Комплект состоит из:Набор карточек с рисунками. Речевые карточки. Описательные загадки. Дикие животные. Для детей 4-7 лРечевая раскраска. Дикие животные

Комплект состоит из:Первые раскраски. Животные (для детей 1-3 лет)Первые раскраски. Игрушки (для детей от 1 года)Первые раскраски. Фрукты (для детей от 1 года)

Как обычные родители становятся волшебниками.Книжки «Для самых-самых маленьких» двадцать лет назад были рекомендованы Министерством образования России в качестве пособия для развития детей раннего возраста. Эта серия помогает развивать ребенка так, как советуют лучшие специалисты по раннему возрасту, охватывая все направления развития: ознакомление с окружающим миром, задачи воспитания, адаптации, развитие речи, моторики, математических особенностей, мышления, художественного творчества.Многие полюбившиеся книги перечитываются несколько раз в день и прячутся на ночь под подушку. Тексты в них – никогда не монолог, а всегда провокация» к разговору. У ребенка создается впечатление, что вы сами все придумали. Вот так обычные родители становятся волшебниками!А добрые иллюстрации с точными понятными изображениями помогают вызвать даже большую речевую и двигательную активность, чем реальные предметы. Поэтому беседы-диалоги очень плодотворны.Подробнее об издании см. в статье: https://tc-sfera.ru/product/razviva

Комплект состоит из:Логопедический фольклор. Пословицы. Поговорки. Отработка трудных звуков (для детей 5-7 лет)Логопедический фольклор. Дразнилки. Смешилки. Отработка трудных звуков (для детей 5-7 лет)Логопедический фольклор. Скороговорки. Отработка трудных звуков (для детей от 5 лет)Логопедический фольклор. Считалочки. Отработка трудных звуков (для детей от 5 лет)

Предлагаемое пособие нацелено на совершенствование взаимодействия всех участников образовательных отношений в условиях реализации ФГОС дошкольного образования. В издании представлены основные типы интерактивных педагогических технологий, даны конкретные практические разработки, направленные на развитие субъект-субъектных отношений детей и взрослых в воспитательно-образовательном процессе.
Методическое пособие подготовлено в помощь руководителям и воспитателям дошкольных образовательных организаций.
Представленные материалы могут быть использованы при реализации всех образовательных областей основной образовательной программы дошкольного образования в условиях введения ФГОС ДО

Комплект состоит из двух книг:Занимательная математика. Математика в растениях (для детей 5-7 лет)Занимательная математика. Счет до 5 с наклейками (для детей 5-7 лет)

Настоящее издание содержит текст Федеральной адаптированной образовательной программы начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ФАОП НОО), утвержденной Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 24 ноября 2022 г. № 1023.ФАОП НОО предназначена для сопровождения деятельности образовательной организации по созданию адаптированных основных общеобразовательных программ начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (АООП НОО) и отражает вариант конкретизации требований федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ), утвержденной Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 24 ноября 2022 г. № 1022.

Комплект состоит из:Игры с пальчиками. Вышли пальчики гулять. Расскажи стихи руками для детей от 5 летИгры с пальчиками. Кулачки-ладошки. Расскажи стихи руками для детей от 5 летИгры с пальчиками. Здравствуй, как живешь? Развитие мелкой моторики рук детей 3-5

В пособии представлена примерная схема организации предметно-пространственной среды для дошкольников с нарушениями речевого развития. Предметное пространство группы рассматривается как система условий для повышения разнообразия видов детской деятельности, способствующая развитию речи и общения дошкольника, закреплению материала логопедических занятий. Алгоритм формирования среды, описание содержательного наполнения игровых зон и центров разработаны на основе деятельностного подхода и учета индивидуальных особенностей дошкольников, имеющих особые образовательные потребности в речевом развитии. Издание предназначено воспитателям и специалистам логопедических групп ДОО, а также будет полезно методистам и педагогам дошкольных групп общеразвивающей направленности и родителям детей дошкольного возраста.

Каждый ребенок нуждается в ласковом слове, одобрении и поощрении. И как важно поддержать его стремление заниматься с удовольствием, проявлять интерес и усердие в обучении. Набор наклеек поможет родителям, педагогам дошкольных учреждений и учителям начальных классов положительно оценить задания, выполненные ребенком, и стимулировать его дальнейшие успехи. Впечатляет количество наклеек. Их 384! Причем некоторые из них разработаны специально для мальчиков и специально для девочек.Поощрительные наклейки также можно использовать на различных викторинах, в играх и конкурсах, при оформлении тематических плакатов и открыток.

В пособии содержится уникальная и полезная информация о насекомых. Доступная форма повествования, новые стихи, загадки и сказки помогут пробудить интерес к окружающему миру, воспитать бережное отношение к природе.Книга способствует развитию речи и логического мышления, активизирует внимание и память детей.Пособие может быть использовано при коллективной и индивидуальной форме обучения. Адресовано воспитателям, гувернерам, родителям.2-е издание, исправленное.

В книге представлены авторские беседы, рассказы и сказки для детей 5-8 лет обо всех видах транспорта, включая новейшие разработки ученых, историю создания водного и воздушного транспорта, бытовой, сельскохозяйственной, специальной, вычислительной техники и робототехники.
Содержание рассказов и сказок соответствует требованиям современных дошкольных образовательных программ.
Познавательные рассказы и сказки имеют методическую составляющую. Педагоги могут выбрать содержание и объем предлагаемого детям материала.
Книга предназначена для воспитателей ДОО, гувернеров, родителей и детей.

В состав комплекта входят:1. Карточки в лапочке. Дорожные знаки. 33 карточки с текстом наобороте2. Беседы с ребенком. Безопасность на дороге. Сложные ситуации(комплект для познавательных игр с детьми 12 картинок с текстом на обороте)

В книге рассмотрены основные подходы к кадровому менеджменту дошкольной образовательной организации, изложены его теоретические основы, определена роль руководителя в эффективном управлении детским садом, рассказывается об использовании в этом процессе связей с общественностью и PR-технологий.Адресована руководителям дошкольных образовательных организаций, студентам педагогических вузов, изучающих дисциплину «Менеджмент».

В книге рассказывается о технологии проектирования как инструменте саморазвития ребенка, направленной на развитие творческих способностей дошкольников, а также о типах проектов в ДОО, этапах развития проектной деятельности и механизмах проектирования. Представлен опыт педагогов г. Волгограда и Волгоградской области по ее внедрению.Книга адресована руководителям и педагогам ДОО.

Издательство «ТЦ Сфера» в серии «Карточки в лапочке» представляет комплект из 21 карточки «Один — много».Комплект познакомит малышей с понятиями: «один», «много», «мало», «одинаково», «ни одного», научит их различать и использовать на занятиях и в повседневной жизни.На лицевой стороне карточек представлены цветные рисунки, на обороте — увлекательные задания и упражнения на закрепление материала, развитие элементарных математических способностей, мелкой моторики, мышления, чувства формы и цвета.Комплект включает три вводные карточки: «один — много», «мало — много», «одинаковое количество — ни одного» и девять пар карточек, лицевые стороны которых ребёнок должен приложить друг к другу, составив пару «один — много».Самостоятельно сложив попарно лицевые стороны карточек, ребёнок познакомится со сложением, вычитанием, понятием «больше — меньше», сможет ответить на вопросы взрослого и выполнить задания на обратной стороне этих карточек.Может использоваться для индивидуальных и групповых занятий с детьми 3-5 лет.

Стенд предназначен для оформления группы детского сада.
Изготовлен из качественного, плотного картона, с фигурной вырубкой и пластиковым карманом.
Формат стенда: А3.
Формат кармана: А4
Производство: Россия

Издательство «ТЦ Сфера» в серии «Карточки в лапочке» представляет комплект из 21 карточки «Большой — маленький».Комплект познакомит малышей с большими и маленькими предметами, научит их различать и классифицировать, поможет образовывать новые слова при помощи уменьшительно-ласкательных суффиксов.На лицевой стороне карточек представлены цветные рисунки, на обороте — увлекательные задания, игры и упражнения на развитие образных представлений, чувства формы и цвета, мелкой моторики, логики и мышления.Комплект включает вводную карточку «большой — маленький» и 10 пар карточек, лицевые стороны которых ребёнок может приложить друг к другу, составив пару «большой — маленький».Самостоятельно сложив попарно лицевые стороны карточек, ребёнок сможет дать предметам характеристику, придумать небольшой рассказ, ответить на вопросы взрослого и выполнить задания на обратной стороне этих карточек.Может использоваться для индивидуальных и групповых занятий с детьми 3-5 лет.

Комплект «Играем со словами: один — много. Часть 2» представляет собой 12 обучающих картинок, состоящих из 36 карточек, 6 графических схем и 4 игр, и является тематическим продолжением предыдущего комплекта, выпущенного издательством «ТЦ Сфера». В игровой форме ребенок познакомится с согласованием слов в предложении, научится дифференцировать окончания существительных, грамотно употреблять слова в единственном и множественном числе. Каждая из представленных игр направлена на формирование и развитие определенных умений, необходимых для полноценного развития речи.Учебно-игровой комплект поможет:o развить коммуникативные навыки;o освоить предложно-падежные конструкции;o сформировать грамотную речь.Желаем удачи!Предназначено для детей 4-7 лет.

Основная цель пособия — оказание методической помощи воспитателям по организации и планированию режимных процессов в первую и вторую половины дня. Пособие включает вопросы для анализа режимных процессов, содержание работы воспитателя с детьми в разные отрезки времени в разных возрастных группах, сценарии режимных процессов в разных возрастных группах ДОО.Адресовано специалистам ДОО, а также всем интересующимся вопросами дошкольного образования.

Книга «*Комплект. Девочки / Грушина Л.В., Савушкин С.Н., Шипунова В.А., Федотова М., Рюмина М., Жиренкина А., Мадера А.Г., Пятикоп А.П., Репьев С.А.». Издательство: Сфера. Год выпуска: 2021. Серия: Мастерилка. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 144. Автор: Грушина Л.В., Савушкин С.Н., Шипунова В.А., Федотова М., Рюмина М., Жиренкина А., Мадера А.Г., Пятик. Стандарт: 1. Формат, ммсм: […]

Демонстрационный материал предназначен для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.
Каждый ребенок имеет право на счастливое детство. Познакомить детей со своими правами поможет плакат «Дети имеют право».
В наглядной форме дети узнают о своих правах, среди которых право на медицинский уход, на бесплатное образование, на особую заботу и обеспечения для детей-инвалидов.
Наглядные картинки помогут более интересно провести занятия, уроки, внекласнную работу и беседы с детьми.
Рекомендуем использовать вместе с книгой Т.А. Шорыгиной Беседы о правах ребенка. Методическое пособие для занятий с детьми 5—10 лет.

Марблс, или марбл, известны с древних времен как игровое средство. В методическом пособии, которое вы держите в руках, предлагаются нестандартные игры с этими камешками, развивающие ребенка по образовательным областям ФГОС ДО. Детям нравятся цветные марблс, их приятно держать в руках, выполнять с ними разные задания, коллекционировать их и просто разглядывать.
Игры и упражнения, описанные в книге, можно проводить как в ДОО, так и в семейном кругу, на занятиях в кружках, при подготовке к школе, на отдыхе и т.д. Даны практические и методические приемы организации, представлен богатый иллюстративный материал.

В методическом пособии представлены программы дополнительного образования детей дошкольного возраста по физическому развитию с тематическим планированием и сценариями занятий на примере программ по оздоровлению «Спортивный калейдоскоп» (для детей 3-5 лет) и ритмике «Красота и гармония» (для детей 4-7 лет).Использование в работе данного пособия позволит педагогу воспитать гармонично развитую, физически здоровую личность.Предназначено для педагогов дополнительного образования, воспитателей, инструкторов по физкультуре, родителей детей дошкольного возраста.

В книге раскрываются основные принципы и особенности построения развивающей предметно-пространственной среды в ДОО, описываются оснащение центров деятельности для детей разного возраста, содержание игрового пространства на территории (участке) детского сада.Для оценки эффективности деятельности и повышения качества работы ДОО по созданию развивающей предметно-пространственной среды предлагаются интегративная карта оценки образовательного потенциала предмета (игрушки), примерное планирование деятельности по диагностике игровых и средовых потребностей детей и педагогов.Книга адресована воспитателям и руководителям ДОО, специалистам муниципальных органов управления образованием по дошкольному образованию, преподавателям и студентам педагогических колледжей и вузов.

Комплект «Речевые карточки. Описательные загадки. «Посуда» представляет собой 12 листов, состоящих из 36 карточек и 3 игр. Ребёнок в игровой форме научится различать по наглядной схеме характерные признаки разных видов посуды: кухонной, столовой, чайной (из каких частей состоит, из какого материала сделана, для чего предназначена), составлять простые загадки описательного характера, делать выводы и умозаключения, расширит словарный запас.Учебно-игровой комплект поможет:-сформировать представление об окружающем мире по теме «Посуда»;-развить речь, зрительное восприятие, внимание, память;-обогатить словарный запас;—научить составлять описательный рассказ.

В данной игровой тетради впервые предпринята попытка систематизировать игры c поп-итом в зависимости от потребностей ребенка, придать им обучающий и развивающий характер. Каждая из 24 игр имеет конкретные цели и направлена на развитие определенных качеств, необходимых для полноценной жизнедеятельности ребенка. Дети сыграют в игры на сенсорное развитие, формирование элементарных математических представлений, развитие мелкой моторики, памяти, внимания и пространственных представлений. Не менее важно, чтобы ребенок во время игры общался не только со сверстниками, но и с близким человеком, членом семьи — это поможет выработать доверительные отношения, что особенно ценно. Поэтому игры построены с учетом взаимодействия как со взрослым, так и со сверстниками.Издание адресовано воспитателям ДОО, педагогам дополнительного образования, родителям детей дошкольного возраста.