16 демонстрационных картинок размером 173х220 мм для познавательного и речевого развития.
На обороте каждой предметной картинки — описание, стихотворение, загадка, вопросы для ребёнка, название на русском и английском языках.
Список картинок:
Общая категория: внешнее строение, внутреннее строение, системы тела человека.
Внешнее строение — часть тела: голова, лицо, руки, ноги.
Внешнее строение — органы чувств: глаз, ухо, нос, рот, кожа.
Органы внутреннего строения — другие органы: сердце, печень, желудок и кишечник, почки и мочевой пузырь.

Вашему вниманию предлагается «Домашняя логопедическая тетрадь» для автоматизации и дифференциации звуков [с], [с’].
Серия посвящена актуальной проблеме — введению в логопедическую работу обучающих игровых упражнений, с помощью которых решаются сразу несколько коррекционных задач: автоматизация и дифференциация звуков, работа над грамматическим строем языка, развитие связной речи, тренировка слуховой и зрительной памяти, подготовка руки к письму.
Материал подобран таким образом, что может быть использован для индивидуальной работы с детьми с разным уровнем речевого развития. Предложенный комплект домашних игровых тетрадей учитывает принцип «от простого к сложному» и позволяет логопеду поэтапно автоматизировать и дифференцировать звуки [с], [с’].
Пособие адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с речевыми нарушениями.

Книги серии «Мы рисуем на ходу» содержат тематические контурные изображения с достаточным количеством деталей для развития моторики и внимания, но не вызывающие у детей утомления. В книгах данной серии удобный большой формат, крупные прорисованные иллюстрации, предлагаются разнообразные задания: пройти лабиринт, найти сходства и отличия, раскрасить по номерам, дорисовать картинку по точкам или пунктирным линиям, выполнить рисунок, используя клеточки, найти пару, посчитать предметы, животных и т.д. Такие задания стимулируют творческое мышление и познавательную активность ребёнка. Пусть каждое занятие станет увлекательным путешествием в мир красок, линий и форм.

Книги серии «Мы рисуем на ходу» содержат тематические контурные изображения с достаточным количеством деталей для развития моторики и внимания, но не вызывающие у детей утомления. В книгах данной серии удобный большой формат, крупные прорисованные иллюстрации, предлагаются разнообразные задания: пройти лабиринт, найти сходства и отличия, раскрасить по номерам, дорисовать картинку по точкам или пунктирным линиям, выполнить рисунок, используя клеточки, найти пару, посчитать предметы, животных и т.д. Такие задания стимулируют творческое мышление и познавательную активность ребёнка. Пусть каждое занятие станет увлекательным путешествием в мир красок, линий и форм.

Книги серии «Мы рисуем на ходу» содержат тематические контурные изображения с достаточным количеством деталей для развития моторики и внимания, но не вызывающие у детей утомления. В книгах данной серии удобный большой формат, крупные прорисованные иллюстрации, предлагаются разнообразные задания: пройти лабиринт, найти сходства и отличия, раскрасить по номерам, дорисовать картинку по точкам или пунктирным линиям, выполнить рисунок, используя клеточки, найти пару, посчитать предметы, животных и т.д. Такие задания стимулируют творческое мышление и познавательную активность ребёнка. Пусть каждое занятие станет увлекательным путешествием в мир красок, линий и форм.

Книги серии «Мы рисуем на ходу» содержат тематические контурные изображения с достаточным количеством деталей для развития моторики и внимания, но не вызывающие у детей утомления. В книгах данной серии удобный большой формат, крупные прорисованные иллюстрации, предлагаются разнообразные задания: пройти лабиринт, найти сходства и отличия, раскрасить по номерам, дорисовать картинку по точкам или пунктирным линиям, выполнить рисунок, используя клеточки, найти пару, посчитать предметы, животных и т.д. Такие задания стимулируют творческое мышление и познавательную активность ребёнка. Пусть каждое занятие станет увлекательным путешествием в мир красок, линий и форм.

Комплект состоит из 2 комплектов карточек:
1. Карточки в лапочке. Азбука для самых маленьких. 33 карточки с раскраской на обороте
2. Комплект карточек. Русский алфавит с названиями букв, цифры и математические знаки (48 шт)

Комплект демонстрационных материалов «Военно-морской флот» серии «Защитники Отечества» поможет родителям и педагогам познакомить детей с особенностями военной службы в Военно-морском флоте РФ, основными военными профессиями и специальностями, раскрыть роль военнослужащих в защите страны, сформировать уважение к ним и настоящие патриотические чувства.
В комплект входят 12 картинок с текстами на оборотах. На внутренней стороне обложки даны вопросы на закрепление материала, для организации бесед и викторин. Комплект поможет провести интересные тематические занятия с увлекательными рассказами, беседами и играми, подходит для индивидуальной и групповой работы с детьми.
Список карточек: боцман, водолаз, гидроакустик, командир корабля, лоцман, матрос, морской пехотинец, моторист, пилот палубной авиации, старпом, торпедист, штурман.

Прописи помогут детям 6—7 лет узнать грамоту, научиться «печатать» буквы русского алфавита. В прописях предложены задания на звукобуквенный анализ слова и навыки разбора слов и предложений. Кроме того, выполняя задания, ребенок подготовит руку к письму в школе, разовьет навыки работы с тетрадью, внимание и память. Порядок букв соответствует порядку «Букваря» Н.С. Жуковой.Тетради прошли успешную апробацию в детских садах, доступны детям подготовительной к школе группы.Прописи можно использовать в образовательном процессе детского сада и при подготовке ребенка к школе в домашних условиях.

Книги входит в комплект организационно-методического сопровождения технологии «Математические ступеньки» и предназначены для совместной работы взрослого с ребёнком 5–7 лет. В тетрадях представлены учебно-игровые задания, направленные на последовательное усвоение детьми представлений и понятий о числах, цифрах, а также на обучение решению задач.
В издании учтены требования ФГОС ДО и ФОП ДО. Рекомендуется педагогам ДОО, родителям, гувернёрам.
Состав комплекта:
— Я составляю числа. ЦВЕТНАЯ. Рабочая тетрадь для детей 5-7 лет. ФГОС ДО — 3-е изд., исп
— Я решаю арифметические задачи. ЦВЕТНАЯ. Тетрадь для детей 5-7 лет. 2-е изд.

Книга «Дошкольное воспитание 2025 № 10 (октябрь)». Издательство: Сфера. Год выпуска: 2025. Серия: Дошкольное воспитание (журнал). Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 56. Стандарт: 25. Формат, ммсм: 215×285.

Книга «Музыкальный руководитель 2025 № 10 (октябрь)». Издательство: Сфера. Год выпуска: 2025. Серия: Музыкальный руководитель (журнал). Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 56. Стандарт: 25. Формат, ммсм: 215×285.

В этой книге представлен полный курс русского языка. В пособие включены тренинговые задания, предназначенные для подготовки к единому государственному экзамену по русскому языку. Предлагаются не просто тесты (по 40 заданий в каждой теме), к каждой теме даются правила, подсказки, раскрываются наиболее сложные примеры из сложившейся практики. По всем тестам приводятся ответы в конце книги, в приложениях даны краткие словарики.
Данный материал будет полезен не только старшеклассникам, но и их родителям, учителям, выпускникам школ, студентам. Его можно использовать как в учебном процессе, так и в индивидуальной работе.

Вниманию читателей предлагается уникальное пособие, которое поможет вашему ребенку овладеть грамматикой русского языка.
Выполняя задания по данной тетради, ваш ребенок научится составлять простые предложения, расширит словарный запас глаголов, научится правильно употреблять существительные единственного числа в различных падежах, познакомится с простыми предлогами. Автор использует принцип многоуровневой подачи материала, что позволяет заниматься с детьми разного возраста и разным уровнем речевого развития.
Занятия, проводимые в игровой форме, сформируют у детей устойчивые грамматические навыки, разовьют языковую интуицию, что позволит им в будущем избежать трудностей при обучении письму и чтению.
Пособие адресовано логопедам, воспитателям логопедических и массовых детских садов, родителям и гувернерам.

Данная рабочая тетрадь — продолжение грамматических тетрадей № 1 и 2, но может использоваться и самостоятельно. Материал, представленный в грамматической тетради № 3, усложняется: дети научатся правильно употреблять существительные множественного числа в родительном падеже, познакомятся со сложными предлогами, научатся образовывать глаголы от существительных и прилагательных и т.д.
Занятия по данной рабочей тетради, проводимые в игровой форме, сформируют у детей устойчивые грамматические навыки, разовьют языковую интуицию, что позволит им в будущем избежать трудностей при обучении письму и чтению. Для занятий с детьми разного возраста и уровня речевого развития автор использует принцип многоуровневой подачи материала.
Пособие адресовано логопедам, воспитателям логопедических и массовых детских садов, родителям и гувернерам.

Вниманию педагогов и родителей предлагаются пособия, с помощью которых дети смогут пополнить и систематизировать словарный запас, овладеть словообразовательными навыками, развить связную речь. Все задания представлены в интерактивной форме: ребенок не только смотрит и слушает, а обводит, соединяет, раскрашивает. Такой подход способствует более активному запоминанию и позволяет избежать быстрого утомления.
Лексические тетради рассчитаны как для занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста с речевой патологией, так и для детей с нормальным речевым развитием. Адресованы логопедам, воспитателям логопедических и массовых садов, родителям и гувернерам.

Вниманию педагогов и родителей предлагается пособие, с помощью которого дети смогут пополнить и систематизировать словарный запас, овладеть словообразовательными навыками, развить связную речь. Все задания представлены в игровой интерактивной форме: ребенок не только смотрит и слушает, а обводит, соединяет, раскрашивает. Такой подход способствует более активному запоминанию и позволяет избежать быстрого утомления. Почти на каждой странице представлены задания для развития внимания и памяти. Данная рабочая тетрадь — продолжение «Лексических тетрадей» № 1 и № 2, но может использоваться самостоятельно.
Лексические тетради рассчитаны как для занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста с речевой патологией, так и для детей с нормальным речевым развитием.Адресованы логопедам, воспитателям логопедических и массовых садов, родителям и гувернерам.