В учебнике рассматриваются особенности развития младших школьников: чем они отличаются от дошкольников и подростков, как в этот период происходит становление личности и психических процессов. Представлены не только общие возрастные закономерности развития, но и отдельные варианты: прослежено, какие специфические черты приобретают неуспевающие и отличники, одаренные дети, дети с невротическими реакциями, тревожные и демонстративные. Обсуждаются наиболее острые на данном возрастном этапе проблемы психологической готовности к школе, ранней неуспеваемости и школьной дезадаптации. Раскрывается значение семейного воспитания и построения обучения в начальных классах для развития младшего школьника.

В курсе рассмотрены теоретические основы электронного правительства, программы информатизации, архитектура, цифровые компетенции госслужащих, использование технологий на основе искусственного интеллекта, дизайн-мышления, инициативы «Клиентоцентричность» как современных форм взаимодействия граждан с органами управления, законодательная база и технико-компетентностный инструментарий электронного правительства. Представлено развитие электронного правительства стран БРИКС. Курс содержит практикум по цифровым платформам, дизайн-мышлению, инициативе «Клиентоцентричность», э-тесты с возможностью их прохождения на образовательной платформе «Юрайт». Курс предназначен для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по социально-экономическим направлениям.

В курсе приведены основные принципы, которые были использованы при создании Автоматизированных систем управления воз душным движением, а именно: принципы организации технического обслуживания радиотехнических средств при эксплуатации воздушного пространства и пр. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен для студентов высших учебных заведений, обучающихся по инженерно-техническим направлениям.

В курсе рассмотрены модели решения функциональных и вычислительных задач, алгоритмизация и программирование, языки программирования высокого уровня, технологии программирования. Курс соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по экономическим направлениям, аспирантов и преподавателей, специалистов организаций любого уровня и сферы хозяйствования.

Учебник посвящён интеллектуальному анализу данных — извлечению скрытых закономерностей из больших массивов информации. Для студентов направлений «Прикладная информатика», «Бизнес-информатика», «Экономика» (бакалавриат и магистратура), а также начинающих аналитиков. Как превратить сырые данные в полезные знания? Как выбрать метод машинного обучения и реализовать его на Python? Читатель научится очищать и подготавливать данные, строить модели классификации, регрессии, кластеризации, выявлять ассоциативные правила, анализировать тексты и социальные сети. Все методы проиллюстрированы примерами кода с использованием scikit-learn, pandas, matplotlib. Материал структурирован от основ к углублённым темам, что позволяет изучать его последовательно или выборочно

Курс «Исламский банкинг» посвящён теоретическим и практическим основам исламской финансовой системы. В нём рассматриваются принципы исламской экономики, ее отличие от капиталистической и социалистической моделей, понятие денег и запрет ростовщичества (риба). Отдельное внимание уделяется причинам и предпосылкам возникновения исламских банков, их роли в обеспечении экономической справедливости и социального развития. Курс предназначен для студентов юридических и экономических специальностей, а также для специалистов и клиентов исламских банков, стремящихся освоить шариатские принципы финансовой деятельности.

В данном курсе, представляющем собой один из модулей дисциплины «Информатика», рассмотрены основы построения и использования компьютерных сетей, физические основы средств передачи информации, основные понятия сетевых служб глобальных компьютерных сетей, информационные сервисы глобальных сетей, основы построения, расчета и анализа современных системы защиты информации, информационных систем и вычислительных ресурсов на всех уровнях управления современным предприятием, основные международные и российские стандарты в области информационной безопасности. Курс соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по экономическим направлениям, аспирантов и преподавателей, специалистов организаций любого уровня и сферы хозяйствования.

В курсе рассматриваются теоретические и практические вопросы судебно-психологической экспертизы. Помимо традиционных тем применения судебно-психологической экспертизы в уголовном и гражданском процессах, в нем освещаются проблемы исследования экспертами психологического воздействия, лжи, а также тактики работы с судебно-психологическими экспертизами в уголовном процессе, рецензирования заключений экспертов и проведения допроса эксперта-психолога в суде. Курс отличается новизной — в нем юристам с учетом современных достижений психологической науки и судебной практики предлагаются алгоритмы действий при работе с судебно-психологической экспертизой на разных этапах судебного разбирательства. Курс иллюстрировано многочисленными примерами из экспертной практики.

В курсе рассматриваются вопросы, связанные с совместной деятельностью следователя и психолога при подготовке и проведении допроса самой сложной для взаимодействия категории несовершеннолетних субъектов уголовного процесса — потерпевших от сексуального насилия. Представлена психологическая типология мотиваций виктимного поведения несовершеннолетних и малолетних жертв сексуального насилия, внедренная в практику работы правоохранительных органов. Рассмотрена деятельность психолога, участвующего в допросе несовершеннолетней жертвы сексуального насилия. Приведен алгоритм действий следователя при выполнении им процессуальных процедур и тактики допроса, технология использования стратегий правомерного психологического воздействия и техник убеждающего воздействия. Представлены многочисленные примеры из экспертной практики автора.

В курсе рассматриваются теоретические и практические вопросы судебно-психологической экспертизы. Помимо традиционных тем применения судебно-психологической экспертизы в уголовном и гражданском процессах, в нем освещаются проблемы исследования экспертами психологического воздействия, лжи, а также тактики работы с судебно-психологическими экспертизами в уголовном процессе, рецензирования заключений экспертов и проведения допроса эксперта-психолога в суде. Курс отличается новизной — в нем юристам с учетом современных достижений психологической науки и судебной практики предлагаются алгоритмы действий при работе с судебно-психологической экспертизой на разных этапах судебного разбирательства. Курс иллюстрирован многочисленными примерами из экспертной практики.

Курс содержит материал, кратко раскрывающий принципы организации транспортной безопасности и ее нормативно-правовое сопровождение. Знакомство с пособием позволит студентам в дальнейшем ориентироваться в законодательной базе и применить полученные теоретические знания на практике при обследовании объектов транспорта, транспортной инфраструктуры, пассажиров, багажа, груза.

Курс написан в соответствии со стандартами подготовки педагогов и практических психологов для системы образования в педагогических университетах, где «Педагогическая психология» является одной из ведущей дисциплин блока профессиональной подготовки. Материал, представленный в курсе, отражает широкий спектр проблем, который охватывает не только информационное поле, традиционно разрабатываемое педагогической психологией, но и освещает зоны ее взаимных интересов с такими отраслями психологического знания, как психология развития, возрастная психология, социальная психология и др. Особое внимание уделено отношениям и проблемам взаимодействия педагогической психологии с современной образовательной практикой. Курс состоит из четырех разделов: методологические проблемы педагогической психологии, психология учения, психология воспитания и психология педагогической деятельности.

Курс по теории государства и права охватывает полный цикл фундаментальных ключевых тем. В нем системно раскрываются теоретико-методологические основы теории государства и права, сущность и функции государства, проблемы правопонимания, основные правовые семьи и современные тенденции их развития. Авторы описывают функционирование правового воздействия как элемента социального воздействия, механизм правового регулирования, его эффективность и пределы. В курсе также рассматриваются правотворческая, правореализационная, правоприменительная и интерпретационная практика, а также правовое поведение, меры государственного принуждения и юридический процесс. Курс ориентирован на формирование профессионального мировоззрения юриста, развитие аналитического и критического мышления, умения оценивать эффективность правовых институтов в социальном контексте. Для студентов и аспирантов юридических вузов и

В курсе рассматриваются основы разведения сельскохозяйственных животных, характеристики различных животноводческих предприятий, изложены принципы цифровизации, автоматизации и механизации животноводства. При подготовке курса авторы использовали новейшие разработки в области технологии и механизации процессов животноводства, современные методы и тенденции производства технологий животноводческой продукции. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов направления «Механизация сельского хозяйства» и других смежных направлений, аспирантов, преподавателей и всех интересующихся.

В курсе рассматриваются понятие, принципы, источники, система и основные институты административно-процессуального права как комплекса норм, регулирующих административное судопроизводство. Раскрыты вопросы разрешения дел из административных и иных публичных правоотношений судами общей юрисдикции и арбитражными судами. Наличие схематически изложенного материала дает студентам возможность существенно сократить время на подготовку и яснее видеть суть материала, проявить определенную самостоятельность в его изучении. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Курс предназначен для студентов юридических направлений и специальностей.

Предлагаемый вниманию читателей курс интересен как с научной, так и с практической точки зрения. В нем нашел отражение многолетний опыт преподавания курса профессио нальной этики в Уральском государственном юридическом университете. Профессио нальная этика рассматривается как комплексная междисциплинарная наука, обладающая собственным предметом, логикой и спецификой подхода. Раскрываются актуальные и недостаточно освещенные в учебной литературе стороны взаимодействия моральной и правовой регуляции профессио нальной деятельности юриста. Особое внимание уделяется проблемам, возникающим на стыке морали и закона в деятельности судьи, адвоката, следователя, прокурора. Особенность издания — его методическая нацеленность на формирование у студентов качеств, необходимых юристу в его профессио нальной деятельности (полемический стиль изложения материала, обширный нормативный материал).

Курс содержит обязательные для изучения темы проблемного поля психологии детей младшего школьного возраста, представляющие собой изложенные в краткой форме базовые информационные единицы учебного материала, сопровождающегося раскрытием основных научных понятий, иллюстрированного опорными схемами и таблицами. В содержании раскрываются психологические особенности начального периода обучения в школе, особенности учебной деятельности и развития познавательных процессов, а также гендерные различия в развитии психических функций, психологические особенности детей с разными типами доминирования межполушарной асимметрии мозга, особенности личности младших школьников и их взаимодействия со взрослыми и сверстниками.

Предлагаемый учебник подготовлен на основе лекционного курса, который автор читает на факультете психологии МГУ им. М. В. Ломоносова. Главное предназначение учебника — дать будущему бакалавру основы психологии, сформировать у студентов профессиональное мышление психолога. Поэтому основное внимание уделяется не изложению фактов и теорий, а логике поиска адекватных решений различных проблем психологии. Большое место уделяется анализу основных понятий психологии, их способу введения в науку, изменениям их содержания в истории. Психология представлена автором как незавершенная наука, в которой есть место для собственных размышлений и предложений студента, начинающего изучать психологию. Каждая глава издания содержит резюме и контрольные вопросы, которые помогут обучающимся закрепить полученные знания.

В курсе рассматриваются уголовно-правовая характеристика дорожно-транспортных преступлений, тактические приемы производства процессуальных действий, рекомендации по возбуждению и расследованию следователями органов внутренних дел уголовных дел о ДТП, имеется описание порядка формулирования основных процессуально значимых процессуальных документов. Отдельное внимание уделено производству наиболее часто проводимым по данной категории уголовных дел экспертизам и вопросам, формулируемым по ним перед экспертом. Раскрываются особенности следственно-судебной практики по данной категории преступлений и специфические условия принятия соответствующих процессуальных решений. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования. Курс предназначен для обучающихся по направлению «Правовое обеспечение национальной безопасно

Рассматриваются предмет, методы, основные тенденции развития науки информационного права, современное состояние информационного законодательства, а также принципы и функции этой комплексной отрасли права. Раскрываются основные черты и признаки информационного общества, информационно-правовой механизм воздействия права на информационные отношения и современные технологии. Подробно рассказывается об основных институтах информационного права: правовых основах электронного документооборота; правовом регулировании СМИ; интернет-праве; электронной торговле; персональных данных; информационной безопасности и др. В курс добавлен новый материал, касающийся правового регулирования отношений в сфере цифровой экономики; оборота генетической информации; действия позитивного права в пространстве-времени; машиночитаемого права; правопонимания систем искусственного интеллекта; обоснования авторской конц

Курс содержит систематическое изложение дисциплины «История государства и права зарубежных стран» с учетом новейших достижений историко-правовой науки и отражает изменения государственно-правового развития на рубеже XX—XXI вв. Содержание охватывает период формирования государств древнего мира и средних веков. Издание дает представление об основных этапах развития ведущих государств, эволюции правовых систем и институтов. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов, аспирантов и преподавателей юридических вузов и факультетов, а также для всех интересующихся историей государства и права.

Предлагаемый учебник подготовлен на основе лекционного курса, который автор читает на факультете психологии МГУ им. М. В. Ломоносова. Главное предназначение учебника — дать будущему бакалавру основы психологии, сформировать профессиональное мышление психолога. Поэтому основное внимание уделяется не изложению фактов и теорий, а логике поиска адекватных решений различных проблем психологии. Большое место уделяется анализу основных понятий психологии, их способу введения в науку, изменениям их содержания в истории. Психология представлена автором как незавершенная наука, в которой есть место для собственных размышлений и предложений студента, начинающего изучать психологию. Каждая глава издания содержит резюме и контрольные вопросы, которые помогут обучающимся закрепить полученные знания.

В настоящем курсе учтены изменения, внесенные Лиссабонским договором в 2007 г., обновлен фактический и нормативный материал, улучшена структура его изложения, усилено внимание к определяющим понятиям интституционного права ЕС, сокращены некоторые второстепенные темы и заметно расширен материал по отдельным сферам права Союза.

Горе — это не враг. Это работа. И её можно осуществить. В курсе — всё, что нужно профессионалу: от фундаментальных теорий до пошаговых алгоритмов работы с утратой. Вы найдёте ответы на ключевые вопросы: как помочь пережить боль, не «застряв» в ней; как говорить о смерти с ребёнком; как работать с горем в разных культурах; как сохранить себя, помогая другим. Более 20 клинических кейсов, техники ведущих авторских подходов (психокатализ, ИНП, ЭОТ, ACT, метод Джеймса и Фридмана), обзор культурных традиций скорби. Для психологов, психотерапевтов, студентов, социальных работников.

Курс содержит обязательные для изучения темы проблемного поля психологии детей младшего школьного возраста, представляющие собой изложенные в краткой форме базовые информационные единицы учебного материала, сопровождающегося раскрытием основных научных понятий, иллюстрированного опорными схемами и таблицами. В содержании курса рассматриваются социальная ситуация развития младших школьников, кризис семи лет и вопросы готовности ребенка к школе, проблема адаптации к школьному обучению, особенности игровой и учебной деятельности, познавательные процессы и особенности их развития у младших школьников с правополушарным и левополушарным профилем асимметрии мозга, гендерные различия в развитии психических функций, эмоционально-волевая сфера, особенности личности младших школьников и их социально-коммуникативное взаимодействие со сверстниками, учителем и родителями.

В курсе рассматриваются уголовно-правовая характеристика дорожно-транспортных преступлений, тактические приемы производства процессуальных действий, рекомендации по возбуждению и расследованию следователями органов внутренних дел уголовных дел о ДТП, имеется описание порядка формулирования основных процессуально значимых процессуальных документов. Отдельное внимание уделено производству наиболее часто проводимым по данной категории уголовных дел экспертизам и вопросам, формулируемым по ним перед экспертом. Раскрываются особенности следственно-судебной практики по данной категории преступлений и специфические условия принятия соответствующих процессуальных решений. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен для обучающихся по направлению «Правовое обеспечение национальной безопасности» и слушателей п

В учебнике речь идет о международных событиях наших дней, свидетельствующих о переходе человечества к новому мироустройству. Глобальные трансформации и потрясения, происходящие во всех сферах общественной жизни, выдвигают все новые вопросы международной политики. Авторы учебника убеждены, что сегодня ее уже недостаточно рассматривать как взаимодействие государств, межгосударственных союзов и столкновения интересов великих держав. Беспрепятственное расширение накрывающих мир информационных и миграционных потоков, диверсификация торговых, социокультурных и иных обменов, массовое вторжение негосударственных действующих лиц неизбежно меняют наши взгляды на международные отношения. Но означают ли происходящие изменения, что международные отношения уступают место мировой политике? Изменение роли государства и структуры национального суверенитета никоим образом не говорит об их исчезновении, по

Методика курса основана на принципе «перевернутого класса», когда самостоятельное освоение студентами теоретического материала курса предваряет семинарские занятия с разбором кейсов и тренировкой практических навыков. В курсе использованы актуальные нормативные акты, регламентирующие процедуры охраны труда в Российской Федерации, по причине непрерывной модернизации нормативно-правовой базы рекомендуется за уточнениями обращаться к доступным сервисам правовой информации. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по инженерно-техническим направлениям.

Курс поможет студенту овладеть основами римского права и получить базу для последующего изучения курса гражданского права. Студенты научатся пользоваться инструментарием римского права при изучении теории, истории права и отраслевых юридических дисциплин, а также в повседневной юридической практике. В курсе приведено большое количество примеров, сравнений, обращений к непосредственным источникам римского права, что делает издание доступным и интересным.

Пособие разработано для студентов СПО и преподавателей как современный инструмент повышения грамотности. Представленное издание открывает трехчастный обучающий комплекс, в который также входят курсы «Морфемика. Словообразование. Морфология» и «Синтаксис. Пунктуация». Оно охватывает лексикологию, фразеологию, лексикографию, фонетику, орфоэпию, графику и орфографию. Теория подкреплена примерами из классической и современной литературы, а также публицистики. Главное преимущество — интерактивные тесты с автоматической проверкой для быстрого контроля знаний и разнообразные практические задания, требующие оценки преподавателем. Изучение системных связей слов (синонимов, антонимов, омонимов, паронимов) и происхождения лексики помогает студентам точнее выражать мысли, избегать речевых ошибок и увереннее вести деловую коммуникацию. Приобретенные навыки становятся основой грамотной устной и письме

В учебнике раскрыты вопросы возрастного развития на всех этапах онтогенеза от младенчества до старости. Обобщены исследования, проведенные с момента возникновения возрастной психологии как одной из отраслей психологического знания до настоящего времени. В учебнике нашли отражение позиция культурно-исторической научной школы, а также теоретические подходы зарубежных авторов. Освещаются некоторые проблемы акмеологии и геронтопсихологии. Данный учебник — хорошая база для изучения курса и подготовки к текущей и итоговой аттестации по дисциплине.

Курс «Психодиагностика» формирует у студентов систему знаний и практических навыков, необходимых для грамотного проведения психологической диагностики и подготовки профессионального диагностического заключения. В ходе обучения рассматриваются современные подходы к уточнению диагностического запроса, устройству формализованных и малоформализованных методик, особенностям различных источников диагностической информации, а также возможностям и ограничениям измерений в номинативной, порядковой и интервальной шкалах. Особое внимание уделяется типичным ошибкам психодиагностов, их причинам, последствиям и способам предотвращения. Курс ориентирован на развитие профессионального диагностического мышления, необходимого психологу в практической деятельности. Освоение материала сопровождается интерактивными тестами, практическими заданиями и разбором профессиональных ситуаций, что позволяет закрепить

В целях обеспечения системного восприятия учебного материала курс структурирован по разделам, раскрывающим общие начала финансового права, основы бюджетного права, основы налогового права, финансово-правовые основы денежного обращения и расчетов, валютного регулирования и валютного контроля, правового регулирования финансового рынка, что позволяет обучающемуся с правовых позиций, поэтапно, в системном и упорядоченном виде изучить вопросы, регулируемые нормами финансового права. Решение предлагаемых к каждому разделу тестовых заданий позволяет обучающемуся самостоятельно определить результаты изучения дидактического материала, а преподавателю с высокой степенью объективности оценить знания студентов при осуществлении рубежного и текущего контроля по курсу.

В курсе исследованы теоретические, методологические и практические аспекты экономики устойчивого развития. Раскрыты концептуальные основы устойчивого развития экономических систем, изложены актуальные проблемы реализации концепции устойчивого развития в мировой и российской экономике, выделены тренды развития повестки устойчивого развития в практике российских регионов и компаний в отраслях промышленности, дана характеристика современному состоянию индикаторов и рейтингов устойчивого развития. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по социально-экономическим направлениям.

Курс раскрывает комплекс экономических проблем рынка туристских услуг, формирующегося в России. Центральное место отведено специфике маркетинга туристских услуг, вопросам их продвижения с использованием современных информационных технологий. Обобщается опыт маркетинговой деятельности в туризме развитых стран. Рассматриваются вопросы ценообразования, рекламы и страхования. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов средних специальных учебных заведений, руководителей и специалистов туристских фирм, слушателей системы повышения квалификации.

В учебном пособии освещены основные понятия, теоретические вопросы, даны перечень практических навыков, методики и последовательность конкретных действий, которыми должен руководствоваться следователь и судебно-медицинский эксперт (врач) при осмотре трупа на месте происшествия. Раскрыты вопросы установления давности наступления смерти, обнаружения и изъятия следов и вещественных доказательств биологического происхождения. Приведены особенности предварительного мнения судебно-медицинского эксперта (врача), дана характеристика чрезвычайных ситуаций. Основной материал дополнен фотографиями. Учебное пособие составлено на основе действующих нормативных актов, приказов, использования научно-практической литературы для врачей и юристов по осмотру трупа на месте происшествия.

Курс, написанный авторитетными российскими авторами, дает не только комплексное представление о регионоведении и факторах региональной дифференциации современного мира, но и знакомит со спецификой культурно-исторических макрорегионов мира, основами регионализации России. Курс окажется незаменимой для студентов многих профилей обучения (географов, политологов, культурологов, историков, экономистов и др.) и будет полезной широкому кругу читателей — от учителей и преподавателей вузов до граждан, собирающихся в зарубежное путешествие.

Настоящий курс охватывает основные разделы курса аналитической химии — качественный и количественный анализ. В нем даны качественные реакции катионов и анионов, основные положения теории растворов электролитов, окислительно-восстановительные процессы и направление их протекания, также рассмотрены методы кислотно-основного титрования, окислительно-восстановительного титрования, комплексонометрического титрования и осадительного титрования. Каждый раздел содержит теоретическое введение и примеры решения задач.