Рабочая тетрадь для учащихся общеобразовательных организаций соответствует учебнику «Русский язык. 3 класс» авторов В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого. Упражнения, представленные в рабочей тетради, помогут ученикам закрепить знания, полученные на уроках русского языка. Система заданий направлена на обогащение словарного запаса ребёнка, формирование умения анализировать лингвистические явления и работать с разными видами информации. Тетрадь — это эффективный помощник учителя в организации индивидуальной работы с учениками. Рабочая тетрадь подготовлена к учебнику «Русский язык. 3 класс» (авт. В. П. Канакина, В. Г. Горецкий), доработанному в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (Приказ Министерства просвещения РФ № 286 от 31.05.2021 г.). В пособии содержатся упражнения, которые повышают интерес к учебному процессу, направлены на формирование навыков учебной деятельности, текстовых умений, речевого и логического мышления. Задания тетради помогут развить функциональную грамотность, коммуникативную компетентность, информационную культуру, исследовательское поведение учащихся. Система упражнений позволяет расширять словарный запас младших школьников, формировать умение наблюдать и анализировать языковые явления.

Содержание материала в тетради отвечает требованиям авторской рабочей программы, расположен он в той же последовательности, что и в учебнике «Русский язык. 4 класс». Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации и включён в Федеральный перечень.

Учебно-методический комплект «Учимся учиться и действовать» (1–4 классы), частью которого является данная рабочая тетрадь, позволяет проводить мониторинг метапредметных универсальных учебных действий в начальной школе. На основе полученных результатов учитель может выявить уровень развития, а в дальнейшем и сформированности УУД у обучаемых, определить педагогическую стратегию по достижению каждым ребёнком метапредметных образовательных результатов в соответствии с требованиями ФГОС НОО 2021 г. и Федеральной образовательной программой НОО (Программа формирования универсальных учебных действий). В методическом пособии (на сайте издательства) представлены подробное описание процедуры диагностики, оценки и анализа её результатов, а также материал, который позволяет познакомиться с общим подходом к мониторингу УУД в 1–4 классах. К тетради разработана автоматизированная информационная система обработки результатов (АИС), которая позволяет на основе полученных данных строить отчёты и графики, необходимые для наглядного представления итогов мониторинга УУД.

Рабочая тетрадь подготовлена к учебнику «Русский язык. 3 класс» (авт. В. П. Канакина, В. Г. Горецкий), доработанному в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (Приказ Министерства просвещения РФ № 286 от 31.05.2021 г.). В пособии содержатся упражнения, которые повышают интерес к учебному процессу, направлены на формирование навыков учебной деятельности, текстовых умений, речевого и логического мышления. Задания тетради помогут развить функциональную грамотность, коммуникативную компетентность, информационную культуру, исследовательское поведение учащихся. Система упражнений позволяет расширять словарный запас младших школьников, формировать умение наблюдать и анализировать языковые явления.

Написание безударных гласных является одной из труднейших тем при изучении русского языка.
Выполняя предлагаемые упражнения, младшие школьники совершенствуют навыки правописания безударных гласных, проверяемых ударением.
Цель занятий, проводимых по тренажеру, — более прочное и сознательное усвоение изученного на уроках, развитие речи учащихся, расширение и активизация словарного запаса детей.
Задания, помещенные на страницах тренажера, имеют разную степень сложности.
В данном пособии представлен материал для учащихся 2-4 классов.
Тренажер можно использовать для коллективной и индивидуальной работы в классе или дома.
Художник: В.А.Цепилова.

Учебник соответствует ФГОС 2021 г. Содержание учебника направлено на формирование у обучающихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности. Системный подход к изучению русского языка, реализованный в заданиях разного типа и рубриках «Страничка для любознательных», «Проектные задания», «Проверь себя», позволит развивать у обучающихся прочные языковые навыки и формировать интерес к обучению. Материал учебника позволяет организовать системно-деятельностный подход, дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов. Учебник разработан в соответствии со всеми требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утверждённого Приказом Министерства просвещения № 286 от 31.05.2021 г.

Универсальный тренажер по русскому языку и чтению предназначен для отработки навыка чтения и правил русского языка в 1 классе, а также закрепления во 2 классе основных языковых понятий, полученных учениками за первый год обучения. Каждая тема включает в себя вопросы на понимание текста (рассказов, стихотворений, сказок, учебных статей) и задания по отработке какого-либо правила.
Тренажер предназначен для работы по традиционной учебной программе.
Адресован учащимся 1 и 2 классов, педагогам, родителям.
Может использоваться с учебным пособием «Уроки русской грамоты» для 1 класса в 2 частях.
Художники Р. Щербина, В. Цепилова.

Учебник входит в УМК для 10-11 классов, обеспечивающий преподавание по программе литературного образования В. В. Агеносова, А. Н. Архангельского, Н. Б. Тралковой, и соответствует ФГОС. Предназначен для школ и классов с углубленным изучением литературы.
Учащимся предлагается система разноуровневых заданий, направленных на формирование метапредметных умений (планировать деятельность, выделять различные признаки, классифицировать, устанавливать причинно-следственные связи, преобразовывать информацию и др.) и личностных качеств учеников.
Рекомендовано Министерством образования и науки РФ.

Главная задача данного тренажера — сформировать навык самостоятельной работы с группой словарных слов, изучаемых в 4 классе. Поэтапное выполнение заданий поможет прочно закрепить правописание слов с непроверяемыми орфограммами.

Шахматы — древняя логическая игра, развивающая умственные способности, внимание, память, логику, воображение и образное мышление. Цель книги заключается в развитии стойкого интереса к шахматам у детей дошкольного возраста (от 4 лет).Из книги ваш ребёнок узнает о том, что такое безопасное нападение, как наносить двойной и сквозной удар фигурами, сколько существует способов защиты от угроз соперника, что такое связка и др. Интересные задания, сопровождающиеся героем книги — лисёнком Кузей, и яркие иллюстрации помогут ребёнку легко и быстро научиться играть в шахматы.Книга предназначена для родителей, которые самостоятельно хотят научить своего ребёнка играть в шахматы, для воспитателей дошкольных учреждений.Текст книги читает взрослый.

Данное пособие предназначено для учеников 3 класса. Главная задача тренажера — сформировать навык самостоятельной работы с группой словарных слов, изучаемых в 3 классе. Поэтапное выполнение заданий поможет прочно закрепить правописание слов с непроверяемыми орфограммами.
Система работы в тренажере напрямую связана с основной общеучебной задачей — повышением активной роли учеников в процессе получения знаний и формированием ответственного отношения к учебному труду.

Учебное пособие «Чудо-прописи» для 1 класса (в 4 частях) подготовлено к учебнику «Русский язык. Азбука. 1 класс» (в 2 частях), авт. В. Г. Горецкий и др., доработанному в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (Приказ Министерства просвещения РФ № 286 от 31.05.2021 г.).В прописях представлена оригинальная методика формирования навыка каллиграфического письма и корректировки почерка на разных этапах обучения.Материал учебного пособия позволяет реализовать системно-деятельностный подход, организовать дифференцированное обучение.16-е издание, переработанное.

Данное пособие представляет собой тренажер, предназначенный для организации самостоятельной работы первоклассников. Главная цель — формирование навыка устного счета в пределах 1000. На каждой странице размещены задания по одной теме, подобранные с учетом их усложнения. Разнообразие заданий позволит не только сформировать навыки счета, но и развить внимание, наблюдательность, сообразительность. Пособие можно также использовать для диагностики знаний учащихся на уроках закрепления.

Тренажёр предназначен для проверки знаний, умений и навыков, полученных и сформированных по окружающему миру у школьников на конец обучения во втором классе. Главная задача тренажёра — осуществление контроля в форме тестовых заданий. Задания в тренажёре предлагаются трех уровней сложности — базового уровня А, уровня повышенной сложности В и творческого уровня С. Обязательным для выполнения является уровень А, который соответствует минимальному уровню усвоения знаний и сформированности соответствующих умений и навыков.

Учебное пособие, входящее в систему УМК «Начальная школа XXI века», предваряет систематическое изучение курса русского языка и предназначено для работы с первоклассниками в послебукварный период. Основные задачи учебного пособия: стимулировать познавательную активность детей; развивать полноценное разноцелевое речевое общение; формировать учебную, речевую и языковую деятельность учащихся; обеспечивать начальный уровень грамотного безошибочного письма. Знакомство с речевыми и языковыми закономерностями осуществляется в структуре урока при наблюдении близких учащимся речевых ситуаций и анализе языковых явлений. Учебное пособие позволяет организовать дифференцированное обучение, осуществить индивидуальный подход к учащимся, учитывая уровень их подготовки, темп работы, возможности и интересы.

Учебное пособие поможет учащимся шестых классов организовать самостоятельную работу с учебником и дополнительными источниками, повторить изученный материал и систематически контролировать свои успехи в овладении искусством чтения.Помещённые в пособии задания нацелены на реализацию личных интересов шестиклассников, подготовку к дальнейшей учёбе, экзаменационным и конкурсным испытаниям, самостоятельной читательской практике. Их выполнение позволит учащимся проявить свои индивидуальные способности и при этом развить необходимые читательские и речевые уме-НИЯПособие может быть использовано как на уроках, так и дома — самостоятельно.

Учебник является составной частью УМК «Немецкий язык» серии «Вундеркинды Плюс». Материал учебника составлен интернациональным авторским коллективом. Современный принцип подачи материала, актуальная лексика, грамматические правила, проектная работа дают возможность учителю проводить уроки с максимальной эффективностью в группах с любым уровнем обученности.Учебник разработан в соответствии со всеми требованиями ФГОС НОО, утверждённого Приказом Министерства просвещения №286 от 31.05.2021 г.Границы государств даны на октябрь 2022 г.Тексты для аудирования доступны для бесплатного скачивания на сайте издательства.Допущено Министерством просвещения Российской Федерации.5-е издание, переработанное.

Тетрадь предназначена для организации тематического контроля на уроках окружающего мира во 2-м полугодии 2 класса и содержит два равнозначных варианта проверочных работ по каждой изучаемой теме. Предложенные задания позволяют определить уровень освоения учащимися программного материала и подготовить их к выполнению итоговых проверочных работ за год. Тетрадь соответствует требованиям ФГОС НОО к уровню подготовленности учащихся 2 класса и может использоваться как в системе развивающего обучения Л.В. Занкова с учебником Н.Я. Дмитриевой, А.Н. Казакова «Окружающий мир. 2 класс», так и с другими УМК.

Учебник соответсвует ФГОС 2021 г. Учебник является составной частью УМК «Немецкий язык» серии «Вундеркинды Плюс». Материал учебника составлен интернациональным авторским коллективом. Современный принцип подачи материала, актуальная лексика, грамматические правила, проектная работа дают возможность учителю проводить уроки с максимальной эффективностью в группах с любым уровнем обученности. Учебник разработан в соответствии со всеми требованиями ФГОС НОО, утверждённого приказом Министерства просвещения № 286 от 31.05.2021 г.

Тетрадь предназначена для организации тематического контроля на уроках окружающего мира в 1-м полугодии 2 класса и содержит два равнозначных варианта проверочных работ по каждой изучаемой теме. Предложенные задания позволяют определить уровень освоения учащимися программного материала и подготовить их к выполнению итоговых проверочных работ за полугодие. В конце тетради даны методические рекомендации для учителя по проведению и оцениванию проверочных работ. Тетрадь соответствует требованиям ФГОС НОО к уровню подготовленности учащихся 2 класса и может использоваться как в системе развивающего обучения Л.В. Занкова с учебником Н.Я. Дмитриевой, А.Н. Казакова «Окружающий мир. 2 класс», так и с другими УМК.

Предлагаемые вниманию учителей самостоятельные и контрольные работы составлены в соответствии с программой по математике для начальной школы автора Л.Г Петерсон (Вестник образования, № 4, 1997). Содержат рекомендации по организации и проведению контроля знаний учащихся. Могут быть использованы во всех типах учебных заведений.

Рабочая тетрадь является неотъемлемым компонентом УМК для учащихся 3 класса общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением английского языка серии «Звёздный английский». Рабочая тетрадь включает 10 модулей, соотносящихся с разделами учебника, содержит стикеры и сопровождается звуковым пособием для отработки навыков чтения вслух и аудирования. Разнообразные упражнения направлены на закрепление лексико-грамматического материала. Рабочая тетрадь соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.10-е издание.