Красочное издание под названием «Новогодний подарок. Стихи и сказки к Новому году» создано специально для детей, которые очень любят Новогодний праздник. В книге собраны стихотворения, народные и авторские сказки, рассказы, посвящённые Новому году, ёлке, Деду Морозу и Снегурочке. Произведения С. Маршака, К. Чуковского, А. Барто, А. Усачёва, В. Драгунского и других писателей обязательно понравятся ребёнку, ведь в них так много волшебного, весёлого и доброго и всего того, чем обычно наполнены новогодние дни!
Рисунки И. Цыганкова.

Предлагаем вашему вниманию задания для детей 4-5 лет, направленные на развитие концентрации внимания, формирование мыслительных операций (сравнение, обобщение, анализ, синтез, классификация), развитие умения строить простейшие умозаключения и аргументировать свои высказывания. Тетрадь рассчитана на совместную работу взрослых и детей. Адресована родителям и педагогам для занятий с дошкольниками.

Альбом «Новогодние наклейки» — отличный подарок к празднику. Набор из 250 красочных наклеек поможет украсить подарки, открытки и другие новогодние поделки и, конечно, поднимет настроение.
Для дошкольного возраста.

УТП
Набор из 250 ярких наклеек посвящен самому любимому волшебному празднику всех взрослых и детей — Новому году.
Этот альбом будет отличным новогодним подарком любому маленькому фантазеру и мечтателю, чтобы он украсил наклейками поделки, загадывал желания и сочинял волшебные сказки.
Новогодние игрушки, елка, подарки, карнавальные маски и веселые зверушки — это далеко не весь перечень красочных наклеек этого набора для создания праздничного настроения своими руками.

Содержание учебных пособий выстроено с учетом требований к образовательным результатам изучения математики в начальной школе – личностным, метапредметным и предметным. В основу учебного пособия положена оригинальная методика обучения математике, основанная на общем подходе к выполнению любого арифметического действия, в том числе умножения и деления. В предлагаемом учебном пособии автор реализует принципиально новый для традиционной школы подход к введению понятия умножения, опирающийся на действие измерения величин, которое ребенок обычно выполняет с большим удовольствием. Это подход реализуется через систему специально подобранных заданий и методических средств. Интересен и высокоэффективен подход к формированию вычислительных навыков: от способов письменного выполнения арифметического действия – к приемам устных вычислений. Методика изучения таблиц умножения, опирающаяся на непроизвольное запоминание, вызовет несомненный интерес не только у учителей, работающих по программам развивающего образования, но и у всех, кого волнуют проблемы усвоения математики. Новая методика обучения умножению и делению многозначных чисел позволит избежать многих традиционных ошибок у учащихся на пропуск нулей и подбор цифр в частном. Учебник для 3-го класса включает в себя материал, предназначенный для рефлексии и более глубокого осмысления содержания курса математики, усвоение которого составило одну из основных задач обучения в предыдущие годы. Теперь в 3 классе детям предстоит открыть для себя смысл нового арифметического действия – умножения – и обратного ему действия деления, осознать всеобщность способа выполнения любого арифметического действия путем его конкретизации при нахождении произведения и частного двух любых многозначных чисел. Этому посвящена первая часть учебника для 3 – го класса. Во второй части учебника рассматривается конструирование алгоритмов умножения и деления двух любых многозначных чисел. Учебник может быть использован учителями, работающими по различным программам, особенно он будет эффективен для тех, кто прошел переподготовку в ИУУ по программам развивающего обучения, для дополнительных занятий с детьми, особенно с теми, кто испытывает трудности в обучении по традиционной системе, будет полезен родителям, самостоятельно занимающимися с детьми.

Содержание учебных пособий выстроено с учетом требований к образовательным результатам изучения математики в начальной школе – личностным, метапредметным и предметным. В основу учебного пособия положена оригинальная методика обучения математике, основанная на общем подходе к выполнению любого арифметического действия, в том числе умножения и деления. В предлагаемом учебном пособии автор реализует принципиально новый для традиционной школы подход к введению понятия умножения, опирающийся на действие измерения величин, которое ребенок обычно выполняет с большим удовольствием. Это подход реализуется через систему специально подобранных заданий и методических средств. Интересен и высокоэффективен подход к формированию вычислительных навыков: от способов письменного выполнения арифметического действия – к приемам устных вычислений. Методика изучения таблиц умножения, опирающаяся на непроизвольное запоминание, вызовет несомненный интерес не только у учителей, работающих по программам развивающего образования, но и у всех, кого волнуют проблемы усвоения математики. Новая методика обучения умножению и делению многозначных чисел позволит избежать многих традиционных ошибок у учащихся на пропуск нулей и подбор цифр в частном. Учебное пособие для 3-го класса включает в себя материал, предназначенный для рефлексии и более глубокого осмысления содержания курса математики, усвоение которого составило одну из основных задач обучения в предыдущие годы. Теперь в 3 классе детям предстоит открыть для себя смысл нового арифметического действия – умножения – и обратного ему действия деления, осознать всеобщность способа выполнения любого арифметического действия путем его конкретизации при нахождении произведения и частного двух любых многозначных чисел. Этому посвящена первая часть учебного пособия для 3 – го класса. Во второй части учебного пособия рассматривается конструирование алгоритмов умножения и деления двух любых многозначных чисел. Учебное пособие может быть использовано учителями, работающими по различным программам, особенно он будет эффективен для тех, кто прошел переподготовку в ИУУ по программам развивающего обучения, для дополнительных занятий с детьми, особенно с теми, кто испытывает трудности в обучении по традиционной системе, будет полезен родителям, самостоятельно занимающимися с детьми.

Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС НОО, утверждённого Приказом Министерства просвещения Российской Федерации № 286 от 31.05.2021 г. Учебное пособие построено на основе интеграции знаний о природе, человеке и обществе с учётом психологических особенностей первоклассников. Способствует всестороннему развитию школьников, обучает умению использовать полученные знания при решении разнообразных логических и творческих задач.

Выполняя задания, малыши запомнят зрительный образ цифр, научатся соотносить цифры и количество предметов, которое они обозначают. Данная тетрадь является первоначальной ступенькой в развитии математических способностей.

Содержание учебного пособия направлено на формирование у обучающихся функциональной грамотности, а представленная система заданий — на формирование базовых математических знаний, а также на развитие логического и алгоритмического мышления, пространственных представлений, информационных умений. Коммуникативная направленность курса способствует развитию грамотной математической речи. Включение занимательных заданий творческого и поискового характера обеспечивает формирование у детей интереса к математике. Материал учебного пособия позволяет организовать системно-деятельностный подход, дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных, метапредметных результатов. Учебное пособие разработано в соответствии со всеми требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утверждённого Приказом Министерства просвещения № 286 от 31.05.2021 г.

Настоящее пособие можно по праву назвать книгой ХХI века. Уже многие годы по учебникам Т. Л. Богдановой успешно учатся и сдают вступительные экзамены по биологии в вузы. Пособие содержит все разделы курса биологии в объеме требований программы и представляет собой комплекс, включающий задания по темам, упражнения, контрольные работы, таблицы-конспекты по всем важнейшим разделам, таблицы-характеристики, схемы, проверочные и обучающие рисунки, словари терминов и понятий. В книге использован системный подход, показаны приемы проблемного и программированного обучения, что позволяет эффективнее повторять учебный материал, интенсифицировать его усвоение. Настоящее издание подготовлено в соавторстве с Е. А. Солодовой, имеющей большой опыт работы на подготовительных курсах в вузах. Справочное пособие рекомендовано абитуриентам, школьникам, студентам средних специальных заведений как для самостоятельной работы, так и для занятий с педагогом.

В первую часть учебного пособия включены произведения разных жанров фольклора, отечественной и зарубежной классической литературы. Cодержание учебного пособия позволит организовать дифференцированное обучение четвероклассников с учётом уровня подготовки каждого ученика. Особое внимание уделяется формированию основных видов речевой деятельности (слушанию, чтению, говорению), читательских умений, универсальных учебных действий, а также обогащению словаря и читательского опыта детей.

Во вторую часть учебного пособия вошли произведения отечественной и зарубежной классической литературы. Цель учебного пособия — обогатить читательский опыт детей, развить у них интерес к чтению, книге и литературе, сформировать универсальные учебные действия. Содержание учебного пособия и система заданий позволяют организовать обучение четвероклассников с учётом уровня подготовки каждого ученика. Особое внимание уделяется формированию основных видов речевой деятельности (слушанию, чтению, говорению), читательских умений, обогащению словаря.

Инновационные материалы данного учебника позволят читателям с самой разной первоначальной подготовкой проникнуть в таинственный мир «Экономики для менеджеров». Каждый читатель – и заинтересованный любитель, и слушатель программы МВА, и начинающий менеджер, и даже умудренный опытный профессионал – найдет большое число полезной, актуальной и интригующей информации в области фирмы и рынка. В ходе изучения курса «Экономика для менеджеров» по данному учебнику читатели научатся выявлять организационно-экономические проблемы формирования и функционирования фирмы в конкурентной рыночной среде, анализировать и использовать эффективные методы хозяйствования для увеличения объема товаров и услуг, предоставляемых фирмой, снижения издержек производства и повышения рентабельности, стратегического развития в долгосрочной перспективе.

Том подготовлен сотрудниками Института этнологии и антропологии РАН совместно с группой ученых Калмыцкого института гуманитарных исследований РАН. В нем рассматриваются история и традиционная культура калмыков. Книга является первой попыткой…

Переработанное издание словаря В.К. Мюллера включает около 50 тысяч слов, словосочетаний и фраз, и адресовано русскоязычным пользователям, изучающим английский язык.Каждая словарная статья снабжена оригинальной (практической) транскрипцией, позволяющей элементарно «транслировать» в устную речь английские слова и выражения посредствам русского алфавита. Подобный способ транскрипции легко видоизменяет классический словарь-разговорник, помогает быстро запомнить неизвестные слова, непринужденно вести беседу.

При работе над словарем В.Шапиро ориентировался в первую очередь на англоязычную аудиторию. Это во многом объясняет авторское стремление выработать новую концепцию транскрипции, которая была бы одинаково удобной и для этой категории читателей, и для русскоязычных пользователей.В представленном словаре с настоящей авторской транскрипцией содержится около 55 тысяч слов. Во вступительной статье приводится авторское изложение важнейших аспектов грамматики английского языка, а в конце книги помещена таблица неправильных глаголов.

В учебном пособии даются основные понятия, изучаемые в первой части курса «Численные методы»: теория погрешностей; методы решения нелинейных уравнений, линейных и нелинейных систем; теории интерполяции, численного дифференцирования и численного интегрирования.Пособие отражает тот взгляд на методику изложения предмета и отбор материала, который десятилетиеми складывался на кафедре вычислительной математики математико-механического факультета Уральского государственного университета имени А. М. Горького (ныне — Институт математики и компьютерных наук Уральского федерального университета имени первого Президента России Б. Н. Ельцина.

Учебное пособие разработано в соответствии со всеми требованиями ФГОС НОО и рассчитано на использование в общеобразовательных школах различного профиля. Представленные в книге произведения помогут развить у детей литературный вкус и расширить их читательский кругозор. Система упражнений, вопросов и заданий к текстам позволит сформировать определённые образовательным стандартом читательские компетенции, развить творческие наклонности учащихся. Основное внимание уделяется навыку чтения, однако при этом продолжается систематическая работа над литературным образованием и универсальными учебными действиями учащихся, формированием их мировоззрения и любви к чтению. В учебном пособии реализована система заданий, направленных на организацию внеурочной деятельности учащихся (творческие задания, работа с книгами, проекты). Учителям и родителям эта книга поможет превратить чтение детей в полезное и увлекательное занятие в школе и дома.

Азбука станет лучшим подарком для маленького ученика. Крупные буквы, красочные картинки и весёлые занимательные стихи превратят уроки чтения в настоящую увлекательную игру. Малыш без труда запомнит все буквы русского алфавита и с интересом начнёт учиться читать.

Азбука-раскраска создана для веселого обучения детей буквам русского языка. Выучить буквы помогут картинки, которые можно раскрашивать фломастерами, карандашами и восковыми мелками. А научить ребенка читать можно, проговаривая слова, подобранные к каждой букве. Пусть изучение азбуки будет интересным!

Учебное пособие предназначено для глухих обучающихся и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Филология (Язык и речевая практика)» в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.Материал учебного пособия направлен на развитие устной и письменной речи глухих школьников, формирование у них элементов учебной деятельности, навыков сотрудничества со сверстниками. Практическая деятельность, разнообразие заданий и форм организации работы на уроках обеспечивают мотивированность в овладении речью и осознанность восприятия изучаемого материала. На страничке учебника на сайте издательства размещён дополнительный дидактический материал для уроков предметно-практического обучения.

Морфемно-словообразовательный словарь подготовлен ведущими специалистами в области филологии и методики преподавания русского языка — доктором ф…

В учебном пособии рассмотрены методологические проблемы реализации нового стандарта высшей школы: современная парадигма образования, компетентностный, деятельностный, технологический подходы, педагогическая квалиметрия; представлен инструментарий формирования общекультурных компетенций, разработанный и внедренный авторами в образовательный процесс.

В книжке «Цветные клубочки» всё, как у бабушки в деревне: во дворе затеяли спор несмышлёные козлята, в старой галоше спрятался кто-то страшный, а на птичьем дворе переполох — перепутались все дети! Ребёнку непременно захочется узнать, что ещё происходит в деревне, и он скорее научится читать.

Каждая новая сказка К. Чуковского сначала запрещалась к печати. Педагогов и партийных функционеров возмущала непривычная форма стиха и фантастичность сюжета. В 1946 году был запрещён «Бибигон». Только после смерти Сталина, с середины 50-х «Бибигон» вновь стал печататься. Что же такого особенного было в сюжете? Главный герой сказки «Приключения Бибигона» — крохотный мальчик родом с Луны. Характер у Бибигона боевой, и отвага его огромна. Он сумел победить и злого лунного дракона, и колдуна Брундуляка. Сказка учит быть смелым и отважным, но при этом не слишком хвастаться. К. И. Чуковский был новатором, думал и видел на несколько шагов вперёд, разговаривал с детьми на одном языке, вот и дети обожали его сказки. Произведения К. Чуковского не имеют срока годности, поэтому современные дети тоже очарованы ими. Для дошкольного возраста.

Перед вами сборник оригинальных и самобытных сказок, куда вошли самые известные произведения прославленного фольклориста Джозефа Джейкобса.Английский сказочный фольклор, дошедший до нас из глубокой старины, невероятно богат и разнообразен. Он хранит в себе память и традиции народа, его огромное культурное наследие. Юные читатели познакомятся с легендарным королём Артуром, с Джеком — грозой великанов, с героем ирландского эпоса Кухулином, чей удар копьём неотразим и, конечно, с волшебниками, драконами, великанами, эльфами и феями и другими сказочными персонажами.Замечательные иллюстрации именитого художника Анатолия Зиновьевича Иткина, сдобренные традиционным английским юмором, изящно вплетаются в сюжет каждой сказки.

Красочная весёлая книжка-лабиринты для дошкольника — это увлекательная игра с элементами обучения!Ребёнку предстоит совершить невероятное путешествие по просторам нашей родины — России! Он сможет отыскать сокровища в Тмутаракане, повеселиться на празднике у Бабы Яги, узнать немало интересного о самых разных уголках нашей страны. «Классные лабиринты» — незаменимый подарок для маленького путешественника!

Достаточно обмакнуть кисточку в воду и провести ею, как настоящему магу, по чёрно-белому рисунку с толстым контуром — и рисунок оживёт яркими красками, совершенно неожиданными для юного художника.Такая магия порадует малышей!

Учебное пособие ориентировано на развитие мышления и творческих способностей учащихся, формирование у них системы прочных математических знаний, общеучебных умений, развитие личностных качеств, познавательного интереса и ценностного отношения к образованию. Является частью непрерывного УМК по математике «Учусь учиться» для дошкольников, учащихся начальной и основной школы (от 3 до 15 лет). Учебное пособие разработано в соответствии со всеми требованиями ФГОС ООО. Реализует дидактическую систему деятельностного метода обучения Л. Г. Петерсон. Отмечено Премией Президента РФ в области образования. Может использоваться во всех типах школ. Курсовую и методическую поддержку по реализации УМК «Учусь учиться» осуществляет НОУ ДПО «Институт системно-деятельностной педагогики». Подробную информацию можно получить на сайте https://peterson.institute/

Учебник знакомит учащихся с элементами комбинаторики, геометрической вероятностью, испытаниями Бернулли, случайными величинами и их числовыми характеристиками, законом больших чисел, а также содержит большое количество практико-ориентированных задач. Учебник содержит главу, в которой разобраны типовые задания ОГЭ по вероятности и статистике. В учебнике содержатся лабораторные работы, выполнение которых предполагает использование электронных таблиц. Данный учебник разработан в соответствии со всеми требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утверждённого приказом Министерства просвещения РФ №287 от 31.05.2021 г.

Предлагаемый учебник — основной элемент информационно-образовательной среды предметной линии УМК по естественно-научным предметам «Чистая планета» для 6 класса. В первом модуле учебника рассмотрены вопросы о процессе фотосинтеза и космической роли зелёных растений на планете, о способах использования экологически чистой тепловой энергии Солнца человеком. Во втором модуле затрагиваются проблемы переработки мусора и вторичного использования отходов. Учебник выполняет функцию одного из инструментов достижения образовательных результатов (личностных, метапредметных и предметных) по естественнонаучным предметам в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Учебный материал, приведённый в учебнике, с одной стороны, опирается на полученные ранее знания обучающихся, с другой стороны, значительно расширяет кругозор школьников по каждой теме; содержание учебника обеспечивает сопровождение образовательной деятельности учащихся в разных формах: практической работы, учебного проекта, учебного исследования, учебной экскурсии. Обобщение знаний происходит при выполнении заданий на формирование функциональной грамотности обучающихся.

Учебник подготовлен с учётом требований Федерального государственного образовательного стандарта, Примерных программ основного общего образования и Рабочих программ по литературе под редакцией В. Я. Коровиной. Девятый класс завершает этап основного общего образования, поэтому полученные ранее знания обобщаются, выстраиваются в учебнике в стройную систему, охватывающую развитие литературы от древности до конца XX века. Глубину содержания произведений помогут понять вопросы и задания, справочный раздел учебника, фонохрестоматия, электронная форма учебника, а также книги учебно-методического комплекта для 9 класса линии под редакцией В. Я. Коровиной.

Учебник для 9 класса подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, рабочей программы по литературе под редакцией В. Ф. Чертова. Особое внимание в учебнике уделяется проблеме художественного мира литературного произведения, писателя и литературного направления. Для анализа избраны инте ресные именно с этой точки зрения произведения. Специальные разделы учебника «Практикум» и «Мир в слове» продолжают заявленные в предыдущих классах направления работы по формированию практических навыков анализа художественного текста, развитию устной и письменной речи учащихся, обогащению их активного словарного запаса. Учебник является основной частью учебно-методического комплекта по литературе под редакцией В. Ф. Чертова.

«Объяснительный русский орфографический словарь-справочник» даст разностороннее объяснение написания слов русского языка — как с позиций современных правил орфографии, так и с точки зрения истории. Словарь-справочник выдерживает нормативные рекомендации академического «Русского орфографического словаря».Книга состоит из двух частей: словаря, в котором объясняется написание слов, и справочника, содержащего правила, на которые опираются объяснения в словаре. Объяснения дополняются примерами других слов с той же орфограммой, однокоренными словами, обоснованиями применения конкретного правила, указанием на причины частотных ошибок. Справочник содержит правила орфографии, соответствующие действующей орфографической норме.Словарь-справочник предназначен и для тех, кто обращается к нему с прагматической целью — получить объяснение написания, и для тех, кому интересны теоретические проблемы русской орфографии — современная картина существующих в орфографии связей и закономерностей. Он будет полезен самой широкой аудитории грамотных читателей: от любознательного школьника и его учителя до работника печати и исследователя русского языка.

Продвинутая версия легендарного бестселлера! Перед вами специальная 60-дневная программа выдающегося японского невролога, профессора Рюты Кавашимы, по которой уже тренируют мозг более 2 000 000 людей. Теперь она поможет и вам!