В данном учебном пособии последовательно раскрываются основные методы описательной и аналитической статистики в маркетинге. Так, в издании приводятся алгоритмы расчетов показателей, которые позволяют анализировать затраты производства, расходы на маркетинг и маркетинговые исследования, а также сопоставлять и прогнозировать результаты деятельности организации. Для наглядности изложения теоретические описания сопровождаются множеством расчетных примеров.

В учебном пособии изложена информация о методах применения ЦАП и АЦП, о причинах недопустимо больших погрешностей АЦП в режиме с коммутацией, о методах устранения этих погрешностей. Подробно рассматриваются современные схемотехнические решения в области фотоприемников на основе фотодиодов, проблемы управления полупроводниковым лазером. Для конкретизации объяснения материала на примерах приводятся справочные данные и схемы включения некоторых популярных микросхем. Вопросы для самопроверки, расположенные в конце глав, позволяют проконтролировать усвоение материала.

В настоящем курсе отражены основные темы дисциплины «Управление персоналом». Курс составлен с учетом требований профессионального стандарта «Специалист по управлению персоналом». Каждая тема курса сопровождается теоретическим разделом, способствующим формированию у читателей научного мировоззрения по управлению персоналом, а также практической частью (кейсами, задачами), которая нацелена на приобретение знаний, умений и навыков в области осуществления профессионального обеспечения служебной деятельности специалистов в сфере управления персоналом. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен для студентов вузов, обучающихся по направлениям «Управление персоналом», «Управление человеческими ресурсами», «Государственное и муниципальное управление», аспирантов и преподавателей вузов, может быть использова

В настоящей книге деятель литературы Серебряного века Г. И. Чулков знакомит читателя с творческим опытом Достоевского. Критик делится своими наблюдениями о технике и психологии работы писателя, выделяет основы поэтики Достоевского, зависевшей от биографических и социальных условий его писательского труда. Работа написана легко и содержательно, с привлечением материалов рукописей и архивов.

В настоящее время компьютерные науки стремительно развиваются. Новые версии операционных систем появляются каждые полтора-два года, поэтому было принято решение о включении в данную книгу такого материала, который не будет устаревать. Содержание учебника представляет собой некоторые наиболее общие принципы построения операционных систем, которые были разработаны более 50 лет назад и практически не изменились за прошедшее время. Книга может быть полезна как студентам, обучающимся по информационным специальностям, так и всем, кто хочет понять, как организованы операционные системы.

В учебном пособии изложены основные понятия, методы и теоремы математического анализа, даны упражнения и задания, направленные на глубокое усвоение теории и развитие самостоятельного математического мышления. Большое внимание в книге уделено примерам решения задач определенного типа.Книга дополнена примерными вариантами контрольных работ, образцами индивидуальных заданий и тестов.

В курсе раскрывается роль армспорта как средства физического воспитания школьников, студентов, взрослого населения. Дается описание техники, тактики армспорта, освещаются вопросы методики обучения этому виду спорта, особенности физической, морально-волевой подготовки, правила проведения тренировок и соревнований, уделяется внимание профилактике травматизма и средствам восстановления работоспособности. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс может быть полезен также преподавателям факультетов физической культуры вузов и колледжей и учителям физкультуры.

Настоящее практическое пособие состоит их трех частей. В третьей части предлагаются различные варианты уроков по ключевым событиям истории Древнего Рима.Практические занятия предусматривают самостоятельную работу обучающихся с картами, аппликациями, слайдами, кроссвордами, схемами, таблицами и текстами. Особое внимание в книге уделено групповой работе на уроке.

В курсе представлен материал, охватывающий все ключевые темы программы по изобразительному искусству ХХ века. Первый раздел посвящен зарубежному искусству указанного периода, здесь проанализированы все важнейшие течения и направления европейского и американского искусства прошедшего столетия от модерна до концептуализма. Во втором разделе рассмотрено отечественное искусство, начиная с рубежа XIX—XX веков и заканчивая позднесоветской эпохой. Автор уделяет внимание как официальному советскому искусству, так и отечественному андеграунду. Изобразительное искусство в данном курсе рассматривается не изолированно, но в соотнесении с литературой, философией и театром. Студентам, специализирующимся в области хореографического искусства, предоставляется возможность проследить пути взаимодействия изобразительного искусства и танца на протяжении XX столетия.

В издании представлен диалектический подход к анализу системы управления организацией и обеспечению ее эффективности в условиях рыночной экономики. В основной части учебника представлен комплексный подход к анализу системы организационного управления в логике диалектической связки «руководство – лидерство». Впервые дана развернутая характеристика функциональных, статусно-ролевых и личностных аспектов данной дихотомии. Показана трансформация как собственно систем организационного управления, так и теоретико-методологических подходов к их изучению и развитию, при этом первоочередное внимание уделено инновационным подходам. Также в книге охарактеризованы большинство традиционных подходов – от описательных до типологических.
Наряду с теоретическими материалами в учебнике представлены практические методы работы организационного психолога по повышению эффективности системы управления. Текст издания содержит богатый иллюстративный материал.

Данный курс посвящен вопросам, связанным с обеспечением безопасного и комфортного взаимодействия человека со средой обитания, безопасностью системы «человек — машина», созданием оптимальной производственной среды и защитой населения в чрезвычайных ситуациях. В основе структуры курса лежат аксиома «жизнедеятельность человека всегда потенциально опасна» и необходимость сведения этой опасности к минимуму. При реализации этого подхода рассмотрены опасности для здоровья и жизни человека, особенности восприятия этих опасностей человеком, обеспечение безопасности человека, а также вопросы управления, в том числе экономическая составляющая безопасности жизнедеятельности. В курсе приведены основные положения федеральных законов и других нормативных документов, регламентирующих обеспечение безопасности. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта в

Краткий курс истории Древнего Востока: Египта, Месопотамии, Малой Азии и Восточного Средиземноморья, Ирана, Индии, Китая. В курсе освещены этапы исторического развития и особенности культуры основных регионов Древнего Востока начиная с III тыс. до н. э., даны синхронистическая таблица и список рекомендуемой литературы. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов гуманитарных вузов, изучающих историю мировых цивилизаций, для преподавателей и учащихся колледжей, а также для всех, кто интересуется историей.

Курс раскрывает основные задачи и принципы работы практического психолога в системе образования. Структурно он состоит из двух частей. Первая посвящена организационным аспектам деятельности психолога. Вторая часть раскрывает содержание основных направлений деятельности психолога в современном образовании. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, обязательным при реализации основных образовательных программ по направлению подготовки «Психология» образовательными учреждениями высшего профессионального образования. Рекомендуется студентам, обучающимся по психологическим и педагогическим специальностям, преподавателям вузов, педагогам-психологам, а также специалистам, чья деятельность связана с организацией психологической службы в образовании.

В настоящем учебном пособии представлены статьи, содержащие сведения о видных мыслителях Европы и Северной Америки философах, богословах, историках, религиоведах, социологах, психологах, этнографах, оказавших влияние на формирование социальной теории о религии. В каждой статье приводится краткая биография ученого, перечисляются его основные труды, освещается вклад в осмысление данной темы. Отмечается эволюция взглядов ряда ученых в ходе их обращения к религиоведческой тематике в течение жизни и научной деятельности. Изучение творческого наследия мыслителей призвано помочь глубже познать сложные процессы, протекающие в области религии и общественной жизни, их определенную взаимосвязь. Пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, а также для всех интересующихся темой религии в рамках социальных теорий и социологией религии.

Предмет настоящей книги — исторические традиции и современные тенденции развития туризма и гостеприимства в Албании, Венгрии, Хорватии и Словении. Как и в других томах цикла учебников «Туристское страноведение», различные практики туризма и гостеприимства рассматриваются здесь в их взаимосвязях с культурно-историческими традициями народов этих стран. В основе методологического подхода лежит представление о туризме и гостеприимстве как о видах деятельности, в которых проявляются не только экономические интересы участников, но и их ценностные ориентации и настроения в обществе. В то же время исследование современных процессов в сфере туризма и гостеприимства подкрепляется анализом объективных факторов и статистических данных.

В пособии представлен раздел частной бактериологии «Возбудители бактериальных воздушно-капельных инфекций» (два практических занятия). Даны планы практических занятий, подробно излагаются факторы патогенности возбудителей коклюша, дифтерии, туберкулеза, менингококковой, пневмококковой, гемофильной и микоплазменной инфекций, скарлатины, легионеллеза, патогенез вызываемых ими заболеваний и методы лабораторной диагностики, а также ситуационные задачи по отдельным разделам пособия, тесты и контрольные вопросы. В приложениях содержится информация о составе питательных сред, используемых для бактериологической диагностики, лечебно-профилактических и диагностических биопрепаратах и прививочный календарь. Пособие составлено в соответствии с действующим ФГОС по специальностям 31.05.01 «Лечебное дело» 31.05.02 и «Педиатрия» и действующими рабочими программами по микробиологии и вирусологии и предн

В курсе излагаются общие вопросы экологии, представлен понятийный аппарат. Большое внимание уделено глобальным экологическим проблемам и усилиям государств мира по их решению. Показана связь экологии и здоровья человека. Содержит практикум с практическими заданиями по каждой теме курса. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по инженерно-техническим специальностям.

Надежда Андреевна Дурова — первая женщина-офицер и талантливая писательница, творчество которой высоко ценил А. С. Пушкин. Одной из главных тем её произведений стало раскрепощение женщины, преодоление разницы между общественным статусом женщины и мужчины. В книгу вошли избранные произведения: «Кавалерист-девица» — записки об Отечественной войне 1812 года, участницей которой была Дурова, ее «Автобиография», а также повесть «Павильон», впервые публикуемая в советское время.Для широкого круга читателей.

Вопросы обеспечения кадровой безопасности являются важными для любой организации. Особую актуальность заявленная проблематика приобретает в системе государственной гражданской и муниципальной службы. В данном учебнике рассмотрены проблемы кадровой безопасности как феномена организации, профессионализма и карьеры в аспекте безопасности организации, психологической надежности и кадровых рисков государственных гражданских и муниципальных служащих, проанализированы вопросы кадровой политики и стратегий управления персоналом в контексте кадровой безопасности организации.

В учебном пособии в доступном для понимания формате изложены основы методологии педагогики, рассмотрены общенаучные вопросы, представлены как теоретические, так и эмпирические методы, используемые педагогами-исследователями, подробное освещение получил педагогический эксперимент. Также представлен эскиз выпускной квалификационной работы.Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям.Данное пособие предназначено для бакалавров и магистрантов образования (педагогических и классических университетов), аспирантов и соискателей ученых степеней по педагогике.

Классическая работа американского лингвиста и антрополога Эдуарда Сепира, посвященная структуре языка вообще: его основным элементам, фонологии, грамматике, типологии, его эволюции и взаимодействии языка с человеческим мышлением и культурой. Большой интерес представляет то обстоятельство, что автор иллюстрирует различные языковые процессы примерами из языков американских индейцев, довольно своеобразных по своему устройству.Перевод и примечания А. Сухотина.Рекомендовано лингвистам, преподавателям, студентам и аспирантам филологических факультетов вузов, а также всем интересующимся.

В своей масштабной работе по управлению человеческими ресурсами автор рассматривает современные требования к подготовке квалифицированных кадров, государственную политику и законодательные акты в области подготовки кадров, цели, задачи, принципы, виды, формы, методы и технологии профессио­нального обучения персонала.Рассматриваются показатели эффективности и мировой опыт внутрифирменного обучения персонала, особенности профессио­нального обучения и трудоустройства высвобождаемых работников и безработных граждан.Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессио­нального образования и профессио­нальным требованиям.Для студентов образовательных учреждений среднего профессио­нального образования, изучающих управление персоналом, преподавателей, практикующих HR-специалистов и руководителей компаний.

В учебнике раскрываются ключевые методологические и феноменологические проблемы психологии девиантного поведения. Подробно раскрыты теории и концепты, составляющие идеологию данной дисциплины. Прослежены история и место девиантологии в структуре научного знания, показаны ее практические результаты. Книга станет надежным фундаментом для студентов и аспирантов, выбравших для себя сложную, но необходимую сферу работы, связанную с помощью и реабилитацией как антиобщественных элементов, так и людей, пострадавших от их действий.

В учебном пособии рассмотрены основные понятия стратегического менеджмента, подходы к формированию стратегии, представлен анализ внешней среды и внутренних ресурсов организации, дано понятие бизнес-процессов и их классификация, а также моделирование бизнес-процессов.Книга дополнена вопросами для обсуждения и повторения, которые помогут студентам освоить материалы учебного пособия.

В учебном пособии описаны основные составляющие фонетического строя английского языка в сопоставлении с русским: фонемный состав, слог, акцентная структура слова, фразовое ударение, ритм и интонация.В книгу включены новейшие данные о современных тенденциях в произношении и интонации английского языка. Особо выделено описание американского произношения в сравнении с британским.Издание четко структурировано, написано простым английским языком, все термины объясняются в тексте и глоссарии. Основные положения иллюстрируются примерами, таблицами и рисунками.

Военные конфликты оказывают огромное разрушающее действие на человека: нарушается привычный уклад его жизни, ухудшается самочувствие, нарушается психическое равновесие, возникает необходимость в срочной социальной или юридической помощи. Данное пособие предлагает алгоритм работы с психотравмированными жертвами военных конфликтов с учетом их возрастных, гендерных и этнических особенностей. Книга может стать хорошим инструментом для студентов, начинающих трудный путь оказания помощи жертвам военных конфликтов.

Практическое пособие посвящено подходам к оказанию психологической помощи. В нем рассмотрены виды и формы психологической помощи, принципы психологического консультирования, представлены специальные формы психологической помощи, а также психологическая помощь в особых случаях.Для студентов высших учебных заведений, а также всех интересующихся психологическим консультированием.Книга дополнена упражнениями к разделам, которые помогут студентам освоить материалы пособия.

Учебники курса «Высшая математика» авторов Я. С. Бугрова и С. М. Никольского получили широкое признание как в нашей стране, так и за рубежом; они были апробированы специалистами многих высших учебных заведений и научных учреждений.Данное издание является первым томом учебно-методического комплекcа учебников «Высшая математика». В состав тома входят две книги. В книге 1 излагаются следующие разделы: «Введение в анализ», «Дифференциальное и интегральное исчисление функций одной переменной»; в книгу 2 вошли такие разделы, как «Дифференциальное исчисление функций нескольких переменных», «Ряды».

Энциклопедический словарь, выпущенный немецкой фирмой Ф. А. Брокгауза (издатель – доктор Эдуард Брокгауз) и петербургской типографией Ильи Абрамовича Ефрона в 1890–1907 гг. в 86 полутомах, до настоящего времени по праву считается изданным на высочайшем уровне, сохранившим справочную актуальность и научную ценность.В настоящем издании вниманию читателей предложены статьи из данного Словарят по вопросам гражданского права. Большинство из них написаны виднейшими учеными-юристами своего времени – С. М. Барацем, М. И. Бруном, Г. Л. Вербловским, В. М. Нечаевым, В. В. Розенбергом, А. Е. Яновским. Среди авторов отдельных статей, вошедших в настоящее издание, много других авторитетнейших представителей русской науки, – исторической, экономической и юридической, – М. Я. Герценштейн, В. Э. Грабарь, А. К. Дживелегов, А. Ф. Кони, А. А. Мануилов, А. Н. Миклашевский, С. А. Муромцев, В. Т. Судейкин, А. И. Чупров и др.

Монография посвящена процессам заимствования английских слов и выражений, происходящим в русском языке. Материал, подобранный по хронологическому принципу, включает только те заимствованные языковые единицы, которые появились в русском языке на рубеже прошлого и текущего столетий. Внимание акцентировано на этимологическом аспекте англицизмов и их функциональных особенностях. Смысловая структура данной книги представляет собой деление иноязычных вкраплений на тематические группы в зависимости от когнитивных установок, сферы употребления, семантической роли, реализации в различных стилях речи, коннотативного потенциала и т. д. Данное научное издание предназначено для широкого круга читателей: от филологов, углубленно занимающихся вопросами заимствований из одного языка в другой, до всех интересующихся актуальными проблемами современной лингвистики в целом и судьбой англицизмов в русском яз

Настоящее практическое пособие содержит разработки различных вариантов уроков, раскрывающие содержание курса истории России XVI-XVII столетий: уроки-конференции, суды, диспуты, практические занятия и др. Оно основано на современных подходах к отбору содержания учебно-исторического материала, ориентировано на развитие активной познавательной деятельности учащихся. В пособии использованы источники, отрывки из литературных произведений и фрагменты исторических трудов, которые окажут помощь учителю в процессе подготовки к уроку.