Для успешного обучения в школе современный ребенок должен иметь определенный фундамент знаний, умений и навыков. Особенно важны вычислительные навыки. Наши развивающие раскраски тренируют мелкую моторику, навык счета в пределах 10 и внимательность.

Предназначена детям 5-7 лет для формирования беглого и осознанного чтения, развития связной речи и расширения активного словарного запаса, умения анализировать прочитанное и пересказывать его содержание.Книга построена по принципу «от простого к сложному» и позволяет ребенку плавно перейти от слогового чтения к чтению целыми словами и превратить процесс в увлекательное занятие.

Тетрадь «Развиваем мелкую моторику» направлена на подготовку к овладению навыками письма детей 5-6 лет. Предлагаемые задания развивают мелкую моторику, направлены на развитие координации движений руки и зрительного восприятия широкой и узкой строки.Чтобы вызвать у детей интерес, задания сопровождаются стихотворением, настраивающим ребенка на их выполнение.Чтобы обучение было успешным, предлагаем вам ознакомиться со следующими рекомендациями:- раскрашивать рисунок ребенок должен цветными карандашами, а не фломастерами, не выходя за контур и не оставляя белых просветов;- штриховка выполняется по указанному образцу (наклон линий, цвет карандаша), линии штриховки не должны выходить за контур рисунка, расстояние между линиями должно быть одинаковым;- задания, расположенные на разлинованной части листа, выполняются остро отточенным простым карандашом сначала по пунктирным линиям, а потом самостоятельно.- для увеличения объема памяти вашего ребенка предлагаем после выполнения задания на странице выучить с ребенком стихотворение, по теме которого он работал.Тетрадь рассчитана на совместную работу родителей и детей. Она может быть использована также в детских дошкольных учреждениях.

Предназначена детям 3-6 лет для развития умения сравнивать предметы по величине (длине, высоте, ширине, объёму, площади); для формирования пространственных представлений (на-над-под, слева-справа-посередине, вверху-внизу, за-перед, внутри-снаружи); для формирования временных понятий (раньше-позже, вчера-сегодня-завтра, меры времени, части суток, времена года и др.) и развития умения устанавливать их последовательность.Рассчитана на совместную работу родителей и детей. Она может быть использована также в детских дошкольных учреждениях.

«Чудо-обучайка» предназначена детям 3-5 лет для развития их математического и логического мышления, а также мелкой моторики. Малыши узнают, что означают слова «цифра», «число» и «количество». «Чудо-обучайка» рассчитана на совместную работу родителей и детей. Она может быть использована также в ДОУ.

Закладка на картоне с серым оборотом.

Графические диктанты — отличная подготовка к школе. Они тренируют руку малыша,вырабатывают у него навык владения карандашом, готовя будущего школьника к письму.Занятия графическими диктантами развивают пространственные представления ребенка, учат его ориентироваться на листе тетради.

Яркая, красочная азбука для дошкольников и младшего школьного возраста. Разрежьте плакат на отдельные карточки с буквами и цифрами, и процесс обучения можно превратить в увлекательную игру.

Для успешного обучения в школе современный ребенок должен иметь определенный фундамент знаний, умений и навыков. Особенно важны вычислительные навыки. Наши развивающие раскраски тренируют мелкую моторику, навык счета в пределах 10 и внимательность.

Для успешного обучения в школе современный ребенок должен иметь определенный фундамент знаний, умений и навыков. Особенно важны вычислительные навыки. Наши развивающие раскраски тренируют мелкую моторику, навык счета в пределах 10 и внимательность.

Для успешного обучения в школе современный ребенок должен иметь определенный фундамент знаний, умений и навыков. Особенно важны вычислительные навыки. Наши развивающие раскраски тренируют мелкую моторику, навык счета в пределах 10 и внимательность.

Для успешного обучения в школе современный ребенок должен иметь определенный фундамент знаний, умений и навыков. Особенно важны вычислительные навыки. Наши развивающие раскраски тренируют мелкую моторику, навык счета в пределах 10 и внимательность.

Вашему вниманию предлагаются задания на развитие связной речи и творческого воображения у детей 4-5 лет.Первоначальным этапом развития связной речи является составление одного предложения по картинке (см. тетрадь «Развиваем связную речь» для детей 3-4 лет). Когда ребенок уже научился составлять грамматически правильное сложное предложение по картинке, используя вопросы взрослого, ему предлагается новый этап работы — составление рассказа по серии картинок.При работе над таким видом задания придерживайтесь определенного алгоритма:- Рассмотрите с ребенком все рисунки.- Составьте по каждой картинке несколько предложений, используя наводящие вопросы.- Глядя на картинки, повторите с ребенком все предложения, составляя их в один рассказ.- Предложите ребенку еще раз повторить свой рассказ. Благодаря этой работе речь вашего ребенка станет красивой и связной, а словарный запас разнообразным.Тетрадь рассчитана на совместную работу взрослых и детей. Адресована родителям и педагогам для занятий с дошкольниками.

Пособие предназначено для детей, начинающих говорить. В карточках подобраны задания, насыщенные словами 3-й слоговой структуры (по А.К. Марковой) — словами из одного закрытого слога: бык, гусь, дом, жук, ком, кот, кит, лев, лес, лук, лось, мак, мед, мяч, нос, пень, сок, сом, тень, суп, душ. Эта слоговая структура слова достаточно просто усваивается детьми. Для того чтобы ребенок запомнил слово, необходимо его повторить не один раз. Предлагаемые упражнения способствуют многократному произнесению этих слов для более прочного их запоминания. Старайтесь формулировать вопрос таким образом, чтобы малыш отвечал одним словом в именительном падеже. Например: «Кто живет в доме?» — «Кот»; «Кто сидит на пне?» — «Бык». Задания на развитие внимания, памяти, восприятия сделают занятия по карточкам увлекательными и полезными. Просите ребенка называть картинки даже при выполнении неречевых заданий. Например, при поиске половинок животных каждый раз стимулируйте его на произнесение слова: «Кто это?» — «Гусь». Задания на проговаривание слова без визуальной опоры (когда ребенок спрятал ту или иную картинку или вы перевернули карточку) способствуют развитию самостоятельной речи. Разрезав картинки из Приложения на с. 17-21, можно играть в «Чего не стало?», «Что изменилось?», «Парные картинки». Картинки можно прикреплять на доску, прятать в крупу или песок, грузить в машину, прикреплять на прищепки и т.д. Просите ребенка проговаривать слово, с которым совершается действие.

Пособие предназначено для детей, начинающих говорить. В карточках подобраны задания, насыщенные словами 5-й слоговой структуры (по А.К. Марковой) — это слова со стечением согласных в середине слова: елка, пальма, сосна, окно, утка, булка, чашка, санки, тапки, носки, вилка, ложка, тумба, полка, ветка, бочка, лампа, панда, мишка, зайка, кошка, дупло, майка, кепка, шапка, юбка, тыква, кофта, вафли, пальто. Для того чтобы ребенок запомнил слово, необходимо его повторить не один раз. Предлагаемые упражнения способствуют многократному произнесению этих слов для более прочного их запоминания. Задания на развитие внимания, памяти, восприятия сделают занятия по карточкам увлекательными и полезными. Выполняя даже неречевые задания, попросите ребенка называть картинки. Например, при решении судоку следует называть картинки, которые ребенок выкладывает в клеточки. В данном наборе вы найдете задания на понимание значения предлогов, на развитие логического мышления и на составление предложений с отрабатываемыми словами. Задания на проговаривание слова без визуальной опоры (задавайте ребенку вопросы, перевернув карточку) способствуют развитию самостоятельной речи. Разрезав картинки из Приложения на с. 16-21, можно играть в «Чего не стало?», «Что изменилось?», «Парные картинки». Картинки можно прикреплять на доску, прятать в крупу или песок, грузить в машину, прикреплять на прищепки и т.д. Просите ребенка проговаривать слово, с которым совершаем действие.

Творчество Кристины Стрельниковой знакомо читателям по небольшим сборникам и публикациям во многих детских журналах. Она — дипломант разнообразных конкурсов, в том числе российского литературно-педагогического конкурас «Добрая Лира» и литературного конкурса издательства «Настя и Никита» (гран-при 2014г.). В первую большую книгу Кристины вошли уже издававшиеся ранее и новые стихи — очень добрые, веселые, озорные, раздумчивые, вобщем, какие угодно, только не скучные, Примите приглашение автора «почитать и поиграть», и вы убедитесь, что мир вокруг нас полон чудес, невероятных событий, неожиданных превращений и ждет вашего участия в них.

Для успешного обучения в школе современный ребенок должен иметь определенный фундамент знаний, умений и навыков. Особенно важны вычислительные навыки. Наши развивающие раскраски тренируют мелкую моторику, навык счета в пределах 10 и внимательность.

Пособие предназначено для детей, начинающих говорить. В карточках подобраны задания, насыщенные словами 4-й слоговой структуры (по А.К. Марковой) — это двусложные слова с закрытым слогом: палец, пакет, халат, салат, ежик, лебедь, петух, лимон, голубь, тюлень, диван, букет, билет, батон, банан, кабан, замок, утюг, вагон, паук, тукан, совок, песок, кубик. Для того чтобы ребенок запомнил слово, необходимо его повторить не один раз. Предлагаемые упражнения способствуют многократному произнесению этих слов для более прочного их запоминания. Вопросы сформулированы таким образом, чтобы малыш отвечал одним словом в именительном падеже. Например: «Кто едет в вагоне?» — «Петух»; «Что надела бабушка?» — «Халат». Задания на развитие внимания, памяти, восприятия сделают занятия по карточкам увлекательными и полезными. Выполняя даже неречевые задания, просите ребенка называть картинки. Например, при решении судоку просите ребенка называть картинки, которые он выкладывает в клеточки. В данном наборе вы найдете задания на понимание значения предлогов, на развитие логического мышления. Задания на проговаривание слова без визуальной опоры (задавая ребенку вопросы, переверните карточку) способствует развитию самостоятельной речи. Разрезав картинки из Приложения на с. 16-21, можно играть в «Чего не стало?», «Что изменилось?», «Парные картинки». Картинки можно прикреплять на доску, прятать в крупу или песок, грузить в машину, прикреплять на прищепки и т.д. Просите ребенка проговаривать слово, с которым совершается действие.

Для успешного обучения в школе современный ребенок должен иметь определенный фундамент знаний, умений и навыков. Особенно важны вычислительные навыки. Наши развивающие раскраски тренируют мелкую моторику, навык счета в пределах 10 и внимательность.

Расписание формата А4 на картоне.

Для успешного обучения в школе современный ребенок должен иметь определенный фундамент знаний, умений и навыков. Особенно важны вычислительные навыки. Наши развивающие раскраски тренируют мелкую моторику, навык счета в пределах 10 и внимательность.

Для успешного обучения в школе современный ребенок должен иметь определенный фундамент знаний, умений и навыков. Особенно важны вычислительные навыки. Наши развивающие раскраски тренируют мелкую моторику, навык счета в пределах 10 и внимательность.

Раскраски «Мир техники» — без цветного образца. Раскраски с машинами, самолетами, кораблями, мотоциклами.

Раскраски «Мир техники» — без цветного образца. Раскраски с машинами, самолетами, кораблями, мотоциклами.

Раскраски «Мир техники» — без цветного образца. Раскраски с машинами, самолетами, кораблями, мотоциклами.

Раскраски «Мир техники» — без цветного образца. Раскраски с машинами, самолетами, кораблями, мотоциклами.

Уважаемые родители и педагоги! Вашему вниманию предлагаются математические задания для детей 4-5 лет. Дети познакомятся с цифрами, научатся соотносить цифры с определенным количеством предметов, сравнивать числа в пределах десяти, изучат понятия «больше», «меньше», «столько же». В тетради также представлены задания на знакомство с геометрическими фигурами и на закрепление знаний о них, на сравнение предметов по различным признакам. Тетрадь рассчитана на совместную работу родителей и детей. Адресована родителям и педагогам для занятий с дошкольниками.

Раскраски «Мир техники» — без цветного образца. Раскраски с машинами, самолетами, кораблями, мотоциклами.

Раскраски «Мир техники» — без цветного образца. Раскраски с машинами, самолетами, кораблями, мотоциклами.

Книжки этой серии знакомят малыша с окружающим миром. Они способствуют развитию внимания, памяти и логического мышления, а также служат интересным и разнообразным материалом для развития речи.

Предлагаемая вашему вниманию тетрадь поможет ребенку 3-4 лет запомнить зрительный образ цифр от 1 до 5, научит соотносить цифры и количество предметов, которое они обозначают, разовьет внимание, а также мелкую моторику, что необходимо для формирования интеллектуальных способностей.

Учебный плакат для детей поможет в изучении таблицы умножения.Формат: 540х800 мм.

Раскраски «Мир техники» — без цветного образца. Раскраски с машинами, самолетами, кораблями, мотоциклами.

Книжки этой серии знакомят малыша с окружающим миром. Они способствуют развитию внимания, памяти и логического мышления, а также служат интересным и разнообразным материалом для развития речи.

Представляем вашему вниманию плакат «Пиши правильно (с цифрами)».