реальных устройств — лодки-амфибии, дирижабля, колесного парохода, гоночного автомобиля и других.Дети не только интересно и увлекательно проведут время, но и приобретут полезные навыки работы с ручными инструментами и простыми материалами, а также в игровой форме на практике познакомятся с физическими принципами, лежащими в основе работы реальных прототипов собранных моделей.

Книга посвящена проблемам и перспективам дистанционного обучения, которые приобрели особую актуальность в период пандемии 2020 года. Автор вводит определение понятия «дистанционное обучение», приводит его краткую историю, рассматривает принципы, закономерности, подходы к проектированию дистанционных курсов и модели оценки их качества, а также проводит обзор исследований эффективности этого формата по сравнению с традиционным очным обучением. Проанализированы этапы развития дидактики и становление цифровой дидактики как методологической основы дистанционного обучения.Книга адресована преподавателям вузов, также может быть полезна при подготовке будущих учителей в педагогических университетах и институтах педагогики на базе классических университетов.

В монографии рассматривается патология нервной системы новорожденных, возникшая в результате как патологических, так и физиологических родов. Обобщены данные о механизме и морфологии родовых повреждений. Приводится подробное описание безусловных рефлексов новорожденных, их клинические варианты и динамика в зависимости от уровня поражения нервной системы. Детально рассматривается клиническая картина их развития (острые нарушения спинального и мозгового кровообращения, шейный остеохондроз, «цервикальная» близорукость, ночной энурез, нейроортопедические осложнения, судорожные состояния у детей и др.).Для акушеров, неонатологов, педиатров, ортопедов, невропатологов.9-е издание.

В книге собраны ответы специалистов на многочисленные вопросы о мозге, заданные читателями на страницах журнала Scientific American MIND. Вы узнаете почему внешняя поверхность мозга имеет складки и почему левая половина мозга управляет правой стороной тела и наоборот. Эксперты объяснят, как возникают идеи и озарения, как формируются и усваиваются разные представления, как влияют на память возраст и употребление алкоголя, что на самом деле происходит в мозге при дежавю. Родителям будет интересно узнать, что происходит с мозгом во время беременности, испытывают ли послеродовую депрессию новоиспеченные отцы, и наследуются ли умственные способности. Может ли стресс принести пользу, можем ли мы управлять своими сновидениями? Книга приоткрывает тайны поведения и психики человека, объясняет, как физическая активность влияет на мозг и как наши органы чувств воспринимают мир вокруг нас.Будет понятно и интересно всем, кто задавался подобными вопросами, но не смог найти на них ответа.

Эта книга не просто набор увлекательных самоделок по мотивам средневековых боевых орудий. Пользуясь опорными схемами, ребёнок развивает техническое мышление и создаёт инженерные конструкции. У него формируются навыки пространственного мышления. Издание сделает игру познавательной, а также познакомит с интересными историческими фактами. Простые и понятные проекты, собранные под одной обложкой, доступны для изготовления как мальчиками, так и девочками.Для среднего школьного возраста.

Аннотация к книге «Основы биохимии Ленинджера. Том 3. Пути передачи информации. 4-е издание» Нельсон Д., Кокс М.:В учебном издании, написанном американскими учеными, которые получили признание как талантливые преподаватели университетского уровня, рассмотрены современные концепции биохимии в соответствии с изменившейся идеологией этой науки.В том 3 вошла часть III «Пути передачи информации», ответы на вопросы, решения задач и предметно-именной указатель по материалу томов 1-3, а также принятые сокращения и словарь терминов. Обсуждаются основная догма молекулярной биологии и ее современное понимание, процессы передачи и хранения генетической информации как у бактерий, так и у эукариот (репликация, транскрипция, трансляция, репарация и рекомбинация), строение хромосом, механизмы ферментатив­ных процессов, функции различных РНК в клетке, рибозимы, сплайсинг, альтернативный сплайсинг, процессинг. Подробно описан биосинтез белка, его транспортировка к месту использования и дальнейшее разрушение, регуляция экспрессии генов. В каждой главе (как в томах 1 и 2) приведены примеры из медицины, молекулярной биологии и смежных областей, а также интересные задания и вопросы.Для студентов биологических, химических и медицинских вузов, а также научных работников.4-е издание. Читать дальше…

Рабочая тетрадь входит в состав УМК по информатике для 7-9 классов наряду с тетрадями для 7 и 9 классов, учебниками, методическим пособием для учителя и примерной рабочей программой. Тетрадь выполнена в форме, предусматривающей последовательное выполнение учащимися заданий на компьютере и запись ответов на вопросы, а также оформление отчёта. Благодаря такой форме организации занятий педагог может оценить полноту выполнения заданий и сформировать у учащихся культуру оформления практической деятельности проектного и исследовательского характера.Тетрадь состоит из работ по всем темам учебника для 7 класса с опорой на теоретический материал учебника.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с программой «Анатомия центральной нервной системы». В нем рассматриваются вопросы общей анатомии, развития и строения спинного и головного мозга, периферической нервной системы, а также общие принципы и особенности структурной организации автономной нервной системы. При описании интегративных систем мозга особое внимание уделено построению сенсорных пирамидных проводящих путей, а также морфофункциональным особенностям экстрапирамидной и лимбической систем; кроме того рассматривается их роль в формировании психики человека. В учебное пособие включено анатомическое описание органов чувств, обеспечивающих дистантное взаимодействие с окружающей средой, рассмотрены вопросы кровоснабжения головного мозга и спинного мозга, строение мозговых оболочек и ликворной ситемы в целом. Изложение материала сопровождается традиционными и оригинальными схемами и рисунками, существенно облегчающими восприятие текста. Анатомические термины в пособии даны с учетом рекомендаций Международной анатомической номенклатуры, принятой Международным комитетом по анатомической терминологии (FCAT, 1998). Книга апробированна при чтении лекций и проведении семинарских занятий в Институте психоанализа и на медицинском факультете Российского университета дружбы народов.Предназначена для студентов психологических и медицинских факультетов университетов, педагогических вузов, а также специалистов, интересующихся анатомией нервной системы.

Книга относится к авторской программе «От звука к букве» и предназначена для самостоятельной работы ребенка 5-7 лет, который хорошо ориентируется в звукобуквенной системе родного языка и умеет читать. Предлагаемые в книге задания способствуют развитию логических форм мышления (понятия, суждения, умозаключения), умственному развитию ребенка, интересу к родному языку.Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольно-образовательных учреждениях, гувернерам, родителям для подготовки детей к школе. А самое главное — ребенку, который будет познавать богатство родного языка.

«Прописи для дошкольников 6-7 лет» входят в комплект учебно-наглядных пособий, разработанный в русле авторской педагогической технологии по обучению дошкольников элементам грамоты. Они предназначены для совместной работы взрослого с ребенком. Прописи сделаны как игровые занятия и упражнения для подготовки руки ребенка к написанию букв. Вместе со сказочными героями ребенок научится обводить предметы по пунктирным линиям, писать буквы русского алфавита в клеточке, рисовать предметы в тетради в клеточку, линейку, познакомится с понятиями широкая строка и узкая строка и т. д. У него сформируется качество, необходимое для дальнейшего обучения в школе, — умение понять учебно-игровую задачу и самостоятельно ее выполнить; появится навык самоконтроля и самооценки. Прописи рекомендуются широкому кругу специалистов, работающих в дошкольных образовательных организациях, гувернерам, педагогам групп кратковременного пребывания, учителям начальной школы, родителям.

Рабочие тетради «Читаю и пишу» предназначены для подготовки детей 5-7 лет к школе по грамоте, чтению и письму и могут быть использованы в качестве отдельного пособия или дополнения к Азбуке (авторы Л. В. Игнатьева, Е. В. Колесникова). Тетради помогут ребенку быстрее запомнить буквы и звуки, научиться различать их, развить мелкую моторику, произвольное внимание, зрительное восприятие. Выполняя задания, дети приобретут первые навыки чтения и письма. Заниматься по тетрадям можно как индивидуально, так и в группе. Все задания, представленные в них, прошли апробацию. Рекомендованы педагогам, работающим в дошкольных образовательных организациях, родителям, гувернерам.

Пособие составлено преподавателями физического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова по материалам вступительных испытаний по физике в МГУ, а также заданий Единого государственного экзамена по физике. По каждому разделу курса физики дано достаточно…

Существенно переработанное и дополненное справочное издание в наглядной форме — в виде цветных схем — описывает все биохимические процессы. Рассмотрены биохимически важные соединения, их строение и свойства, основные процессы с их участием, а также механизмы и биохимия важнейших процессов в живой природе. Новое издание сделано с нового английского издания тех же немецких авторов.Для студентов и преподавателей химических, биологических и медицинских вузов, биохимиков, биологов, медиков, а также широкого круга читателей, интересующихся процессами, происходящими в живом организме.5-е издание, переработанное и дополненное.

Настоящее пособие составлено преподавателями факультета ВМК МГУ имени М. В. Ломоносова на основе олимпиадных задач по математике. Пособие содержит теоретический материал, подборку задач, а также идеи, указания (подсказки) и решения.

Книга «Мозг, познание, разум: введение в когнитивные нейронауки ч.1, 2. 5 изд.». Издательство: Лаборатория знаний. Год выпуска: 2021. Серия: Образование. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 1005. Автор: Под ред. Баарса Б., Гейдж Н. Стандарт: 2.

Книга «Математика: пособие для поступающих в вузы. 8-е изд.». Издательство: Лаборатория знаний. Год выпуска: 2022. Серия: Математика. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 744. Автор: Шабунин М.И. Стандарт: 3. Формат, ммсм: 170×240.

Книга «Общая и неорганическая химия. В 2 т. Т. 1: Законы и концепции: Учебник. 2-е изд». Издательство: Лаборатория знаний. Год выпуска: 2023. Серия: Химия. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 496. Автор: Савинкина Е.В. и др. (под ред. Цивадзе А.Ю.). Стандарт: 5.

Книга «Молекулярная биология. Рибосомы и биосинтез белка 2-е изд.». Издательство: Лаборатория знаний. Год выпуска: 2023. Серия: Лаборатория знаний. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 575. Автор: Спирин А.С. Стандарт: 5.

В сборник включены 20 вариантов контрольно-измерительных материалов (КИМ), которые применялись в качестве диагностических работ в Ресурсном центре «Медицинский Сеченовский предуниверсарий» ФГАОУ ВО Первый МГМУ им. И. М. Сеченова (Сеченовский Университет). Все варианты контрольно-измерительных материалов составлены с учётом особенностей и требований единого государственного экзамена по химии.Помимо самих материалов для подготовки, в сборнике представлены:- инструкция по выполнению заданий КИМ;- ответы к заданиям первой (тестовой) части экзаменационной работы;- подробные решения заданий второй части (высокого уровня сложности) экзаменационной работы;- критерии оценивания;- таблица индивидуальных достижений для контроля качества выполнения экзаменационных заданий.Пособие предназначено для старшеклассников и выпускников биолого-химических и медицинских классов для самоподготовки и самоконтроля, а также для учителей химии общеобразовательных учреждений.

Новое издание известного учебника по органической химии отражает последние достижения в теории и изучении механизмов органических соединений. Широта охвата всех вопросов и литературы позволяет рассматривать эту книгу как энциклопедическое издание по теоретической органической химии. В создании русскоязычной версии принимали участие опытные преподаватели химического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова.В томе 1 рассматриваются вопросы строения органических соединений, даны представления о кислотах и основаниях, фотохимии, сонохимии и микроволновой химии, прослеживается взаимосвязь структуры и реакционной способности.Для студентов, аспирантов и научных работников химических специальностей.2-е издание.

Книга «Органическая химия : учебное пособие для вузов : в 3 т. Т. I. 8-е изд.». Издательство: Лаборатория знаний. Год выпуска: 2021. Серия: Учебник для высшей школы. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 368. Автор: Травень В.Ф. Стандарт: 8.

Книга «Сборник тестов по фармацевтической химии: Учебное пособие. В 2 т. Т. 2. 2-е изд». Издательство: Лаборатория знаний. Год выпуска: 2020. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 432. Автор: под ред. Раменской Г.В. Стандарт: 1.

Книга «Основы биохимии Ленинджера. В 3 т. (комплект из 3-х книг)». Издательство: Лаборатория знаний. Год выпуска: 2025. Серия: Вместе лучше!. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 1783. Автор: Нельсон Д., Кокс М.

Учебник комплекта «Учебник + рабочие тетради» курса математики » Учусь учиться» для 1 класса Л.Г. Петерсон является вариантом данного курса без вписывания решений в печатную основу. Неотъемлемой частью данного варианта является рабочая тетрадь.Курс математики «Учусь учиться» для начальной школы реализует содержание предметной области «Математика и информатика» Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС). Ориентирован на развитие познавательного интереса, логического мышления, деятельностных и творческих способностей учащихся, формирование у них глубокой и прочной системы математических знаний. Наиболее эффективен с точки зрения планируемых личностных, метапредметных и предметных результатов ФГОС при совместном использовании с надпредметным курсом «Мир деятельности». Позволяет организовать внеклассную исследовательскую и проектную работу учащихся (в том числе с использованием ИКТ). Обеспечивает непрерывность образовательного процесса между дошкольной подготовкой, начальной и средней школой.Может использоваться во всех типах общеобразовательных учреждений в двух вариантах: в открытом УМК «Школа 2000…» (учебники по другим учебным предметам по выбору из федеральных перечней при их использовании на основе дидактической системы Л. Г. Петерсон) и в УМК «Перспектива».5-е издание, переработанное.