Сфера ТЦ
Отображение 421–480 из 809Сортировка: самые недавние
Отображение 421–480 из 809Сортировка: самые недавние

Материал второй книги представляет собой целостную образовательную систему развития детей 2-3 лет, состоящую из комплекса ежедневных развивающих игр-занятий с детьми разными видами деятельности, которые подойдут для использования в группах кратковременного пребывания детей, а также рекомендаций к организации образовательной деятельности в режиме дня, необходимых воспитателю для работы с детьми в группе полного дня.Предлагаемая система построена с учетом возрастных особенностей детей, ее основу составляют постепенно усложняющиеся задачи развития ребенка и их реализация с применением деятельностного подхода и интегративных принципов. Система обеспечивает реализацию базисного содержания дошкольного образования в соответствии с требованиями ФГОС ДО.Пособие рассчитано на учебный год и состоит из 3 частей, разбитых по календарному плану: I, II и III квартал.Пособие адресовано педагогам дошкольного образования, работающих в детских садах, дошкольных отделениях школ, а также в центрах развития ребенка и других организациях, занимающихся с детьми 2-3 лет. Рекомендуемые пособия помогут гувернерам, родителям, воспитывающим детей 2-3 лет.
![Домашняя логопедическая тетрадь Учим звуки [с]—[ш], [з]—[ж], [с]—[ч], [ч]—[ц], [щ]—[с’] + Игра. ЦВЕТНАЯ / Азова Е.А., Чернова О.О.](https://img.knigamir.com/rs:176:238/523/5238f9268c5f914f41304de4d6281925.jpg)
Вашему вниманию предлагается «Домашняя логопедическая тетрадь» для автоматизации и дифференциации звуков [с] — [ш], [з] — [ж], [с] — [ч’], [ч’] — [ц], [щ’] — [с’]. Серия посвящена актуальной проблеме — введению в логопедическую работу обучающих игровых упражнений, с помощью которых решаются сразу несколько коррекционных задач: автоматизация и дифференциация звуков, работа над грамматическим строем языка, развитие связной речи, тренировка слуховой и зрительной памяти, подготовка руки к письму. Материал подобран таким образом, что может быть использован для индивидуальной работы с детьми с различным уровнем речевого развития. Предложенный комплект домашних игровых тетрадей учитывает принцип «от простого к сложному» и позволяет логопеду поэтапно автоматизировать и дифференцировать звуки [с] — [ш], [з] — [ж], [с] — [ч’], [ч’] — [ц], [щ’] — [с’].Пособие адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с речевыми нарушениями.

Пособие обобщает опыт интеграции социально-коммуникативного и речевого развития детей среднего дошкольного возраста в форме конспектов занятий и коммуникативно-речевых практикумов в соответствии с ФГОС ДО и Примерной рабочей программой воспитания для образовательных учреждений, реализующих программы ДО. В процессе проведения образовательной деятельности в старшей группе детского сада создаются условия для создания и функционирования общности на основе ценностей познания, сопереживания и сотворчества в игре, совместной продуктивной и конструктивной деятельности. Пособие предназначено для воспитателей, учителей-логопедов дошкольных групп и центров психолого-педагогической поддержки ребенка. Может быть рекомендовано в работе с воспитанникми, имеющими общее недоразвитие речи.

Комплект познавательных мини-плакатов «Математика. Форма и цвет».
На обороте — методика использования плаката, задания, стихотворения, загадки и текст по теме.
В комплект входит 4 плаката: «Геометрические фигуры», «Геометрические формы», «Цвета», «Величина».
Формат: А4

В книге рассматриваются насущные вопросы развития современного дошкольного образования, отечественные и зарубежные образовательные тенденции, транслируются успешные практики системы образования Москвы. Обобщен опыт работы по наиболее актуальным направлениям формирования современной дошкольной образовательной среды ГБОУ «Школа № 1998 “Лукоморье”» (Москва).Авторами книги — сотрудники образовательного комплекса ГБОУ «Школа № 1998 “Лукоморье”» — специалисты с многолетним опытом работы в области науки и образования, занимающиеся научно-исследовательской, практической административной и методико-педагогической деятельностью. Эта школа известна своими богатыми традициями, стремлением к новаторству, приверженностью ценностям гуманной педагогики и внедрением в практику модели инклюзивного образования.Книга адресована руководителям дошкольных образовательных организаций, специалистам системы образования, педагогам, студентам педагогических колледжей и вузов, а также родителям дошкольников.
![Набор карточек с рисунками. Домино логопедическое. Звук [С']. Для детей 4-7 лет / Азова Е.А., Чернова О.О.](https://img.knigamir.com/rs:176:238/40a/40a5316f9c74be12a580121e6d2a44a7.jpg)
Учебно-игровой комплект «Логопедическое домино» представляет собой 12 обучающих карточек, состоящих из 48 парных цветных картинок. В игровой форме ребенок научится правильно произносить свистящий звук [с’], образовывать форму множественного числа существительных и согласовывать их с числительными и прилагательными. Каждая из представленных игр направлена на формирование определенных умений, необходимых для развития правильного звукопроизношения.Учебно-игровой комплект поможет:- совершенствовать коммуникативные навыки;- устранить ошибки грамматического строя речи;- развить зрительное восприятие и слуховое внимание;- освоить просодическую сторону речи.В комплект входит 12 карточек, 48 картинок, 9 игр.

Пособие будет полезно не только родителям дошкольников, но и педагогам и методистам ДОО, работающим с детьми, по специфике своей работы каждый день сталкивающимся с различными проблемами, кризисными ситуациями, недопониманием и недостаточным количеством информации о том, каким должно быть правильное и всестороннее развитие ребенка. Пособие научит выстраивать гармоничные и плодотворные отношения между всеми участниками воспитательно-образовательного процесса «родитель — ребенок — педагог». Представленные в пособии мониторинг развития по всем возрастным группам (по ФГОС ДО), упражнения, психологические тесты, рекомендации по работе с кризисными ситуациями, диагностические карты, тесты и рекомендации по оценке готовности ребенка к школе помогут методистам и воспитателям в методической работе и планировании НОД.

Уникальный комплект вырубных фигур «Корзинка с овощами», изготовленный на плотном картоне с ламинированным покрытием. Комплект состоит из двух симметричных корзинок с прорезями внутри и 62-мя карточками различных овощей на ножке. Корзинки можно использовать каждую по отдельности и как одну целую, приклеив обе корзинки друг с другом. Карточки предназначены для установки в прорези корзинки.Комплект «Корзинка с овощами» может служит украшением помещения и использоваться на различных тематических вечерах, викторинах или праздниках. Он также может использоваться как дидактический материал для детей и способен превратить процесс познания в увлекательную и интересную игру, например «Варим борщ». Какие овощи нужны для борща? Знакомясь с овощами, их цветом, формой ребенок также научится считать, выполнять задание на сложение, вычитание и сравнение, решать арифметические задачи.
![Набор карточек с рисунками. Домино логопедическое. Звук [С]. Для детей 4-7 лет/Азова Е.А., Чернова О.О.](https://img.knigamir.com/rs:176:238/61f/61fa6ca8451f7aa5c0d0a83311675de4.jpg)
Учебно-игровой комплект «Логопедическое домино» представляет собой 12 обучающих карточек, состоящих из 48 парных цветных картинок. В игровой форме ребенок научится правильно произносить свистящий звук [с], образовывать форму множественного числа существительных и согласовывать их с числительными и прилагательными. Каждая из представленных игр направлена на формирование определенных умений, необходимых для развития правильного звукопроизношения.Учебно-игровой комплект поможет:- совершенствовать коммуникативные навыки;- устранить ошибки грамматического строя речи;- развить зрительное восприятие и слуховое внимание;- освоить просодическую сторону речи.В комплект входит 12 карточек, 48 картинок, 9 игр.

В книге представлены авторские сказки для детей старшего дошкольного возраста, которые знакомят их с традициями и обычаями народов России.Традиции дают возможность детям понять своеобразие национального колорита, быта, отношения к природе, особенностей общения представителей разных национальностей, ярко показывают взаимосвязь климатических условий и географического расположения места проживания.В результате понимания и принятия традиций народов России у детей пробуждается интерес, который может стать основой формирования личности россиянина.Беседы и практическая деятельность после ознакомления со сказкой обогатят общение педагога с детьми, помогут решить интегративные задачи. Народная мудрость представлена в пословицах и поговорках.Подвижные игры народов России разнообразят деятельность детей, а авторские тематические физкультминутки дадут возможность воспитателям организовать их отдых.Книга предназначена для воспитателей ДОО, гувернеров, родителей старших дошкольников.

Комплект «Кто работает на стройке» серии «Мир профессий» содержит 12 демонстрационных картинок. На каждой из них изображён представитель той или иной строительной профессии. На обороте есть интересный и доступный рассказ, из которого дети узнают, чем занимается этот специалист, какие инструменты требуются ему для работы и почему эта профессия нужна и важна. В комплекте есть примеры игр и заданий, которые станут отличной тренировкой памяти и внимания, и вопросы на закрепление материала, а также карточки с изображениями строительных инструментов и заданиями на обороте. Комплект подходит как для индивидуальной, так и для групповой работы.Список картинок:- Архитектор;- Каменщик;- Крановщик;- Кровельщик;- Маляр;- Монтажник;- Плотник;- Сварщик;- Слесарь-сантехник;- Штукатур;- Экскаваторщик;- Электрик.

Ваш ребенок не может усидеть за книгой? Его тянет бегать, прыгать и подбрасывать книжки? Тогда эта книга для вас и вашего непоседы. С помощью второй части нашей Азбуки вы сможете изучать буквы, играя в машинки, читать слоги, хлопая в ладоши, усваивать грамоту, не отрываясь от любимых занятий: прыгать, петь, танцевать, играть в салки, изображать самолет и хохотать до упаду / весело смеяться. В приложении приведены методические рекомендации для родителей и педагогов «Как сделать обучение чтению ребенка более эффективным».

Комплект «Кто работает школе и детском саду» серии «Мир профессий» содержит 12 демонстрационных картинок. На них изображены работники школ и детских садов, которые обучают, воспитывают, кормят и оберегают детей. На обороте картинок есть интересный и доступный рассказ, из которого дети узнают, чем занимается тот или иной специалист, какие инструменты и приспособления требуются ему для работы и почему эта профессия нужна и важна. В комплекте есть примеры игр и заданий, которые станут отличной тренировкой памяти и внимания, и вопросы на закрепление материала, а также карточки с изображениями рабочих принадлежностей и заданиями на обороте. Комплект подходит как для индивидуальной, так и для групповой работы.Список картинок:- Воспитатель- Помощник воспитателя- Повар- Медсестра- Логопед- Психолог- Музыкальный руководитель- Директор школы- Методист- Учитель начальных классов- Библиотекарь- Охранник

Учебное издание посвящено вопросам профессиональной деятельности педагога дошкольной группы в современных условиях. Представлена авторская классификация составляющих профессиональной компетентности педагога дошкольного образования. Книга содержит методические рекомендации по проектированию и организации образовательного процесса по основным направлениям в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта. Издание адресовано специалистам в области дошкольного образования, может быть использована при подготовке студентов педагогических факультетов, на курсах повышения квалификации и профессиональной переподготовки педагогических кадров.

Комплект демонстрационных картинок «Екатеринбург» расскажет детям о большом уральском городе, познакомит с его историей, памятниками, культурными объектами и необычными архитектурными сооружениями. Каждая карточка содержит картинку с изображением той или иной достопримечательности и текст, который поможет взрослому составить увлекательный и доступный рассказ, выстроить беседу с ребенком. Такие карточки воспитают в детях интерес к истории нашей Родины и подойдут как для индивидуальной, так и для групповой работы.Список демонстрационных картинок:- Памятник Василию Татищеву и Георгу Вильгельму де Геннину- Исторический сквер. Плотина- Старый вокзал Екатеринбурга- Храм-на-крови- Уральский завод тяжёлого машиностроения- Екатеринбургский цирк- Литературный квартал- Шарташские каменные палатки- «Шигирский идол» и «Шигирская коллекция»- Дендрологический парк-выставка- Небоскрёб «Высоцкий»- Монумент «Европа – Азия»

В книге рассматриваются нарушения эмоционально-волевой сферы у детей с интеллектуальной недостаточностью, программа коррекции эмоционального развития детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста с нарушением интеллекта.Книга адресована психологам, педагогам, дефектолагам.

Вряд ли сегодня можно найти педагогов и детей, которые не знают, что такое Танграм, потому что эта древняя головоломка давно завоевала сердца детей и взрослых. В книге раскрываются секреты нестандартного использования фигур-танов для напольной игры Танграм для игровых сеансов с детьми как в детском учреждении, так и дома. Устраивайте семейные праздники с игрой Танграм, соревнования и эстафеты, играйте всей семьей и с друзьями!Подвижные игры с фигурами Танграм можно использовать на игровых сеансах, днях рождения, в досуговой деятельности, на праздниках, ярмарках, утренниках, в театрализованной деятельности, на концертах, сочетая их с дополнительным оборудованием и подвижными играми.

В книге представлены авторские стихи, рассказы, сказки и загадки об основных законах физики и астрономии, способствующие развитию любознательности, памяти, внимания, формированию интереса к окружающему миру, расширению кругозора.Книга адресована родителям, бабушкам и дедушкам, педагогам, воспитателям и преподавателям ДОО, развивающих центров, детских клубов, кружков, секций, а также методистам, библиотекарям, няням, гувернерам и, конечно, любознательным детям.

Настоящее издание содержит текст Федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, утвержденной приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 25 ноября 2022 г. № 1028

В данной книге представлены занятия по формированию речи у детей 3—7 лет с аутизмом, каждое из которых содержит различные игровые упражнения, задания для родителей. Приведены фрагменты интегрированных занятий «Круг», направленных на развитие социального взаимодействия, рекомендации по общению с ребенком с аутизмом.Книга предназначена для логопедов, воспитателей ДОО, родителей детей с аутизмом.

Программа развития речи и речевого воспитания дошкольников О.С. Ушаковой — доктора педагогических наук используется в практике дошкольного образования более 20 лет. Программа полностью обеспечена методическими и дидактическими материалами: конспектами, рабочими тетрадями, диагностикой, наглядными пособиями.Программа переработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и Федеральной образовательной программой дошкольного образования. Предназначена работникам дошкольных образовательных учреждений, воспитателям и методистам, студентам педагогических вузов и колледжей, родителям, интересующимся развитием речи детей дошкольного возраста в детском саду.

Программа «Цветные чудеса» направлена на развитие ребенка в изобразительной деятельности за счет интеграции по всем образовательным областям, нетрадиционных техник рисования, народного декоративно-прикладного искусства и познавательной деятельности на основе детских интересов.Программа состоит из четырех пособий, в которых описана система организации занятий изобразительной деятельностью с детьми дошкольного возраста (младшая, средняя, старшая и подготовительная к школе группы).В данном пособии раскрывается система организации занятий в подготовительной к школе группе. Каждая книга включает тематическое планирование, подробное содержание занятий. Приводятся описания изобразительных техник и материалов, рекомендации по организации выставок детского рисунка и проведению диагностики развития художественного творчества детей.Адресовано воспитателям, педагогам по изобразительной деятельности, детям и родителям воспитанников.

Карточки с буквами русской азбуки — замечательное средство для обучения грамоте детей 3-7 лет.
Это пособие поможет обучить ребенка правильной речи, обогатить его словарный запас, будет способствовать развитию памяти и внимания, а также мелкой моторики рук. Система занятий направлена на формирование умений слышать русское слово и правильно называть буквы. Практика показала, что авторские стихи, представленные в пособии, очень любят дети. Они легко запоминаются и ярко демонстрируют особенности букв русского языка.
Комплект можно использовать на индивидуальных и групповых занятиях, в дошкольных образовательных организациях любого типа, в домашних условиях, на отдыхе.
Методические рекомендации даны на обороте папки, более подробно организация занятий описана в книге «Как работать с азбукой-игрушкой Буковка».
Содержание «Буковки» соответствует ФГТ и ФГОС ДО.

Тематические беседы по картинкам расширят кругозор ребенка, научат его сравнивать, обобщать, выражать свои мысли.Лексические задания, пословицы и загадки обогатят словарь дошкольника, помогут в развитии слухового внимания.Игровые упражнения, дидактические и подвижные игры сделают обучение не только полезным, но и занимательным.Вопросы для обсуждения позволят закрепить пройденный материал.В каждую папку вложено по 1 б листов А4 с красочными иллюстрациями.Учтены программные требования к развитию речи детей 5-6 лет.Даны основные лексические темы, которые изучаются с детьми в течение учебного года.Картинки систематизированы в соответствии с периодами обучения в ДОО на весь учебный год.Предметные и сюжетные картинки подходят для индивидуальных и групповых занятий.Методическое пособие «Занятия по развитию речи детей 5-6 лет» соответствует содержанию наглядного пособия, дополняет и расширяет его.

В ширмочке «Правила поведения при пожаре» в доступной форме рассказывается о том, по каким признакам можно определить начинающийся пожар, как выйти из горящего дома, что делать, если путь отрезан, как правильно вызвать пожарных, что следует делать в случае пожара, а чего делать нельзя.В буклете для родителей напоминаются правила пожарной безопасности, которые ребенок должен запомнить, а также приводятся советы и игры по закреплению навыков правильных действий.

В книге представлены сказки, в которых отрабатывается произношение звуков [л] — [л’], [р] —[р’], [л] — [р], [л’] — [р’]. Данный материал будет полезен учителям-логопедам, педагогам, дефектологам и музыкальным руководителям ДОО при проведении праздников и развлечений с детьми старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями.

В ширмочке «Правила безопасности на улице» в доступной форме рассказывается о безопасности в подъезде, во дворе, в транспорте, на природе, поясняются правила поведения с незнакомыми людьми, животными, забытыми вещами и бесхозными предметами.В буклете для родителей описываются особенности поведения маленьких детей и причины возникновения опасных ситуаций, даются советы по обучению ребенка правильному поведению на улице и закреплению навыков безопасности.

Пришло время познакомить малыша с буквами. Это удобно сделать в увлекательной игровой форме при помощи двусторонних карточек. На лицевой стороне каждой карточки изображена буква и дан соответствующий ей рисунок. Ориентируясь на него, ребенок разовьет зрительное восприятие, влияющее на запоминание образа буквы.
![Домашняя логопедическая тетрадь: Учим звуки [р], [р’]. Для детей 5—7 лет ЦВЕТНАЯ / Азова Е.А., Чернова О.О.](https://img.knigamir.com/rs:176:238/d99/d99b6fdf41a1c96798b7c94b178da895.jpg)
Вашему вниманию предлагается «Домашняя логопедическая тетрадь» для автоматизации и дифференциации звуков [Р], [Р’]. Серия посвящена актуальной проблеме — введению в логопедическую работу обучающих игровых упражнений, с помощью которых решаются сразу несколько коррекционных задач: автоматизация и дифференциация звуков, работа над грамматическим строем языка, развитие связной речи, тренировка слуховой и зрительной памяти, подготовка руки к письму. Материал подобран таким образом, что может быть использован для индивидуальной работы с детьми с различным уровнем речевого развития. Предложенный комплект домашних игровых тетрадей учитывает принцип «от простого к сложному» и позволяет логопеду поэтапно автоматизировать и дифференцировать звуки [Р], [Р’]. Пособие адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с речевыми нарушениями.

Стенд фигурный с карманом «Информация» в группу детского сада.
Стенд предназначен для оформления группы детского сада в одном стиле.
Материал: картон
Формат: А5
Сделано в России.

Методическое пособие содержит полное описание прогулок для детей младшей и средней групп и является методическим обеспечением работы по экологическому образованию. Пособие предназначено для педагогов, работающих в разных типах дошкольных образовательных учреждений, студентов педагогических вузов дошкольных факультетов.

Пособие посвящено вопросам развития, формирования и педагогической поддержки игры в условиях ДОО. Пособие состоит из трех книг. В 1-й книге рассматриваются основные, актуальные на сегодняшний день, проблемы детской игры, представлен современный подход к организации разных ее видов, а также предлагается вариант организации игр для детей 2—3 лет в течение каждой недели. Во 2-й — представлен вариант организации игр для детей 3—5 лет в течение каждой недели. В 3-й книге предложен вариант понедельной организации игр для детей 5—7 лет. Материал написан в полном соответствии с содержанием комплексного тематического планирования, разработанного сотрудниками НИИ дошкольного образования им. А.В. Запорожца, и адресован педагогам, работающим по программе дошкольного образования «Истоки».
![Стихи без звука [Р]. Я читаю и учу, я пока что не рычу. / Костикова А.С.](https://img.knigamir.com/rs:176:238/bb2/bb2149100066f8536e8fd54b59da1b18.jpg)
В книге представлены стихи и чистоговорки на автоматизацию свистящих, шипящих и сонора [л], [л’]. Материал рассчитан на разные возрастные категории детей: от 4 до 6—8 лет (от дошкольников до младших школьников). Стихи разнообразны по своему тематическому содержанию: о животных, людях, природе, временах года, праздниках, стихи-лимерики, стихи-загадки и т.д.Издание предназначено для учителей-логопедов, дефектологов, воспитателей дошкольных и коррекционных учреждений.

Книга входит в дополнительный комплект ОМС (организационно–методического сопровождения) авторской педагогической технологии «Математические ступеньки» и предназначена для совместной работы взрослого с ребёнком 5–6 лет. Решение ребёнком учебно–игровых задач в тетради побуждает его к самостоятельной активной мыслительной деятельности, способствует освоению мыслительных операций (анализа и синтеза, сравнения, обобщения, установления причинно-следственных связей, понимания взаимозависимостей, абстрагирования), что положительно сказывается на формировании логических форм мышления. Всё это становится базой для успешного обучения ребёнка в школе. Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольных образовательных учреждениях. Может быть использована родителями при подготовке к школе.

В книге представлены Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи (СП 2.4.3648-20), а также Порядок приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования (с изменениями, внесенными на основании Приказа Минпросвещения России от 15.05.2020 № 236) и Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным программам дошкольного образования (с изменениями, внесенными на основании Приказа Минпросвещения России от 31.07.2020 № 373). Книга адресована руководителям дошкольных образовательных организаций, педагогам, методистам.

Обучающий комплект «Эмоции» представляет собой 12 листов, состоящих из 36 карточек и 4 заданий, и является тематическим продолжением диагностического комплекта «Эмоции», выпущенного издательством «ТЦ Сфера». Он познакомит детей 4-7 лет с разными эмоциональными состояниями человека, разовьет коммуникативные навыки и правильное звукопроизношение. Ребенок в игровой форме научится определять, называть и описывать эмоции.Каждое из представленных заданий направлено на формирование и развитие определенных умений, необходимых для полноценного развития речи.Учебно-игровой комплект поможет:- диагностировать понимание эмоций и чувств;- развивать жесты и мимику;- дифференцировать эмоциональные состояния;- строить описательный рассказ.

Комплект «Простые рассказы. Составляем по схеме» представляет собой 12 листов, состоящих из 72 карточек и 4 игр, предназначен для детей от 1 года до 4 лет. Задания построены в игровой форме и направлены на «запуск» речи неговорящего ребёнка: первые шаги к составлению простых рассказов.Учебно-игровой комплект поможет:-мотивировать к составлению простых рассказов;-развить воображение, творчество;-расширить словарный запас;-развить причинно-следственные связи.

В пособии рассказывается о применении системно-деятельностного подхода в реализации ФГОС ДО, мотивирующего дошкольников к познавательной деятельности. Содержатся теоретические и практические материалы по использованию данной технологии в образовательной деятельности.Предназначено для педагогов ДОО, преподавателей институтов повышения квалификации, педколледжей и университетов, а также студентов.

16 демонстрационных картинок размером 173х220 мм для познавательного и речевого развития.На обороте каждой предметной картинки — описание, стихотворение, загадка, вопросы для ребёнка, название на русском и английском языках.Список картинок:1. Босоножки2. Ботинки3. Валенки4. Галоши5. Кеды6. Кроссовки7. Лапти8. Сандалии9. Сапоги резиновые10. Тапочки11. Туфли женские12. Туфли мужские13. Угги14. Унты15. Чешки16. Шлепанцы

Беседы с ребенком. Люблю мое Отечество (12 картинок с текстом на обороте, в папке, А5)

Ширмочка «Правила поведения на дороге» научит ребенка правильно переходить улицу, грамотно вести себя на остановке, тротуаре и проезжей части, разбираться в сигналах светофора.В ширмочке в доступной форме рассказывается о соблюдении правил безопасности на улице. Дети узнают, как переходить дорогу и обходить стоящий транспорт, двигаться по тротуару и проезжей части, научатся правильно вести себя на дороге в разное время суток.В издании приводятся стихи, помогающие детям лучше усвоить тему. Они легко разучиваются и придут на помощь в трудной ситуации.

• Информационную ширмочку можно разместить в детском саду и дома: на шкафчиках в раздевалке, на столе, на подоконнике, на полочке и т.д.• Текст и рисунки в ширмочке рассчитаны на детей и взрослых.• Буклет представляет собой памятку для взрослых. Несколько буклетов (до 10 штук) вставляются в пластиковый карман на ширмочке, родители могут взять его с собой.• Буклет — важная форма взаимодействия семьи и детского сада, реализующая наглядный метод воспитания и образования. Цель буклета — донести нужную информацию до каждого родителя.• Изучение родителями содержания буклета дома и возможность обращения к его тексту в любой момент — существенный фактор эффективного развития и воспитания ребенка.• Буклеты можно приобрести отдельно и докладывать в ширмочку по мере необходимости. Можно раздавать буклеты на родительских собраниях или размещать их в уголках для родителей.• В данном продукте реализована часть системы взаимодействия с родителями, что необходимо для реализации федерального государственного образов

Демонстрационный материал для бесед с ребенком. 12 карточек для показа (текст на оборотной стороне).Безопасность на дороге зависит не только от правильного поведения водителей, но и от поведения других участников дорожного движения – пешеходов и пассажиров. Ребенок должен твердо усвоить эту истину. Но как об этом говорить, чтобы не скатиться в нудное морализаторство? Разобраны конкретные сложные моменты: поведение пассажира, плохая видимость, погода и безопасность, что делать при ДТП и т.д.. Сделанное в виде картонной книжки-раскладушки, пособие будет одинаково полезно и в тематическом уголке ДОУ, и в детской комнате, и на тематических занятиях, и в беседах родителей со своим ребенком.

Издательство «ТЦ Сфера» представляет комплект «Зимующие и перелетные птицы», состоящий из 8 цветных демонстрационных картин формата А3 и этикетки, на обороте которой приводятся беседы, игры, занятия и упражнения с детьми по каждой картине. Дети познакомятся с 24 зимующими и перелетными птицами, узнают об их образе жизни, внешних признаках, особенностях поведения и питания, получат немало интересной дополнительной информации. Помимо этого, сыграют в дидактические, развивающие и подвижные игры, примут участие в конкурсе, ответят на вопросы воспитателя (педагога), научатся составлять описательный рассказ. Комплект подходит для индивидуальной и групповой работы, может использоваться на тематических викторинах и вечерах, посвященных зимующим и перелетным птицам.

Издательство «ТЦ Сфера» представляет комплект серии «Сфера картинок» под названием «Явления природы». Он состоит из 16 цветных демонстрационных карточек (картинок) и адресован детям и их родителям, желающим познакомиться с различными явлениями природы, их возникновением и особенностями.На лицевой стороне каждой карточки дается цветное изображение какого-либо явления природы, на обратной — подробное описание, из которого дети узнают много интересного и поучительного. Для лучшего закрепления материала представлены оригинальные стихотворения и рифмованные загадки по теме, а также вопросы, на которые ребенок ответит после изучения материала или беседы со взрослым. Название каждой статьи имеет перевод на английский язык и транскрипцию.Дополнительно к комплекту можно приобрести раздаточные карточки, которые легко уместятся в руке ребенка, и плакат формата А2. Это необходимо для занятий в дошкольных образовательных учреждениях и школах.

В этой книге доступным для детей 5–8 лет языком рассказывается о том, как деятельность человека влияет на окружающую среду (для простоты — экологию), даны разъяснения, как можно помочь среде обитания оставаться чистой и безопасной, экономить, беречь и возрождать природные ресурсы.
Вместе с читателями по книге будет путешествовать профессор-эколог Николай Николаевич Любомиров. Его фамилия говорит сама за себя: он любит окружающий мир и знает, как можно его уберечь от многих опасностей и рисков. С профессором над книгой работает его маленький друг Экоша, любопытный смайлик — земной шарик.
Серьёзные и шуточные сказки, рассказы, стихотворения, песенки, загадки наполнены теплом и тревогой за окружающую всех нас природу.
Пособие может быть полезно в ДОО, начальной школе, семьях и детских коллективах, научных кружках, детских экологических организациях и объединениях, походах и экспедициях.

Ширмочка «Скоро в школу» поможет ребенку подготовиться к важному событию — подняться на этаж выше по образовательной ступеньке, из воспитанника детского сада превратиться в ученика.Ширмочка расскажет о самом волнующем моменте в жизни каждого ребенка — прощании с детским садом, где он обрел друзей и многому научился. Впереди школа! Дети найдут основные отличия между детским садом и школой, узнают о школьных правилах, знакомстве со своим первым учителем, подготовятся к встрече со школой.В издании приводятся стихи, помогающие детям лучше усвоить тему. Они легко разучиваются и наверняка понравятся будущим первоклассникам.

В ширмочке «Режим дня» в доступной форме рассказывается о том, как распределять время в течение дня, чтобы не уставать и быть бодрым, с радостью браться за любое важное и интересное занятие и делиться хорошим настроением со своими близкими и друзьями.Ширмочка расскажет, с чего начинается утро, как сделать день насыщенным и увлекательным, а вечер посвятить общению с родными людьми и своим увлечениям. Ребенок узнает, почему в будние дни работают, а в выходные отдыхают, как продуктивно использовать время и пользоваться часами.В издании приводятся стихи, помогающие детям лучше усвоить тему. Они легко разучиваются и в поэтической форме напомнят о наших повседневных занятиях.

«Будьте здоровы!» — это управленческий проект и практическая работа коллектива ДОО, направленная на улучшение качества образования. Результат проявляется в компетентности и активности педагогов и родителей по формированию ЗОЖ дошкольников; организации образовательного процесса,способствующего сохранению здоровья воспитанников; сформированности у детей представлений о здоровье; их осознанном отношении к здоровью своему и окружающих и заботе о нем. Предлагаемый подход мотивирует воспитанников к активной позиции не только в образовательной деятельности, но и в жизни в целом. Комплексный практический материал позволяет педагогам выстраивать образовательно-воспитательный процесс в интеграции социально-коммуникативного, познавательного, физического, речевогои художественно-эстетического развития здоровых детей. Программа может быть использована в образовательной деятельности старших дошкольников как самостоятельно, так и в комплексе ООП.

Если вы хотите внедрить коучинговые технологии, расширить свои знания и умения по разным направлениям в этой сфере — тогда эта книга для вас. Мы будем говорить о бизнес-моделях государственных образовательных организаций, формировании команд и о мотивации. В книге описано, как педагогу (руководителю) сформировать осознанность и ответственность в своих учениках (коллегах), настроить их на успешное решение профессиональных задач. Надеемся, что разработки, представленные в издании, окажут действенную помощь в организации методической работы педагогического коллектива, повысят профессиональную компетентность и сделают труд наставничества более результативным.Книга адресована педагогам-психологам, педагогическим работникам, родителям, руководителям ДОО, студентам профильных колледжей и вузов.

Комплект «Опасные предметы» (серия «Сфера картинок») состоит из 16 цветных демонстрационных карточек (картинок) и адресован детям и их родителям, желающим познакомиться с бытовыми приборами и предметами, требующими аккуратного обращения. На лицевой стороне каждой карточки дается цветное изображение прибора или предмета, на обратной — подробное описание, из которого дети узнают: как выглядит данный прибор, из каких частей состоит, для чего нужен и как с ним правильно обращаться. Помимо этого, в блоке «Запомни!» даются тезисные рекомендации по правилам безопасности. Для лучшего закрепления материала представлены оригинальные стихотворения и рифмованные загадки по теме, а также вопросы, на которые ребенок ответит после изучения материала или беседы со взрослым. Дополнительно к комплекту можно приобрести раздаточные карточки, которые легко уместятся в руке ребенка, и плакат формата А2. Это необходимо для занятий в дошкольных образовательных учреждениях и школах. Комплект подходит для индивидуальной и групповой…

Пособие обобщает опыт интеграции социально-коммуникативного и речевого развития детей среднего дошкольного возраста в форме конспетов занятий и коммуникативно-речевых практикумов в соответствии с ФГОС ДО и Примерной рабочей программой воспитания для образовательных учреждений, реализующих программы дошкольного образования. В процессе проведения непосредственно и совместной образовательной деятельности в средней группе детского сада создаются условия для создания и функционирования детско-взрослой и детской общности на основе ценностей познания, сопереживания и сотворчества в игре. Пособие предназначено для воспитателей, учителей-логопедов дошкольных групп и центров психолого-педагогической поддержки ребенка. Может быть использовано в работе с воспитанниками, имеющими задержку речевого и психомоторного развития.

Комплект состоит из 16 цветных демонстрационных картинок, адресован детям и их родителям, желающим познакомиться с современными технологиями изготовления молочной продукции, ее многообразием и значением для жизнедеятельности человека. На лицевой стороне каждой карточки дается цветное изображение молочного продукта, на обратной — подробное описание, из которого дети узнают много интересного и поучительного.Для лучшего закрепления материала представлены оригинальные стихотворения и рифмованные загадки по теме, а также вопросы, на которые ребенок ответит после изучения материала или беседы со взрослым.Комплект подходит для индивидуальной и групповой работы, с детьми 5-9 лет.Список картинок:* Откуда берется молоко?* Дойка коров на ферме* Куда спешит молоковоз?* Приемка молока на заводе* Пастеризованное молоко* Сгущенное молоко* Мороженое* Кефир* Ряженка* Йогурт* Сметана* Творог* Сыр* Сливочное масло* Доставка продуктов в магазины* Продукты на полках магазина

В книге представлены стихи для детей, посвященные осенним праздникам: осенинам, Дню знаний, Дню дошкольного работника, Дню народного единства, Дню урожая, Дню матери. Их можно использовать в ходе занятий, проведения мероприятий в детском саду, начальной школе, самостоятельной деятельности дошкольников и младших школьников.Книга будет полезна воспитателям, педагогам, психологам, няням, гувернерам, родителям, бабушкам и дедушкам воспитанников.

Набор состоит из 50 обучающих карточек формата 69×100, из которых дети смогут составить 25 предметных рисунков, помогающих научиться умножать и делить. На обороте карточек даются задания разной степени сложности и материал для ознакомления, включающий таблицу умножения и законы умножения и деления.С нашим комплектом дети не только научатся умножать и делить, но и усвоят алгоритм арифметических действий, смогут сформулировать учебную задачу и решать ее самостоятельно.

Набор состоит из 50 обучающих карточек формата 69×100, из которых дети смогут составить 25 предметных рисунков, помогающих научиться правильно складывать, вычитать и сравнивать в пределах 20. На обороте карточек даются задания разной степени сложности и материал для ознакомления, включающий законы сложения и вычитания, таблицу сложения и состав числа 20.С нашим комплектом дети не только научатся считать до 20, но и усвоят алгоритм арифметических действий, смогут сформулировать учебную задачу и решать ее самостоятельно.

В книге представлены игры и игровые упражнения с пуговицами, прищепками и шнурками для детей 3—7 лет, направленные на формирование понятийного и активного словаря, правильной ритмико-мелодико-интонационной стороны речи, грамматических категорий, развитие звуко-буквенного анализа и синтеза, выработку длительного плавного выдоха, автоматизацию и дифференциацию звуков, пополнение лексического запаса, развитие связной речи.Книга предназначена для учителей-логопедов, воспитателей ДОО и родителей детей с нарушениями речи.

Набор состоит из 50 обучающих карточек формата 69×100, из которых дети смогут составить 14 сюжетных рисунков на сложение и вычитание и 11 предметных рисунков на сравнение чисел. На обороте карточек даются задания разной степени сложности и материал для ознакомления, включающий таблицу сложения и состав числа от 2 до 10.С нашим комплектом дети не только научатся считать до 10, но и усвоят алгоритм арифметических действий, смогут сформулировать учебную задачу и решать ее самостоятельно.

Комплект «Обитатели рек и озер» познакомит детей с удивительным миром пресноводных рыб, моллюсков и даже рептилий. Многие из них уже известны, а о некоторых дети узнают впервые.Издание состоит из 16 цветных картинок с текстом на обороте. Дети не только получат ценную информацию, но и ответят на вопросы, отгадают загадки и прочитают стихотворения.

Книга нацелена на системную организацию методической работы детского сада в условиях реализации ФГОС ДО. В издании представлена целостная система методической работы, описаны основные типы интерактивных технологий и конкретные методические разработки, направленные на развитие профессиональной компетентности педагогов.Книга рекомендована руководителям дошкольных образовательных организаций, старшим воспитателям и методистам, а также будет полезна студентам педагогических вузов.
