Мы представляем вашему вниманию уникальную новинку Таро Скляровой Веры! Новая, уникальная система Арканов, разработанная самым известным тарологом России! Совместный проект от нашего издательства и таролога Веры Скляровой, который приоткроет завесу тайны

Учебное пособие содержит комплексный набор заданий и упражнений, развивающих практические навыки выработки эффективных управленческих решений на всем протяжении логистической цепи поставок.В практикуме рассматриваются конкретные ситуации и показано, как принимать правильные оптимальные логистические решения.Цель пособия — сформировать у будущих специалистов практические навыки в области управления материальным потоком.

Смотреть мультфильмы любят все. Ведь это похоже на волшебство: нарисованный персонаж вдруг начинает двигаться, говорить, улыбаться… В чём секрет этого искусства, как оно возникло и развивалось, в каких техниках снимают мультфильмы сейчас и как сделать свой собственный мультик в домашних условиях, рассказано в этой книжке, открывающей читателю увлекательный и разнообразный мир анимации.

Впервые в своей жизни Генри увидел автомобиль, когда ему было 12 лет. Это произвело на него такое впечатление, что он начал пытаться сконструировать движущийся механизм самостоятельно. Родители не одобряли его увлечение механикой и мечтали видеть Генри добропорядочным фермером. Для облегчения работы на ферме, Форд придумал бензиновую молотилку зерна, и был просто одержим идеей придумать собственный автомобиль. И ему это удалось! Генри Форд создал династию, которая впервые в истории создала автомобили, доступные для рабочего класса. Из книги «Кто такой Генри Форд» дети узнают подробности его биографии, карьеры, и о том, как гений, стоящий на сборочной линии завода, изменил систему автомобильной промышленности.

Альманах «Диалог со временем» — научное периодическое издание, специально посвященное проблемам интеллектуальной истории, которая изучает исторические аспекты всех видов творческой деятельности человека, включая ее условия, формы и результаты.
Dialogue with Time. Intellectual History Review.
Dialogue with Time is the first Russian periodical specially intended for consideration of the problems of intellectual history understood as a study of historical aspects of all kinds of human creative activity, including its conditions, forms and products.

В настоящей монографии изложена новая (для своего времени) теория многих частиц, развитая автором совместно с его учениками.
Книга обобщает ранее опубликованные в периодической печати работы автора.
В первой части книги рассматриваются основы теории, обосновывается ее необходимость, описываются исходные предпосылки, основные уравнения и их свойства; показана ее связь с классическими теориями. Во второй части книги подробно представлены приложения теории многих частиц.
Книга рекомендуется физикам различных специальностей — как теоретикам, так и экспериментаторам, а также студентам физических факультетов вузов.

Вашему вниманию предлагается раскраска из серии «Народные узоры». В данной серии представлены раскраски с примерами, малыш сможет наглядно посмотреть в какие цвета ему нужно раскрасить картинку.

Издание представляет собой набор игровых карточек для развития восприятия у ребёнка 3 лет. В набор входят 18 двусторонних карточек с весёлыми заданиями, которые ребёнок может выполнять тремя способами: устно, показывать пальчиком, письменно. В последнем случае карточку удобно поместить в прозрачный файл формата А5. С одной стороны, он защитит бумагу от повреждений, а с другой, позволит многократно использовать карточку, поскольку с плёнки легко удалить фломастер, пластилин или краску. В методическом пособии даны дополнительные вопросы к каждому заданию, на которые ребёнку нужно ответить. Издание адресовано родителям и воспитателям детских дошкольных учреждений.

Ты не всегда знаешь, как поступить, тебе хочется с кем-то поделиться, получить совет, но ты стесняешься да и не всегда знаешь, к кому обратиться со своими вопросами. Знакомо? Специально для тебя мы подготовили столь необходимое издание «Самая нужная книга для каждой девочки. Все, что ты хотела знать, но не знала, как спросить», собрав в ней только необходимые сведения: полезные рекомендации и удивительные факты, женские хитрости и деликатные моменты. Из ее страниц ты почерпнешь знания о том, как профессионально сделать макияж и оригинально завязать шейный платок, как сформировать «королевскую осанку» и провести досуг с удовольствием, как избавиться от комплексов и привлечь внимание мальчишек, как реагировать на излишнюю заботу родителей да и вообще просто понять взрослых. Эта книга даст тебе краткие, но ёмкие ответы на всё, что ты так хотела знать, но не знала, как и у кого спросить. Для детей среднего и старшего школьного возраста.

Комплект из книг А. Китаевой «Я люблю мультиварку» и «Выпечка в мультиварке». Неоднократно проверенные рецепты, мы уверены, займут прочные позиции в вашем повседневном меню, т.к. они просты в приготовлении и отлично подходят тем, кто заботится о своем здоровье.

Вегетососудистая дистония – одно из наиболее часто встречающихся и наименее понятных для страдающих им заболеваний. Врач Александра Владимировна Васильева в своей книге подробно рассказывает о многообразных проявлениях этого недуга, возможных причинах, ос

Данное пособие предназначено для организации и проведения контроля по литературному чтению в 4-м классе. Работы позволяют педагогам и родителям определить, насколько успешно у ребёнка формируется навык чтения и расширяется уровень начитанности. Задания помогут при подготовке к олимпиадам по литературному чтению. Тетрадь содержит ответы к заданиям, приведены критерии оценивания. Представленный материал соответствует ФГОС НОО.

Представленные контрольно-измерительные материалы (КИМы) для 9 класса тематически сгруппированы, соответствуют требованиям школьной программы по обществознанию. Использование КИМов позволит не только оценить усвоение учащимися материала по теме, но и постепенно подготовить их к современной тестовой форме проверки знаний, что пригодится при выполнении заданий ЕГЭ. В конце издания предложены ключи к тестам.
Пособие адресовано учителям, школьникам и их родителям.
Составитель: Алексей Владимирович Поздеев.
2-е издание, переработанное.

В пособии представлены комплексы утренней гимнастики для детей старшего дошкольного возраста. Все циклы упражнений имеют свою тематику, соответствующую тому или иному сезону, лексическим темам, основным праздникам, которые отмечаются в ДОО. Упражнения сопровождаются стихотворными текстами, направленными на активизацию знаний детей об окружающем, повышение интереса к двигательной активности, улучшение настроения, развитие звукопроизношения, фонематического слуха, чувства ритма, воображения и эмоций. Образы героев, с которыми дошкольники совершают воображаемые путешествия, способствуют повышению мотивации и более качественному выполнению упражнений.
Настоящее пособие предназначено как специалистам, занимающимся вопросами физического развития дошкольников, так и студентам педагогических колледжей и вузов.

В настоящей книге описаны методы: учетов численности (относительных и абсолютных) и мечения (индивидуального и массового); определения возраста; генеративного состояния грызунов различных видов, а также методы статистической обработки основных демографических характеристик популяций. Даны примеры применения методов во всех природных зонах России. Предложенная унификация описанных методов послужит усовершенствованию охраны грызунов одних видов и контролю численности других.
Для экологов и зоологов, а также для студентов вузов соответствующих специальностей.
Karaseva E.V., Telitsina A.Yu., Zhigalsky O.A. The Methods of Studying Rodents in the Wild Nature
The book contains the description of the methods of estimating of population numbers (absolute and relative) in Rodents and marking of them (individual and group). The authors compare the results obtained by means of various techniques, evaluate their significance and discussed their drawbacks and advantages. The results of application of these methods in different geographic zones of Russia are presented. Most attention is given to methods of marking elaborated recently: radiotelemetry, radioisotopes, and administration of antibiotics. The propose scheme of identification would promote the conservation of some Rodent species and population control in others.
This book could be interested for the zoologists (ecologists and ethologists), who work in Research Institutes, Biological Departments of Universities and so on). This book could be useful for students and graduate students.

Эта книга заставит скептиков задуматься; людям верующим она даст утешение и прибавит жизнестойкости, потому что в ней содержатся разумные ответы на важные вопросы, касающиеся всех нас: Откуда приходят Ангелы? Сколько невидимых существ сопровождает нас по

Национальные школы живописи в XIX веке формировались во многих странах (Франция, Швейцария, Италия, Испания, Голландия, Норвегия, Дания, Финляндия, Швеция, Бельгия, Америка). Связано это прежде всего с тем, что добившиеся политической независимости и свободы государства хотели утвердить и свою культурную самобытность и свободу. В этом русле повсеместно начал происходить отказ от классицизма и обращение сначала к романтизму и реализму в изобразительном искусстве, а затем — к символизму, импрессионизму, дивизионизму.Ведущим жанром оказался пейзаж — наиболее свободный от любых проявлений социальной или политической тенденциозности. Неповторимая природа той или иной страны создавала на полотнах художников «лицо нации», каждая страна получала свой визуальный символ — как пейзажи Коро или барбизонцев во Франции или гудзонская школа для Америки.Вот почему XIX столетие можно с определенной точки зрения назвать «веком пейзажа». И в Европе, и в Америке этот жанр стал символом развития национальных живописных школ. Живопись впитывала черты, свойственные мировоззрению эпохи. Связи между художниками разных государств оставались крепкими, но в каждой стране происходило понимание своей национальной своеобычности, «лица» своего народа.Художники осознавали самих себя как выразителей народного духа, национального характера. Формировались национальные школы, каждая из которых, несмотря на сходство живописного языка и на общие истоки, выражала что-то особенное. Собственно, школа и отражает конкретный национальный характер и особенности исторического периода, пользуясь при этом общепрофессиональными формальными приемами. Творческие объединения создаются и распадаются — школа остается.

Раздаточные карточки с красочными иллюстрациями — универсальное наглядное пособие. Его можно использовать на любых занятиях, в играх, самостоятельной деятельности детей.
Размер: 63 х 87 мм.
Материал: картон.
Упаковка: блистер.
16 карточек.

Сказки А.С.Пушкина — литературное богатство России. Каждый из нас знаком с его сказками с раннего детства, и они сопровождают нас всю жизнь. Читая и перечитывая их, мы каждый раз находим в них что-то новое, удивляемся мудрости русского народа и его великого сказочника. В сборник, который вы держите в руках, вошли замечательные сказки А.С.Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях», «Сказка о золотом петушке»… Содержание У Лукоморья дуб зеленый…
Из поэмы «Руслан и Людмила» c. 3-6 Сказка о рыбаке и рыбке Сказка c. 7-18 Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди Сказка c. 19-72 Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях Сказка c. 73-104 Сказка о золотом петушке Сказка c. 105-118 Сказка о попе и о работнике его Балде Сказка c. 119-130 Песнь о вещем Олеге Сказка c. 131-140

Для детей дошкольного возраста предлагается книжка-игрушка со стихами В.Нестеренко. Книга с вырубкой.