В учебнике рассматриваются теоретические и методические основы корпоративной культуры в инструментоориентированном аспекте, что позволяет трактовать ее как совокупность форм, способов и методов, сознательно реализуемых менеджментом организации в целях формирования ценностей, задающих персоналу модели организационного поведения, позволяющих координировать деятельность подразделений и отдельных лиц, мобилизовать инициативу сотрудников для достижения долгосрочных целей организации. Акцент на внедряемых в повседневную практику руководства компании полезных навыках и действиях помогает отойти от бесконечного описания психологического климата и сосредоточиться на поиске, селекции и внедрению наиболее эффективных способов и приемов работы.

Учебник дает целостное представление об организационной культуре. Подробно рассмотрены такие базовые составляющие, как ценности, нормы, мотивация, лидерство, коммуникации, сторителлинг, организационная антропология. Даны сравнительные характеристики существующих моделей и типов организационной культуры. Раскрываются методы ее формирования, поддержания и изменения.Освещаются новые аспекты изучения организационной культуры: влияние управления знаниями на формирование нового типа культуры; изменение культуры на различных стадиях жизненного цикла организации; ценностно-ориентированные технологии в управлении культурой; влияние информационных технологий на коммуникативную компетентность; роль и функции социальных сообществ и сетей в культуре компании.Главы учебника иллюстрируются примерами из современной российской и зарубежной практики управления организационной культурой, включают вопросы и задания для лучшего усвоения материала.

Учебное пособие включает тесты по истории немецкого языка, охватывающие учебный материал всего курса обучения по соответствующей дисциплине. Тесты предназначены для контроля уровня знаний и могут быть использованы в учебном процессе как на этапе подготовки к курсовому экзамену, так и в качестве собственно экзаменационного материала, если экзамен проводится в тестовой форме.

В учебнике предлагается физиологическое и психологическое обоснование эргономических систем, проводится исследование про¬блем тяжести труда, а также инженерно-психологических проблем, в частности проблем подготовки кадров к трудовой деятельности в эргономической системе, психологической рационализации трудового процесса.В каждом параграфе представлен практикум — контрольные вопросы и задания, а также тесты, которые помогут студентам эффективнее подготовиться к экзаменам.Учебник предназначен для студентов бакалавриата, обучающихся по направлениям «Экономика» и «Менеджмент».

В курсе на обширном материале, в том числе и на примерах из профессиональной деятельности автора, рассматриваются основные сферы и направления журналистской профессии, специфика информационной деятельности в современном социокультурном контексте. Особое внимание уделено теме новых технологий в области коммуникации. Содержание курса соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению «Журналистика», поможет при овладении такими дисциплинами, как «Основы творческой деятельности журналиста», «Теория и практика СМИ». Также курс может быть полезен широкому кругу читателей, интересующихся сферой массовой информации.

Практико-ориентированный курс по системам управления графовыми базами данных составлен в соответствии с разделом действующих программ дисциплины «Постреляционные базы данных» современных ИТ-направлений магистратуры. Содержит основные понятия и определения графовых баз данных. Достаточно подробно излагаются основы графовой СУБД Neo4j вплоть до программирования на языке запросов. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для студентов укрупненных групп направлений подготовки высшего образования — магистратуры: «Математика и механика», «Компьютерные и информационные науки», «Информатика и вычислительная техника», «Экономика и управление».

Учебное пособие является продолжением серии книг того же авторского коллектива, посвященных проблемам развития в России системы дистанционного обучения. В этой книге авторы знакомят читателя с педагогическими технологиями, которые рекомендуется использовать в системе дистанционного обучения, со спецификой их применения в учебном процессе в дистанционной форме. Предлагаемая авторами дидактическая система разработана в рамках гуманистической педагогики и отражает основные ее принципы. Специальное внимание уделяется вопросам организации системы дистанционного обучения в России, основным принципам и психологическим особенностям данной формы обучения. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов педагогических вузов, преподавателей системы повышения квалификации педагогических кадров.

В издании представлены основные сведения о наиболее часто встречающихся нозологических формах в детской кардиологии: острой и хронической сердечной недостаточности, острой сосудистой недостаточности, врожденных пороках сердца и крупных сосудов, неревматических кардитах, острой ревматической лихорадке, малых аномалиях развития сердца, кардиомиопатиях, инфекционном эндокардите, нарушениях ритма сердца и проводимости, артериальной гипертензии и гипотонии, синкопальных состояниях, а также кардиологических аспектах синдрома вегетативной дистонии. Дается определение каждого заболевания, рассматриваются его эпидемиология, этиология, вопросы патогенеза, классификации, клинической картины, а также прогноза и тактики ведения больного ребенка. В отдельных случаях даются рекомендации по оказанию неотложной помощи.

Освещены классические разделы физической химии, изложены ее основные законы, приводятся примеры их применения как к химическим, так и биохимическим процессам. Уделяется внимание роли равновесий и самопроизвольных процессов в экосистемах, свойствам растворов, каталитическим процессам, включая ферментативные. Разобраны решения типовых задач и предложены задания для самоконтроля. Для студентов биологических специальностей и биофизиков, а также других естественно-научных и инженерно-технических направлений и специальностей.

О чем повествуют летописцы? Военные столкновения князей между собою, походы на соседние народы, постройка городов (крепостей) и церквей, семейные дела князя, поставления и смерти высших церковников и т. п. Однако, ни эта бедность и однообразие содержания летописных текстов, ни их придворный характер и угодливое изложение своему князю — не препятствуют летописям быть необходимым источником имнформации для некоторых периодов прошлого хотя бы потому, что только в этом источнике можно проследить факты и последовательность событий для этих периодов. М. Д. Присёлков создал первый в науке труд, посвященный истории такого своеобразного жанра исторического повествования, каким были летописи. Текст печатается по изданию 1940 г.

В курсе изложены вопросы, дающие общее представление о науке как важнейшей сфере человеческой деятельности, общих методологических основах, алгоритмах и логике научного исследования, раскрыты основные положения, связанные с методологией разработки и защиты особой формы научного труда диссертации. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по всем специальностям.

Олимпийское образование, цель которого — приобщение к идеалам и ценностям олимпизма, занимает все более важное место в системе образования, воспитания и обучения детей и молодежи. В то же время этот вид деятельности является конкретным, предметным и проверяемым, как любой процесс усвоения знаний и совокупность знаний, полученных в результате обучения. Книга может быть использована студентами, обучающимся по направлениям «Физическая культура», «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)», «Педагогическое образование», а также абитуриентами при сдаче теоретической части вступительных испытаний в высшие учебные заведения, поступающих на программы бакалавриата, а также школьниками выпускных классов при подготовке к творческому конкурсу. Экзаменационные вопросы затрагивают знания, которые были получены учащимися в период обучения в школе.

В настоящей монографии автор поднимает сложный вопрос о дезадаптации несовершеннолетних. Он исследует такие вопросы, как психологические детерминанты отклоняющегося поведения и различные факторы, влияющие на отклонение в поведении (мотивационные, ситуационные); средовая адаптация несовершеннолетних и возрастная психология; описывает делинквентное и противоправное поведение. Взяв за основу представление о средовой адаптации как необходимом условии эффективного взаимодействия подростка с миром взрослых, автор в каждом отдельном проявлении его социально нежелательной инициативы пытается установить истоки конфликта.

В издание входит «Легенда о великом инквизиторе Ф. М. Достоевского. Опыт критического комментария» и ряд других работ В. В. Розанова по широкому кругу вопросов. Автор предстает в книге как яркая, противоречивая творческая личность, до сих пор поражающая воображение своими парадоксальными суждениями. Произведения В. В. Розанова входят в программы высших учебных заведений по таким дисциплинам, как история литературной критики, история литературы, эстетика и т. д.

В учебнике описаны современные машины, аппараты и технологические линии, применяемые в России и за рубежом для подготовки, переработки и получения готовой продукции из пищевого сырья растительного происхождения. В нем изложены основы рабочих процессов, принцип действия, устройство, а также основные технические данные оборудования для переработки растительного сырья.Книга дополнена тестовыми заданиями, которые помогут студентам освоить материалы учебника.

Данное учебное пособие представляет собой неповторимый материал по основам латинского языка, представленный в 25 уроках и небольшом сборнике оригинальных латинских текстов. В нем методично излагаются основные правила латинской грамматики и лексики, дается определенный запас сведений о латинском языке. В конце учебника представлен словарик, включающий все слова, использованные в издании. Знакомство со словарным составом латыни существенно поможет учащимся и в освоении лексики других языков.

В учебном пособии даны теоретические основы теории ползучести и рассмотрены методы расчета элементов машиностроительных конструкций на ползучесть. Представлены теории ползучести с анизотропным упрочнением и теории ползучести ортотропных материалов. Много места отведено решению задач установившейся ползучести в предположении постоянства напряжений. Описаны методы решения задач неустановившейся ползучести по различным теориям. Подробно разобрано определение времени разрушения элементов конструкций при вязком, хрупком и вязкохрупком типах разрушений.

В учебнике рассматриваются три вида консервов – молочные, молокосодержащие и молочные составные. Хорошо описаны базовые теоретические положения, даны соответствующие рекомендации в лабораторных работах и рассмотрены практические примеры анализа молочных продуктов, представлены методы расчета и нормативная документация. Лабораторный практикум содержит теоретическую часть — ссылки на разделы учебника, и практическую часть — методические указания по постановке лабораторно-практических занятий и поможет студентам в освоении дисциплины.

В учебнике рассматривается развитие восточной, западной и русской философии за период в 2500 лет. Автор одним из первых отходит от укоренившейся в учебной литературе концепции европоцентризма и показывает широкий спектр течений мировой философской мысли. В книге в доступной и лаконичной форме представлены основные идеи и тенденции индийской, китайской, арабской, тибетской, европейской, американской и русской философии.Учебник предназначен для студентов и аспирантов гуманитарных специальностей вузов, а также будет интересен профессиональным преподавателям для разработки учебных программ и собственных лекционных курсов по философии.

В учебнике изложены основы теории и применения электрического привода в сельском хозяйстве. Раскрыты механика и динамические свойства электропривода, даны сведения об аппаратуре управления и защиты, режимах работы электропривода, выборе мощности электродвигателей, рассмотрены вопросы определения энергетических показателей, описаны пути снижения потерь в электроприводе. Теоретический материал сопровождается примерами. Даны контрольные вопросы и задания к каждой главе.

В курсе раскрываются цели, задачи, содержание и методы организации социальной практики, представлены методические рекомендации по организации практики, задаются ориентиры для развития универсальных компетенций и грамотностей специалиста нового типа. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс адресован бакалаврам педагогики, а также может быть полезен преподавателям педагогических вузов.

Курс посвящен вопросам создания и функционирования систем поддержки принятия решений, рассматриваемых в широком смысле, включая особенности реализации самих процессов управления, экономико-математические методы и инструментальные средства принятия решений. В курсе раскрыты методологические основы формирования управленческого решения, общая постановка задачи принятия решений и ее математическая модель, а также описание содержания и особенностей создания и функционирования систем поддержки принятия решений. Кроме того, рассмотрены общие вопросы формирования управленческих решений, использования информации при принятии решений, применения моделирования как научного метода формирования решений. Также описаны основные экономико-математические методы и инструментальные средства принятия решений, специфика экспертных систем и экспертных методов принятия решения.

Даны определения и классификация наземных транспортно-технологических средств. Изложены основы организации их ремонта и подробно рассмотрены технологические процессы ремонта, способы восстановления деталей и утилизации наземных транспортно-технологических средств. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс может быть использован студентами специалитета по направлению подготовки «Наземные транспортно-технологические средства», «Транспортные средства специального назначения» и бакалавриата — «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов», «Технологические машины и оборудование», «Наземные транспортно-технологические комплексы» и «Машиностроение».

В представленном пособии дается общая характеристика основных конституционно-правовых институтов. Рассматриваются принципы конституционного статуса личности в зарубежных странах, статус политических партий, формы правления и государственного устройства. Важное место отведено темам, раскрывающим основы конституционного права в различных странах. Каждый модуль издания снабжен набором контрольных заданий для закрепления пройденного материала. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению «Юриспруденция».

Курс раскрывает теоретические и правовые основы теории, истории и социологии конституционного права Российской Федерации. Он ориентирует на углубленное изучение конституционного права России, дает развернутую характеристику этапов формирования данной отрасли, современных тенденций и перспектив развития конституционного права, механизма реализации конституционно-правовых норм. На проблемном уровне освещаются актуальные вопросы теорий и доктрин конституционного права, конституции и конституционализма. Значительное внимание уделяется соотношению российского конституционного права с другими отраслями российского права, проблемам взаимодействия с международным публичным правом.

В книге рассмотрены вопросы изучения пограничных психических расстройств, в том числе и неврозов, в историческом аспекте, освещены основные компенсаторные механизмы головного мозга ребенка, проанализированы понятия о стрессе и психической травме. Авторами дана подробная характеристика методам терапии неврозов: психофармакотерапии, психотерапии, представлен собственный комплексный метод лечения детей с пограничными психическими заболеваниями, включающий психофармакотерапию, адаптивное управление, рефлексотерапию, физиотерапевтическое лечение, различные виды психотерапии. Приводятся собственные данные по более, чем 3000, больным с пограничными психическими расстройствами. В интересной форме даются яркие клинические примеры, позволяющие понять основной психологический компонент того или иного страдания.

Предназначено для аудиторной, внеаудиторной и самостоятельной работы студентов над профессионально-ориентированным английским языком в сфере механической обработки. Пособие состоит из трех модулей, глоссария и приложения, содержащего дополнительные тексты по специальности. Каждый из модулей включает аутентичные англоязычные материалы, лексические и грамматические упражнения, задания на развитие навыков аудирования, чтения, говорения, письма в профессиональном дискурсе.

Книга посвящена проблемам девиации на индивидуальном или групповом уровне. В ней рассмотрены проблемы алкоголизма, наркомании, насилия над детьми, беспризорности, самоубийства и коррупции. Все выводы, сделанные в книге, отражают современную социально-экономическую жизнь России.

В учебнике изложены физико-геологические и математические основы, принципы решения прямых и обратных задач. Даны не только общие сведения о методике, аппаратуре, обработке и интерпретации результатов применения всех геофизических методов, но и рассмотрены конкретные новейшие примеры использования каждого метода и их рационального комплекса при решении прикладных задач экологии, инженерной геологии, гидрологии и т. д.

В курсе представлены основы бухгалтерского учета, исторические и методические аспекты его возникновения и развития. Особенностью издания является системный взгляд на предмет и метод учета и комплексный подход к рассмотрению их взаимосвязей и взаимозависимостей. В курс включен практикум, содержащий задачи для практических (семинарских) занятий и самостоятельной работы студентов. Подготовлено при информационной поддержке СПС «КонсультантПлюс». Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов средних специальных учебных заведений экономического профиля, преподавателей, а также руководителей и специалистов компаний, ориентированных на применение современных международных стандартов бухгалтерского учета и отчетности.

Учебное пособие знакомит студентов-психологов с методами и практикой психологических исследований. Материал пособия тщательно систематизирован. Его изложение строится на основе решения разноплановых аналитических и технологических задач. Авторы приводят разноплановые проблемные ситуации и предлагают практические задания и упражнения на отработку навыков их разрешения. Психологический практикум предполагает освоение таких профессиональных навыков и умений, как наблюдение, беседа, измерение и эксперимент.