Человек с незапамятных времен стремился постичь основы Мироздания и свое место в нем. Но в стремлении этом он зашел так далеко, что, почувствовав себя хозяином всего живого на Земле, постоянно нарушает вселенские законы, разрушая свой дом — планету Земля. Началась новая космическая эпоха — эпоха Водолея, грядут глобальные перемены, и какими они будут, катастрофическими или благими, во многом зависит от людей.

Новая книга известных авторов Неумывакиных И.П. и Л.С. — необычная: она знакомит широкую общественность с текстами, переданными Высшим Космическим Разумом и записанными в течение нескольких лет генерал-майором в отставке Е.И.Ливенцовым, с которым авторы были хорошо знакомы. В этих посланиях передаются знания, имеющие важное значение для выживания нашей цивилизации и самой планеты Земля.

Аннотация к книге «Бизнес живет три года. Как помочь своему делу преодолеть все кризисы начального этапа и выйти в стабильный рост» Артюхина О. Д.:По статистике, большая часть нанобизнесов разваливается в первые три года. И в этом не виновата ни экономика, ни ситуация на рынке. Просто нанобизнес — дело всего одного человека. Обычного человека, со своими проблемами, семьей, эмоциями. И он в своем бизнесе при этом и собственник, и бухгалтер, и менеджер, и все остальные сотрудники.Если вы:сочетаете в себе все ипостаси и вот-вот выгорите вместе со своим делом;планируете открыть бизнес или уже запустили, но пока не довольны результатами;закрыли ИП, разочаровались и сомневаетесь, есть ли у вас «ген предпринимателя», — эта книга для вас.Ее автор вытащила из кризиса не один нанобизнес без «волшебных таблеток» и «ритуалов на удачу».В книге она дает пошаговый план действий на первые три года в бизнесе, чек-листы, а также проверенную систему «джедайских техник» для нанопредпринимателя. Используя их, вы сможете создать и вырастить крепкое дело или реанимировать неудачный запуск и выйти на стабильно высокие прибыли. Читать дальше…

Учебно-методическое пособие для обучения фортепианной игре детей дошкольного возраста, созданное известным московским педагогом Е.В. Толкуновой, содержит интересные и оригинальные педагогические решения, ориентированные на занятия с детьми 3-4-летнего возраста. Методическая последовательность и структура подачи материала, цветовая дифференциация, сочетание музыки со стихами и рисунками, наличие особых тестовых заданий по темам, специально созданный к некоторым пьесам аккомпанемент — все это отвечает традициям и принципам современной фортепианной педагогики. Издание рекомендуется для учащихся подготовительных отделений детских музыкальных школ и учебных учреждений системы дополнительного образования. Пособие может быть применено также в работе с детьми младшего школьного возраста.

В книге изложено содержание около ста балетов отечественных и зарубежных композиторов, имеющих мировую славу, созданных великими музыкантами и балетмейстерами за период от середины XVIII до конца XX века. Для широкого круга любителей балетного искусства, музыковедов, театроведов, учащихся общеобразовательных школ и музыкальных учебных заведений, работников культуры.

В этой книге представлены одни из самых известных трагедий Уильяма Шекспира – «Ромео и Джульетта» в переводе Татьяны Щепкиной-Куперник и «Гамлет» в переводе Анны Радловой.Издание проиллюстрировано работами Кенни Мидоуса, Морица Ретча, Эжена Делакруа и других зарубежных мастеров. Эти иллюстрации не только дополняют текст, но и помогают глубже погрузиться в сюжеты произведений.Сборник станет прекрасным подарком для любителей классики, искусства и литературы.

Занимайтесь развитием мозга и мышления у себя и своих детей постоянно с книгами Рюта Кавашимы!

Это учебник по истории русской музыки XX века, от начала столетия до наших дней. История русской музыки представлена в книге как единый процесс, без традиционного резкого деления на периоды до и после 1917 года. Издание предназначено для юношества — подростков, интересующихся культурой и искусством, но не имеющих специальной музыкальной подготовки. Учебником можно пользоваться в старших классах общеобразовательных школ, лицеев и гимназий, в средних специальных учебных заведениях гуманитарного профиля, а также в вузах.

Первая часть второго выпуска учебника является продолжением первого, положившего начало новой серии учебников по истории русской музыки для музыкальных вузов. Очередной выпуск посвящен музыкальной культуре второй половины XIX века. В нем рассматривается творчество А. Рубинштейна, А. Серова, Ц. Кюи, М. Балакирева и А. Бородина. Предназначается для студентов музыкальных вузов.

Предлагаем вниманию читателей сборник аутентичных текстов, адаптированных в той или иной степени. В книгу входят сказки, стихи, легенды, рассказы и отрывки из произведений в основном испанских авторов. Материал книги органически связан с тематикой, изучаемой на протяжении школьных лет. В связи с этим тексты распределены по разделам, каждый из которых относится к наиболее употребляемым устным темам. Принцип последовательности текстов внутри темы — от простого к сложному, что дает возможность преподавателю выбирать произведения согласно уровню подготовки учащихся. Все тексты сопровождаются упражнениями, цель которых — формирование и развитие навыков чтения, проверка понимания прочитанного, формирование и развитие проблемного монологического высказывания на основе фабульного текста, полемического диалогического общения, умения вести групповую беседу. Прослушивание компакт-диска с записью текстов, прочитанных носителем языка, позволит развить навыки аудирования и освоить правильную испанскую интонацию и произношение. Книга предназначена для учащихся средних и старших классов школ с углубленным изучением испанского языка, а также для самого широкого круга читателей, изучающих испанский язык в институтах, на курсах, в кружках и самостоятельно.

Учебник представляет собой вводный лексико-грамматический обучающий комплекс по датскому языку, задача которого — за короткий срок обеспечить усвоение значительного объема лексико-грамматической информации и получение навыков и компетенций,…

Учебник адресован иностранцам, овладевающим базовыми знаниями по русскому языку. Он рассчитан на 130-150 аудиторных часов и соответствует требованиям «Образовательной программы по русскому языку как иностранному» (2001), рекомендованной УМО вузов России. Учебник состоит из 5 уроков, включающих работу над грамматикой и лексикой, тексты для чтения, аудитивные материалы, материалы для развития навыков и умений говорения и письма.Подача материала предполагает взаимосвязанное обучение аспектам языка и видам речевой деятельности и формирование у иностранных учащихся коммуникативной компетенции.Прилагается CD.

Джек Лондон — человек, сделавший себя сам. Не получив систематического образования, он с детства очень много читал — как художественную литературу, так и философские и социологические труды. Самостоятельно подготовился и поступил в Калифорнийский университет, но из-за отсутствия средств вынужден был оставить учебу после третьего семестра. Умелец, моряк, впоследствии фермер, познавший тяжесть физического труда, Лондон всю жизнь жадно поглощал знания и уже в ранние годы загорелся мечтой стать писателем, благо ему было, что сказать читателям. Писатель был очень популярен в СССР, его считали социалистом, несмотря на то, что сам он противопоставлял себя социалистам — оставался индивидуумом, который предпочитает добиться чего-то в жизни, прежде всего, для себя, а уже потом для общества. В предлагаемой вниманию читателей книге приводится неадаптированный текст романа, снабженный комментариями и словарем.

Возьмите паузу.Расслабьтесь.Вытяните карту из колоды.Пора распутать клубок из напряжения, страха и неврозов: с одной нити, одной карты, одного движения руки.Завораживающие метафорические карты от художницы Марии Каминской — идеальный подарок для всех, кто привык сам творить свою жизнь. Для тех, чьи руки заняты, а души свободны.Через каждую карту красной нитью идут два элемента: высказывание о творчестве и какая-то рукотворная деталь. Соберите все нити, свяжите их между собой — и вы получите прямое руководство к действию, точное и своевременное.Карты помогут, когда вы:• Ждете знака от вселенной.• Нуждаетесь в совете.• Утратили смысл творить.• Испытываете страх белого листа.• Страдаете от синдрома самозванца.• Хотите любви и поддержки.«Мария Каминская обладает поразительным, хирургически точным и даже немного пугающим талантом доставать образы, символы, героев и химер из тел людей. И неудивительно, что в колоде метафорических карт, которую я имею честь вам отрекомендовать, ее стремительная кисть призвана делать то же самое, но с людскими душами. Птицы, рыбы, козероги, грифоны, умильные и зловещие обитатели Неблагого Двора — познакомьтесь с миром Каминской скорее, потому что вам в нем жить». — Хелависа, основатель и лидер группы «Мельница»72 уникальные ресурсные карты — ваш отдых и минуты самосозерцания.Время, наполненное любовью к себе и своему творчеству.

Учебник является основной составляющей второй, заключительной, части учебного комплекса «Русский класс». Комплекс предназначен для учащихся старших классов школ, лицеев в возрасте 12–17 лет, у которых русский язык является вторым или третьим иностранным языком. Данная часть комплекса рассчитана на 120–140 учебных часов.Задача учебника — формирование коммуникативной компетенции на материале тем и ситуаций, актуальных для подростков. Общая программа первой и второй частей комплекса включает учебный материал, необходимый для достижения I сертификационного уровня (уровня В 1 по европейскому стандарту).Рабочая тетрадь содержит тренировочные упражнения ко всем урокам учебника, направленные на формирование лексических, грамматических и речевых навыков. Особое место в рабочей тетради отведено работе с глаголами, их управлением и спряжением.К комплексу прилагается CD с текстами для аудирования.Фрагмент — учебникФрагмент — рабочая тетрадь2013. — 320 с.

Когда речь заходит об архитектуре, мы тотчас ясно представляем себе предмет, ведь архитектура окружает нас повсюду и сопровождает всю жизнь. Но когда заходит речь об архитекторах – то былая ясность исчезает, предмет разговора начинает скрываться в тумане, хотя имена авторов самых знаменитых зданий многие хорошо знают – Палладио или Корбюзье, Баженов или Растрелли, все мы слышали об этих гениальных зодчих. Однако, представить себе, как именно они работали, откуда черпали вдохновение, как рождались идеи и образы, которые потом воплотятся в камне, стекле, дереве или бетоне, сможет далеко не каждый. Получается такой любопытный парадокс – архитектура открыта и знакома всем, а ее создание – процесс загадочный, мало кому понятный, почти мистический. Соответственно, архитекторы представляются нам также людьми закрытыми, неприступными, которые, подобно жрецам, владеют тайными знаниями и умениями.И конечно же, почти за каждым архитектурным шедевром скрываются любопытные факты, загадочные события или удивительные, подчас драматичные, взаимоотношения авторов и заказчиков. А когда мы все же проявляем любознательность, то с изумлением задаем себе вопросы, а правда ли, что Эйфелева башня – это только ворота на выставку? А верно, что в честь обычной лягушки был назван дворец и создан сервиз? И действительно, что один немецкий собор строили 600 лет, а в Австрии есть дом, на балконах и на крыше у которого растут целые сады? Или что в русском и английском парке есть два совершенно одинаковых моста, а небоскребы появились благодаря пальмам?25 занимательных, порой шокирующих историй, среди которых:• как Флоренция получила купол благодаря дверям• как лягушка из дворца прославилась на три державы• тщеславие министра и зависть короля• как Москва оказалась на берегу черного моря• как от выставки остался только вход• за что небоскребы благодарны пальмам• тайный брак, умный дом и пирамиды• курорт для хоббитов• как архитекторы сто лет стул изобретали.

Рабби Натан Слифкин широко известен своими новаторскими работами в области исследования иудаизма, лекциями о глубоком взаимодействии представителей царства животных и Торы, а также изучением связей между иудаизмом и естественными науками. Отмечая тот факт, что важнейшими вопросами в классической еврейской литературе являются закон и теология, автор обращает внимание на таинственных созданий, сказочных чудовищ, которые так часто встречаются в Писании, Талмуде или мидрашах. Причем в каждом случае Слифкин задается вопросом, мифическое ли это описание реального животного или ошибочное толкование, а возможно, сказочное создание, которое никогда не существовало. Проводя свое исследование с точки зрения теологических интерпретаций, автор сумел остаться в рамках современной науки, не акцентируя внимание на противоречиях между научным и религиозным мировоззрением.

Сборник адресован учителям музыки и хормейстерам, работающим с детьми старшего школьного возраста. В него вошли хоровые обработки народных песен, произведения композиторов-классиков и современных авторов. Значительную часть сочинений предназначена для хоровых коллективов, занимающихся в системе дополнительного образования.

Книга «[покет-серия] Ваш источник мотивации: Как захотеть сделать то, что нужно». Издательство: Альпина Паблишер. Год выпуска: 2024. Тираж: 2000. Серия: Альпина: саморазвитие. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 266. Автор: Фаулер Сьюзен. Стандарт: 20. Возрастная категория: 0+. Формат, ммсм: 120×165. Страна производитель: Москва. Высота: 170. Ширина: 120. Типография: Ульяновск.

Сборник составлен из произведений современных авторов и является дополнением к предыдущему, третьему выпуску. Разнообразный певческий репертуар подобран с учетом музыкальных способностей и психологических особенностей детей старшего школьного возраста июношества.

Исаак Ильич Левитан — выдающийся русский художник, пожалуй, самый великий из тех русских пейзажистов, которые в XIX веке открыли для современников красоту русской природы. Каждая из его картин передаёт особое состояние человеческой души, несёт в себе законченный лирический образ, транслирует острое переживание. Левитан обладал удивительным талантом тонко чувствовать природу. Даже в самом скромном пейзаже он видел изящество и прелесть, разные природные явления вызывали в нём трепет и бередили сердце. Это работа не только художника, но и тонкого психолога и даже философа. И именно это отличает его от многих других. Ему не удалось завершить художественное образование, но его работы отличает высочайшее мастерство и уникальная техника живописи. Картины, Левитана, выставленные в ведущих музеях мира, вызывают неизменное восхищение посетителей, а также являются жемчужинами лучших частных коллекций.Левитан прожил короткую, но яркую жизнь и успел оставить после себя колоссальное творческое наследие: около одной тысячи картин, этюдов, рисунков, эскизов.Этот красочный альбом на мелованной бумаге с множеством красочных иллюстраций рассказывает о жизни и творчестве великого мастера.

Книга «[покет-серия] Когда у Земли было две Луны: Планеты-каннибалы, ледяные гиганты, грязевые кометы и другие светила ночного неба». Издательство: Альпина Паблишер. Год выпуска: 2024. Тираж: 2000. Серия: Alpina Popular Science (Покетбук). Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 526. Автор: Асфог Эрик. Стандарт: 12. Возрастная категория: 12+. Формат, ммсм: 120×165. Страна производитель: Москва. Высота: 170. Ширина: 120. […]

Данный том представляет собой духовный фундамент, на котором будетосновано дальнейшее изложение учения Вневременной Мудрости. Книга состоитиз двух частей. В первой части приводятся и разъясняются Четырнадцать ПравилГруппового Посвящения. Во второй част

Анни Безант известна прежде всего как первая ученица и последовательница Елены Блаватской. В то же время свою деятельность в Теософском обществе она сочетала с активной борьбой за права бедняков и женщин, участием в политическом движении за независимость Индии, основанием масонских лож в разных частях Британской империи.Знакомство с «Тайной доктриной» Елены Блаватской, а впоследствии и с ее автором определило судьбу Анни Безант. Еще одной вехой в ее становлении как теософа стало сотрудничество с Чарльзом Ледбитером. Вместе они изучали проблемы прошлых жизней и «тонкой материи» Вселенной, а также написали несколько эзотерических трудов. Своей миссией на ниве теософии Анни Безант видела просветительскую работу и популяризацию идей этого учения. В своих книгах она доступно излагала суть теософии и ее основные принципы.Многие из ключевых трудов Анни Безант, раскрывающих самые важные и актуальные проблемы теософии, вошли в этот сборник. Пусть их свет станет для вас проводником к подлинному Знанию и тысячелетней мудрости Востока!

Почему мы помним? Как мы забываем? И что же такое память, в конце концов?Отвечая на эти и другие вопросы, умная и веселая книга «Это мой конёк» позволяет нам по-новому увидеть одну из самых поразительных человеческих способностей. Две сестры из Норвегии, нейропсихолог и известная писательница, искусно вплетают в повествование историю, науку и собственные исследования, открывая перед читателем захватывающую панораму понимания памяти — от эпохи Возрождения и открытия гиппокампа, напоминающего по форме морского конька, до нашего времени.В свете самых актуальных научных идей XXI века показана роль различных отделов мозга, причины забывания детских воспоминаний и трудностей с памятью при стрессе и депрессивных состояниях. Авторы берут интервью у специалистов всех мастей, от крупнейших нейробиологов планеты до дочери Ингмара Бергмана, которые помогают разобраться, как работает наша память, почему она иногда подводит и что нам делать, чтобы ее укрепить.Освещение самых передовых научных сведений и захватывающее изложение делают эту книгу о человеческой памяти по-настоящему незабываемой.«Далеко не всегда правдой является то, что мы, как нам кажется, пережили в реальности. Иногда в наших воспоминаниях нет ни грамма истины».

Оскар Уайльд (1854—1900) — британский драматург, писатель и поэт. Он с 12 лет носил цилиндр и умел очаровать любого собеседника. Современники вспоминали, что его разговоры были так же полны остроумных афоризмов, как и его пьесы. И стенограммы этих разговоров не уступили бы драматическим произведениям или сказкам Оскара Уайльда. Сам он говорил, что для него писать пьесы — не больший труд, чем разговаривать. На каждую из своих самых знаменитых комедий Уайльд тратил по две недели.»Идеальный муж» — одна из самых известных пьес Уайльда. Комментарии и небольшой словарик помогут в полной мере оценить красоту и афористичность языка, парадоксальность и вместе с тем логичность высказываний и мягкий юмор великого эстета.

«Изучаем C++ через программирование игр» — идеальная книга, чтобы начать изучать программирование.

Перед вами — не очередное базовое пособие по Procreate. В этой книге нет теории, только практика!За 12 пошаговых уроков вы пройдете большой путь от новичка до настоящего профи и сможете создавать не просто отдельные работы, но и короткие мультфильмы.Из книги вы:⁃ узнаете, что такое Procreate и почему в нем работает так много художников;⁃ разберетесь в интерфейсе программы сразу на практических заданиях без сложной теории;⁃ создадите первые работы в свое портфолио в самых разных стилях;⁃ начнете работать с анимацией в последнем обновлении программы Procreate Dreams.Берите планшет, устраивайтесь поудобнее и готовьтесь погрузиться в мир цифрового искусства Procreate уже сейчас!

Данная коллекция игр адресована преподавателям русского языка как иностранного, работающим со студентами различных форм обучения. Предлагаемые игровые задания призваны помочь преподавателю сделать процесс обучения живым, увлекательным и более эффективным, а также приблизить урок к условиям повседневного речевого общения. Пособие состоит из двух книг: методического описания игр и раздаточного материала. В методическом описании объясняются правила каждой игры и даются указания, как использовать раздаточный материал – карточки с рисунками, схемы и таблицы. Игры, включенные в пособие, условно разделены на 3 группы: для изучения лексики, для запоминания грамматических правил и для развития речи. В процессе игр отрабатываются заданные грамматические формы, синтаксические конструкции и речевые единицы.