Книга известного военного историка и писателя Алексея Васильевича Шишова посвящена давно и незаслуженно забытому победному полководцу — генерал-фельдмаршалу Ивану Ивановичу Дибичу-Забалканскому, блиставшему в войнах императора Николая I Павловича.Венец славы любого полководца — его победы и награды. Вершиной славы воителя старой России стала непростая война на Балканах — Турецкая 1828-1829 годов, тоже подзабытая в нашей памяти. Дибич во главе русской армии совершил блестящий прорыв через горы и вышел к Царьграду (Константинополю, Стамбулу). Османская держава была повержена, а история обрела Дибича-Забалканского, ставшего одним из четырех полных кавалеров императорского военного ордена Святого великомученика и победоносца Георгия за 149 лет его существования.Книга рекомендована широкой читательской аудитории.

Первая книга новой фэнтези-серии от лауреата VII сезона литературного конкурса «Новая детская книга» Алеки Вольских. Главная героиня сери — Динка, обладающая способностью находить дорогу в чужие миры.

Гив‘ат ха-море («Возвышенность Учителя») — четвертая книга серии «Наследие Соломона Маймона». Так автор назвал свой комментарий к «Путеводителю растерянных», принадлежащему перу его духовного учителя Маймонида (1135–1204).Уникальность этого произведения в том, что Соломон Маймон читает один из наиболее выдающихся трактатов Средневековья, в котором предпринята попытка глубокого синтеза иудейской традиции с аристотелизмом, сквозь призму философских и научных достижений XVIII века. Герменевтическое усилие, позволяющее перекодировать мысль Учителя, представив ее в свете понятийных систем Лейбница и Канта, видится Маймону естественным развитием замысла самого Маймонида.Переводчик Ури Гершович — доктор философских наук, сотрудник Международного центра университетского преподавания еврейской цивилизации Еврейского университета в Иерусалиме.Ответственный редактор серии “Наследие Соломона Маймона” Семен Мордухович Якерсон — доктор исторических наук, заведующий кафедрой семитологии и гебраистики Санкт-Петербургского государственного университета и ведущий научный сотрудник Института восточных рукописей РАН.

Почему именно пальчиковое рисование? Любое художественное творчество — сложнейший процесс. Аппликация и лепка без мамы в раннем возрасте — только перспектива, а не факт. Рисование карандашами, кисточкой — баловство, пусть и полезное, но безрезультатное (в плане завершённых работ). «Что же делать?» — вечный русский вопрос! Ответ буквально в руках!Пальчиковое рисование позволяет подключить ребёнка к творчеству буквально с года. Дети только учатся владеть кисточкой/карандашом/ложкой в этом возрасте, а с рукой управляются гораздо лучше. Картинку нарисовать ещё не в состоянии без помощи взрослых, а вот поучаствовать в дорисовке и стать полноценным соавтором уже вполне готовы. Результат будет «железный» — родителю надо только вовремя остановить творца и… можно уже «хвастаться» собственной картиной. Она практически при любом раскладе будет смотреться.Но помните: процесс творчества для ребёнка важнее результата!Для дошкольного возраста.

Книга рекомендуется историкам, этнологам, политологам, обществоведам, правоведам, а также широкому кругу читателей, увлекающихся историей Древней Руси.

В пособии представлены контрольно-проверочные материалы, тестовые задания по предмету «Окружающий мир» для учащихся 4-го класса, разработанные на основе программы «Перспектива» (учебник Плешакова А. А., Новицкой М. Ю. «Окружающиймир. 4 класс».).Пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО).Пособие адресовано учителям начальных классов, учащимся 4-го класса и их родителям, может быть использовано в качестве тренировочной тетради.

Эта книга является скорее реинтерпретацией истории Иосифа и войны, которую он описал, нежели общим введением в творчество автора или в историю Палестины I в. н. э. Тем не менее она предназначена как для читателей, не являющихся специалистами по этому периоду, так и для специалистов. Так, хотя доводы полностью подкреплены документами и, надеюсь, доказаны, тексты источников переведены на английский язык, а незнакомые концепции, будь то греческие, римские или еврейские, объяснены. Отдельные греческие, древнееврейские и арамейские слова транслитерированы в соответствии с простым, чаще всего фонетическим принципом.

Сборник самостоятельных и контрольных работ для 6 класса входит в состав УМК по информатике для основной школы (5-6, 7-9 классы), включающий (для каждого года обучения) учебники, рабочие тетради, задачники, практикумы, электронные приложения и методические пособия.Пособие составлено в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.Структура многих заданий самостоятельных и контрольных работ аналогична структуре контрольно-измерительных материалов, используемых при государственной итоговой аттестации, что способствует подготовке школьников к всероссийским проверочным работам и сдаче основного государственного экзамена (ОГЭ) по информатике.Пособие адресовано методистам, учителям, учащимся и их родителям.

Монография посвящена истории становления и анализу социальной концепции М.А.Бакунина, определению ее места в русском освободительном движении. Рассказывается о воззрениях молодого Бакунина 30—40-х гг. XIX в., кратко излагаются события, связанные с его участием в европейской революции 1848 г. и последующим периодом тюрем и ссылки; дается характеристика сотрудничества с А. И. Герценом и Н. П. Огаревым. Рассматривается проблема влияния бакунизма на русское освободительное движение.
Книга рекомендуется историкам, философам, обществоведам, политологам, а также широкому кругу читателей, интересующихся историей социальной и политической мысли.

Данная работа посвящена сложной, малоизученной и недооцененной эпохе: периоду правления императора Феодосия II (401–450), самому продолжительному в истории Византии. В это время империяпереживала противоречивые процессы: упадку и нестабильности на Запад

Книга рекомендуется историкам, этнологам, филологам-славистам, литературоведам, студентам и преподавателям филологических и исторических факультетов вузов, а также широкому кругу читателей, интересующихся древнерусской поэзией и мифологией.

Книга посвящена анализу проблем единства и противостояния понятий «волна» и «частица». В поисках решения этих проблем тщательно анализировались математические основы фундаментальных физических представлений, в результате чего были обнаружены заблуждения и ошибки многих теорий, а также сделан вывод, что собственных волновых процессов в вакууме не существует. Поэтому классическая и квантовая теории поля, так или иначе опирающиеся на волновые процессы вакуума, оказываются иллюзорным нагромождением математических конструкций, специально подогнанных к природным явлениям. Предлагается альтернативная модель мерцающих частиц, центральной идеей которой служит допущение, что волновой характер излучения проявляется лишь при его взаимодействии с веществом. Разъясняются различия в характере подобного взаимодействия. Показано, что модель мерцающих частиц просто и успешно объясняет эффекты относительного движения, квантовые явления, зарядовое строение элементарных частиц, аномалии магнитного момента протона и нейтрона, ядерный бета-распад без привлечения гипотезы нейтрино, а также волновые и корпускулярные проявления излучения и элементарных частиц. Впервые обосновано отсутствие тормозного излучения при криволинейном движении зарядов, например на боровских орбитах.
Книга не имеет аналогов в мировой литературе. Она предназначена для студентов, аспирантов, преподавателей и для всех, кто интересуется фундаментальными проблемами физики.

В работе детально анализируются математические основы упругих и неупругих процессов. Рассмотрены проявления дискретности природных явлений, в том числе при неупругих процессах. В поисках альтернативы чрезмерной абстрактности и метафизичности современных представлений проведено сопоставление фундаментальных концепций классической и квантовой физики. Представлен анализ истоков нашего не вполне адекватного восприятия природных явлений.
В первой главе книги приводится обзор основных теорем динамики и получаемых из них первых интегралов, обсуждаются упругое и неупругое рассеяние электронов и гамма-квантов, критически рассмотрены принципы соответствия и дополнительности Бора. Вторая глава полностью посвящена эффекту Мёссбауэра, с альтернативной трактовкой этого явления в рамках модели мерцающих частиц.
Оригинальность подходов автора к исследуемым вопросам определяет и основную задачу книги, сводящуюся к побуждению творческого потенциала научного мышления. Данная работа может послужить хорошим подспорьем для всех студентов, аспирантов и преподавателей физических и физико-математических факультетов и вузов, готовых к критическому рассмотрению фундаментальных положений современной науки.

В книге вас ждут истории о приключениях двух неразлучных друзей Петрова и Васечкина, которые известны по детским кинофильмам сценариста и режиссера Владимира Аленикова.

В книге представлены новые, нетрадиционные методы расшифровки сновидений, рассказано о связи сна с Луной и с планетами, даны практические советы по предотвращению неприятных событий, которые мог предвещать сон.Вы узнаете о причинах кошмарных и необычных

Комплект карточек предназначен для начинающих изучать китайский язык. На карточках размещены наиболее употребимые китайские слова, относящиеся к базовой лексике. Все слова разделены на тематические блоки, сопровождаются занимательными иллюстрациями и транскрипцией пиньинь. Предлагаемая методика запоминания основана на связи китайского и русского слова через картинку. Это позволяет выучить быстро и эффективно большое количество новых слов. В пособии предусмотрена возможность самостоятельного создания дополнительных карточек с использованием имеющихся в комплекте заготовок.12 тем, 333 карточки.

Книга-ежедневник посвящена Викке. В основе этого магического учения лежит почитание природы, а также природных явлений, растений и животных. Те, кто практикует Викку, убеждены, что смена времен года задумана природой неслучайно: каждый сезон, каждый месяц несет людям свои уроки. Задумывались ли вы, почему весной нам хочется начать новую жизнь, летом — как можно реже бывать дома, а зимой, наоборот, чаще проводить время с родными и близкими?.. Природа мудра и дает нам то, что нужно в данный момент жизни. Этот ежедневник станет отличным инструментом для гармонизации с природой, ее ритмами. В нем вы найдете множество заданий, ритуалов, магических практик и викканских обрядов. Предложенные в книге практики потребуют от вас не больше 20-30 минут в день — так что даже занятые люди смогут работать по этому ежедневнику! Благодаря ему вы получите необходимый прилив сил, радость, энергию, начнете максимально продуктивно использовать свое время — и вдохновитесь на то, чтобы стать ближе к природе. Ежедневник рассчитан на многократное использование: к нему можно возвращаться снова и снова, из года в год. И помните: в Викке нет строгих правил! Вы можете начинать с любого дня, ведь год «крутится», возвращаясь на круги своя. Внутри вы найдете потрясающе красивые рисунки и иллюстрации, сделанные автором. Каждая страница в книге оформлена индивидуально.

В книге рассматривается методология управления обеспечением безопасности гидротехнических сооружений. Методология создана на основе информационной технологии разработки систем управления развитием (СУР) в Институте проблем управления им. В.А. Трапезникова РАН с участием ведущих специалистов по стратегическому менеджменту. В основе технологии лежат три базовых принципа. Первый — это программно-целевое управление (ПЦУ), суть которого состоит в четкой постановке целей и разработке и реализации программы их достижения. Второй принцип — это проектное управление, задача которого — обеспечить результативную реализацию программы. Наконец, третий — это эффективное управление программой на основе так называемых «умных механизмов».Монография будет полезна хозяйственным руководителям, специалистам по управлению проектами, а также преподавателям, аспирантам и студентам соответствующих специальностей.

Экономические и социальные проблемы и риски, с которыми сталкивается современное общество, формирующиеся социально-экономические тенденции требуют кардинального пересмотра принципов, целей и направлений социальной политики. Одним из ее основополагающих принципов должен стать принцип взаимной, солидарной ответственности всех сторон, заинтересованных в решении социальных проблем и снижении социальных рисков: государства, бизнеса и общества.