В учебнике представлены основные функции растительного организма, их значение для формирования урожая сельскохозяйственных культур. Показаны взаимоотношения микроорганизмов и растений, использование микроорганизмов в биотехнологиях. К каждой главе даны практические работы, вопросы и задания для самопроверки освоения знаний и их практического применения. Изучение дисциплины направлено на повышение эффективности сельского и лесного хозяйств, охрану окружающей среды. Содержание полностью соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебник предназначен для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению «Агрономия».

В настоящем учебном пособии приведены методические рекомендации для выполнения практических заданий по курсу «Краеведение». Книга включает программу по краеведению на примере Новосибирской области. Существенное внимание в книге уделено рекомендациям по организации внеклассной краеведческой работы со школьниками: организации краеведческого кружка, созданию школьного краеведческого музея, игровых форм обучения. В учебном пособии содержатся авторские географические диктанты по Новосибирской области. Имеется приложение, в котором приводятся планы изучения географических объектов и другие материалы, которые помогут студентам при выполнении заданий по краеведению. Учебный материал четко систематизирован, написан в доступной для понимания форме.

В курсе рассмотрено содержание основных типов учебной и производственной практики, рекомендованных ФГОС ВО (3++) — бакалавриата по направлению подготовки «Педагогическое образование», профиль «Физическая культура» (с двумя профилями подготовки: «Физическая культура» / или «Физкультурное образование» / или Дополнительное образование / или «Безопасность жизнедеятельности»). Дается краткий теоретический материал, раскрывающий роль практики в познании, приведена характеристика нормативных документов, регламентирующих процесс практической подготовки в образовательных учреждениях. Курс рекомендован студентам-бакалаврам, руководителям образовательных и профильных организаций для использования в учебном процессе при освоении основных профессиональных образовательных программ высшего образования (ОПОП) на базе требования ФГОС (3++).

Современная практика налоговых реформ во всем мире дает множество примеров, подтверждающих необходимость и актуальность знания исторического аспекта изучения теории и практики налогообложения. Практика налоговой реформы в Российской Федерации также полностью подтверждает правильность тезиса о необходимости знания истории. Изучение истории налогообложения позволяет проследить, как финансовая практика ставила проблемы перед теорией, а теория анализировала и обобщала практику, как формировались предложения и рекомендации для практической финансовой деятельности государства. В учебнике излагается, какие принципы, установленные еще в Кодексе Хаммурапи, сохранились в налогах современных стран, есть ли страны, где налогов нет вовсе, возможен ли налог на содержание местной футбольной команды, может ли дым служить единицей обложения, а также множество других интереснейших фактов из истории налого

В курсе представлены основные проблемы войны и мира в истории европейской цивилизации от античности до эпохи позднего средневековья, показано, как в разные периоды истории Европа переходила от конфликтов к интеграционным процессам. Внимание обращено на внешнеполитические события в истории Западной Европы, оказавшие наиболее важное влияние на судьбу европейской цивилизации. Источниковедческий и историографический материал, содержащийся в курсе, призван дополнить представления обучающихся об истории военно-политических конфликтов, особенностях дипломатических отношений между народами. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен для аспирантов и студентов гуманитарных вузов, изучающих всеобщую историю.

Учебное пособие написано на основе многолетних работ автора по разработке методов автоматизированного проектирования плана и продольного профиля трассы новых и реконструируемых железных дорог и включает в себя теоретическое обоснование всех основных вопросов теории «Изыскания и проектирование железных дорог» теории трассирования. Теория трассирования, включающая укладку линии нулевых работ, проектирование плана и продольного профиля трассы новых железных дорог изложена в данном пособии с позиций «Теории иерархических многоуровневых систем», «Теории многокритериальных задач» и принципа декомпозиции сложных систем. Пособие изложено в соответствии с требованиями нормативных документов по проектированию новых железных дорог колеи 1520 мм.

Учебное пособие включает в себя лекционный материал, планы практических занятий и методические рекомендации по их проведению, тематику докладов и рефератов, списки рекомендуемой литературы к каждой теме, глоссарий и вопросы для подготовки к промежуточной аттестации, что позволяет сформировать целостное представление о такой сравнительно новой научной и учебной дисциплине, как «Социология медиакультуры и медиаобразования». Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для преподавателей вузов и магистрантов направления подготовки «Педагогическое образование», профиль «Медиаобразование» (и смежных направлений).

Данный курс раскрывает основные понятия, цель и задачи комплексного экономического анализа, его методы, приемы и способы обработки информации. Последовательно излагается анализ всех сторон хозяйственной деятельности предприятия, начиная от организационно-технического уровня производства, состояния и использования основных средств и производственных мощностей и заканчивая анализом финансового состояния и деловой активности предприятия. Кроме того, авторы уделяют особое внимание маркетинговому анализу, так как без изучения факторов микро- и макросреды предприятиям и организациям сложно планировать свою деятельность и эффективно работать на рынке. В дополнение к теоретической информации в учебнике даются методики расчета ключевых показателей. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведе

В курсе системно излагаются вопросы истории, теории, законодательной основы, понятийный аппарат, виды, методы и тарифы обязательного и добровольного социального страхования в сферах здравоохранения, пенсионного обеспечения и профессиональных рисков. Изложены принципы организации систем медицинского, пенсионного и социального страхования, требования к страховщикам и условиям их работы. Приведены необходимые для понимания курса выдержки из нормативных документов по всем видам социального страхования в России, рассмотрены основные стратегии и концепции социального развития России, приведены формулы для расчета страховых тарифов и дан общий обзор организации социального страхования в развитых зарубежных странах.

В издание включены материалы по англо-американскому праву, взятые из английских и американских источников, что позволит значительно расширить профессиональные знания обучающихся. Тексты уроков адаптированы к уровню Intermediate. В структуру учебника включены упражнения, активный словарь, ключевые термины, дополнительные материалы, которые помогут закрепить изученное.

В курсе рассмотрены основные вопросы наследственного права. Содержатся современные материалы для лекций и практических занятий, как аудиторных, так и самостоятельных. Приводятся методические советы по организации изучения курса, а также компетенции, которые должны приобрести студенты в результате освоения этой многоплановой и сложной учебной дисциплины, и способы их приобретения. Курс подготовлен с учетом последних изменений в российском законодательстве по состоянию на 1 января 2020 г. Соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для преподавателей, а также студентов бакалавриата и магистратуры юридических вузов. Будет полезен и широкому кругу читателей для изучения наследственных прав и обязанностей, порядка получения и передачи наследства.

В курсе изложены изложены методы расчета процессов теплопроводности в твердых телах, конвективного теплообмена, теплообмена при фазовых превращениях, теплообмена излучением. Рассмотрены вопросы совместных процессов тепло- и массообмена. Приведен материал по расчету теплообменных аппаратов. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен для студентов, обучающихся по программам бакалавриата и магистратуры энерегетических специальностей высших учебных заведений, а также может быть рекомендован для самостоятельной проработки, предваряющей изучение специальных тем теории тепломассообмена.

В пособии анализируется место театральной журналистики в современной медиасистеме, актуальные проблемы современного отечественного театра, форматы и жанры театральной журналистики, технологии создания медиатекстов по театральным событиям. Матерал пособия включает вопросы к пройденным темам и практические занятия, направленные на формирование практических навыков и компетенций театрального журналиста. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для студентов, обучающихся по программе подготовки «Журналистика», и творческих работников массмедиа.

Отличительной характеристикой данного курса является сочетание сжатого изложения теоретического материала с практической ориентированностью на решение экономических задач. Содержание курса позволяет студентам усвоить теоретические основы экономической науки, сформировать целостное представление о моделях и инструментах исследования закономерностей функционирования современной экономики и поведения экономических агентов на различных рынках. Курс отличает обширный спектр иллюстративных задач, сопровождающий изложение теоретического материала, раскрывающий прикладные возможности экономической науки, что позволяет студентам сформировать практические навыки, позволяет научиться применять теоретические знания для решения практических задач. Достоинством является также наличие интересных кейсов и задач для самостоятельного решения в конце каждой темы.

В курсе дается развернутая характеристика социальной психологии как науки: ее предмета, методов, категорий и т. д., подробно проанализированы закономерности общения людей, описаны социально-психологические проблемы социальных групп и личности. Материал систематизирован, хорошо структурирован и изложен в доступной для понимания форме. Текст сопровождается таблицами, пояснениями и примерами из реальной практики, использовано значительное число современных источников. Курс предназначен студентам высших учебных заведений, аспирантам и преподавателям, а также всем интересующимся.

В курсе рассматриваются три взаимосвязанных направления конфликтологической науки — общая теория конфликта, психология конфликта и социология конфликта. Содержание учебного материала представлено темами, в которых дается теоретический материал для лекционных занятий и самостоятельного изучения студентами, а также приводятся методические разработки практических занятий и занятий семинарского типа на основе современных педагогических технологий. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, а также аспирантов, преподавателей и практикующих психологов.

Настоящий курс посвящен теории ограничений систем, утверждающей, что все в мире взаимосвязано и что с помощью логического мышления можно добиться значительного роста производительности практический в любой сфере. В курсе описаны основные положения теории, а также условия и примеры ее функционирования в реальных производственных ситуациях. Подробно рассматриваются логические построения, являющиеся основой теории, дана методика их разработки и применяемые условные обозначения. Отдельная тема посвящена внедрению теории ограничений систем на производстве и возможным ее сочетаниям с другими управленческими концепциями. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по экономическим направлениям.

В учебнике представлены основы нового направления в методике преподавания русского языка. Курс дает будущим учителям-словесникам возможность освоить систему работы, нацеленной на формирование в школе такой образовательной среды, в которой все участники учебного процесса уделяют специальное внимание языковым аспектам обучения. Представленная в учебнике методика позволяет реализовать в школе обучение русскому языку, которое охватывает уроки не только непосредственно этого, но и других предметов, а также внеклассную работу. Курс содержит более 50 практических заданий, выполнение которых поможет учителю-словеснику не только осуществлять метапредметное обучение языку на своих уроках, но и стать организатором такой работы в педагогическом коллективе, быть консультантом для учителей других предметов.

В доступной форме, но не популярно, на высоком профессиональном уровне рассмотрены метод конкретной деловой ситуации в преподавании управленческих дисциплин и методика обучения при его использовании. Издание структурируется по основным управленческим дисциплинам («Менеджмент», «Организационное поведение» и др.). В отдельную главу включены практические примеры конкретных ситуаций (кейс-стади, деловые игры) и их анализ. Для студентов, преподавателей и аспирантов экономических и гуманитарных вузов, руководителей предприятий всех форм собственности, специалистов по маркетингу и менеджменту коммерческих фирм.

Учебный курс «Политический анализ и прогнозирование» раскрывает основы научного анализа политики как теоретического, так и прикладного уровней, учит студентов ориентироваться в современных политических процессах различного масштаба и сложности. Пособие знакомит с методологией политического анализа и прогнозирования, а также инструментально-прикладными методами политического анализа, с сущностью и видами политического прогнозирования. Книга дает представление не только о традиционных способах научного познания явлений политической жизни, но также и о тех, которые вошли в поле зрения специалистов совсем недавно (например, технология «Драматек»).Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.Пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению «Политология», «Менеджмент» и всех тех, кто интересуется актуальными проблемами современной политической науки.

В первом разделе учебного пособия приведены сведения об основных этапах и периодах развития техники, истории технических изобретений, истории развития инженерного дела в России. Во втором разделе рассмотрены закономерности развития техники, особенности инновационной инженерной деятельности, основные вопросы инженерной этики.Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по инженерно-техническим направлениям, и специалистов, интересующихся вопросами, связанными с историей науки и техники и инженерным делом.

Теория обучения иностранным языкам (методика), интегрирующая теоретические и практические направления исследования, рассматривается в учебнике в трех аспектах: прикладная лингвистика, лингвистическая дидактика, языковая педагогика.В разделе «Прикладная лингвистика» анализируются теоретические положения лингвистики, существенные для понимания предмета изучения в образовательном курсе иностранного языка. В разделе «Лингвистическая дидактика» анализируются методы и приемы обучения компонентам коммуникативной компетенции во всех видах речевой деятельности. В разделе «Языковая педагогика» изучаются проблемы активного учения как ведущего фактора успешного усвоения иностранного языка. В каждом разделе имеется теоретическая информация, практические рекомендации, педагогические примеры и задания проектно-исследовательского типа. Приводится обширная библиография по кругу рассматриваемых проблем.

В курсе изложены общие основы и различные способы оценки физической работоспособности в спорте. Описаны особенности и ограничения в оценках этого показателя для разных видов спорта. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен для аспирантов, магистрантов факультетов физической культуры, может быть полезным для спортивных тренеров и инструкторов физической культуры.

В данном учебном курсе систематизированы научные знания по дисциплине «Управление природопользованием», проанализированы основные понятия и категории, необходимые для понимания актуальных проблем в сфере природопользования. Изложены теоретические и методологические основы управления природопользованием. Охарактеризованы система государственного управления и законодательно-нормативная база управления природопользованием в России. Особое внимание уделено формированию экономического механизма природопользования и определению эффективности природоохранных мероприятий.

Курс посвящен вопросам использования средств оздоровительной физической культуры в процессе физического воспитания студентов. Раскрыты роль, значение и необходимость самостоятельных занятий физической культурой. Приведены тематика занятий, цели, задачи, способы реализации. Эти рекомендации помогут студентам, аспирантам, преподавателям начать самостоятельные занятия физической культурой. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для преподавателей физической культуры высших учебных заведений РФ, а также студентов, осваивающих дисциплины «Физическая культура и спорт» и «Элективные дисциплины по физической культуре и спорту».

В курсе всесторонне представлен гендерный подход в приложении к психолого-педагогическому знанию. Рассматриваются гендерные характеристики личности, основные институты, факторы и содержание гендерной социализации. Особое внимание уделяется гендерным стереотипам, их трансформации и влиянию на личность ребенка в современном обществе. Предложены рекомендации по обогащению гендерной социализации и профилактике негативного влияния гендерной асимметрии и стереотипии и модель гендерной экспертизы образования. Курс станет важным подспорьем для будущих педагогов и психологов, а также воспитателей, учителей, руководителей системы образования и родителей.

В учебнике сформулирована концепция ювенального права, его основные понятия и категории, изложена разработанная автором теория ювенального права, представлены практически все нормы права, регламентирующие правовое положение несовершеннолетних в Российской Федерации. Книга освещает как теорию, так и практику правового регулирования всего комплекса общественных отношений с участием несовершеннолетних в современной России. Учебник содержит нормативно-правовые акты по состоянию на 2018 г. и литературу по теме, а также вопросы и задания для самопроверки.

В учебном курсе подробно и последовательно изложены принципы комплаенс-контроля в налоговом администрировании; детально раскрыты вопросы его нормативно-правового регулирования; обозначены способы обеспечения исполнения обязанностей по уплате налогов (сборов) и страховых взносов; представлены мероприятия налогового контроля, а также определены виды налоговых правонарушений и меры ответственности за их совершение. Особое внимание уделено вопросам налогового мониторинга, развития информационных технологий в налоговом администрировании, а также организации и методике проведения камеральных и выездных налоговых проверок. Все материалы изложены в соответствии с положениями действующей нормативной правовой базы и проиллюстрированы на практических примерах.

В издании обосновывается значение формирования композиционного замысла-представления как важнейшего и непременного условия создания выразительного декоративного произведения. Рассматриваются принципы, методы, приемы и этапы выполнения декоративной работы, способы развития образного мышления и практических умений и навыков обработки декоративного материала. В издание включены учебные работы студентов, выполненные под руководством Л. В. Шокоровой. Содержание учебного пособия соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Пособие предназначено для студентов, магистрантов, аспирантов и преподавателей художественных вузов, мастеров и художников народного и декоративно-прикладного искусства, преподающих в высших учебных заведениях.

В издании изложены психолого-педагогические основания игровой деятельности, научные подходы к классификации, определению сущности и функций игровой деятельности. Рассматривается значение игры в психическом развитии и социализации детей. Особое внимание уделяется специфике организации игровой деятельности младших школьников. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям.

В учебнике представлены как теории и методы оказания психологической помощи людям непосредственно во время и после экстремальных ситуаций, так и содержание этапов интегративной психологической помощи при посттравматическом стрессовом расстройстве (ПТСР) с упражнениями и техниками. Книга состоит из трех разделов и приложений с практической информацией. Главы первого раздела посвящены человеку в экстремальных ситуациях, его реакциям и психологической помощи в них. Во втором разделе приведены основные подходы, взгляды на ПТСР, рассмотрены принципы и методы психодиагностики и определения тяжести психической травматизации, представлены основные направления психологической помощи при ПТСР. В третьем разделе рассматривается организация и содержание интегративной психологической помощи при ПТСР.

Автор пособия, обращаясь к работам многих значимых деятелей психологии, популярно освещает историю возникновения и развития психоанализа, особое внимание уделяя проблемам его интеграции в российскую науку и ментальность, приведшим к полному распаду психоаналитического движения в России 1920-х годов.Предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по психологическим направлениям, а также практикующих психоаналитиков, психологов, культурологов и историков российской культуры.

В Разделе I и II курса рассмотрены положения темпорального подхода в изучении деятельности, сознания, опыта профессионала, направления психологического анализа работы, классификации профессий. Раскрываются проблемы психологии трудовой мотивации, психологии профессионализма, прогнозирования успешности организационного поведения, индивидуального стиля деятельности и психологических условий оптимизации групповых форм труда. Большое внимание уделено вопросам исследования и оптимизации функциональных состояний работников. В Разделе III представлены основные проблемы, концепции, методы инженерной психологии и эргономики. Рассмотрено психологическое понимание ошибки деятельности человека-профессионала, причины ошибок и пути их профилактики. Обсуждаются теоретические подходы, проблемы и методы исследования когнитивных и сенсо-моторных процессов в труде операторов в инженерной психологии. Коллект

Учебное пособие, состоящее из серии интересных и изобилующих примерами очерков, обращается к важным с точки зрения автора и имеющим прямое отношение к дню сегодняшнему внешним и внутренним аспектам художественно-творческой практики. Речь идет об индивидуальности и личности в искусстве; о мотивации в работе художника и процессах эволюции в его духовной сфере; о формах и организации творческого труда; о возрастных изменениях в структуре личности и отражении их в деятельности; об образе жизни и воздействии его на творчество. Наряду с этим поднимаются и вопросы, связанные с природой и возникновением штампа в художественном творчестве.