— выстраиваем строгие логические ряды
— находим закономерности в расположении фигур
— учимся классифицировать предметы
— развиваем объемно-пространственное мышление
— тренируем зрительную память, внимательность
— улучшаем мелкую моторику
3-е издание.

Учебное пособие содержит развивающие самостоятельные и контрольные работы по курсу математики «Учусь учиться» для 1 класса, часть 2 (автор Л. Г. Петерсон). Наряду с системным тренингом, самоконтролем и контролем математических знаний и умений учащихся 1 класса, пособие позволяет организовать поэтапное формирование у учащихся важных для дальнейшего обучения и жизни умений самоконтроля.Является частью целостного учебно-методического комплекса по математике «Учусь учиться» для дошкольников и учащихся 1-9 классов школы. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. Реализует дидактическую систему деятельностного метода Л. Г. Петерсон. Может использоваться во всех типах школ и для индивидуальной работы с детьми.Методическую поддержку по реализации УМК «Учусь учиться» осуществляет НОУ ДПО «Институт системно-деятельностной педагогики».

В основу методики пособия положены непосредственные наблюдения в природе, действия с предметами, осуществляемые в естественной для детей занимательной игровой форме. Книга предназначена для подготовки детей к школе и воспитывает бережное отношение к природе. ПМК «Преемственность» является подготовительной ступенью перед обучением по УМК «Школа России», а также по другим системам начальной школы. Используется учителями начальных классов на курсах подготовки детей к школе, а также воспитателями и родителями.

Задания тетради соответствуют требованиям ФГОС НОО и способствуют формированию у младших школьников универсальных учебных действий (познавательных, регулятивных, коммуникативных), а также развитию у детей таких качеств мышления, как гибкость и критичность; расширяют представления учащихся о способах моделирования.
В тетради приведено тематическое планирование внеурочных занятий с указанием цели каждого.
Тетрадь можно использовать во внеурочной деятельности в начальной школе, на практических занятиях будущих учителей начальных классов в педагогических вузах и колледжах.
Методические рекомендации к организации деятельности учащихся при выполнении заданий тетрадей для 1-4 классов изданы отдельным пособием.
7-е издание, исправленное и дополненное.

Рабочая тетрадь продолжает серию пособий для 1-4 классов и позволяет в увлекательной форме формировать орфографическую грамотность младших школьников и диагностировать уровень ее освоения. Система заданий выстроена таким образом, что дает возможность выявить причины орфографических ошибок или предупредить их. Это способствует формированию не механического, а осознанного грамотного письма.

Учебное пособие содержит развивающие самостоятельные и контрольные работы по курсу математики «Учусь учиться» для 3 класса, часть 3 (автор Л. Г. Петерсон). Наряду с системным тренингом, самоконтролем и контролем математических знаний и умений учащихся 1 класса, пособие позволяет организовать поэтапное формирование у учащихся важных для дальнейшего обучения и жизни умений самооценки.Является частью целостного учебно-методического комплекса по математике «Учусь учиться» для дошкольников и учащихся 1-9 классов школы. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. Реализует дидактическую систему деятельностного метода Л. Г. Петерсон. Может использоваться во всех типах школ и для индивидуальной работы с детьми.Методическую поддержку по реализации УМК «Учусь учиться» осуществляет НОУ ДПО «Институт системно-деятельностной педагогики».

Учебник является основным компонентом учебно-методического комплекса по французскому языку и предназначен для школ, в которых французский язык изучается как второй иностранный.
Электронное приложение к учебнику и аудиоприложение размещены на сайте издательства.
Рекомендовано Министерством образования и науки РФ.

Учебники образовательной системы «Гармония» соответствуют Федеральному государственному стандарту и рекомендованы Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в общеобразовательных учреждениях.

Пособие содержит систему заданий по развитию устной и письменной речи учащихся, обеспечивает формирование их речевых умений и навыков, а также способствует развитию творческих способностей второклассников, вызывает у них потребность в знаниях и работу мысли, формирует позитивное отношение к учёбе.Может быть использовано во фронтальной, в групповой, в парной и в индивидуальной работе учащихся на уроках русского языка и литературного чтения, а также во внеклассной работе.Пособие расширяет возможности любого учебника по русскому языку, включённого в Федеральный перечень.

Творческая тетрадь по музыке для 8 класса даст возможность учащимся систематизировать свои жизненные и музыкальные впечатления, которые они получили за 8 лет занятий на уроках музыки. Выполнение заданий в тетради поможет накапливать умения и навыки; обобщать представления о содержании музыкальных образов, сравнивая персонажей в разных видах искусства; проводить широкий поиск необходимой информации о музыке и её создателях — композиторах, исполнителях. Тетрадь входит в УМК «Музыка. 5-8 классы» авторов Г. П. Сергеевой и Е. Д. Критской и является дополнением к учебнику «Музыка. 8 класс». Она соответствует требованиям ФГОС основного общего образования.

Учебник для 4 класса входит в состав УМК по информатике для начальной школы (2-4). Для каждого класса предлагаются: учебник, рабочие тетради, контрольные работы, комплект плакатов, методическое пособие для учителя, электронные материалы на сайте издательства.УМК обеспечивает пропедевтическое обучение информатике, цель которого — сформировать представление учащихся о ключевых понятиях информатики на основе их личного опыта и знаний, полученных при изучении других школьных дисциплин, а также развить начальные навыки работы на компьютере.Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования и примерной основной образовательной программе начального общего образования.

Учебник соответсвует ФГОС 2021 г. Учебник разработан в соответствии со всеми требованиями ФГОС НОО, утверждённого приказом Министерства просвещения № 286 от 31.05.2021г. В учебнике с учётом возрастных особенностей учащихся 4 класса даются элементарные представления о возникновении, истории и особенностях религий мира, их влиянии на жизнь людей. Авторы не ставили задачу отражения в учебнике дискуссионных вопросов религиозных учений и религиоведения. Каждый урок включает систему вопросов и заданий для учащихся.

В учебнике приводятся сведения об Олимпийских играх древности, раскрываются понятия «физическое развитие», «физическая культура» и др. Большое внимание уделяется формированию у учащихся навыков и умений в организации самостоятельных занятий физическими упражнениями.В учебнике также даётся материал, касающийся укрепления здоровья учащихся, их физической и технической подготовки в базовых видах спорта (гимнастике, лёгкой атлетике, лыжных гонках).13-е издание, переработанное.

В учебнике освещаются политика и дипломатия, экономика и культура стран Европы и Америки, Азии и Африки в XVIII в. История предстаёт как единый процесс, в котором наряду с великими открытиями, страшными войнами и социальными преобразованиями была и повседневная жизнь с её тревогами и заботами.Богатый иллюстративный материал, карты, документы, выдержки из трудов историков и разноуровневые задания, которыми насыщен учебник, позволяют реализовать системно-деятельностный подход, способствуют формированию умений учащихся самостоятельно работать с информацией и использовать её в практической деятельности.

Сборник заданий, вопросов и ответов по разнообразным видам функциональной грамотности. Книга предназначена для учителей, заинтересованных в развитии своих профессиональных навыков и изучении новых подходов к дизайну учебных заданий. Особенности заданий, представленных в сборнике: Разнообразные тексты. Газетные статьи, научные публикации, презентации, графики, инфографика и др. Актуальные тексты. О коронавирусе и Гарри Поттере, стриминговых платформах и баскетболе, криптовалютах и и спамерах и многие другие. Оригинальные авторские задания. Сформулированы так, чтобы это было интересно, полезно и не стандартно. Широкий спектр видов заданий: от сравнительного анализа до сокращения текста, от изменения стиля статьи до составления плана действий. Даны развернутые ответы к заданиям Об авторе: Динаев Алихан Мавладиевич – учитель обществознания и права, абсолютный победитель Всероссийского конкурса «Учитель года России 2018».

Пособие может быть использовано в качестве дополнительного материала к учебникам по математике любого учебно-методического комплекта.
Основная цель пособия — совершенствование вычислительных навыков, развитие важнейших интеллектуальных качеств учащихся: логического мышления, оперативной памяти и внимания.
Практикум предназначен для коллективной и индивидуальной работы учащихся в школе и дома.
Адресуется учащимся 1-2 классов, педагогам и родителям.

Учебник предназначен для учащихся 9 класса общеобразовательной средней школы и разработан в полном соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования по русскому языку.Учебник ориентирован на реализацию разнообразных инновационных технологий в обучении, прежде всего диалоговых. Учебник содержит богатый и разнообразный теоретический материал по изучаемым разделам русского языка, изложенный полно, логично, доступно и проиллюстрированный значительным количеством примеров. В учебнике представлен практический материал, направленный на когнитивное осознание вопросов теории, на развитие творческих способностей учащихся, на формирование самостоятельности в анализе различных явлений русского языка, в частности путём исследовательской и проектной деятельности, и на подготовку к тестированию.

Учебник соответсвует ФГОС 2021 г. В учебнике освещаются политика и дипломатия, экономика и культура первого периода Нового времени (конец XV — XVII в.). История предстаёт как единый процесс, в котором наряду с великими открытиями, страшными войнами и социальными преобразованиями была и повседневная жизнь с её тревогами и заботами. Богатый иллюстративный материал, карты, документы, выдержки из трудов историков и разноуровневые задания, которыми насыщен учебник, позволяют реализовать системно-деятельностный подход, способствуют формированию умений учащихся самостоятельно работать с информацией и использовать её в практической деятельности. Учебник соответствует всем требованиям ФГОС ООО, утверждённого приказом Министерства просвещения № 287 от 31.05.2021 г. и Примерной рабочей программы основного общего образования по истории.

Задачник предназначен для преподавания базового и углублённого курса информатики в 10-11 классах общеобразовательных школ. Он содержит большое количество задач по всем темам школьной программы, а также все типовые задачи для подготовки к ЕГЭ.Во второй части пособия представлен обширный материал для решения задач по программированию. Задания не привязаны к конкретному языку программирования, для их выполнения ученик может использовать язык, изучаемый в школе. Заключительная глава посвящена компьютерным сетям, моделированию, работе с текстовыми процессорами, электронными таблицами и базами данных.Задачник относится к УМК «Информатика. 10-11 классы. Базовый и углублённый уровни» авторского коллектива под руководством К. Ю. Полякова, но может использоваться в комплекте с другими УМК или самостоятельно.Для многих задач предусмотрено 10 вариантов входных данных, что позволяет учителю составлять индивидуальные задания для проведения самостоятельных и проверочных работ по вариантам.Ряд задач предлагается решать разными способами: как с помощью теоретических методов, так и путём составления программы.

Пособие создано к учебнику химии базового уровня авторов О. С. Габриеляна, И. Г. Остроумова и С. А. Сладкова для 8 класса общеобразовательных организаций. Проверочные работы, направленные на отработку учебного материала по темам курса, включают четыре варианта. Каждый вариант состоит из двух частей: в первую часть включены задания с выбором одного верного ответа, во вторую — с выбором двух правильных ответов, задания на соответствие и задания, предполагающие развёрнутый ответ. Контрольные работы предложены к основным содержательным разделам курса и построены по аналогичному принципу.4-е издание, переработанное.

Задачник предназначен для преподавания базового и углублённого курса информатики в 10-11 классах общеобразовательных школ. Он содержит большое количество задач по всем темам школьной программы, а также все типовые задачи для подготовки к ЕГЭ.Во второй части пособия представлен обширный материал для решения задач по программированию. Задания не привязаны к конкретному языку программирования, для их выполнения ученик может использовать язык, изучаемый в школе. Заключительная глава посвящена компьютерным сетям, моделированию, работе с текстовыми процессорами, электронными таблицами и базами данных.Задачник относится к УМК «Информатика. 10-11 классы. Базовый и углублённый уровни» авторского коллектива под руководством К. Ю. Полякова, но может использоваться в комплекте с другими УМК или самостоятельно.Для многих задач предусмотрено 10 вариантов входных данных, что позволяет учителю составлять индивидуальные задания для проведения самостоятельных и проверочных работ по вариантам.Ряд задач предлагается решать разными способами: как с помощью теоретических методов, так и путём составления программы.