Книга рекомендуется историкам, экономистам, обществоведам, политологам, студентам и аспирантам экономических и исторических факультетов высших учебных заведений, а также широкому кругу читателей, интересующихся историей экономической мысли и историей России, неравнодушных к проблемам нашего Отечества.

Книга рекомендуется правоведам и историкам права, социологам, политологам, а также всем заинтересованным читателям.

Настоящая книга представляет собой изложение лекционного курса, прочитанного в Ленинградском университете выдающимся филологом, академиком АН СССР В.М.Жирмунским. В нем автор подытожил многие свои оригинальные наблюдения в области теории и практики стиха. Большое внимание в лекциях уделено изучению биографии творца — писателя или поэта, литературно-критическим оценкам творчества писателей их современниками, научной библиографии и другим вопросам. Все положения лекционного курса аргументированы примерами из истории русской, западноевропейской и восточной литератур. Книга снабжена библиографическими отсылками к другим работам по данной тематике.
Предназначена для филологов — студентов, аспирантов и преподавателей, а также для учителей средней школы. Может быть использована в качестве учебного пособия по литературоведению.

Вибрационные машины и устройства позволили в буквальном смысле слова революционизировать ряд производств, обеспечив получение значительного технико-экономического эффекта, еще большие успехи могут быть достигнуты в ближайшем будущем. В основе полезного применения вибрации лежат своеобразные, на первый взгляд парадоксальные явления, связанные с особенностями действия колебаний на нелинейные механические системы. В книге описан достаточно простой единый математический подход к изучению этих явлений и к расчету соответствующих процессов и устройств, рассмотрены уже достигнутые успехи в их промышленном использовании.
Второе издание книги было дополнено новым предисловием автора, в котором перечислены основные результаты, полученные при развитии теоретического базиса и приложений вибрационной техники и технологии со времени первого издания.
Для студентов технических вузов, аспирантов, инженеров.

Астрология открывает соответствие между зодиакальными знаками и основополагающими типами человеческих характеров. Она служит ключом к созвучию знаков Зодиака с определенными идеями и символами, звуками и красками, притчами и медитациями. Данная книга помо

Букварь ориентирован на детей дошкольного возраста,начинающих свой долгий путь в мире букв,слов и предложений. Под контролем взрослых малыш будет выполнять несложные задания,которые помогут ему усвоить материал,а кроме этого он сможет рассматривать милые иллюстрации и придумывать по ним собственные истории!

Это роман о взаимоотношениях людей, об отношениях человека и окружающего мира, о борьбе Природы и охотников-браконьеров.
На фоне невероятно ярко описанных автором африканских пейзажей главные герои проходят суровые испытания.
В загадочном мире, в который попадают охотники, появляется гигантская каменная «книга Природы». Каждая ее страница — реальный мир. Браконьерам, очутившимся в нем, сама Природа дает шанс найти свет даже в черной, как ночь, душе.
Фантастический увлекательный сюжет и глубокие философские размышления героев романа убедят читателя в необходимости уважительного отношения к окружающей нас природе.

Мануэль Волк ищет работу. Однажды он развернул газету и увидел объявление: «На ответственную должность требуется взрослый привлекательный волк. Опыт работы приветствуется. После испытательного срока уровень заработной платы оговаривается с успешным кандидатом. Ваше резюме и пожелания просьба направлять в редакцию газеты». И хотя Мануэль не был настоящим волком, он получил работу. Теперь он отвечает на письма волков из разных сказок…
Награды:
2005 — Гран-При Нацонального фонда детско-юношеской литературы;
2006 — Премия им. Офелии Фонтес «Лучшее детям».
Для младшего школьного возраста.

об автореЛаврова Светлана Аркадьевна родилась 23 января 1964 года в семье служащих. В 1981 окончила среднюю школу и поступила в Свердловский государственный медицинский институт (факультет педиатрии), который окончила в 1987 году с красным дипломом. В 1986 году работала лаборантом на кафедре внутренних болезней СГМИ. В 1987 году училась в интернатуре. В 1991–93 годах работала врачом-инфекционистом в Детской городской больнице №3. В 1995–2001годах – работала врачом функциональной диагностики в Детской городской больнице № 5. Совмещала работу в Детской городской больнице № 8 и в центре «Особый ребенок» по той же специальности. В 2001 году перешла на работу в Онкологический центр, затем в Межрегиональный нейрохирургический центр, где и работает в настоящее время врачом-нейрофизиологом. В 2006 г защитила кандидатскую диссертацию по специальности «нервные болезни». Тема: «Электрофизиологические критерии прогноза стереотаксической хирургии эпилепсии». Печатается с 1997 года. Вела постоянные рубрики в газете «Телемир», Екатеринбург (2002–2003), журналах «Ежик», Екатеринбург (2000–2002), «Летучий кораблик», Екатеринбург (2003–2006). Публиковалась в газете «Уральский рабочий», Екатеринбург (2000), «Кукумбер», Москва (2001), «Костер», Санкт-Петербург (2002), «Жили-были», Санкт-Петербург (2002), «Тихая минут-ка», Екатеринбург (2002–2005). Постоянно сотрудничает с издательством «Белый город», Москва (пишет книги для серий «Энциклопедия тайн и загадок», «История России», «Детский исторический роман»). В 2004 году Лаврова С.А. за книгу «Увлекательные истории о правах» (вместе с Е.Кропаневой и И.Романовой) получила специальную грамоту. В 2005 году за книгу «Требуется гувернантка для детей волшеб-ника» получила призы «Алиса» в Москве (на фестивале фантастики «Роскон») и «Камертон» в Екатеринбурге. В 2007 году стала призером литературной премии «Заветная мечта-2007» в номинации «За самое смешное произведение». В 2005 году снялась в документальном фильме «Пока бегут лошадки» (Свердловская киностудия). Является соавтором монографии «Хирургическое лечение эпилепсии» и методического пособия «Использование депакина для инъекций в лечении эпилепсии». Вышедшие книги автора: «Путешествие без верблюда». Екатеринбург, БКИ, 1997. «Пираты Настольного моря», Москва: «Дрофа», 2001.. «Сказки на краю земли», Екатеринбург, БКИ, 2001 (в сборнике «Сказки нового Екатеринбурга»). «Отстаньте от людоеда», Москва: «Дрофа», 2002. «Прогулки с говорящим котом», Москва: «Дрофа», 2002. «Первоклассные истории о правах», Екатеринбург: «Сократ», 2003. «Сказка о волшебном кольце», Москва: «Белый город», 2004. «Занимательная анатомия и медицина», Москва: «Белый город», 2004. «Увлекательные истории о правах», Екатеринбург: «Сократ», 2004. «Требуется гувернантка для детей волшебника», Екатеринбург: «Сократ», 2004. «Правдивые истории о правах и правилах», Екатеринбург: «Скрат», 2005. «Япония», Москва: «Белый город», 2005. «По странам и континентам», Москва: «Белый город», 2005. «Истории о правах», Екатеринбург: «Сократ», 2006. «Замок между мирами», Екатеринбург: «Сократ», 2006. «Кошка до вторника», Екатеринбург: «Сократ», 2006. «Загадки и тайны обычных вещей», Москва: «Белый город», 2006. «Загадки и тайны архитектуры», Москва: «Белый город», 2006. «Загадки и тайны старых картин», Москва: «Белый город», 2006. «Урал», Москва: «Белый город», 2007. «Компот из молодильных яблок», Москва: «Дрофа». 2007. «Занимательная химия», Москва: «Белый город». 2009. «Домашние животные», Москва: «Белый город». 2011.

Игра развивающая и обучающая.Набор состоит из 48 карточек, которые могут использоваться с двух сторон.Пишем без ошибок безударные окончания имён прилагательных. Предложите ребенку из 4-8 карточек выбрать 2 и составить из них картинку. Рассмотрите первую карточку пары. Какая буква пропущена в окончании имени прилагательного и почему? Ответ подскажут условные обозначения на второй карточке.Пишем правильно суффиксы с орфограммами. Выберите любую карточку с картинкой и 4-6 карточек со словами. Попросите ребенка подобрать слово к карточке с картинкой. Какая буква в орфографической дроби суффикса правильная? Найдите правильную букву на карточке с картинкой и объясните ее правописание. Для закрепления материала прилагаются тестовые карточки.Игры с карточками помогут ребёнку научиться писать грамотно, будут способствовать запоминанию правил русского языка, научат видеть орфограммы.

Еврейский дом престарелых в Нью-Йорке. Здесь происходят бурные романы, здесь ставят «Гамлета», разворачиваются нешуточные театральные интриги, и, случается, актера увозят прямо со сцены на кладбище. Здесь крадут у героя драгоценное письмо и шарадами наводят на след похитителя. А герой, в молодости немецкий поэт и журналист, вспоминает своих жен, свою безответную юношескую любовь к богемной красавице, свое знакомство с дадаистами и неприметным господином Ульяновым в Цюрихе и свою вину перед евреями, которых убеждал не покидать нацистскую Германию.
Алан Ислер (1934 – 2010) родился в Англии и в восемнадцатилетнем возрасте переехал в США. Служил в американской армии, учился, получил докторскую степень по английской литературе и почти тридцать лет преподавал английскую литературу в университете Нью-Йорка. Свой первый роман «Принц Вест-Эндский» он опубликовал, когда ему было уже за шестьдесят. Роман был удостоен Национальной еврейской книжной премии. Перу Ислера принадлежат еще четыре книги: «Образы Крейвена», «Любитель Бэкона», «Жизнь и искушения отца Мюзика» и «Живое доказательство».

«Баллада о маленьком буксире» — одно из детских стихотворений Иосифа Бродского, ставшее благодаря публикации в 1962 году в журнале «Костёр» первым его стихотворением, увидевшим свет в СССР.
Иллюстрации к этой книге сделал Игорь Олейников — художник и мультипликатор, лауреат Болонской книжной выставки.

Есть такой закон Зоны: сталкер, который сумел выйти живым из аномалии «веселый призрак», сам становится Призраком Зоны.

Человеком, способным слышать ее Зов.

Понимать, о чем шуршат гроздья «жгучего пуха».

Предугадывать поведение «гравиконцентратов» и «мясорубок».

Убивать быстрее других…

Но что будет, если в Зоне встретятся двое — Снайпер, сумевший чудом вырваться из лап «веселого призрака», и сталкер-легенда, сделавший это ранее и обезображенный до неузнаваемости смертоносной аномалией?

Ведь Призрак в Зоне может быть только один…

Бесшумно ступает ягуар в джунглях Амазонии. Пронзительными криками защищает свою территорию обезьяна-ревун. Тукан и попугай ара тоже издают громкие звуки. А муравьед, гарпия, оцелот и ленивец ведут себя очень тихо. На кого из животных может напасть кайман? На водосвинку или на молодого тапира?

У каждого из нас есть имя, данное при рождении. Имя – часть нашей личности, оно определяет характер, судьбу. Имя – это первое, что становится нашей собственностью в жизни и остается с нами до последнего дня. Как и все на свете, имена имеют свою историю. Они рождаются, живут своей особой жизнью, умирают, а иногда воскресают вновь. Древние верили, что только с обретением имени человек начинает свой путь как личность. Издавна считалось, что изменение имени человека меняет саму его суть. Серия «Имена женщин России» задумана, чтобы сориентировать читателя в происхождении имен, помочь осознать смысл и значение имени, родителям – подобрать подходящее имя для ребенка, а также узнать о знаменитых тезках, прославивших свои имена в мировой истории. Очередная книга из серии «Имена женщин России» расскажет читателям об имени ЕКАТЕРИНА.

Эта книга — сборник рассказов для детей от 5 до 7 лет. Ваш ребёнок будет расти вместе с главным персонажем книги — мальчиком Серёжей, всегда узнавая что-то новое и интересное. Цель сборника — развитие и обучение ребёнка.
Книга 3 состоит из двух частей. Первая часть рассказывает о том, что делает Серёжа, во что играет, чему учится. Рассказы второй части, где Серёжа превратился в «почемучку», подскажут взрослым грамотные ответы на каверзные детские вопросы, а ребёнку помогут разобраться во многих жизненно важных вещах. Рассказы, связанные с научными теориями (происхождение жизни и Вселенной, первобытный человек), содержат наиболее общепринятые взгляды на эти вопросы. Родителям предлагается решить самим, как прокомментировать их ребенку. При чтении рассказов, касающихся строения тела человека (например, про скелет, внутренние органы), родителям следует учитывать индивидуальные особенности ребёнка.
Для чтения родителями детям 5-7 лет.

«Быть добрее… Иллены — герои притчи-сказки «По ту сторону радуги» — не фантастические персонажи, а по сути, земные юноша и девушка. На их примере мы понимаем, что нужно быть терпимее по отношению к тем, кто отличается от нас, добрее по отношению к тем, кто слабее нас. Нужно стремиться к лучшему и любить то, что дано здесь и сейчас. Книга предназначена для подростков. Дорогие ребята, наш художник предлагает Вам вспомнить недавнее детство, проявить способности и раскрасить выполненные им рисунки-иллюстрации во все цвета радуги».
Анастасия Вольная

Автор этого супербестселлера ответит вам, почему одни люди работают меньше, зарабатывают больше, платят меньше налогов и чувствуют себя гораздо более защищенными в финансовом отношении, чем другие. Эта книга поможет вам найти свой путь к финансовой свободе в нашу эру великих перемен.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
Книга содержит контрольно-измерительные материалы по предмету «Математика».
Назначение пособия — отработка практических навыков учащихся по подготовке к итоговой аттестации и контроль знаний.
В сборнике даны ответы на все варианты тестов. Приведены критерии оценивания.
Пособия прошли апробацию во многих регионах России, имеют положительные заключения от специалистов институтов развития образования. Пособия практичны, современны по содержанию и оформлению. По ним легко учить и интересно учиться.
Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных учреждениях.
6-е издание, переработанное и дополненное.

Владимир Иванович Даль — русский писатель, этнограф, историк. Делом всей его жизни было создание «Толкового словаря живого великорусского языка» в 4-х томах.

В настоящем издании воспроизводится значительная часть этого знаменитого труда в современном написании — без «ятей», «ижиц» и «еров».

Александр Блок, быть может, самый значительный поэт XX века, — неразрывно связан с эпохой русского символизма. Понять Блока вне литературных и бытовых отношений, вне условий возникновения, расцвета и разложения символизма — нельзя. И книга о Блоке должна быть книгой о символистах, и история судьбы Блока — историей всего литературного движения символизма. Поэтому и задача авторов — показать не только Блока человека — носителя обособленной личной судьбы, но Блока поэта, представителя большой эстетической культуры.

Эта книжка-раскраска поможет вашему ребенку научиться считать. С ней первые уроки малыша станут увлекательными и радостными. Кроме того, на страницах книжки-раскраски вы найдете задания, которые способствуют развитию навыков письма. Книжка…

Уникальное руководство по выживанию в условиях современной России, жизненно необходимое многим. Книга написана специалистами в области безопасности. В ней рассмотрены наиболее частые и типичные случаи опасных ситуаций, поджидающих нас в больших и…

Кем бы ни был врач – выпускником Йельского университета или тибетским шаманом, все методики лечения имеют одну основу: обеспечение целительной информацией, которая укрепляет или корректирует сложные процессы, происходящие в нашем теле. В своей книге Код исцеления доктор Брюс Форсайя предлагает революционную систему для включения в процесс обмена информацией, лежащий в основе любого лечения, и максимизации положительного эффекта. Доктор Форсайя предлагает нам также шесть ключей, открывающих безграничные возможности для исцеления, объединяющие понятия физики, молекулярной биологии, традиционной медицины и теории информации. Этот подход применим при любом курсе лечения – традиционном или холистическом. Ясность изложения и последовательное описание техник делают код исцеления доступным и применимым – вы можете воспользоваться тем, что узнаете из этой книги, немедленно. Реальные истории, включающие рассказ д-ра Форсайя о собственном опыте избавления от хронического недуга, подчеркивают эффективность этой новой действенной концепции исцеления.

Учебно-методическое пособие «Развитие речи у детей 2-3 лет» включает в себя программу, характеристику и показатели речевого развития, а также сценарии учебно-игровых занятий к иллюстративному материалу «От звукоподражаний к словам».
Комплект, включающий в себя данное пособие и иллюстративный материал «От звукоподражаний к словам», разработан в соответствии с разделом «Развитие речи», представленным в комплексных программах воспитания и обучения детей в дошкольных учреждениях.
Советуем в работе с детьми использовать одновременно оба пособия.
Комплект предназначен для групповой и индивидуальной работы взрослого (родителя, педагога) с ребенком. Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих с детьми 2-3 лет, а также родителям. Может быть использован для работы с детьми 3-4 лет, имеющими задержку в речевом развитии.