Рассказы Е.И. Чарушина (1901-1965), прекрасного художника и писателя-анималиста, сочетают в себе настоящую любовь к миру животных и глубокое понимание его законов. Каждый зверь и каждая птица здесь отличаются собственным характером и существуют в согласии с природой и с человеком. Мягкий юмор и жизненные сюжеты этих историй помогают воспитывать в детях бережное отношение ко всему живому, а иллюстрации, выполненные сыном автора, продолжателем художественной династии Н. Е. Чарушиным, создают яркие и точные образы каждого героя.

На сказках знаменитого писателя-натуралиста В.В. Бианки (1894-1959) воспитано не одно поколение. Через увлекательные сюжеты, через игру в этих забавных историях раскрываются характеры лесных обитателей и описываются их повседневные хлопоты, а маленькие читатели, сопереживая героям, учатся ценить красоту дикой природы и заботиться о братьях наших меньших.

Перед вами – первый опыт учебника для студентов, бакалавров, представляющий историю образования и педагогики как совокупную область, объединяющую отдельные направления историко-педагогической науки, изучающие процесс эволюции воспитания и обучения. Учебник содержит богатый фактический материал, охватывающий комплекс исторических источников и опубликованных документов и материалов по истории зарубежной и отечественной истории образования и педагогики, произведения классиков мировой и российской педагогической мысли, воспоминания выдающихся мыслителей, известных деятелей образования.Для студентов высших учебных заведений педагогического и гуманитарного профилей, академических бакалавров, магистрантов, аспирантов, преподавателей, практических работников образования, слушателей в системе повышения квалификации и переподготовки работников образования, а также интересующихся всемирной и отечественной историей образования и культуры.

Сказки и рассказы В. В. Бианки (1894-1959), написанные «для взрослых, сохранивших в душе ребёнка», открывают для нас природу родного края, учат любить и защищать её. На страницах книги обитатели лесов и полей — совы и корольки, ящерки и гусеницы, яркая иволга и скромная ласточка-береговушка — приглашают вас в свою настоящую непридуманную жизнь с её заботами, тревогами и радостями.

Возрастающая потребность в информации как важнейшем ресурсе современной экономики требует от специалистов различного профиля знаний в области информационных технологий хранения и обработки данных, анализа информационных процессов, разработки информационных систем, умения ориентироваться на современном информационном рынке программных продуктов для информационного обеспечения предприятий и организаций. В данном учебнике поставлена задача обобщения накопленного отечественного и зарубежного опыта развития наук об информационных процессах и технологиях, классификации, разработки, внедрения и эксплуатации экономических информационных систем, выявления общих положений и принципов их построения и развития.

Иван Андреевич Крылов (1769-1844) — знаменитый русский баснописец. Мы все выросли на его баснях и часто их вспоминаем, узнавая себя в Стрекозе и Муравье, Лисице с зеленым виноградом, Мартышке с очками и других персонажах. Эти сюжеты не могут устареть, потому что взяты из жизни. Недостатки, присущие человеческой природе, Крылов показывает с добродушной иронией. Благодаря литературному таланту автора эти поучительные истории обязательно понравятся юным читателям.

В результате изучения данного пособия студенты освоят психолого-педагогические основы развивающего обучения математике, дидактические принципы развивающего обучения математике по теории П. Я. Гальперина и Н. Ф. Талызиной, Л. В. Занкова, Д. Б. Эльконина и В. В. Давыдова, Л. Г. Петерсон, изучат особенности рефлексивного подхода к организации развивающего обучения математике, научатся проводить сравнительный анализ задач и целей обучения математике в различных системах развивающего обучения математике, сравнительную характеристику различных моделей методических систем, учащихся различных классов при обучении математике, составлять комплексы учебных задач, дидактических игр, домашних работ и исследовательских заданий для развития учащихся при обучении математике.

Учебное пособие содержит научно-исследовательские и методические материалы, связанные с теорией музыкального анализа, теорией музыкальной формы, историческими аспектами трактовки различных видов формы в музыкальном искусстве.В книге изложены ключевые позиции теории и истории музыки, знание которых окажется незаменимым фундаментом в работе будущих музыкантов и музыкальных педагогов.

В издании дается один из возможных подходов к разработке одноименного курса. Опираясь на труды известных исследователей и теоретиков педагогической антропологии, автор дает философское обоснование разработки дисциплины как методологической основы педагогики.Курс направлен на раскрытие и осмысление антропологически ориентированной интерпретации всего цикла психолого-педагогических дисциплин. Он систематизирует, обобщает, гуманизирует всю систему ранее приобретенных знаний у будущего специалиста.В текст учебника включены вставки из произведений классиков философии, культурологии, гуманистической психологии и педагогики. Издание снабжено таблицами и иллюстрациями; после каждого параграфа даны вопросы для самопроверки и практические задания, а в отдельных случаях — педагогические задачи (кейсы).

Издание представляет собой модуль дисциплины «История российского предпринимательства». Учебное пособие посвящено проблеме генезиса отечественного предпринимательства. Его содержание представляет собой синтез исторических, социологических, политологических, правовых и экономических знаний. Работа не является источником освоения материала по одной дисциплине, а носит междисциплинарный характер.

Пособие поможет освоить студентам юридических специальностей основные правовые понятия, а также логику и принципы юридического мышления и восприятия правовых явлений. В книге рассматриваются основные вопросы, касающиеся изучения учебной дисциплины «Теория государства и права»: возникновение государства и права; понятие и признаки государства; форма государства; типология государств; понятие и признаки права; источники права; система права и система законодательства; правонарушения; юридическая ответственность; правовые отношения; правовые семьи и т.д.

В справочнике рассмотрены различные виды интегральных уравнений. Особое внимание уделено уравнениям общего вида, которые зависят от произвольных функций. Представленный материал четко систематизирован.Справочник состоит из двух частей. В первой части приведено более 2200 линейных и нелинейных интегральных уравнений с решениями. Во второй части излагаются точные, асимптотические, приближенные аналитические и численные методы решения линейных и нелинейных интегральных уравнений. Для лучшего понимания описанных методов даны примеры решения.

Эта книга является не только учебником, но и кратким руководством к решению задач. Излагаемые основы математической статистики сопровождаются большим количеством задач (в том числе экономических), приводимых с решениями и для самостоятельной работы. При этом упор делается на основные понятия курса. Также в учебнике приводятся примеры использования математико-статистических методов в моделях финансового рынка.

Данное издание построено на сочетании традиционных компонентов университетского учебника и новых, в определенной степени экспериментальных черт. Материал учебника излагается в соответствии с проблемно-хронологическим и жанрово-стилевым принципами анализа литературного процесса, ставит перед студентами задачу активного усвоения основных произведений учебной программы. Существенно обновлены характеристики литературных направлений, введен специальный раздел об эстетических учениях XVII в. Впервые для подобного типа университетских учебников включены главы об итальянской, шведской и американской литературах.

Политические партии в полном смысле этого слова начали складываться в Российской империи с конца XIX века. Современная практика развития политической жизни убедительно свидетельствует о том, что существование политических партий и политических движений — это необходимый компонент объективно и динамично развивающегося общества.Учебное пособие поможет освоить историю становления и эволюции политических партий России с конца XIX века до современности; факторы и механизмы исторических изменений, самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения по истории российской многопартийности, углублять свое научное мировоззрение, использовать исторические знания в сфере профессиональной деятельности; овладеть навыками политического взаимодействия, основанными на принципах идеологического плюрализма.

В учебнике прослежен исторический путь народов, населявших нашу страну на протяжении первобытнообщинного и феодального строя. Он показан с разной степенью полноты, обусловленной наличием или отсутствием соответствующих источников, а также изученностью в исследованиях ученых. Получили освещение основные проблемы социально-экономического и политического развития, вопросы истории культуры и быта в соответствии с представлением о них современной исторической науки.

Учебник, написанный авторами с многолетним опытом преподавания химии, отвечает объему курса и программе по физической и коллоидной химии с учетом профессиональной специализации будущих инженеров-технологов пищевых производств. Этим определены особенности данного курса и акценты на разделах, представляющих наибольший интерес для пищевиков. Много внимания уделено конкретным примерам использования коллоидных основ химии в пищевых технологиях. Книга состоит из двух частей. Во второй части изложены основные разделы коллоидной химии: поверхностные явления, физико-химия дисперсных систем, растворы высокомолекулярных соединений.

На современном этапе методика преподавания естествознания составляет основу технологии ознакомления детей младшего школьного возраста с интегрированным курсом ?Окружающий мир?. Учебное пособие состоит из двух разделов. В первом представлена тематика семинарских и лабораторно-практических занятий, во втором разделе пособия собраны задания, которые сгруппированы в соответствии с основными дидактическими категориями, рассматриваемыми в изучаемом курсе.В издании также представлены тестовые задания для самопроверки и ответы к ним; перечень приблизительных тем рефератов, курсовых и выпускных квалификационных работ; экзаменационные вопросы и билеты по методике преподавания курса ?Окружающий мир? и технологии ознакомления младших школьников с естественнонаучным и обществоведческим материалом.

Воспоминания руководителя Боевой организации партии эсеров Б. Савинкова, выпустившего это сочинение под псевдонимом В. Ропшин — попытка объяснить сознание революционера и погрузить читателей в деятельность террористических организаций в дореволюционной России. Книга представляет большую ценность для исследователей истории этого времени и природы террора. В издание также вошли две повести с автобиографическими элементами — «Конь бледный» и «Конь вороной».

Учебное пособие посвящено проблемам политического, социально-экономического и культурного развития России. В нем раскрыта целостная картина исторического процесса в его единстве и противоречии до начала ХIХ столетия.Книга содержит перечень основных понятий и терминов, событий и персоналий, а также список рекомендуемой литературы.

В монографии рассматривается системный подход к анализу и количественному описанию процессов измельчения и смешения сыпучих материалов. Авторами проведен их качественный анализ, построены математические модели и рассмотрены вопросы оптимизации процессов измельчения и смешения. Также описаны особенности управления и синтеза систем управления процессами измельчения и смешения в устройствах различных типов.

Учебное пособие знакомит читателя с широкой ретроспективой развития российской социологической мысли и обращает внимание на актуальность социологических идей не только в те времена, когда эти идеи были включены в самый разнообразный спектр анализа общественной жизни, но и в настоящее время. Знание социологических идей и теорий прошлого поможет правильному пониманию современных процессов функционирования общества. Отличительной особенностью данного издания является то, что изложение концептуальных положений основоположников русской социологии предваряют краткая биографическая справка и перечень их основных социологических публикаций. После каждой главы студент может проверить качество усвоения пройденного материала, используя вопросы для самоконтроля.