Вкурсе изложены основы управления персоналом. Описаны процессы планирования, поиска и подбора персонала, его адаптации, обучения, мотивации и оценки. Практикум содержит вопросы, практические и ситуационные задания, материалы для самостоятельной работы (разбор образцов резюме, опросники, методики и их интерпретации и проч.), тест по всему курсу.

На основе аутентичных текстов и лексико-грамматических упражнений, созданных по ситуативно-коммуникативной методике, в курсе представляется возможность освоить немецкий язык как средство общеевропейского и межкультурного общения по самым актуальным темам в форме устной и письменной речи. Упражнения на разграничение понятий и употребляемой в связи с этим лексики приучают адекватно реагировать и правильно подбирать лексические средства для выражения своих мыслей на немецком языке. Предлагаемые в курсе тексты передают занимательные моменты из жизни известных личностей, содержат историческую информацию, расширяют лингвострановедческий кругозор. Именно эти материалы ярче всего демонстрируют неоспоримое достоинство курса: он построен на отработке повседневных ситуаций из реальной жизни, которые близки обучающимся.

Проект «Университеты России» позволит высшим учебным заведениям нашей страны использовать в образовательном процессе издания (в том числе учебники и учебные пособия) по различным дисциплинам, подготовленные преподавателями лучших университетов России и впервые опубликованные в издательствах вузов. Все представленные в этой серии работы прошли экспертную оценку учебно-методического отдела издательства и публикуются в оригинальной редакции. Практикум включает описания практических заданий, методические указания к практическим заданиям дисциплины и наглядный материал в виде практических работ, выполненных бакалаврами направления подготовки «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы», профиль «Художественная керамика» Кемеровского государственного института культуры. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.

В учебном пособии рассмотрены методы исследования познавательных процессов. В нем дано общее представление об ощущениях и восприятии, изложены основные подходы к изучению памяти, показана взаимосвязь мышления, речи и языка, а также представлены функции воображения и теории внимания. Книга дополнена глоссарием, который поможет студентам освоить материалы учебного пособия.

Книга позволяет дать разным категориям молодых родителей систематизированное представление о семейном воспитании, воспитательном потенциале семьи, показать способы разрешения воспитательных трудностей, преодоления кризисных ситуаций, раскрыть характерные черты и особенности психического развития дошкольников, выявить главные проблемы, вокруг которых аккумулируется психолого-педагогическое знание на данном этапе развития ребенка; осветить возможные направления и содержание, стратегии и тактику консультативной работы с семьей, воспитывающей ребенка-дошкольника. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов-психологов, молодых родителей, специалистов (педагогов, воспитателей, психологов, социальных работников), а также всех неравнодушных к судьбе ребенка-дошкольника и педагогическим исканиям его семьи.

Рассмотрены нормы конституционного права, регулирующие наиболее важные и принципиальные общественные отношения, связанные с организацией основ конституционного строя, взаимоотношениями государства и личности, федеративным устройством, порядком формирования и деятельностью системы органов государственной власти и органов местного самоуправления. Учебный курс подготовлен в соответствии с программой курса «Конституционное право России», изучаемого в высших и средних юридических учебных заведениях. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов вузов, обучающихся по юридическим направлениям и специальностям.

Подростковый возраст как переходный от детства к взрослости традиционно считается «трудным» как для самого подростка, так и для его социального окружения. «Шторм и натиск», протест и негативизм, стремление к риску сочетаются в этом возрасте с тревогой и страхом «не состояться», не быть признанным, не найти друзей. Чем отличаются подростки «сетевого столетия» от подростков прошлых веков, как понять современных подростков, принять их особенности, поддержать дух исследования в поисках «Я», соблюсти баланс в инициации автономии и самостоятельности и сохранить их доверие и сотрудничество — все это можно узнать, обратившись к учебнику «Психология подросткового и юношеского возраста». Отличительная особенность учебника — это сочетание глубины теоретического анализа и ориентации на практику психологической помощи «трудным» подросткам.

В курсе представлены теоретические и методические основы преподавания уроков физической культуры по спортивным играм в системе общего образования. В курс включены обобщающие таблицы и схемы, задания для самоконтроля, а также сборник практических работ, направленных на систематизацию знаний. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов педагогических ссузов и вузов, учителей физической культуры и других специалистов системы физического воспитания.

Профессионально ориентированный интегрированный учебник содержит изложение основ аналитической геометрии и математического анализа (включая дифференциальные уравнения и уравнения математической физики), элементов теории вероятностей, математической статистики и дис- кретной математики, сопровождаемое рассмотрением математических моделей из естественно-научных дисциплин (физики, химии, биологии, географии), экономики, экологии, а также упражнения для самостоятельной работы. Все основные понятия иллюстрируются примерами из этих дисциплин.

Представлены не только классические разделы эконометрики, но и многочисленные рекомендации по решению тех или иных задач на практике, обширный справочный материал. Учебник разработан на основе лекций, читаемых авторами в течение ряда лет в Новосибирском государственном техническом университете. Рассмотренные материалы адаптированы для студентов экономических специальностей, не обладающих специальной математической подготовкой. Учебник победитель V Международного конкурса «Университетская книга 2010» в номинации «Лучшее учебное издание по экономическим наукам».

В курсе рассматриваются теоретические основы конституционного права зарубежных стран, в том числе разные виды формы государства и формы правления, вопросы конституционно-правового регулирования отношений между человеком, обществом и государством, основы конституционного строя отдельных стран, представляющих различные правовые системы, механизм реализации в этих странах государственной власти и местного самоуправления, а также гарантии прав и свобод человека и гражданина. Особое внимание уделено особенностям конституционного права стран Азии, Африки и Латинской Америки. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по юридическим и гуманитарным направлениям и специальностям.

Учебник раскрывает актуальные вопросы истории и методологии юридической науки. В первом разделе рассмотрены общие проблемы возникновения юридической науки как отдельной отрасли гуманитарных знаний, самостоятельной научной и учебной дисциплины; освещены основные этапы, направления и концепции всемирной истории юридической науки и развитие юридического знания в России. Значительное место уделено философско-правовому анализу современного состояния и перспектив развития юридической доктрины. Во втором разделе рассмотрены основные методологические традиции юридической науки, определены их ключевые принципы и положения, элементы и этапы научного познания, описаны общелогические, общенаучные методы и процедуры исследования, представлены частные методы юридической науки и тенденции их эволюции.

Учебное пособие посвящено факторам оценки риска и процессу принятия решения при конфликте в условиях неопределенности. Описаны три подхода к учету рисков (рискофилами, рискофобами и рисконейтралами). Представлены основы теории игр, в частности равновесие по Нэшу и многошаговые позиционные конфликты.Каждая глава сопровождается комментарием и упражнениями, охватывающими как перспективы исследований, так и конкретные прикладные задачи.

Предлагаемый курс основан на материале специальных курсов «Теория автоматов», «Интеллектуальные системы», читаемых на кафедре математической теории интеллектуальных систем механико-математического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов, аспирантов и специалистов в области математической кибернетики, дискретной математики и информатики.

В учебнике даются основные понятия о форме и размерах Земли, системах координат в геодезии, угловых, линейных и высотных измерениях и соответствующих приборах, геодезических съемках, принципах работы систем глобального позиционирования GPS, цифровом и математическом моделировании местности, геодезических работах в строительстве. Изложение материала в учебном пособии построено таким образом, чтобы максимально облегчить самостоятельную работу студентов при изучении основ инженерной геодезии.

В данном курсе государственное и муниципальное управление рассматриваются как властный механизм согласования интересов государства и общества на национальном и муниципальном уровнях. Раскрыты содержание основных парадигм и школы управления, категории и проблемные комплексы теории и практики государственного и муниципального управления. Показаны эволюция механизма и институтов государственного и муниципального управления традиционного, индустриального и постиндустриального обществ, результаты административных реформ 1970—1990-х гг., роль и место институтов государства в формировании политического курса и государственной политики, цифровая трансформация механизма и технологий государственного управления в информационном обществе.

Предлагаемый курс рассматривает экономические категории, закономерности развития, основные принципы и формы организации международных валютно-кредитных и финансовых отношений на основе системного подхода. Курс представляет собой авторский текст лекций, дополненный практикумом, а также заданиями для самоконтроля и списком рекомендованной литературы. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов, обучающихся по направлению «Экономика» (уровень бакалавриата).

В курсе рассматриваются и раскрываются: понятие, структура, история, меры и средства противодействия зарубежной и отечественной организованной преступности; криминологическая характеристика организованной преступности в России; квалификация преступлений, связанных с организованной преступной деятельностью; криминалистическая характеристика и особенности расследования преступлений, связанных с организованной преступной деятельностью. Материал изложен на основе федерального законодательства, ведомственных нормативных актов и судебной практики Верховного Суда РФ по состоянию на 20 марта 2023 г.

В учебнике при опоре на теоретические основы оценивания приводится обобщенная характеристика средств оценивания результатов обучения в современной общеобразовательной школе; раскрываются понятия «средства оценивания», «контрольно-оценочная деятельность», даются концептуальные представления о результатах обучения в общеобразовательной школе, об изменениях в системе оценки результатов в связи с введением федеральных государственных образовательных стандартов, о требованиях к средствам оценивания в школе, об оценочной политике школы. Представлен широкий спектр современных средств оценивания. В книге описано большое количество методик использования различных средств оценивания на основе современных концепций и теорий оценивания, представлен значительный иллюстративный материал и практикум.

Учебник содержит основные события внутренней и внешней политики и культуры Российского государства с момента его создания восточными славянами до 2022 г. В результате изучения данного курса студенты научатся анализировать важнейшие проблемы российской истории, выстраивать систему наиболее значимых исторических фактов, обращая внимание не только на объективные процессы в истории России, но и на роль отдельных личностей, исторических деятелей и их взаимоотношения. После каждой главы даны контрольные вопросы и задания для самопроверки. В приложении даны разнообразные справочные материалы, которые помогут привести в систему полученные знания и лучше ориентироваться среди множества исторических фактов и явлений. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования. Для студентов квалификационной степени «бакалавр», в рамках про

В курсе рассматриваются основные понятия управления проектами, приводится перечень требований, предъявляемых к руководителю проекта, сведения о процессе планирования проекта, о метриках процессов, согласно серии стандартов ESA PSS-05-ХХ. Приведены методы планирования проекта, оценки размера и стоимости программного проекта, оценки затрат, отображения хода работ, а также методы и описания инструментов, поддержки управления, включая планирование проекта, решения проектных задач и методы прогнозирования экономических характеристик производства программных продуктов. Предназначен для бакалавров и магистров, обучающихся по укрупненному направлению подготовки «Информатика и вычислительная техника», а также аспирантов, инженеров, научных работников, специализирующихся в области проектирования программных и информационных систем.

В предлагаемом курсе рассмотрены актуальные вопросы производства дознания в сокращенной форме, даны рекомендации по принятию отдельных процессуальных решений, приведен анализ спорных законодательных решений, предлагаемых для использования при производстве дознания в сокращенной форме. Представленный материал (второй части) основан на практике расследования в форме сокращенного дознания конкретного уголовного дела и изложен с изменениями, обусловленными необходимостью защиты персональных данных. При подготовке пособия использованы решения Конституционного суда РФ и Пленума Верховного суда РФ, а также иные нормативные правовые акты Генеральной прокуратуры РФ, МВД РФ и других федеральных правоохранительных органов России.

Издание посвящено вопросам формирования и развития источниковедения как научной дисциплины на протяжении XVIII—XX вв. в рамках отечественного исторического дискурса. В издании рассматриваются узловые темы методологии источниковедения, связанные со становлением понятийного аппарата, построением научных классификационных систем исторических источников, осмыслением основных элементов источниковедческого метода. Особое место отведено идеям выдающегося русского историка А. С. Лаппо-Данилевского. Для студентов, изучающих дисциплину «Источниковедение», а также специалистов в области гуманитарного знания.

В учебном пособии приведены способы обработки экспериментальных данных на примере физических величин. В нем представлены предельные характеристики правильности и прецизионности результатов измерений, критерии исключения грубых погрешностей, дана оценка погрешности при прямых и косвенных измерениях, включены необходимые сведения из математической статистики. В книге также рассмотрены примеры, поясняющие отдельные этапы выполнения математической обработки результатов наблюдений.

Курс является уникальным трудом, в котором отражены современные данные о нарушениях психического и психофизического развития у детей и подростков. Высокий теоретико-методологический уровень изложения материала ведущими специалистами в области нарушенного психического развития станет надежной гарантией качественного освоения дисциплины обучающимися, их наилучшей подготовки к практической и научной работе. Выдержавший шесть изданий за восемь лет и постоянно востребованный студентами, аспирантами и преподавателями высшей школы курс существенно обновлен, дописаны новые разделы, отражающие современное видение проблем аутизма, речевой патологии и др. Многие фактические данные публикуются впервые. Каждая глава содержит контрольные вопросы и задания, которые помогут студентам проверить степень усвоения теоретического материала.

Данное учебное пособие подготовлено на кафедре газохимии РГУ нефти и газа (НИУ) имени И. М. Губкина. Оно охватывает широкий круг вопросов, связанных с технологическими процессами переработки углеводородных газов. Приводятся общие сведения о природных газах — их составе и свойствах, транспортировке и хранении, их значении в экономике и энергетике. Даны сведения по истории, современному состоянию и перспективам развития процессов переработки газа в России и за рубежом. Представлены основные стадии подготовки газа к переработке. Рассмотрены области использования природных газов и газоконденсатов, требования к их качеству. Дано описание газоперерабатывающих предприятий России, их состояния и перспектив развития. Детально рассмотрены процессы химической переработки природных газов, их компонентов и первичных продуктов их химической конверсии.

В курсе в доступной и удобной форме представлен базовый материал по фонетике, грамматике и лексике, необходимый для выработки навыков коммуникации на французском языке в ситуациях повседневного общения. Практикум серьезно дополняет основной курс, дает возможность варьировать объем и сложность изучаемого материала в зависимости от конкретных условий, обеспечить индивидуальный подход. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для широкого круга лиц, приступающих к изучению французского языка с целью достижения уровня A1—A2.

Предлагаемое пособие освещает вопросы техники и технологии осуществления взрывных работ и бурения горных пород. Описаны физические процессы при бурении, технические средства и инструменты, основы теории взрыва и взрывчатых веществ. Рассмотрены общие принципы расположения и расчета зарядов, основные средства взрывания, специальные методы ведения взрывных работ в геологоразведке и инженерной геологии, особенности прострелочно-взрывных работы в скважинах и ядерных взрывов в промышленности. Отдельный материал посвящен вопросам экологии и природоохранным работам при разработке месторождений.

В учебном пособии рассматриваются основы педагогической деятельности в системе современного профессионального образования: роль мастера производственного обучения образовательной организации и наставника на производстве, проектирование, организация и ведение профессионального обучения, контроль, оценка процесса и результатов освоения профессиональной деятельности, документирование деятельности мастера производственного обучения и наставника на производстве. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов образовательных учреждений высшего образования, мастеров производственного обучения и наставников на производстве, а также работников системы дополнительного профессионального образования.

В курсе, подготовленном сотрудниками кафедры судебно-экспертной и опреативно-розыскной деятельности факультета подготовки криминалистов Московской академии СК России, рассматриваются опросы назначения следователем судебных экспертиз при расследовании преступлений: предмет, объекты, задачи, образцы для сравнительного исследования. Представляется, что данный курс внесет свой вклад в методическое обеспечение профессиональной деятельности следователя, направленное на повышение качества расследования и более эффективное решение задач уголовного судопроизводства в целом. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен для следователей следственных подразделений Следственного комитета Российской Федерации, обучающихся по специальности «Правовое обеспечение национальной безопасности», аспирантов и преподавателей