В учебном пособии, написанном профессорами химического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова и Первого МГМУ имени И. М. Сеченова, изложены основы современной химии в объеме школьной программы углубленного уровня. Подробно рассмотрены важнейшие теоретические представления химии, принципы классификации веществ и реакций, химические свойства классов органических и неорганических веществ. В конце каждой главы приведены решения типовых задач и предложены разнообразные задачи для самостоятельного решения (ответы на них в конце книги). Учебное пособие будет полезным школьникам выпускных классов для подготовки не только к выпускным и вступительным экзаменам, но и к олимпиадам различного уровня — от школьных до международных. Для школьников, обучающихся по базовой и углубленной программе, студентов нехимических вузов и учителей.

Настоящее пособие составлено на основе олимпиадных задач по математике преподавателями факультета ВМК МГУ имени М. В. Ломоносова.

Пособие содержит:
теоретический материал,
описание методов решения задач,
примеры применения методов,
набор заданий для решения.

В пособие вошли темы: арифметические задачи, логические задачи, принцип Дирихле, инварианты, игры и турниры, целые числа, графы, комбинаторика и элементы теории вероятностей, элементы алгебры и геометрия. Задачи в разделах и сама последовательность разделов выстроены по принципу «от простого к сложному». По данному пособию можно заниматься три года: в 5 классе пройти по всем разделам, выбирая задачи для 5 класса, в 6 классе — снова пройти по всем разделам, выбирая задачи для 6 класса, и т. д. А можно пройти и за более короткий срок: за два года, если вы начали заниматься в 6 классе, или за один год, если вы уже в 7 классе.

Основы современного органического синтеза: учебное пособие. В учебном пособии обобщается современное состояние исследований, на правленных на создание эффективных методов полного синтеза природных соединений. Обсуждаются как классические, так и те перспективные под ходы, которые появились благодаря разработке принципиально новых реакций. Основное внимание уделено реакциям образования углерод углеродной связи, происходящим по гетеролитическим, согласованным и радикальным механизмам, а также методам металлокомплексного катализа. Рассмотрены возможности контроля стереохимии превращений, особенно в связи с про блемой получения энантиомерно чистых соединений. Обсуждается ключевая роль органического синтеза в дизайне новых лекарственных веществ. Для химиков органиков, научных сотрудников, аспирантов и студентов стар ших курсов.

В книге в доступной форме изложены основные положения биохимии, физиологии и анатомии человека применительно к лабораторным исследованиям. Вступительные главы посвящены роли среднего медицинского персонала в процессе лабораторного тестирования. В остальных главах рассматриваются конкретные лабораторные исследования или группы родственных тестов. В руководстве представлены тесты, наиболее часто встречающиеся в клинической практике, к выполнению которых чаще всего привлекается средний медицинский персонал. Основная аудитория книги — медицинские работники среднего звена, но она может быть полезной и интересной другим работникам здравоохранения, а также студентам медицинских училищ и вузов, которые интересуются работой лабораторной службы.

Рабочая тетрадь входит в учебно-методический комплект «Окружающий мир» (1 класс) и предназначена для индивидуальной работы первоклассника. Предложенные в ней задания расширяют знания детей об окружающем мире, помогают в отработке практических вопросов и направлены на общее развитие ребенка.
В тетради помещены разрезные карточки и наклейки, которые используются при изучении соответствующих тем учебника. Они вносят разнообразие в процесс усвоения ребенком учебного материала и создают дополнительную мотивацию учебной деятельности.
8-е издание

Книга «Расшифровка клинических лабораторных анализов 10-е изд.». Издательство: Лаборатория знаний. Год выпуска: 2023. Количество страниц: 592. Автор: Хиггинс К. Стандарт: 5.

Книга «Неврология новорожденных. Острый период и поздние осложнения 10-е изд.». Издательство: Лаборатория знаний. Год выпуска: 2023. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 368. Автор: Ратнер А.Ю. Стандарт: 14.

Книга «Спектрометрическая идентификация органических соединений». Издательство: Лаборатория знаний. Год выпуска: 2023. Серия: Методы в химии. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 557. Автор: Сильверстейн Р., Вебстер Ф., Кимл Д. Стандарт: 6.

Книга «Наглядная математическая статистика. Учебное пособие 10-е изд.». Издательство: Лаборатория знаний. Год выпуска: 2025. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 472. Автор: Лагутин М.Б. Стандарт: 6.

Книга «100 баллов по химии. Теория и практика. Задачи и упражнения: учебное пособие 3-е изд.». Издательство: Лаборатория знаний. Год выпуска: 2024. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 480. Автор: Негребецкий В.В., Белавин И.Ю., Бесова Е.А., Калашникова Н.А., Семенова Н.С., Сергеева В.П. Стандарт: 6. Формат, ммсм: 170×240.

В книге обобщен и представлен в виде алгоритмов решений клинический опыт, накопленный в анестезиологии. Такой формат подачи материала развивает клиническое мышление, помогает последовательно проводить предоперационную оценку и подготовку больного,…

Книга «Задачи по общей физике: учебное пособие для вузов 16-е изд.». Издательство: Лаборатория знаний. Год выпуска: 2023. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 432. Автор: Иродов И.Е. Стандарт: 6.

Основы физики в 3 томах. Том 1-2 (Комлект из 2-х книг). Учебник соответствует программе дисциплины «Физика» для технических вузов общего профиля. Два его тома входят в состав учебного комплекта, включающего также учебное пособие «Основы физики. Упражнения и задачи» тех же авторов.Во многих отношениях данный учебник не имеет аналогов. Ряд оригинальных методических приемов и способов изложения материала, включение новых, зачастую неожиданных тем и ярких примеров, отсутствующих в традиционных курсах физики, позволяют учащимся приобрести навыки уверенного самостоятельного мышления, глубоко уяснить физические основы самых различных реальных природных явлений, давать их практические, качественные оценки, оперируя размерностями и порядками величин.Для студентов инженерно-технических и естественнонаучных специальностей.

Аналитическая химия в 2 частях. В учебном издании, написанном американским ученым и талантливым преподавателем, методически выдержанно изложен университетский учебный курс по аналитической химии, причем рассмотрены новейшие методы анализа, а также анализ важнейших для современной аналитической практики объектов (клинический и экологический анализ). В русском издании выходит в 2 томах. В том 1 вошли гл. 1–15. В том 2 вошли гл. 16-26, практические работы, приложения, ответы к задачам и предметный указатель. Для студентов вузов, изучающих аналитическую химию, аспирантов и преподавателей.

Основы молекулярной биологии клетки. Многим поколениям биологов знаком пятитомник Альбертса «Молекулярная биология клетки», на русском языке впервые выпущенный в 1987 г. С тех пор вышло несколько его изданий, каждое из которых вмещало самые последние достижения молекулярной биологии. Не в последнюю очередь именно увеличивающимся объемом книги обусловлено решение авторов написать ее сокращенный вариант.В полностью переработанном и расширенном пятом оригинальном (англоязычном) издании «Основ молекулярной биологии клетки» поддержана традиция очень ясного и логичного изложения материала в виде красочных, понятных схем и интересных иллюстраций с подробными подписями к ним.Книга адресована студентам младших курсов биологических и медицинских специальностей, школьным учителям и преподавателям вузов при подготовке лекций и семинаров, а также всем интересующимся предметом и изучающим его на профильном уровне.

В настоящем издании для химико-технологических и других вузов, в которых курс аналитической химии является частью общехимической подготовки специалистов, рассмотрены теоретические основы аналитической химии, методы количественного и качественного…

Азбука составлена авторами на основе многолетнего опыта работы со старшими дошкольниками. Все тексты и задания апробированы на занятиях.Книгу можно использовать как самостоятельное пособие и как дополнение к пособиям авторской педагогической технологии по обучению дошкольников элементам грамоты Е. В. Колесниковой.Азбука является не только книгой для обучения чтению, но и хрестоматией, в которой собраны тексты познавательного и воспитательного характера.Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольно-образовательных учреждениях, гувернерам, родителям для занятий с детьми на дому.

Работая с пособием, дети 6-7 лет научатся писать числа от 11 до 20, считать количественным и порядковым счетом в пределах второго десятка, познакомятся с составом чисел от 11 до 20, будут решать примеры и задачи, выполнять графические задания, логические задачи, ориентироваться по плану и в лабиринте. Рабочая тетрадь соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования (ФГОС ДО) и общеобразовательным программам для дошкольных организаций. Рекомендуется воспитателям детских садов, педагогам дополнительного образования, родителям, гувернерам, а также учителям начальных классов, занимающимся обучением детей математике.

Игровые упражнения, весёлые рисунки, загадки, физкультминутки, предлагаемые детям для выполнения в тетради, соответствуют возрастным возможностям и интересам ребёнка. Они создают эмоциональный фон, формируют познавательные интересы, при которых программные задачи усваиваются ребёнком, и готовят его к следующему этапу обучения — развитию фонематического слуха.Тетрадь адресована широкому кругу специалистов, работающих с детьми 3-4 лет, а также родителям и гувернёрам.Все тексты предназначены для чтения взрослыми детям.4-е издание, стереотипное.

Пособие «Думаю. Считаю. Сравниваю» предназначено для работы с детьми 5-6 лет. Является продолжением рабочих тетрадей «Считаю до 5», «Считаю до 10».Формирует элементарные математические представления у дошкольников. Окажет неоценимую помощь при подготовке детей к школе по математике.Рекомендовано для воспитателей детских садов, педагогов дополнительного образования, родителей и гувернеров.

По­со­бие «Крат­кий курс под­го­тов­ки к шко­ле по ма­те­ма­ти­ке» пред­наз­на­че­но для ра­бо­ты с до­школь­ни­ка­ми 6—7 лет, за­ни­ма­ю­щими­ся под­го­тов­кой к шко­ле по ма­те­ма­ти­ке.Фор­ми­ру­ет эле­мен­тар­ные ма­те­ма­ти­че­с­кие пред­став­ле­ния, рас­ши­ря­ет кру­го­зор, спо­соб­ст­ву­ет сен­сор­но­му и ин­тел­лек­ту­аль­но­му раз­ви­тию, раз­ви­тию по­зна­ва­тель­ных ин­те­ре­сов и рас­кры­тию вну­т­рен­не­го по­тен­ци­а­ла у де­тей. Рекомендовано для воспитателей детских садов, педагогов дополнительного образования, родителей и гувернеров.

Комплект тетрадей «Давай поговорим!» разработан специально для программы дошкольного образования «Мир открытий». Светлана Батяева и Елена Мохирева — практикующие логопеды. Их тетради — это результат каждодневной работы с детьми, поэтому в них мало скуки, а много игры, интересных идей и заданий, фантазии. Комплект рассчитан на целый год занятий с малышами 3-4 лет. Тетради соответствуют требованиям ФГОС дошкольного образования, заниматься по ним можно как в детском саду, так и дома. Наша тетради — рабочие! Это значит, что в них можно и нужно (!) рисовать, раскрашивать, приклеивать наклейки, что всегда нравится детям 3-4 лет. Но самое главное — все задания легко превращаются в настоящие живые игры за границами тетрадей! На прогулке в парке и дома на кухне, в магазине и детском кафе. С мячом, с тетрадкой и карандашами, с игрушками, одеждой, кастрюльками и сковородками. Играйте и говорите, общайтесь, обсуждайте всё, что видите вокруг, слушайте внимательно, будьте вместе со своими любимыми.

Предлагаемые вниманию учителей самостоятельные и контрольные работы составлены в соответствии с программой для 1 класса начальной школы непрерывного курса математики «Учусь учиться» автора Л. Г. Петерсон. Содержат рекомендации по организации и проведению самоконтроля и контроля знаний учащихся. Могут быть использованы во всех типах учебных заведений.

Рабочая тетрадь является дополнительным учебным пособием к курсу математики «Учусь учиться» для 4 класса автора Л. Г. Петерсон (в любом из двух вариантов книги — в твердом переплете и в форме печатной основы).В рабочей тетради предложены задания, помогающие учителю организовать учебную деятельность учащихся на уроках открытия нового знания и рефлексии в дидактической системе Л. Г. Петерсон. Имеется значительное число дополнительных, тренировочных заданий по всем темам курса, а также заданий творческого уровня.Вариант организации учебной деятельности учащихся с использованием заданий рабочей тетради на уроках разных типов предложен в сценариях уроков к курсу математики «Учусь учиться» для 4 класса, разработанных Центром системно — деятельностной педагогики «Школа 2000…» Академии ПК и ППРО.

Рабочая тетрадь является дополнительным учебным пособием к курсу математики «Учусь учиться» для 4 класса автора Л. Г. Петерсон (в любом из двух вариантов книги — в твердом переплете и в форме печатной основы).В рабочей тетради предложены задания, помогающие учителю организовать учебную деятельность учащихся на уроках открытия нового знания и рефлексии в дидактической системе Л. Г. Петерсон. Имеется значительное число дополнительных, тренировочных заданий по всем темам курса, а также заданий творческого уровня.Вариант организации учебной деятельности учащихся с использованием заданий рабочей тетради на уроках разных типов предложен в сценариях уроков к курсу математики «Учусь учиться» для 4 класса, разработанных Центром системно — деятельностной педагогики «Школа 2000…» Академии ПК и ППРО.

Пособие является составной частью комплекта «Раз — ступенька, два — ступенька…» для детей 5-6 и 6-7 лет. В комплект также входят программа и методические рекомендации, в которых описана система работы по формированию у дошкольников математических представлений, развитию мышления, творческих способностей, интереса к математике. Комплект «Раз — ступенька, два — ступенька…» может использоваться в системе дошкольного образования в качестве начального звена непрерывного курса математики «Учусь учиться» (Л.Г.Петерсон, Г.В.Дорофеев, Н.X.Агаханов и др.) для 1-9 классов, а также для индивидуальной работы родителей с детьми.

Рабочая тетрадь предназначена для подготовки ребенка к школе по математике. Выполняя различные практические задания, дети разовьют память, логическое мышление, мелкую моторику, научатся усидчивости и аккуратности. Под руководством взрослых они знакомятся с клеточкой, срисовывают, дорисовывают, выполняют графические диктанты.
Пособие предназначено для педагогов, работающих в дошкольно-образовательных учреждениях, а также родителей и гувернеров.

Учебно-методическое пособие «Игралочка — ступенька к школе» по развитию математических представлений детей 5-6 лет является начальным звеном непрерывного курса математики «Школа 2000…». Содержит краткое описание концепции, программы и проведения занятий с детьми в соответствии с новыми требованиями к организации занятий по дидактической системе деятельностного метода «Школа 2000…» (Премия Президента РФ в области образования за 2002 год).
Дополнительные материалы к данному пособию для организации индивидуальной работы с детьми содержатся в тетрадях с печатной основой «Игралочка — ступенька к школе», ч. 3, тех же авторов.
Учебно-методический комплект «Игралочка — ступенька к школе» ориентирован на развитие мышления, творческих способностей детей, их познавательной активности и интереса к математике.
Продолжением данного учебно-методического комплекта является комплект «Раз — ступенька, два — ступенька…» авторов Л. Г. Петерсон и Н. П. Холиной, а для учащихся начальной школы — курс математики Л. Г. Петерсон.
Пособие может использоваться на занятиях с дошкольниками в детских садах, учреждениях «Начальная школа — детский сад» и других ДОУ, а также для индивидуальной работы родителей с детьми.
Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации

Предлагаемые вниманию учителей самостоятельные и контрольные работы составлены в соответствии с программой по математике для начальной школы автора Л. Г Петерсон (Вестник образования, № 4, 1997). Содержат рекомендации по организации и проведению контроля знаний учащихся. Могут быть использованы во всех типах учебных заведений. Выпуск 3/1 и выпуск 3/2 предназначены для работы с учащимися 3 класса.

Рабочая тетрадь «Дорисуй и раскрась» входит в комплект учебно-наглядных пособий, разработанных в русле авторской педагогической технологии по обучению дошкольников элементам грамоты. Она предназначена для совместной работы взрослого с ребенком. Выполнение предложенных игровых упражнений способствует развитию у ребенка моторики, внимания, графических навыков, самостоятельности. Вместе с веселым художником и его друзьями карандашами ребенок будет выполнять разнообразные задания, способствующие подготовке руки к следующему этапу обучения. Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольно-образовательных учреждениях, родителям, гувернерам, педагогам групп кратковременного пребывания.