Книга «Спектрометрическая идентификация органических соединений». Издательство: Лаборатория знаний. Год выпуска: 2023. Серия: Методы в химии. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 557. Автор: Сильверстейн Р., Вебстер Ф., Кимл Д. Стандарт: 6.

Настоящее пособие составлено на основе олимпиадных задач по математике преподавателями факультета ВМК МГУ имени М. В. Ломоносова. Пособие содержит теоретический материал, подборку задач, а также указания и решения к большинству задач.Рекомендуется школьникам 5–7 классов, интересующимся олимпиадными задачами, учителям математики, руководителям кружков и факультативов.

Книга «Великая математика. От Пифагора до 57-мерных объектов. 250 основных вех в истории математики. 3-е изд». Издательство: Лаборатория знаний. Год выпуска: 2024. Переплет: Твердый переплет, суперобложка. Количество страниц: 539. Автор: Пиковер К.А. Стандарт: 4.

Книга «Наглядная математическая статистика. Учебное пособие 10-е изд.». Издательство: Лаборатория знаний. Год выпуска: 2025. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 472. Автор: Лагутин М.Б. Стандарт: 6.

Книга «Задачи по общей физике: учебное пособие для вузов 16-е изд.». Издательство: Лаборатория знаний. Год выпуска: 2023. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 432. Автор: Иродов И.Е. Стандарт: 6.

Книга «Золотарёва. Геометрия. Основной курс с решениями и указаниями. ЕГЭ, олимпиады, экзамены в ВУЗ. Учебно-методическое пособие». Издательство: Лаборатория знаний. Год выпуска: 2023. Серия: ВМК МГУ — школе. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 304. Автор: Золотарева Н.Д., Семендяева Н.Л., Федотов М.В. Стандарт: 10.

Основы физики в 3 томах. Том 1-2 (Комлект из 2-х книг). Учебник соответствует программе дисциплины «Физика» для технических вузов общего профиля. Два его тома входят в состав учебного комплекта, включающего также учебное пособие «Основы физики. Упражнения и задачи» тех же авторов.Во многих отношениях данный учебник не имеет аналогов. Ряд оригинальных методических приемов и способов изложения материала, включение новых, зачастую неожиданных тем и ярких примеров, отсутствующих в традиционных курсах физики, позволяют учащимся приобрести навыки уверенного самостоятельного мышления, глубоко уяснить физические основы самых различных реальных природных явлений, давать их практические, качественные оценки, оперируя размерностями и порядками величин.Для студентов инженерно-технических и естественнонаучных специальностей.

В настоящем издании для химико-технологических и других вузов, в которых курс аналитической химии является частью общехимической подготовки специалистов, рассмотрены теоретические основы аналитической химии, методы количественного и качественного…

Рабочая тетрадь «От А до Я» — приложение к книге «Развитие звуко-буквенного анализа у детей 5-6 лет», которая входит в авторскую программу «От звука к букве». Через систему увлекательных игр и упражнений дети познакомятся со звуками и буквами, слогами, словами и предложениями, овладеют первоначальными навыками чтения.

Запоминаю буквы. Рабочая тетрадь для детей 5-6 лет. Колесникова Е.В. Книга входит в 3-ю часть авторской программы «От звука к букве» (из опыта работы) по подготовке к обучению грамоте детей 5-6 лет, включающей в себя следующие пособия: 1. «Развитие звуко-буквенного анализа у детей 5-6 лет». 2. «Рабочая тетрадь «От А до Я» для выполнения ребенком заданий. 3. Демонстрационный материал «От звука к букве». Основное назначение книги — способствовать: формированию зрительного образа буквы, закреплению связи…

Рабочая тетрадь дополняет учебное пособие по курсу математики «Учусь учиться» для 1 класса Л. Г. Петерсон. В рабочей тетради предложены задания, помогающие учителю организовать учебную деятельность учащихся на уроках открытия нового знания и рефлексии в дидактической системе Л. Г. Петерсон. Имеется значительное число дополнительных, тренировочных заданий по всем темам курса, а также заданий творческого уровня. Вариант организации учебной деятельности учащихся с использованием заданий рабочей тетради на уроках разных типов предложен в сценариях уроков к курсу математики «Учусь учиться» для 1 класса, разработанных НОУ ДПО «Институт системно-деятельностной педагогики».

Работая с пособием, дети 6-7 лет научатся писать числа от 11 до 20, считать количественным и порядковым счетом в пределах второго десятка, познакомятся с составом чисел от 11 до 20, будут решать примеры и задачи, выполнять графические задания, логические задачи, ориентироваться по плану и в лабиринте. Рабочая тетрадь соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования (ФГОС ДО) и общеобразовательным программам для дошкольных организаций. Рекомендуется воспитателям детских садов, педагогам дополнительного образования, родителям, гувернерам, а также учителям начальных классов, занимающимся обучением детей математике.

Учебно-игровые задания, предложенные в тетради, способствуют закреплению умений ребенка делить слова на слоги, определять ударение в словах, а также давать звуковую характеристику слов и составлять соответствующие схемы, то есть осуществлять простейшее моделирование.

Пособие «Думаю. Считаю. Сравниваю» предназначено для работы с детьми 5-6 лет. Является продолжением рабочих тетрадей «Считаю до 5», «Считаю до 10».Формирует элементарные математические представления у дошкольников. Окажет неоценимую помощь при подготовке детей к школе по математике.Рекомендовано для воспитателей детских садов, педагогов дополнительного образования, родителей и гувернеров.

По­со­бие «Крат­кий курс под­го­тов­ки к шко­ле по ма­те­ма­ти­ке» пред­наз­на­че­но для ра­бо­ты с до­школь­ни­ка­ми 6—7 лет, за­ни­ма­ю­щими­ся под­го­тов­кой к шко­ле по ма­те­ма­ти­ке.Фор­ми­ру­ет эле­мен­тар­ные ма­те­ма­ти­че­с­кие пред­став­ле­ния, рас­ши­ря­ет кру­го­зор, спо­соб­ст­ву­ет сен­сор­но­му и ин­тел­лек­ту­аль­но­му раз­ви­тию, раз­ви­тию по­зна­ва­тель­ных ин­те­ре­сов и рас­кры­тию вну­т­рен­не­го по­тен­ци­а­ла у де­тей. Рекомендовано для воспитателей детских садов, педагогов дополнительного образования, родителей и гувернеров.

Предлагаемые вниманию учителей самостоятельные и контрольные работы составлены в соответствии с программой для 1 класса начальной школы непрерывного курса математики «Учусь учиться» автора Л. Г. Петерсон. Содержат рекомендации по организации и проведению самоконтроля и контроля знаний учащихся. Могут быть использованы во всех типах учебных заведений.

Предлагаемые вниманию учителей самостоятельные и контрольные работы составлены в соответствии с программой для 1 класса начальной школы непрерывного курса математики «Учусь учиться» автора Л. Г. Петерсон. Содержат рекомендации по организации и проведению самоконтроля и контроля знаний учащихся. Могут быть использованы во всех типах учебных заведений.

Рабочая тетрадь является дополнительным учебным пособием к курсу математики «Учусь учиться» для 4 класса автора Л. Г. Петерсон (в любом из двух вариантов книги — в твердом переплете и в форме печатной основы).В рабочей тетради предложены задания, помогающие учителю организовать учебную деятельность учащихся на уроках открытия нового знания и рефлексии в дидактической системе Л. Г. Петерсон. Имеется значительное число дополнительных, тренировочных заданий по всем темам курса, а также заданий творческого уровня.Вариант организации учебной деятельности учащихся с использованием заданий рабочей тетради на уроках разных типов предложен в сценариях уроков к курсу математики «Учусь учиться» для 4 класса, разработанных Центром системно — деятельностной педагогики «Школа 2000…» Академии ПК и ППРО.

Рабочая тетрадь является дополнительным учебным пособием к курсу математики «Учусь учиться» для 4 класса автора Л. Г. Петерсон (в любом из двух вариантов книги — в твердом переплете и в форме печатной основы).В рабочей тетради предложены задания, помогающие учителю организовать учебную деятельность учащихся на уроках открытия нового знания и рефлексии в дидактической системе Л. Г. Петерсон. Имеется значительное число дополнительных, тренировочных заданий по всем темам курса, а также заданий творческого уровня.Вариант организации учебной деятельности учащихся с использованием заданий рабочей тетради на уроках разных типов предложен в сценариях уроков к курсу математики «Учусь учиться» для 4 класса, разработанных Центром системно — деятельностной педагогики «Школа 2000…» Академии ПК и ППРО.

Предлагаемые вниманию учителей самостоятельные и контрольные работы составлены в соответствии с программой по математике для начальной школы автора Л. Г. Петерсон. Содержат рекомендации по организации и проведению контроля знаний учащихся. Могут быть использованы во всех типах учебных заведений.

Учебное пособие содержит задачи по общему курсу органической химии, которые предлагались студентам III курса химического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова в рейтинговых контрольных работах. Все задачи снабжены подробными решениями, а там, где это необходимо, комментариями. Разделы соответствуют программе преподавания основного курса органической химии на химическом факультете МГУ. Задачи заметно различаются по сложности; в решениях учтены условия и реагенты, обычные при проведении многих ключевых химических превращений. Такой методический прием способствует выработке у студентов самостоятельного подхода к построению скелета сравнительно сложных органических молекул. Для студентов вузов, изучающих органическую химию, аспирантов, преподавателей.

Готовимся к школе. Рабочая тетрадь для детей 5-6 лет. В 2-х частях. Часть 2. Шевелев К.В. Рабочие тетради предназначены для подготовки детей к школе по математике в дошкольных образовательных учреждениях, а также в домашних условиях. Под контролем педагогов или родителей дети, выполняя различные задания, изучают темы «Количество и счет», «Величина», «Ориентирование в пространстве», «Геометрические фигуры», «Графические работы», «Логические задачи». В рабочих тетрадях даются проверочные…

Перевод нового (12-го) издания известного и полюбившегося учебника «Биология развития» М. Барреси и С. Гилберта возвращает читателей к основополагающим идеям этой быстро развивающейся междисциплинарной науки: регенерации, морфомеханике, развитию растений и генетическому контролю развития.Издание претерпело ряд полезных изменений. Так, расширена глава по регенерации, теперь она не только уникально отражает захватывающие проблемы постэмбрионального развития, но и объясняет логическую основу механизмов регенерации, обусловленных степенью регенеративной способности организма.Помимо обновления глав об оплодотворении, дроблении, гаструляции, раннем развитии позвоночных, клеточной дифференцировке и клеточных взаимодействиях в процессе развития, включена информация о биологии растений в те из них, которые посвящены клеточной спецификации, регуляции генов, клеточной коммуникации, производству гамет, оплодотворению, определению осей, формированию органов и регенерации. Представлен новый материал о морфомеханике развития во время гаструляции у дрозофилы и формирования легких млекопитающих. Особое внимание было уделено все более широкому использованию полногеномных, транскриптомных подходов, выводящих наше понимание дифференцировки клеток на новый уровень.Введена рубрика под названием «РАЗВИВАЕМ ТЕМУ», которая заостряет внимание на некоторых наиболее сложных идеях в этой области.Книга отлично иллюстрирована и структурирована и станет путеводителем по густой сети текстов, онлайн-ресурсов и бесконечно растущего объема научной литературы.Для студентов и аспирантов биологических и медицинских вузов, а также их преподавателей, будет полезна учащимся старших классов школ для более глубокого изучения предмета.

Демонстрационный материал «Слова, слоги, звуки» предназначен для совместной работы педагога и детей 4-5 лет на занятиях по обучению элементам грамоты. Данный комплект является приложением к пособию «Развитие фонематического слуха у детей 4-5 лет» и к рабочей тетради «От слова к звуку». Использование на занятиях сюжетных иллюстраций, предметных картинок, слоговых моделей способствует развитию у ребенка интереса к слову, звуку, слогу; обогащению зрительных представлений; расширению знаний о слоговой и звуковой структуре слов; повышает эффективность обучения. Рекомендуется в качестве методической поддержки авторской программы «От звука к букве. Формирование звуковой аналитико-синтетической активности дошкольников как предпосылки обучения грамоте», но может применяться логопедами, педагогами коррекционно-развивающих классов.