Сфера ТЦ
Отображение 421–480 из 748Сортировка: самые недавние
Отображение 421–480 из 748Сортировка: самые недавние

Методическое пособие содержит полное описание прогулок для детей младшей и средней групп и является методическим обеспечением работы по экологическому образованию. Пособие предназначено для педагогов, работающих в разных типах дошкольных образовательных учреждений, студентов педагогических вузов дошкольных факультетов.

Пособие посвящено вопросам развития, формирования и педагогической поддержки игры в условиях ДОО. Пособие состоит из трех книг. В 1-й книге рассматриваются основные, актуальные на сегодняшний день, проблемы детской игры, представлен современный подход к организации разных ее видов, а также предлагается вариант организации игр для детей 2—3 лет в течение каждой недели. Во 2-й — представлен вариант организации игр для детей 3—5 лет в течение каждой недели. В 3-й книге предложен вариант понедельной организации игр для детей 5—7 лет. Материал написан в полном соответствии с содержанием комплексного тематического планирования, разработанного сотрудниками НИИ дошкольного образования им. А.В. Запорожца, и адресован педагогам, работающим по программе дошкольного образования «Истоки».
![Стихи без звука [Р]. Я читаю и учу, я пока что не рычу. / Костикова А.С.](https://img.knigamir.com/rs:176:238/bb2/bb2149100066f8536e8fd54b59da1b18.jpg)
В книге представлены стихи и чистоговорки на автоматизацию свистящих, шипящих и сонора [л], [л’]. Материал рассчитан на разные возрастные категории детей: от 4 до 6—8 лет (от дошкольников до младших школьников). Стихи разнообразны по своему тематическому содержанию: о животных, людях, природе, временах года, праздниках, стихи-лимерики, стихи-загадки и т.д.Издание предназначено для учителей-логопедов, дефектологов, воспитателей дошкольных и коррекционных учреждений.

Книга входит в дополнительный комплект ОМС (организационно–методического сопровождения) авторской педагогической технологии «Математические ступеньки» и предназначена для совместной работы взрослого с ребёнком 5–6 лет. Решение ребёнком учебно–игровых задач в тетради побуждает его к самостоятельной активной мыслительной деятельности, способствует освоению мыслительных операций (анализа и синтеза, сравнения, обобщения, установления причинно-следственных связей, понимания взаимозависимостей, абстрагирования), что положительно сказывается на формировании логических форм мышления. Всё это становится базой для успешного обучения ребёнка в школе. Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольных образовательных учреждениях. Может быть использована родителями при подготовке к школе.

В книге представлены Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи (СП 2.4.3648-20), а также Порядок приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования (с изменениями, внесенными на основании Приказа Минпросвещения России от 15.05.2020 № 236) и Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным программам дошкольного образования (с изменениями, внесенными на основании Приказа Минпросвещения России от 31.07.2020 № 373). Книга адресована руководителям дошкольных образовательных организаций, педагогам, методистам.

Обучающий комплект «Эмоции» представляет собой 12 листов, состоящих из 36 карточек и 4 заданий, и является тематическим продолжением диагностического комплекта «Эмоции», выпущенного издательством «ТЦ Сфера». Он познакомит детей 4-7 лет с разными эмоциональными состояниями человека, разовьет коммуникативные навыки и правильное звукопроизношение. Ребенок в игровой форме научится определять, называть и описывать эмоции.Каждое из представленных заданий направлено на формирование и развитие определенных умений, необходимых для полноценного развития речи.Учебно-игровой комплект поможет:- диагностировать понимание эмоций и чувств;- развивать жесты и мимику;- дифференцировать эмоциональные состояния;- строить описательный рассказ.

Комплект «Простые рассказы. Составляем по схеме» представляет собой 12 листов, состоящих из 72 карточек и 4 игр, предназначен для детей от 1 года до 4 лет. Задания построены в игровой форме и направлены на «запуск» речи неговорящего ребёнка: первые шаги к составлению простых рассказов.Учебно-игровой комплект поможет:-мотивировать к составлению простых рассказов;-развить воображение, творчество;-расширить словарный запас;-развить причинно-следственные связи.

В пособии рассказывается о применении системно-деятельностного подхода в реализации ФГОС ДО, мотивирующего дошкольников к познавательной деятельности. Содержатся теоретические и практические материалы по использованию данной технологии в образовательной деятельности.Предназначено для педагогов ДОО, преподавателей институтов повышения квалификации, педколледжей и университетов, а также студентов.

16 демонстрационных картинок размером 173х220 мм для познавательного и речевого развития.На обороте каждой предметной картинки — описание, стихотворение, загадка, вопросы для ребёнка, название на русском и английском языках.Список картинок:1. Босоножки2. Ботинки3. Валенки4. Галоши5. Кеды6. Кроссовки7. Лапти8. Сандалии9. Сапоги резиновые10. Тапочки11. Туфли женские12. Туфли мужские13. Угги14. Унты15. Чешки16. Шлепанцы

Беседы с ребенком. Люблю мое Отечество (12 картинок с текстом на обороте, в папке, А5)

Ширмочка «Правила поведения на дороге» научит ребенка правильно переходить улицу, грамотно вести себя на остановке, тротуаре и проезжей части, разбираться в сигналах светофора.В ширмочке в доступной форме рассказывается о соблюдении правил безопасности на улице. Дети узнают, как переходить дорогу и обходить стоящий транспорт, двигаться по тротуару и проезжей части, научатся правильно вести себя на дороге в разное время суток.В издании приводятся стихи, помогающие детям лучше усвоить тему. Они легко разучиваются и придут на помощь в трудной ситуации.

• Информационную ширмочку можно разместить в детском саду и дома: на шкафчиках в раздевалке, на столе, на подоконнике, на полочке и т.д.• Текст и рисунки в ширмочке рассчитаны на детей и взрослых.• Буклет представляет собой памятку для взрослых. Несколько буклетов (до 10 штук) вставляются в пластиковый карман на ширмочке, родители могут взять его с собой.• Буклет — важная форма взаимодействия семьи и детского сада, реализующая наглядный метод воспитания и образования. Цель буклета — донести нужную информацию до каждого родителя.• Изучение родителями содержания буклета дома и возможность обращения к его тексту в любой момент — существенный фактор эффективного развития и воспитания ребенка.• Буклеты можно приобрести отдельно и докладывать в ширмочку по мере необходимости. Можно раздавать буклеты на родительских собраниях или размещать их в уголках для родителей.• В данном продукте реализована часть системы взаимодействия с родителями, что необходимо для реализации федерального государственного образов

Демонстрационный материал для бесед с ребенком. 12 карточек для показа (текст на оборотной стороне).Безопасность на дороге зависит не только от правильного поведения водителей, но и от поведения других участников дорожного движения – пешеходов и пассажиров. Ребенок должен твердо усвоить эту истину. Но как об этом говорить, чтобы не скатиться в нудное морализаторство? Разобраны конкретные сложные моменты: поведение пассажира, плохая видимость, погода и безопасность, что делать при ДТП и т.д.. Сделанное в виде картонной книжки-раскладушки, пособие будет одинаково полезно и в тематическом уголке ДОУ, и в детской комнате, и на тематических занятиях, и в беседах родителей со своим ребенком.

Издательство «ТЦ Сфера» представляет комплект «Зимующие и перелетные птицы», состоящий из 8 цветных демонстрационных картин формата А3 и этикетки, на обороте которой приводятся беседы, игры, занятия и упражнения с детьми по каждой картине. Дети познакомятся с 24 зимующими и перелетными птицами, узнают об их образе жизни, внешних признаках, особенностях поведения и питания, получат немало интересной дополнительной информации. Помимо этого, сыграют в дидактические, развивающие и подвижные игры, примут участие в конкурсе, ответят на вопросы воспитателя (педагога), научатся составлять описательный рассказ. Комплект подходит для индивидуальной и групповой работы, может использоваться на тематических викторинах и вечерах, посвященных зимующим и перелетным птицам.

Издательство «ТЦ Сфера» представляет комплект серии «Сфера картинок» под названием «Явления природы». Он состоит из 16 цветных демонстрационных карточек (картинок) и адресован детям и их родителям, желающим познакомиться с различными явлениями природы, их возникновением и особенностями.На лицевой стороне каждой карточки дается цветное изображение какого-либо явления природы, на обратной — подробное описание, из которого дети узнают много интересного и поучительного. Для лучшего закрепления материала представлены оригинальные стихотворения и рифмованные загадки по теме, а также вопросы, на которые ребенок ответит после изучения материала или беседы со взрослым. Название каждой статьи имеет перевод на английский язык и транскрипцию.Дополнительно к комплекту можно приобрести раздаточные карточки, которые легко уместятся в руке ребенка, и плакат формата А2. Это необходимо для занятий в дошкольных образовательных учреждениях и школах.

Ширмочка «Скоро в школу» поможет ребенку подготовиться к важному событию — подняться на этаж выше по образовательной ступеньке, из воспитанника детского сада превратиться в ученика.Ширмочка расскажет о самом волнующем моменте в жизни каждого ребенка — прощании с детским садом, где он обрел друзей и многому научился. Впереди школа! Дети найдут основные отличия между детским садом и школой, узнают о школьных правилах, знакомстве со своим первым учителем, подготовятся к встрече со школой.В издании приводятся стихи, помогающие детям лучше усвоить тему. Они легко разучиваются и наверняка понравятся будущим первоклассникам.

В ширмочке «Режим дня» в доступной форме рассказывается о том, как распределять время в течение дня, чтобы не уставать и быть бодрым, с радостью браться за любое важное и интересное занятие и делиться хорошим настроением со своими близкими и друзьями.Ширмочка расскажет, с чего начинается утро, как сделать день насыщенным и увлекательным, а вечер посвятить общению с родными людьми и своим увлечениям. Ребенок узнает, почему в будние дни работают, а в выходные отдыхают, как продуктивно использовать время и пользоваться часами.В издании приводятся стихи, помогающие детям лучше усвоить тему. Они легко разучиваются и в поэтической форме напомнят о наших повседневных занятиях.

«Будьте здоровы!» — это управленческий проект и практическая работа коллектива ДОО, направленная на улучшение качества образования. Результат проявляется в компетентности и активности педагогов и родителей по формированию ЗОЖ дошкольников; организации образовательного процесса,способствующего сохранению здоровья воспитанников; сформированности у детей представлений о здоровье; их осознанном отношении к здоровью своему и окружающих и заботе о нем. Предлагаемый подход мотивирует воспитанников к активной позиции не только в образовательной деятельности, но и в жизни в целом. Комплексный практический материал позволяет педагогам выстраивать образовательно-воспитательный процесс в интеграции социально-коммуникативного, познавательного, физического, речевогои художественно-эстетического развития здоровых детей. Программа может быть использована в образовательной деятельности старших дошкольников как самостоятельно, так и в комплексе ООП.

Если вы хотите внедрить коучинговые технологии, расширить свои знания и умения по разным направлениям в этой сфере — тогда эта книга для вас. Мы будем говорить о бизнес-моделях государственных образовательных организаций, формировании команд и о мотивации. В книге описано, как педагогу (руководителю) сформировать осознанность и ответственность в своих учениках (коллегах), настроить их на успешное решение профессиональных задач. Надеемся, что разработки, представленные в издании, окажут действенную помощь в организации методической работы педагогического коллектива, повысят профессиональную компетентность и сделают труд наставничества более результативным.Книга адресована педагогам-психологам, педагогическим работникам, родителям, руководителям ДОО, студентам профильных колледжей и вузов.

Комплект «Опасные предметы» (серия «Сфера картинок») состоит из 16 цветных демонстрационных карточек (картинок) и адресован детям и их родителям, желающим познакомиться с бытовыми приборами и предметами, требующими аккуратного обращения. На лицевой стороне каждой карточки дается цветное изображение прибора или предмета, на обратной — подробное описание, из которого дети узнают: как выглядит данный прибор, из каких частей состоит, для чего нужен и как с ним правильно обращаться. Помимо этого, в блоке «Запомни!» даются тезисные рекомендации по правилам безопасности. Для лучшего закрепления материала представлены оригинальные стихотворения и рифмованные загадки по теме, а также вопросы, на которые ребенок ответит после изучения материала или беседы со взрослым. Дополнительно к комплекту можно приобрести раздаточные карточки, которые легко уместятся в руке ребенка, и плакат формата А2. Это необходимо для занятий в дошкольных образовательных учреждениях и школах. Комплект подходит для индивидуальной и групповой…

Пособие обобщает опыт интеграции социально-коммуникативного и речевого развития детей среднего дошкольного возраста в форме конспетов занятий и коммуникативно-речевых практикумов в соответствии с ФГОС ДО и Примерной рабочей программой воспитания для образовательных учреждений, реализующих программы дошкольного образования. В процессе проведения непосредственно и совместной образовательной деятельности в средней группе детского сада создаются условия для создания и функционирования детско-взрослой и детской общности на основе ценностей познания, сопереживания и сотворчества в игре. Пособие предназначено для воспитателей, учителей-логопедов дошкольных групп и центров психолого-педагогической поддержки ребенка. Может быть использовано в работе с воспитанниками, имеющими задержку речевого и психомоторного развития.

Комплект состоит из 16 цветных демонстрационных картинок, адресован детям и их родителям, желающим познакомиться с современными технологиями изготовления молочной продукции, ее многообразием и значением для жизнедеятельности человека. На лицевой стороне каждой карточки дается цветное изображение молочного продукта, на обратной — подробное описание, из которого дети узнают много интересного и поучительного.Для лучшего закрепления материала представлены оригинальные стихотворения и рифмованные загадки по теме, а также вопросы, на которые ребенок ответит после изучения материала или беседы со взрослым.Комплект подходит для индивидуальной и групповой работы, с детьми 5-9 лет.Список картинок:* Откуда берется молоко?* Дойка коров на ферме* Куда спешит молоковоз?* Приемка молока на заводе* Пастеризованное молоко* Сгущенное молоко* Мороженое* Кефир* Ряженка* Йогурт* Сметана* Творог* Сыр* Сливочное масло* Доставка продуктов в магазины* Продукты на полках магазина

В книге представлены стихи для детей, посвященные осенним праздникам: осенинам, Дню знаний, Дню дошкольного работника, Дню народного единства, Дню урожая, Дню матери. Их можно использовать в ходе занятий, проведения мероприятий в детском саду, начальной школе, самостоятельной деятельности дошкольников и младших школьников.Книга будет полезна воспитателям, педагогам, психологам, няням, гувернерам, родителям, бабушкам и дедушкам воспитанников.

Набор состоит из 50 обучающих карточек формата 69×100, из которых дети смогут составить 25 предметных рисунков, помогающих научиться умножать и делить. На обороте карточек даются задания разной степени сложности и материал для ознакомления, включающий таблицу умножения и законы умножения и деления.С нашим комплектом дети не только научатся умножать и делить, но и усвоят алгоритм арифметических действий, смогут сформулировать учебную задачу и решать ее самостоятельно.

Набор состоит из 50 обучающих карточек формата 69×100, из которых дети смогут составить 25 предметных рисунков, помогающих научиться правильно складывать, вычитать и сравнивать в пределах 20. На обороте карточек даются задания разной степени сложности и материал для ознакомления, включающий законы сложения и вычитания, таблицу сложения и состав числа 20.С нашим комплектом дети не только научатся считать до 20, но и усвоят алгоритм арифметических действий, смогут сформулировать учебную задачу и решать ее самостоятельно.

В книге представлены игры и игровые упражнения с пуговицами, прищепками и шнурками для детей 3—7 лет, направленные на формирование понятийного и активного словаря, правильной ритмико-мелодико-интонационной стороны речи, грамматических категорий, развитие звуко-буквенного анализа и синтеза, выработку длительного плавного выдоха, автоматизацию и дифференциацию звуков, пополнение лексического запаса, развитие связной речи.Книга предназначена для учителей-логопедов, воспитателей ДОО и родителей детей с нарушениями речи.

Набор состоит из 50 обучающих карточек формата 69×100, из которых дети смогут составить 14 сюжетных рисунков на сложение и вычитание и 11 предметных рисунков на сравнение чисел. На обороте карточек даются задания разной степени сложности и материал для ознакомления, включающий таблицу сложения и состав числа от 2 до 10.С нашим комплектом дети не только научатся считать до 10, но и усвоят алгоритм арифметических действий, смогут сформулировать учебную задачу и решать ее самостоятельно.

Комплект «Обитатели рек и озер» познакомит детей с удивительным миром пресноводных рыб, моллюсков и даже рептилий. Многие из них уже известны, а о некоторых дети узнают впервые.Издание состоит из 16 цветных картинок с текстом на обороте. Дети не только получат ценную информацию, но и ответят на вопросы, отгадают загадки и прочитают стихотворения.

Книга нацелена на системную организацию методической работы детского сада в условиях реализации ФГОС ДО. В издании представлена целостная система методической работы, описаны основные типы интерактивных технологий и конкретные методические разработки, направленные на развитие профессиональной компетентности педагогов.Книга рекомендована руководителям дошкольных образовательных организаций, старшим воспитателям и методистам, а также будет полезна студентам педагогических вузов.

Изменившиеся условия организации жизни и, в частности, образовательного процесса поставили педагогическое сообщество перед непростой ситуацией, в первую очередь — сроками перестройки всей педагогической деятельности. Вторую трудность составили поиск и необходимость переработки имевшегося наглядного материала в иной формат демонстрации. Третьим аспектом затруднений стал временной фактор. В данном пособии мы делимся практическими наработками проведения, удаленного (дистанционного) консультирования и проведения занятий, основанных на опыте организации дистанционного обучения дошкольников с ОВЗ. Пособие рассчитано на специалистов и организаторов дошкольного, и в том числе инклюзивного, образования. Надеемся, что наш опыт пригодится воспитателям и родителям.

Методическое пособие «Веселые оздоровительные игры по лексическим темам» в большей степени является практическим материалом для педагогов ДОО и родителей дошкольников. Оно включает в себя комплексы оздоровительных мероприятий со старшими дошкольниками: утреннюю гимнастику, физкультминутки, гимнастику-побудку, гимнастику для глаз, дыхательную и пальчиковую гимнастики.Книга предназначена для инструкторов по физкультуре, воспитателей, родителей детей дошкольного возраста.

«Корзинка с дарами осени» — уникальный комплект вырубных фигур, изготовленный на плотном картоне с ламинированным покрытием.Комплект состоит из инструкции с указанием игр и развивающих занятий, двух симметричных корзинок с прорезями внутри и 64 фигурок с дарами осени, предназначенных для установки в прорези корзинок.Корзинки можно использовать каждую по отдельности и как одну целую, приклеив обе стороны корзинок.Занятия и игры с данным комплектом разовьют у детей эстетический вкус, речевые способности, крупную и мелкую моторику, сформируют элементарные математические представления. Помимо этого, корзинка может служить украшением помещения и использоваться на тематических вечерах, викторинах или праздниках, посвященных осени.С комплектом удобно работать как индивидуально, так и с группой детей.

В пособии представлен опыт работы по использованию методов совместных проектов по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников. Объединяя усилия специалистов (учителей-логопедов, педагога дополнительного образования, музыкального руководителя) и воспитателей, мы имеем возможность интеграции всех образовательных областей и видов деятельности для реализации принципа самоценности детства как интереснейшего периода жизни.Книга предназначена для воспитателей детских садов, педагогов дополнительного образования, родителей.
![Звуковые шапочки. Подвижные логопедические игры со звуками [Ш], [Ж]/ Азова Е.А., Чернова О.О.](https://img.knigamir.com/rs:176:238/576/576ae369901e86a42ef425e41b00b21d.jpg)
Предлагаем увлекательный игровой комплект, который познакомит детей со свистящими звуками [ш] и [ж], научит правильно их выговаривать и различать. Проблемные звуки легко осваиваются в процессе подвижных игр, для ребенка это интересно, поскольку происходит во взаимодействии со взрослыми или с другими детьми. В игре дети соревнуются друг с другом в правильном произношении звуков и активно двигаются. Движения ребенка становятся точными, он учится соблюдать правила, вырабатывается самоконтроль. Улучшается общая и мелкая моторика движений, развиваются коммуникативные навыки, зрительное восприятие и слуховое внимание.В наших играх могут принимать участие дети с нарушениями звукопроизношения, особенностями лексико-грамматического строя речи. Дети отработают звуки [ш] и [ж] сначала изолированно, затем в слогах и словах, выполнят гимнастику язычка и губ, упражнения на правильную артикуляцию. Игровые задания могут использоваться на индивидуальных или групповых занятиях, а также как самостоятельные занятия-упражнения.В наборе: 20 вырубных грибочков и листочков с гласными буквами, 20 цветных рисунков на обороте, 2 шапочки с изображением ежика и жука, 4 подвижных игры на усвоение свистящих звуков.

Данное методическое пособие представляет собой современную развивающую педагогическую систему, построенную на деятельностном подходе и принципе интеграции содержания образования детей 3-4 лет в условиях дошкольной образовательной организации.Каждая неделя учебного года в данной системе посвящается определенной теме, которая осваивается и проживается детьми в разных видах детской деятельности. В книге вы найдете сценарии непосредственно образовательной деятельности, а также содержание работы в режиме дня по всем образовательным областям.Комплект состоит из трех книг, каждая из которых представляет систему работы на каждый квартал учебного года. Данное пособие содержит материалы на I квартал (сентябрь, октябрь и ноябрь).Книга адресована педагогам, работающим с детьми 3-4 лет в дошкольных организациях, центрах развития, образовательных комплексах и др.

Комплект «Маршалы Победы» посвящен выдающимся военачальникам, которые не только разрабатывали военные операции, но и активно принимали участие в их осуществлении в годы Великой Отечественной войны. Благодаря их полководческому таланту многие стратегические и наступательные операции вошли в историю военного искусства и приблизили победу над фашистской Германией.Лаконичные тексты картинок содержат:– информацию о выдающихся полководцах;– сведения о сражениях и военных операцияхВеликой Отечественной войны;– отрывки из книг, дневников и воспоминания очевидцев.Информация разбита на удобные для запоминания блоки. Знания даются сжато, но в достаточном для ребенка 6–11 лет объеме. Фотографии маршалов проиллюстрируют рассказ, сделают его образным и интересным.Издание подходит для индивидуальной и групповой работы. Рекомендуем использовать все тематически связанные комплекты серии «Великая Победа».
![Звуковые шапочки. Подвижные логопедические игры со звуками [С], [С'], [З], [З']/ Азова Е.А., Чернова О.О.](https://img.knigamir.com/rs:176:238/603/6033a0e6288e585320f5fe9d3eb9c228.jpg)
Предлагаем увлекательный игровой комплект, который познакомит детей со свистящими звуками [с] и [з], научит правильно их выговаривать и различать. Проблемные звуки легко осваиваются в процессе подвижных игр, для ребенка это интересно, поскольку происходит во взаимодействии со взрослыми или с другими детьми. В игре дети соревнуются друг с другом в правильном произношении звуков и активно двигаются. Движения ребенка становятся точными, он учится соблюдать правила, вырабатывается самоконтроль. Улучшается общая и мелкая моторика движений, развиваются коммуникативные навыки, зрительное восприятие и слуховое внимание.В наших играх могут принимать участие дети с нарушениями звукопроизношения, особенностями лексико-грамматического строя речи. Дети отработают звуки [с] и [з] сначала изолированно, затем в слогах и словах, выполнят гимнастику язычка и губ, упражнения на правильную артикуляцию. Игровые задания могут использоваться на индивидуальных или групповых занятиях, а также как самостоятельные занятия-упражнения.В наборе: 20 вырубных листочков и цветочков с гласными буквами, 20 цветных рисунков на обороте, 2 шапочки с изображением змейки и комарика, 4 подвижных игры на усвоение свистящих звуков.

Книга составлена в соответствии с ФГОС ДО по формированию системы элементарных математических представлений у детей 5-7 лет. Задания в ней направлены на овладение ребенком навыками счета, умением применять его для определения количества, на ознакомление с геометрическими предметами, развитие способностей ориентироваться во времени и пространстве. Пособие содержит также прописи для формирования представлений о графическом изображении цифр и подготовки руки к письму.В учебно-методический комплект входит рабочая тетрадь «Математика от 0 до 10», которая может быть использована как на специальных занятиях по математике, так и для индивидуальной работы с ребенком в детском саду и дома.Рекомендовано родителям и педагогам для индивидуальных и групповых занятий с детьми.2-е издание, исправленное и дополненное.

Данное методическое пособие представляет собой современную развивающую педагогическую систему, построенную на деятельностном подходе и принципе интеграции содержания образования детей 3-4 лет в условиях дошкольной образовательной организации.В данной книге подробно раскрывается содержание работы с детьми 3-4 лет, представленное в пособии «Комплексное планирование образовательный деятельности с детьми 3-4 лет». Здесь вы найдете конспекты занятий, досугов, наблюдений, разных мероприятий и деятельностей в течение дня, объединенных общей познавательной темой. Комплект состоит из трех книг, каждая из которых представляет систему работы на каждый квартал учебного года. Данное пособие содержит материалы на II квартал (декабрь, январь, февраль).Книга адресована педагогам, работающим с детьми 3-4 лет в дошкольных организациях, центрах развития, образовательных комплексах и др.

Кому нужны тексты с дырками? Зачем надо читать «шиворот-навыворот»? А что это за тексты «с хвостами»? Скажем по секрету: это «хитрость», которая придумана взрослыми для тех детей, кто только начинает читать, и тех, кто уже умеет, но не очень любит это делать. «Дырки» – это пропущенные слова, а «хвосты» – незавершенные предложения, которые ребенок должен будет закончить по смыслу. В текстах «шиворот-навыворот» перепутались отдельные слова, а в текстах с «прятками» – целые предложения. И теперь детям предстоит все распутать и расставить по местам. Так читать гораздо увлекательнее. Но это еще не все. Помните, как в былые времена было: «МА-МА МЫ-ЛА РА-МУ»? Традиционно для первого чтения использовались слова, разделенные на слоги черточками. Так малышу легче читать. Но время идет, меняются технологии. Опытный педагог, автор этой книги, подметила, что при таком обучении некоторые дети надолго задерживаются на этапе слогового чтения, и усовершенствовала процесс. В нашей книжке слоги в словах выделяются цветом. Та…

Комплект «Блокада Ленинграда» посвящен героическим страницам Великой Отечественной войны – самоотверженному и упорному сопротивлению врагу в период блокады Ленинграда немецко-фашистскими войсками и их финскими союзниками. В хронологическом порядке раскрываются драматические эпизоды жизни осажденного города на протяжении 872 тяжелейших дней.На лицевой стороне картинок представлены фотографии военных лет, на обратной – дается описание наиболее важных событий, содержащее:– информацию о героических буднях ленинградцев;– сведения о военных операциях по прорывублокадного кольца и освобождению города;– отрывки из дневников и воспоминания очевидцев.Информация разбита на удобные для запоминания блоки. Знания даются сжато, но в достаточном для ребенка 6–11 лет объеме. Фотографии осажденного города проиллюстрируют рассказ, сделают его образным и интересным.Издание подходит для индивидуальной и групповой работы. Рекомендуем использовать все тематически связанные комплекты серии «Великая Победа».Подробнее о ко
![Звуковые шапочки. Подвижные логопедические игры со звуками [Р], [Р'], [Л], [Л']/ Азова Е.А., Чернова О.О.](https://img.knigamir.com/rs:176:238/7c2/7c252d62baa03ea865a02da93ece2ba0.jpg)
Предлагаем увлекательный игровой комплект, который познакомит детей со сонорными звуками [р] и [л], научит правильно их выговаривать и различать. Проблемные звуки легко осваиваются в процессе подвижных игр, для ребенка это интересно, поскольку происходит во взаимодействии со взрослыми или с другими детьми. В игре дети соревнуются друг с другом в правильном произношении звуков и активно двигаются. Движения ребенка становятся точными, он учится соблюдать правила, вырабатывается самоконтроль. Улучшается общая и мелкая моторика движений, развиваются коммуникативные навыки, зрительное восприятие и слуховое внимание.В наших играх могут принимать участие дети с нарушениями звукопроизношения, особенностями лексико-грамматического строя речи. Дети отработают звуки [р] и [л] сначала изолированно, затем в слогах и словах, выполнят гимнастику язычка и губ, упражнения на правильную артикуляцию. Игровые задания могут использоваться на индивидуальных или групповых занятиях, а также как самостоятельные занятия-упражнения.В наборе: 20 вырубных деревьев с гласными буквами, 20 цветных рисунков на обороте, 2 шапочки с изображением лисы и волка, 4 подвижных игры на усвоение сонорных звуков.

В книге содержатся игры и упражнения, которые мы рекомендуем включать в занятия по физической культуре с детьми старшего дошкольного возраста, а также в совместную деятельность воспитателя и детей с ТНР. Часть методического материала может использоваться специалистами и родителями для профилактики речевых нарушений.Книга может быть полезна учителям-логопедам, инструкторам по физкультуре, воспитателям, работающим с детьми с ТНР, а также родителям (законным представителям) данной категории детей.

В методическом пособии рассматриваются особенности развития навыков общения и взаимодействия детей дошкольного возраста со сверстниками и родителями средствами физической культуры.Использование данного пособия позволит педагогу воспитать в детях умение вступать в контакт, выбирать уместные способы общения со сверстниками, проявлять вежливое доброжелательное отношение к ним, взаимодействовать с ними в паре, подгруппах, коллективе, а также со взрослыми.Приведены физические упражнения, которые развивают навыки общения у ребенка с детьми и родителями. Это: гимнастика (строевые и общеразвивающие упражнения, основные виды движений), подвижные игры и игры-эстафеты.Книга адресована педагогам ДОО: воспитателям, инструкторам по физкультуре, работникам системы переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров, студентам дошкольных отделений педагогических колледжей и вузов.

Данный материал, рассчитанный на курс из 24 занятий, поможет ребёнку закрепить неустойчивые звуки С-3. Проводить их следует ежедневно по 10-15 минут, делая перерывы на выходные (в течение 3-4 недель). Методика проведения описана на последней карточке.Если ваш малыш ещё не выговаривает звуки С-3, не стоит закреплять искажённое произношение, а следует сосредоточиться на артикуляционной гимнастике. При отсутствии результата на протяжении курса, обязательно обратитесь к логопеду. Представленный материал пригодится вам только при отработке неустойчивых звуков С-3.Карточки удобны в использовании и рекомендуются для занятий с детьми не только дома, но и в поездках, на прогулке, на даче, в машине.Воспользуйтесь нашими другими комплектами по отработке звуков: Л, Р, Ц, Ч-Щ, Ж-Ш, а также дополняющими их логопедическими пословицами и поговорками и логопедическим фольклором.Использованы стихи следующих авторов: Т. Куликовская, Я. Козловский, А. Волобуев, В. Лунин, Т. Крюкова, В. Хесин.

Пособие обобщает опыт интеграции социально-коммуникативного и речевого развития детей среднего дошкольного возраста в форме конспектов занятий и коммуникативно-речевых практикумов, в соответствии с ФГОС дошкольного образования и Примерной рабочей программой воспитания для образовательных учреждений, которые реализуют программы ДО. Состоит из двух взаимодополняемых частей и предназначено для воспитателей, учителей-логопедов и центров психолого-педагогической поддержки ребенка. Рекомендовано в работе с воспитанниками, имеющими задержку речевого и психомоторного развития.

В книге представлены авторские сказки и рассказы о музеях разных стран мира для детей 5—8 лет. Они дают возможность значительно расширить знания детей о музеях, архитектуре их зданий, типах музеев, разнообразии экспозиций, специфике и значимости деятельности работников музея. Выход автора за пределы российских музеев расширяет представления детей о мире.
Содержание сказок и рассказов соответствует требованиям современных дошкольных образовательных программ. Методическое обеспечение поможет педагогам и родителям организовать беседу и разные виды детской деятельности по теме. Оно дает взрослым возможность выбора содержания и объема предлагаемого детям материала.
Авторские физкультминутки и пальчиковые игры позволят организовать двигательную активность детей и закрепить знания.
Книга предназначена для воспитателей ДОО, гувернеров, родителей и детей.

16 демонстрационных картинок размером 63х87 мм для познавательного и речевого развития.На обороте каждой предметной картинки — название на русском и английском языках.

Вашему вниманию предлагается стенд «Режим дня» с карманом.

Комплект «Небесные тела» познакомит детей с удивительным миром пресноводных рыб, моллюсков и даже рептилий. Многие из них уже известны, а о некоторых дети узнают впервые. Издание состоит из 16 цветных картинок с текстом на обороте. Дети не только получат ценную информацию, но и ответят на вопросы, отгадают загадки и прочитают стихотворения.К комплекту можно приобрести набор раздаточных карточек, незаменимых в тематических играх и викторинах, и плакат формата А2, наглядно представляющий обитателей рек и озер их классификацию.

Вашему вниманию предлагается стенд «Наши занятия» с карманом.

Данное пособие является составной частью методического комплекта к комплексной образовательной программе дошкольного образования «Истоки». В нем представлен вариант планирования образовательного процесса в старшей возрастной группе детского сада в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. Планирование основывается на комплексно-тематическом принципе, обеспечивающем условия для создания социальной ситуации развития, соответствующей специфике дошкольного детства.В пособии раскрывается общая направленность педагогической работы воспитателя на каждую неделю учебного года в рамках определенного познавательного контекста (темы), описывается содержание, которое будет предлагаться детям в разных формах организации и разных видах деятельности, объясняется его значение для развития детей.

В книге представлена система коррекционной работы с детьми в условиях логопункта ДОО с использованием комплексов артикуляционной, дыхательной и речедвигательной гимнастики. Описывается организация и содержание деятельности логопеда на логопункте.Приводятся примеры артикуляционных, дыхательных и речедвигательных упражнений и методика их применения. Книга адресована логопедам, родителям и воспитателям.

Данное пособие является составной частью методического комплекта к примерной основной образовательной программе дошкольного образования «Истоки». В нем представлен вариант планирования образовательного процесса в средней возрастной группе детского сада в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. Планирование основывается на комплексно-тематическом принципе, обеспечивающем условия для создания социальной ситуации развития, соответствующей специфике дошкольного детства.В пособии раскрывается общая направленность педагогической работы воспитателя на каждую неделю учебного года в рамках определенного познавательного контекста (темы), описывается содержание, которое будет предлагаться детям в разных формах организации и разных видах деятельности, объясняется его значение для развития детей.

Песочная терапия помогает наладить контакт с ребенком, дает возможность преодолеть коммуникативные проблемы, развивает эмоционально-волевую сферу и творческую активность. Это релаксация и исследование переживаний и личностных особенностей ребенка, прекрасный инструмент в работе педагогов, воспитателей, психологов.В книге представлены теоретические основания песочной терапии и подробно описаны различные направления психологической практики.Предложены упражнения по песочной терапии, которые можно интегрировать в педагогический процесс. Автор, опираясь на многолетний опыт психологического консультирования детей, родителей и педагогов, показывает, как эффективно сочетать арт-терапевтический подход и приемы песочной терапии для преодоления трудностей в воспитании. Приведены примеры из практики.Пособие предназначено не только для специалистов — педагогов, психологов, тьюторов, логопедов, но и для родителей, заинтересованных во всестороннем развитии своего ребенка.

Издательство «ТЦ Сфера» представляет комплект серии «Сфера картинок» под названием «Военная техника». Он состоит из 16 цветных демонстрационных карточек (картинок) и адресован детям и их родителям, желающим познакомиться с современными видами российского вооружения, а также узнать много интересного из истории отечественного оружия.На лицевой стороне каждой карточки дается цветное изображение военной техники, на обратной — подробное описание, из которого дети узнают много интересного и поучительного. Для лучшего закрепления материала представлены оригинальные стихотворения и рифмованные загадки по теме, а также вопросы, на которые ребенок ответит после изучения материала или беседы со взрослым.Дополнительно к комплекту можно приобрести раздаточные карточки, которые легко уместятся в руке ребенка, и плакат формата А2. Это необходимо для занятий в дошкольных образовательных учреждениях и школах.Комплект подходит для индивидуальной и групповой работы, может использоваться на тематических викторинах.

Комплект «Времена года» состоит из 8 красочных демонстрационных картин формата А3+ (49х34 см) и этикетки, на обороте которой приводятся беседы, игры, занятия и упражнения с детьми по каждой картине.Дети познакомятся с особенностями времен года, узнают, как сезонные изменения в природе отражаются на растительном и животном мире, чем занимаются дети и взрослые в каждый период времени, сумеют почувствовать красоту природных явлений. Помимо этого, сыграют в дидактические, развивающие и подвижные игры, ответят на вопросы взрослого, научатся составлять описательный рассказ.Комплект подходит для индивидуальной и групповой работы, может использоваться на тематических викторинах и вечерах, посвященных временам года. Используется как наглядный материал в технологии «Математические ступеньки» Е.В. Колесниковой в младшей и средней группе.Список картин: 1. Осенний лес; 2. Осенние занятия; 3. Зимний лес; 4. Зимние развлечения; 5. Весенний лес; 6. Весна в деревне; 7. Летний лес; 8. Летний отдых.


16 раздаточных карточек размером 63х87 мм для познавательного и речевого развития.На обороте каждой карточки — название явлений природы ,на русском и английском языках.Список картинок «Явления природы»:ВетерГрадГрозаДождьЗакатЗемлетрясениеИзвержение вулканаЛистопадМетельМолнияРадугаРассветСеверное сияниеСнегопадСолнечное затмениеТуман

16 раздаточных карточек размером 63х87 мм для познавательного и речевого развития.На обороте каждой карточки — название изобретений на русском и английском языках.Список картинок:1. Бумага и печатный стонок2. Велосипед3. Весы4. Воздушный шар5. Зеркало6. Зонт7. Колесо8. Компас9. Лампочка10. Микроскоп и телескоп11. Мыло12. Очки13. Светофор14. Стекло15. Термометр16. Часы
