Издательство «ТЦ Сфера» представляет комплект «Пассажирский транспорт»,состоящий из 8 цветных демонстрационных картин формата А3 и этикетки, на оборотекоторой приводятся беседы, игры, занятия и упражнения с детьми по каждой картине.Дети познакомятся с видами транспорта (наземный, подземный, водный, воздушный) иего назначением (пассажирский, грузовой, специальный), узнают немало интересного обистории, устройстве, особенностях передвижения пассажирского транспорта. Помимо этого,сыграют в дидактические, развивающие и подвижные игры, отгадают загадки, проведутфизкультминутку, ответят на вопросы воспитателя (педагога), научатся составлятьописательный рассказ.Комплект подходит для индивидуальной и групповой работы, может использоваться натематических викторинах и вечерах, посвященных различным видам транспорта.9Список картин:Легковой автомобильАвтобусТроллейбусТрамвайПоездТеплоходСамолетВертолет

Издательство «ТЦ Сфера» представляет комплект «Специальный и грузовойтранспорт», состоящий из 8 цветных демонстрационных картин формата А3 и этикетки, наобороте которой приводятся беседы, игры, занятия и упражнения с детьми по каждойкартине.Данный комплект дополняет демонстрационные картины «Пассажирский транспорт»,изданные издательством «ТЦ Сфера». Дети познакомятся с видами транспорта (наземный,подземный, водный, воздушный) и его назначением (пассажирский, грузовой,специальный), узнают немало интересного об истории, устройстве, особенностяхпередвижения специального и грузового транспорта. Помимо этого, сыграют вдидактические, развивающие и подвижные игры, отгадают загадки, проведутСписок картин:Скорая помощьПожарная машинаПолицейский автомобильАвтофургонБензовозАвтобетоносмесительБаржаГрузовой поезд

Издательство «ТЦ Сфера» представляет комплект «Полководцы и флотоводцы России»,состоящий из 8 цветных демонстрационных картин формата А3 и этикетки, на оборотекоторой приводятся беседы, игры, занятия и упражнения с детьми по каждой картине.Комплект познакомит детей с выдающимися военачальниками — от Александра Невскогодо Георгия Жукова, расскажет об их полководческом таланте, стремлении честно и достойнослужить своему Отечеству. Дети узнают много интересных фактов не только о жизнивеликих полководцев, но и о многих исторических событиях, сделавших нашу странумогущественным и сильным государством. Помимо этого, дети примут участие в викторине«Россия — Родина моя», увлекательном конкурсе «Продолжи пословицу», сыграют вдидактические и развивающие игры, ответят на вопросы воспитателя (педагога), научатсясоставлять описательный рассказ.Комплект подходит для индивидуальной и групповой работы, может использоваться натематических викторинах и вечерах, посвященных героическому прошлому России.Список ка…

Комплект «Логопедическое лото. Звуки [ш], [щ’], [ч’], [т’]» представляет собой 12 листов, состоящих из 54 карточек и 4 игр. Ребёнок в интерактивной форме познакомится с твёрдыми и мягкими звуками, научится их правильно произносить и различать на слух, развивая фонематическое восприятие, придумывать истории с заданными словами. Пособие адресовано педагогам и родителям, предназначено для индивидуальных и групповых занятий с детьми.Учебно-игровой комплект поможет:- дифференцировать звуки [ш], [щ’], [ч’], [т’];- научить различать их в речи;- расширить словарный запас ребёнка;- отработать грамматические конструкции.Желаем увлекательных занятий!

Комплект демонстрационных материалов «экология России» посвящен экологии нашей страны – ее животному и растительному миру, полезным ископаемым, водным, лесным и почвенным богатством. Знания даются сжато, но в достаточном для ребенка 6—11 лет объеме. Работа с материалами поможет дошкольникам и младшим школьникам развивать исследовательскую и познавательную активность, сформировать интерес и осознанное отношение к миру природы. Пособие подходит для индивидуальной и групповой работы.Содержит 10 демонстрационных картинок А4 с беседами на оборотеПодробнее о продукции в статье:https://tc-sfera.ru/materials/news/rossiya-rodina-moya

В раскраске «Динозавры» каждый сюжет сопровождается познавательным описанием и уникальными прописями.Развивающие раскраски с прописями вдохновят ребёнка для самостоятельного творчества и подарят хорошее настроение!Раскраска с прописями поможет:• развить мелкую моторику и воображение;• улучшить координацию движений;• сконцентрировать внимание и память;• подготовить руку к письму.Содержание1. Тираннозавр2. Трицератопс3. Спинозавр4. Птеродактиль5. Стегозавр6. Плиозавр7. Ихтиозавр8. Диплодок

Дидактическая игра «Числовые домики» познакомит детей с цифрами, количественным и порядковым значением чисел, основными математическими знаками, с составом числа в пределах 10. В интерактивной форме дети научатся соотносить количество предметов с числом; составлять числа из двух меньших; раскладывать числа на два меньших; сравнивать количество предметов; записывать сравнения в виде равенства или неравенства; составлять и решать примеры на сложение и вычитание.Данное пособие рекомендовано родителям и педагогам для занятий по развитию элементарных математических способностей у детей старшего дошкольного возраста и для занятий по математике с учащимися 1-х классов общеобразовательных организаций, что соответствует ФГОС ДО и начального общего образования по учебному предмету «Математика».

• Информационную ширмочку можно разместить в детском саду и дома: на шкафчиках в раздевалке, на столе, на подоконнике, на полочке и т.д.• Текст и рисунки в ширмочке рассчитаны на детей и взрослых.• Буклет представляет собой памятку для взрослых. Несколько буклетов (до 10 штук) вставляются в пластиковый карман на ширмочке, родители могут взять его с собой.• Буклет — важная форма взаимодействия семьи и детского сада, реализующая наглядный метод воспитания и образования. Цель буклета — донести нужную информацию до каждого родителя.• Изучение родителями содержания буклета дома и возможность обращения к его тексту в любой момент — существенный фактор эффективного развития и воспитания ребенка.• Буклеты можно приобрести отдельно и докладывать в ширмочку по мере необходимости. Можно раздавать буклеты на родительских собраниях или размещать их в уголках для родителей.• В данном продукте реализована часть системы взаимодействия с родителями, что необходимо для реализации федерального государственного обра…

Материал второй книги представляет собой целостную образовательную систему развития детей 2-3 лет, состоящую из комплекса ежедневных развивающих игр-занятий с детьми разными видами деятельности, которые подойдут для использования в группах кратковременного пребывания детей, а также рекомендаций к организации образовательной деятельности в режиме дня, необходимых воспитателю для работы с детьми в группе полного дня.Предлагаемая система построена с учетом возрастных особенностей детей, ее основу составляют постепенно усложняющиеся задачи развития ребенка и их реализация с применением деятельностного подхода и интегративных принципов. Система обеспечивает реализацию базисного содержания дошкольного образования в соответствии с требованиями ФГОС ДО.Пособие рассчитано на учебный год и состоит из 3 частей, разбитых по календарному плану: I, II и III квартал.Пособие адресовано педагогам дошкольного образования, работающих в детских садах, дошкольных отделениях школ, а также в центрах развития ребенка и других организациях, занимающихся с детьми 2-3 лет. Рекомендуемые пособия помогут гувернерам, родителям, воспитывающим детей 2-3 лет.

Первая часть демонстрационного материала входит в учебно-методический комплект О.И. Азовой «Диагностика и коррекция устной и письменной речи у детей 5-10 лет».Комплект предназначен для логопедической работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, испытывающими трудности в устной и письменной речи, может использоваться на подгрупповых и индивидуальных занятиях в детских садах и школах, а также родителями в домашних условиях.Рисунки из демонстрационного материала соответствуют содержанию методического пособия, помогают выполнять задания и упражнения по речевому развитию ребенка и формировать слоговую структуру в форме логопедического обследования.

Материал второй книги представляет собой целостную образовательную систему развития детей 2-3 лет, состоящую из комплекса ежедневных развивающих игр-занятий с детьми разными видами деятельности, которые подойдут для использования в группах кратковременного пребывания детей, а также рекомендаций к организации образовательной деятельности в режиме дня, необходимых воспитателю для работы с детьми в группе полного дня.Предлагаемая система построена с учетом возрастных особенностей детей, ее основу составляют постепенно усложняющиеся задачи развития ребенка и их реализация с применением деятельностного подхода и интегративных принципов. Система обеспечивает реализацию базисного содержания дошкольного образования в соответствии с требованиями ФГОС ДО.Пособие рассчитано на учебный год и состоит из 3 частей, разбитых по календарному плану: I, II и III квартал.Пособие адресовано педагогам дошкольного образования, работающих в детских садах, дошкольных отделениях школ, а также в центрах развития ребенка и других организациях, занимающихся с детьми 2-3 лет. Рекомендуемые пособия помогут гувернерам, родителям, воспитывающим детей 2-3 лет.

Пособие обобщает опыт интеграции социально-коммуникативного и речевого развития детей среднего дошкольного возраста в форме конспектов занятий и коммуникативно-речевых практикумов в соответствии с ФГОС ДО и Примерной рабочей программой воспитания для образовательных учреждений, реализующих программы ДО. В процессе проведения образовательной деятельности в старшей группе детского сада создаются условия для создания и функционирования общности на основе ценностей познания, сопереживания и сотворчества в игре, совместной продуктивной и конструктивной деятельности. Пособие предназначено для воспитателей, учителей-логопедов дошкольных групп и центров психолого-педагогической поддержки ребенка. Может быть рекомендовано в работе с воспитанникми, имеющими общее недоразвитие речи.

Учебно-игровой комплект «Логопедическое домино» представляет собой 12 обучающих карточек, состоящих из 48 парных цветных картинок. В игровой форме ребенок научится правильно произносить свистящий звук [с’], образовывать форму множественного числа существительных и согласовывать их с числительными и прилагательными. Каждая из представленных игр направлена на формирование определенных умений, необходимых для развития правильного звукопроизношения.Учебно-игровой комплект поможет:- совершенствовать коммуникативные навыки;- устранить ошибки грамматического строя речи;- развить зрительное восприятие и слуховое внимание;- освоить просодическую сторону речи.В комплект входит 12 карточек, 48 картинок, 9 игр.

Комплект познавательных мини-плакатов «Математика. Форма и цвет».
На обороте — методика использования плаката, задания, стихотворения, загадки и текст по теме.
В комплект входит 4 плаката: «Геометрические фигуры», «Геометрические формы», «Цвета», «Величина».
Формат: А4

Учебно-игровой комплект «Логопедическое домино» представляет собой 12 обучающих карточек, состоящих из 48 парных цветных картинок. В игровой форме ребенок научится правильно произносить свистящий звук [с], образовывать форму множественного числа существительных и согласовывать их с числительными и прилагательными. Каждая из представленных игр направлена на формирование определенных умений, необходимых для развития правильного звукопроизношения.Учебно-игровой комплект поможет:- совершенствовать коммуникативные навыки;- устранить ошибки грамматического строя речи;- развить зрительное восприятие и слуховое внимание;- освоить просодическую сторону речи.В комплект входит 12 карточек, 48 картинок, 9 игр.

В книге представлены авторские сказки для детей старшего дошкольного возраста, которые знакомят их с традициями и обычаями народов России.Традиции дают возможность детям понять своеобразие национального колорита, быта, отношения к природе, особенностей общения представителей разных национальностей, ярко показывают взаимосвязь климатических условий и географического расположения места проживания.В результате понимания и принятия традиций народов России у детей пробуждается интерес, который может стать основой формирования личности россиянина.Беседы и практическая деятельность после ознакомления со сказкой обогатят общение педагога с детьми, помогут решить интегративные задачи. Народная мудрость представлена в пословицах и поговорках.Подвижные игры народов России разнообразят деятельность детей, а авторские тематические физкультминутки дадут возможность воспитателям организовать их отдых.Книга предназначена для воспитателей ДОО, гувернеров, родителей старших дошкольников.

Комплект «Кто работает на стройке» серии «Мир профессий» содержит 12 демонстрационных картинок. На каждой из них изображён представитель той или иной строительной профессии. На обороте есть интересный и доступный рассказ, из которого дети узнают, чем занимается этот специалист, какие инструменты требуются ему для работы и почему эта профессия нужна и важна. В комплекте есть примеры игр и заданий, которые станут отличной тренировкой памяти и внимания, и вопросы на закрепление материала, а также карточки с изображениями строительных инструментов и заданиями на обороте. Комплект подходит как для индивидуальной, так и для групповой работы.Список картинок:- Архитектор;- Каменщик;- Крановщик;- Кровельщик;- Маляр;- Монтажник;- Плотник;- Сварщик;- Слесарь-сантехник;- Штукатур;- Экскаваторщик;- Электрик.

Ваш ребенок не может усидеть за книгой? Его тянет бегать, прыгать и подбрасывать книжки? Тогда эта книга для вас и вашего непоседы. С помощью второй части нашей Азбуки вы сможете изучать буквы, играя в машинки, читать слоги, хлопая в ладоши, усваивать грамоту, не отрываясь от любимых занятий: прыгать, петь, танцевать, играть в салки, изображать самолет и хохотать до упаду / весело смеяться. В приложении приведены методические рекомендации для родителей и педагогов «Как сделать обучение чтению ребенка более эффективным».

Комплект демонстрационных картинок «Екатеринбург» расскажет детям о большом уральском городе, познакомит с его историей, памятниками, культурными объектами и необычными архитектурными сооружениями. Каждая карточка содержит картинку с изображением той или иной достопримечательности и текст, который поможет взрослому составить увлекательный и доступный рассказ, выстроить беседу с ребенком. Такие карточки воспитают в детях интерес к истории нашей Родины и подойдут как для индивидуальной, так и для групповой работы.Список демонстрационных картинок:- Памятник Василию Татищеву и Георгу Вильгельму де Геннину- Исторический сквер. Плотина- Старый вокзал Екатеринбурга- Храм-на-крови- Уральский завод тяжёлого машиностроения- Екатеринбургский цирк- Литературный квартал- Шарташские каменные палатки- «Шигирский идол» и «Шигирская коллекция»- Дендрологический парк-выставка- Небоскрёб «Высоцкий»- Монумент «Европа – Азия»

В книге рассматриваются нарушения эмоционально-волевой сферы у детей с интеллектуальной недостаточностью, программа коррекции эмоционального развития детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста с нарушением интеллекта.Книга адресована психологам, педагогам, дефектолагам.

Вряд ли сегодня можно найти педагогов и детей, которые не знают, что такое Танграм, потому что эта древняя головоломка давно завоевала сердца детей и взрослых. В книге раскрываются секреты нестандартного использования фигур-танов для напольной игры Танграм для игровых сеансов с детьми как в детском учреждении, так и дома. Устраивайте семейные праздники с игрой Танграм, соревнования и эстафеты, играйте всей семьей и с друзьями!Подвижные игры с фигурами Танграм можно использовать на игровых сеансах, днях рождения, в досуговой деятельности, на праздниках, ярмарках, утренниках, в театрализованной деятельности, на концертах, сочетая их с дополнительным оборудованием и подвижными играми.

Программа развития речи и речевого воспитания дошкольников О.С. Ушаковой — доктора педагогических наук используется в практике дошкольного образования более 20 лет. Программа полностью обеспечена методическими и дидактическими материалами: конспектами, рабочими тетрадями, диагностикой, наглядными пособиями.Программа переработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и Федеральной образовательной программой дошкольного образования. Предназначена работникам дошкольных образовательных учреждений, воспитателям и методистам, студентам педагогических вузов и колледжей, родителям, интересующимся развитием речи детей дошкольного возраста в детском саду.

Программа «Цветные чудеса» направлена на развитие ребенка в изобразительной деятельности за счет интеграции по всем образовательным областям, нетрадиционных техник рисования, народного декоративно-прикладного искусства и познавательной деятельности на основе детских интересов.Программа состоит из четырех пособий, в которых описана система организации занятий изобразительной деятельностью с детьми дошкольного возраста (младшая, средняя, старшая и подготовительная к школе группы).В данном пособии раскрывается система организации занятий в подготовительной к школе группе. Каждая книга включает тематическое планирование, подробное содержание занятий. Приводятся описания изобразительных техник и материалов, рекомендации по организации выставок детского рисунка и проведению диагностики развития художественного творчества детей.Адресовано воспитателям, педагогам по изобразительной деятельности, детям и родителям воспитанников.

Карточки с буквами русской азбуки — замечательное средство для обучения грамоте детей 3-7 лет.
Это пособие поможет обучить ребенка правильной речи, обогатить его словарный запас, будет способствовать развитию памяти и внимания, а также мелкой моторики рук. Система занятий направлена на формирование умений слышать русское слово и правильно называть буквы. Практика показала, что авторские стихи, представленные в пособии, очень любят дети. Они легко запоминаются и ярко демонстрируют особенности букв русского языка.
Комплект можно использовать на индивидуальных и групповых занятиях, в дошкольных образовательных организациях любого типа, в домашних условиях, на отдыхе.
Методические рекомендации даны на обороте папки, более подробно организация занятий описана в книге «Как работать с азбукой-игрушкой Буковка».
Содержание «Буковки» соответствует ФГТ и ФГОС ДО.

Тематические беседы по картинкам расширят кругозор ребенка, научат его сравнивать, обобщать, выражать свои мысли.Лексические задания, пословицы и загадки обогатят словарь дошкольника, помогут в развитии слухового внимания.Игровые упражнения, дидактические и подвижные игры сделают обучение не только полезным, но и занимательным.Вопросы для обсуждения позволят закрепить пройденный материал.В каждую папку вложено по 1 б листов А4 с красочными иллюстрациями.Учтены программные требования к развитию речи детей 5-6 лет.Даны основные лексические темы, которые изучаются с детьми в течение учебного года.Картинки систематизированы в соответствии с периодами обучения в ДОО на весь учебный год.Предметные и сюжетные картинки подходят для индивидуальных и групповых занятий.Методическое пособие «Занятия по развитию речи детей 5-6 лет» соответствует содержанию наглядного пособия, дополняет и расширяет его.

В ширмочке «Правила безопасности на улице» в доступной форме рассказывается о безопасности в подъезде, во дворе, в транспорте, на природе, поясняются правила поведения с незнакомыми людьми, животными, забытыми вещами и бесхозными предметами.В буклете для родителей описываются особенности поведения маленьких детей и причины возникновения опасных ситуаций, даются советы по обучению ребенка правильному поведению на улице и закреплению навыков безопасности.

Пришло время познакомить малыша с буквами. Это удобно сделать в увлекательной игровой форме при помощи двусторонних карточек. На лицевой стороне каждой карточки изображена буква и дан соответствующий ей рисунок. Ориентируясь на него, ребенок разовьет зрительное восприятие, влияющее на запоминание образа буквы.

Вашему вниманию предлагается «Домашняя логопедическая тетрадь» для автоматизации и дифференциации звуков [Р], [Р’]. Серия посвящена актуальной проблеме — введению в логопедическую работу обучающих игровых упражнений, с помощью которых решаются сразу несколько коррекционных задач: автоматизация и дифференциация звуков, работа над грамматическим строем языка, развитие связной речи, тренировка слуховой и зрительной памяти, подготовка руки к письму. Материал подобран таким образом, что может быть использован для индивидуальной работы с детьми с различным уровнем речевого развития. Предложенный комплект домашних игровых тетрадей учитывает принцип «от простого к сложному» и позволяет логопеду поэтапно автоматизировать и дифференцировать звуки [Р], [Р’]. Пособие адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с речевыми нарушениями.

Стенд фигурный с карманом «Информация» в группу детского сада.
Стенд предназначен для оформления группы детского сада в одном стиле.
Материал: картон
Формат: А5
Сделано в России.

В книге представлены Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи (СП 2.4.3648-20), а также Порядок приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования (с изменениями, внесенными на основании Приказа Минпросвещения России от 15.05.2020 № 236) и Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным программам дошкольного образования (с изменениями, внесенными на основании Приказа Минпросвещения России от 31.07.2020 № 373). Книга адресована руководителям дошкольных образовательных организаций, педагогам, методистам.

Обучающий комплект «Эмоции» представляет собой 12 листов, состоящих из 36 карточек и 4 заданий, и является тематическим продолжением диагностического комплекта «Эмоции», выпущенного издательством «ТЦ Сфера». Он познакомит детей 4-7 лет с разными эмоциональными состояниями человека, разовьет коммуникативные навыки и правильное звукопроизношение. Ребенок в игровой форме научится определять, называть и описывать эмоции.Каждое из представленных заданий направлено на формирование и развитие определенных умений, необходимых для полноценного развития речи.Учебно-игровой комплект поможет:- диагностировать понимание эмоций и чувств;- развивать жесты и мимику;- дифференцировать эмоциональные состояния;- строить описательный рассказ.