Ясный день или проливной дождь, зима или летние каникулы, шумный город или ласковое море: всё внешнее совсем неважно, когда хорошее настроение живёт у тебя внутри, когда ты умеешь радоваться мелочам, замечать прекрасное всюду и встречать с улыбкой каждый новый день.В этой книге хорошего настроения собраны рассказы, которые согреют теплом и заставят невольно улыбаться. Зарисовки, вызывающие добрые воспоминания, переносящие в уютные места и радостные моменты. Просто, искренне, от души. Ведь счастье — это вообще, как оказывается, просто. Лишь сумей уловить это чувство! И в какое бы время жизни и года вы ни открыли эту книжку, пусть она зажжёт солнце у вас внутри. Что бы ни происходило снаружи.

Прохождение лабиринтов — это увлекательное занятие, которое требует внимания, сосредоточенности и твёрдой руки. Но наши лабиринты ещё и обучающие. Найди верный путь, а затем выполни задание: разгадай загадку, собери буквы или сделай по порядку вычисления — и ты обязательно узнаешь что-то новое и интересное. Желаем увлекательного обучения!

Настоящее учебное пособие для 2 класса продолжает серию пособий по сольфеджио для 1-8 классов ДМШ и ДШИ. Новизна серии, отвечающей требованиям современного образования, заключается в уникальном мультимедийном приложении на сайте, включающем нотные и аудиофайлы для преподавателей и учащихся. Музыкальные диктанты, песни-правила, примеры для пения, образцы построений и многое другое станут незаменимым базовым материалом в учебном процессе, удобным для классных и домашних занятий. Мультимедийное приложение вы найдёте по адресу: www.y-frolova.ru, также ниже дана ссылка в виде QR-кода. Пособие, составленное в соответствии с требованиями дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ в области искусств, рекомендуется преподавателям и учащимся, а также всем любителям, желающим постичь музыкальную грамоту и уникальный мир музыки.

Всеволод Михайлович Гаршин (1855–1888) — русский писатель, поэт, художественный критик. Родился в имении Приятная Долина Екатеринославской губернии (территория современной Украины) в семье офицера, участника Крымской войны. Значительное влияние на жизнь и мировоззрение В.М. Гаршина оказала семейная драма, которую он пережил в пятилетнем возрасте. Его мать влюбилась в П.В. Завадского, занимавшегося воспитанием старших детей в семье Гаршиных. Завадский был организатором тайного политического общества, и, когда его сослали в Петрозаводск, мать Гаршина оставила семью и переехала в Петербург, чтобы иметь возможность навещать ссыльного. Окончив гимназию в 1874 году, В.М. Гаршин поступил в Горный институт, однако начавшаяся в 1877 году Русско-турецкая война прервала его учёбу — В.М. Гаршин поступил вольноопределяющимся в действующую армию. Его личные впечатления о войне легли в основу рассказа «Четыре дня» (1877), который был опубликован в журнале «Отечественные записки» — так имя В.М. Гаршина стало известно всей России. В 1878 году он вышел в отставку, и литература стала его главным делом. Рассказы В.М. Гаршина критики часто называли поэмами в прозе. Писателя отличал особый талант создавать яркие и образные метафоры, трансформируя бытовые ситуации в философские истории. Подтверждением тому служит история создания «Сказки о жабе и розе» (1884). Однажды В.М. Гаршин был в гостях у своего друга, поэта Я. Полонского, где играл известный композитор того времени А. Рубинштейн. Напротив музыканта расположился неприятного вида чиновник, разглядывавший А. Рубинштейна с недовольством. Под влиянием этого контраста творца и неприятного человека у писателя родился образ противостояния отвратительной жабы и прекрасной розы. Не менее метафоричен и рассказ «Красный цветок» (1883), герой которого, душевнобольной человек, борется с мировым злом, воплощённым для него в ярко-алом маке. И пусть ему не удалось в действительности уничтожить всё зло на планете, его поступок поистине героический. Сказка «Лягушка-путешественница» (1887) — последнее произведение писателя. В основе этой поучительной истории — басня знаменитого французского баснописца Лафонтена.

В каждой раскраске вы найдёте весёлые и забавные картинки и несложные примеры, решив которые ребёнок узнает, каким цветом из палитры раскрашивать. Это нескучный способ закрепить полученные ранее знания в игровом и творческом ключе.

Без тренировки фонематических способностей ребёнку будет трудно правильно читать и грамотно писать. Чтобы предупредить трудности в освоении грамоты (или вовремя исправить уже имеющиеся нарушения), необходимо научить будущего школьника слышать и различать звуки родной речи. Специально разработанные фонематические ребусы помогут дошкольнику различать звуки, выделять звуки на фоне слова, определять местоположение звука в слове, а значит, и правильно писать слова. Все задания направлены на узнавание звука. Также мы предлагаем дополнительные игры, направленные на развитие слухового внимания и слуховой памяти, лабиринты, шифровки.Книга адресована учителям-логопедам и родителям дошкольников.

Появление данного учебного пособия связано с тем, что традиционная Программа по музыкальной литературе для ДМШ вышла в свет в 1956 году и, не меняясь качественно, выдержала затем несколько переизданий (1962, 1970, 1979, 1982 годы). Естественно, многие установки и тематические планы типовой программы устарели и не соответствуют требованиям новых подходов и методик музыкального воспитания детей.В последние годы стали появляться другие модели программы, учебные планы, адаптирующие содержание курса к новым историческим и социокультурным условиям, к новым тенденциям комплексного эстетического образования детей. Настоящее учебное пособие опирается на многолетний опыт преподавания предмета «Музыкальная литература» в ДМШ, изложенный в авторских программах и методических рекомендациях Е. Лисянской, Ю. Агеевой, А. Хотунцова. М. Куклинской и др.Поскольку основными задачами курса музыкальной литературы являются формирование у детей любви и интереса к серьезному музыкальному искусству, понимание основ музыкального творчества, развитие их музыкальных способностей, цель пособия первого года обучения — ввести ребят в многообразный мир музыкальных понятии и знаний. Это пособие знакомит учащихся со средствами музыкальной выразительности, различными музыкальными инструментами, разновидностями оркестров, вокальными тембрами. Отдельные занятия посвящены русской народной музыкальной культуре — жанровым разновидностям русской песни и их использованию в профессиональной музыке. Завершает пособие знакомство с музыкальными формами — от самых простых до циклических и музыкально-театральных.Учитывая то, что еще одной задачей предмета нужно считать подготовку активных слушателей и любителей музыки, в пособие включен большой объем ознакомительного материала, адресованный широким массам детской аудитории. Отсюда проходящая через все четыре пособия рубрика «Рассказывают, что…», некоторые материалы ее заимствованы из сборника «Веселый антракт; Любопытные истории из жизни музыкантов» / Сост. И. Артемчук. — К.: Муз. Украйина, 1989 и др. популярных изданий о музыке.В обобщающие занятия включены некоторые задания и кроссворды из «Рабочей тетради по музыкальной литературе: 1-й год обучения». Островской Я., Фроловой Л., Цес Н. — СПб.: «Валерии СИД», 2002. а также дидактических материалов Л. Акимовой, вып. 4. М.: «Росмэн», 2002.

На страницах книги девочки найдут ответы на множество волнующих вопросов. Как они устроены? Как ухаживать за своим телом? Чего ожидать в период полового созревания? Как выстраивать отношения с окружающими? Как взаимодействовать со своими эмоциями? Какие права и обязанности появляются по мере взросления? Как позаботиться о своей безопасности в интернете и реальной жизни?Нас не пугает то, что понятно и предсказуемо. Прочитав книгу, ребёнок поймёт, что взросление — это нормально и естественно, обсуждать это (и, например, задавать волнующие вопросы близким взрослым) — не стыдно. Осознание происходящих процессов помогает ощущать себя увереннее и спокойнее.Книгу написала Анна Левинская — педагог и специалист по половому воспитанию.

Появление данного учебного пособия связано с тем, что традиционная Программа по музыкальной литературе для ДМШ вышла в свет в 1956 г. и, не меняясь качественно, выдержала затем несколько переизданий (1962, 1970, 1979, 1982 гг.). Естественно, многие установки и тематические планы типовой программы устарели и не соответствуют требованиям новых подходов и методик музыкального воспитания детей. В последние годы стали появляться другие модели программ, учебные планы, адаптирующие содержание курса к новым историческим и социально-культурным условиям. Настоящее пособие опирается на многолетний опыт преподавания предмета «Музыкальная литература» в ДМШ, изложенный в авторских программах и методических рекомендациях Е. Лисянской, Ю. Агеевой, А. Хотунцова, М. Куклинской и т.д. Учебное пособие для третьего года обучения охватывает огромный период развития русской музыки: от древнерусской эпохи вплоть до конца XIX века. Помимо традиционных тем в него вошли занятия, посвященные развитию русской музыкальной культуры до Глинки, особенностям художественной жизни России во 2-й половине XIX века. Монографические занятия включают также разбор произведений, не вошедших в традиционную Программу курса музыкальной литературы. При создании данного пособия мы учитывали то, что к числу основных задач музыкальных школ относится не только развитие музыкальных способностей детей, понимания основ классического и современного музыкального творчества, но и подготовка активных слушателей и любителей музыки. Поэтому в нашу книгу вошли также дополнительные ознакомительные материалы. Они объединены в рубрику «Рассказывают, что…» и обращены к широким массам детской аудитории. Некоторые из этих материалов почерпнуты из книги «Веселый антракт. Любопытные истории из жизни музыкантов» (составитель И. Артемчук. — Киев. 1989).

Сильные эмоции, в том числе раздражение, злость, гнев, агрессия, — неотъемлемая часть жизни. Не нужно запрещать ребёнку злиться, но научить его понимать свои чувства и выражать их без вреда для себя и окружающих совершенно необходимо.Автор книги Нина Ливенцова — психолог и блогер, которому доверяют более 100 000 читателей. Она создала семь увлекательных историй, которые помогут ребёнку разобраться в эмоционально сложных ситуациях, а также составила списки практических заданий для детей и рекомендаций для родителей, благодаря которым работа с агрессией будет наиболее эффективна.

Мы все — и взрослые, и дети — ежедневно сталкиваемся с гаммой самых разных чувств. Кому-то справляться с сильными эмоциями проще, кому-то — сложнее, но понимать, что сейчас происходит, важно каждому.Умение распознать свои чувства и прожить их бережно, без вреда для себя и окружающих — фундамент эмоционального интеллекта. Но особенно зтот навык важен для чувствительных и ранимых детей, которые острее реагируют на все внешние раздражители.Лёля Тарасевич, практикующий психолог и публицист, написала историю про мальчика Дёму, который сталкивается с переживаниями, знакомыми каждому ребёнку. С помощью своего волшебного друга мальчик не только учится распознавать свои чувства, но и получает практические рекомендации, помогающие справиться с сильными эмоциями.

В книге вы найдете систематизированные по типу ребусы на любой вкус. Решая словесные головоломки, дошкольник сможет развить воображение, находчивость и смекалку, научится решать нестандартные задачи.

В сборник включены разнообразные игровые задания со словами: кроссворды, шарады, шифровки, анаграммы, метаграммы, палиндромы и другие головоломки. Читатели найдут много упражнений на перестановку букв и слогов, трансформацию слов, замену звуков, постановку ударения, подбор синонимов, антонимов и многозначных слов. Выполнение игровых заданий будет способствовать расширению словарного запаса детей, развитию логики, внимания и мышления. С помощью представленных игровых заданий можно организовать полезный и интересный досуг для всей семьи.Сборник адресуется младшим школьникам и их родителям, учителям начальных классов, репетиторам, логопедам, педагогам-дефектологам, нейропсихологам и организаторам внеклассной и внеурочной деятельности детей.

Графические упражнения — это отличный способ развить усидчивость, мелкую моторику, внимательность и воображение вашего ребёнка, а также укрепить и подготовить его руку к письму.А ещё все картинки в этой книге можно раскрасить!

В книгу известного писателя Анатолия Рыбакова (1911-1998) вошла его знаменитая повесть «Бронзовая птица». Главные герои, Миша Поляков и его товарищи, ищут разгадку таинственных событий, связанных с дореволюционным прошлым.

В данной книге содержится комплекс упражнений для развития основных свойств внимания: концентрации, устойчивости и переключения. Задания интересны и разнообразны: таблицы внимательности, корректурные пробы, интеллектуальные таблицы, шифровки, словесные игры, упражнения для развития навыков саморегуляции и контроля.Пособие адресовано детям 7-8 лет, их родителям, учителям начальных классов, репетиторам и дефектологам.

Чем украсить ёлочку и дом к Новому году? Рабочая тетрадь с цветными наклейками для детей содержит увлекательные задания на логику и внимание, а также развитие творческих способностей и пальчиковой моторики. Наклейки являются важной частью каждого задания: поэтому клеить их нужно с умом и не торопясь!

Кто из нас на Новый год не любит получать и дарить подарки, есть сладости и наблюдать за прекрасными снежинками? Рабочая тетрадь с цветными наклейками для детей содержит увлекательные задания на логику и внимание, а также развитие творческих способностей и пальчиковой моторики. Наклейки являются важной частью каждого задания: поэтому клеить их нужно с умом и не торопясь!

Что надеть на прогулку, когда наступают холода? Тёплые шапки, варежки и шарфы не дадут замёрзнуть зимой. Рабочая тетрадь с цветными наклейками для детей содержит увлекательные задания на логику и внимание, а также развитие творческих способностей и пальчиковой моторики. Наклейки являются важной частью каждого задания, поэтому клеить их нужное умом и не торопясь!

Экстремум — гигантский город, где можно вознестись на самую высокую вершину, или рухнуть на тёмное и мрачное дно. Всё зависит только от личного выбора каждого…Андроиду Ретту Калестону удаётся выжить в «»чистке»», после чего он примыкает к группе повстанцев под началом таинственного революционера Вергилия, хозяина космического корабля под названием «»Афелий»». У андроида нет ни воспоминаний, ни знаний о себе. А косвенные признаки указывают лишь на то, что Ретт не простая серийная модель, а единичный экземпляр, изготовленный по индивидуальному заказу.После обучения на «»Афелии»» Вергилий назначает Ретта своим агентом на Экстремуме, где тот должен стать хакером и добывать секретную информацию. Эту возможность Ретт собирается использовать в своих целях: выяснить, кто он и кем был создан.Во что бы то ни стало андроид стремится выяснить правду, но намного важнее другое: сможет ли он вынести её бремя и заплатить требуемую цену?

Наши предки, славяне, верили в страшных существ, которых боялись до смерти. Лешие, кикиморы, домовые — эти образы знакомы всем с детства и считаются достойными разве что сказок и детских страшилок. Но когда-то все было иначе. Правда сокрыта во тьме веков, ушла вместе с языческими богами, сгорела в огне крещения, остались лишь предания да генетическая память, рождающая в нас страх перед темнотой и тварями, что в ней скрываются.Зеркала изобрел дьявол, так считали наши предки. Что можно увидеть, четырежды всмотревшись в их мутные глубины: будущее, прошлое или иную реальность, пронизанную болью и ужасом?Раз… И бесконечно чуждые всему человеческому создания собираются на свой дьявольский шабаш.Два… И древнее непостижимое зло просыпается в океанской пучине.Три… И в наш мир приходит жуткая тварь, порождение ночного кошмара, похищающее еще нерожденных детей прямо из утробы матери.Четыре… И легионы тьмы начинают кровавую жатву во славу своего чудовищного Хозяина.Четверо признанных мастеров отечественного хоррора объединились для создания этой антологии, которая заставит вас вспомнить, что есть легенды куда более страшные, чем истории о Кровавой Мэри, Бугимене или Слендере. В основу книги легли славянские легенды об упырях, русалках, вештицах и былина «Садко».

Предлагаемое пособие содержит подробный разбор заданий профильного уровня с кратким ответом по темам: «Планиметрия», «Векторы» и «Стереометрия».На многочисленных примерах показаны решения всех типов задач, встречающихся на экзамене.После каждого параграфа приводятся задачи для самостоятельного решения.Для удобства пользования пособием приведены краткие теоретические сведения и справочные материалы по курсу геометрии 7-11 классов, а также даны ответы к задачам для самостоятельного решения.Пособие адресовано старшеклассникам и абитуриентам, учителям математики, слушателям подготовительных отделений вузов, методистам и репетиторам.

Перед вами чудесный сборник кроссвордов и других задач со словами и буквами, а также с числами и геометрическими фигурами для детей 8-9 лет.Наверняка вы и раньше решали головоломки. Но в этой книжечке вы увидите много новых, прежде незнакомых вам видов словесных и числовых головоломок, при решении которых вы проведёте с пользой свой досуг.Числовые задания помогут быстрее считать на уроках математики. А словесные задачи разовьют память и сообразительность и помогут ещё лучше усвоить школьную программу по чтению и литературе.

В книге обобщен клинический опыт автора по сценарному перепрограммированию. В ней рассказано о различных формах малоадаптивных личностных комплексов, определяющих судьбу человека. Приведены способы коррекции и самокоррекции, которые помогают больным избавиться от неврозов и психосоматических заболеваний, а здоровым — сделать свою жизнь более счастливой. Рассчитана на врачей-психотерапевтов, занимающихся личностно-ориентированными методами, психологов-тренеров, педагогов и широкий круг читателей, чья деятельность связана с интенсивным общением или недовольных собою.

Серия книг поможет вам «прожить» с ребёнком этапы развития слухового внимания в дошкольном возрасте. Шаг за шагом пройдите все ступеньки этой последовательной программы и предотвратите неточности в детской речи, а также сложности со школьным обучением в будущем.

Чтобы защитить свою семью, Нине пришлось выйти замуж за главаря русской мафии. Беспощадного и хладнокровного убийцу, но такого соблазнительного Романа Петрова. Теперь ей придется разыгрывать супружеское счастье, считая минуты до того момента, когда она вновь окажется на свободе. Но согласен ли Роман на такой исход?

Изнурительные гаммы, пугающие диктанты по сольфеджио, многочисленные домашние занятия, действующие на нервы соседям… Все это хорошо знакомо тем, кто когда- то учился в музыкальной школе. Но время проходит, и вспоминается только хорошее. Да, пусть мы разучивали этюды и полифонию, когда наши друзья наслаждались прогулками и играми, но взамен мы приобрели нечто гораздо большее. Благодаря нашим родителям мы приобщились к миру музыки, получили возможность воспроизводить прекрасные звуки из прошлого и настоящего, получать грандиозное удовольствие от игры на фортепиано. К тому же самый лучший способ снятия стрессов, отвлечения от всех душевных и насущных проблем — это «домашнее музицирование». Нотный сборник, который вы держите в руках, составлен не просто из самых любимых классических произведений, которые играли до нас, и будут играть после. Пьесы и ансамбли, включенные в него, представлены в простом переложении и поэтому доступны всем, кто знаком с игрой на фортепиано на уровне средних классов музыкальной школы. Играйте наедине с собой, устраивайте домашние концерты, лечите душу музыкой и мир станет светлее и ярче.