В книге предлагаются тематические игры, предназначенные для работы с детьми 3-7 лет, для развития внимания и наблюдательности, памяти, точности движений рук, координации, глазомера; игры-подражания и игры-распознавания, подвижные игры. Даны краткие методические указания по их проведению.
В эти игры можно играть как дома, так и на отдыхе с родителями и друзьями.
Книга предназначена воспитателям, гувернерам, а также родителям.

Древняя карточная игра, собрание секретов и символов, зашифрованная мудрость древних учений, Таро в течение многих веков пользуется неослабевающей популярностью среди интересующихся гаданием и эзотерикой, духовными практиками и мистицизмом. Эта книга расс

Мы откроем вам секретное знание: если вы хотите гулять, то просто идите и гуляйте. А если хотите сидеть и смотреть телевизор, то сидите и смотрите. Только не обижайтесь потом, что вы смотрите, а кто-то гуляет, нечего! Вот Кимка гуляет, а семья его смотрит. И всё у них гармонично. Он с родителями даже встретиться может, если его когда по телевизору покажут. Это очень удобно! А если у него вдруг брат появится, так можно за ним домой вернуться и вместе гулять. И подругу Астю прихватить с собой. С хорошей компанией и в космос можно, и в параллельные пространства, и просто по картофельному полю пройтись. Так что выбирайте себе команду — и вперёд!

Для студентов и преподавателей, специалистов

В монографии рассматривается проблема формирования методологических оснований этнопедагогики в контексте современной картины мира. Методология современной этнопедагогики опирается на богатейший теоретический и практический опыт этнопедагогов прошлого…

Фундаментальный труд французского востоковеда Анри Корбена (1903-1978) посвящен истории философской мысли в исламском мире. Работа содержит обзор сакральной доктрины шиизма двенадцати имамов (включая трактовку таких понятий, как, «нубувват», «валайат», «та’вил», «Сокрытие» и т.д.) и исмаилизма; учений мутазилитов, ашаритов, «братьев Чистоты», философских воззрений Рази, Бируни, Хорезми, Ибн ал-Хайсама, ал-Кинди, Фараби, Абу Хамида Газали; философии и метафизики суфизма (представленной такими мистиками, как Абу Йазид Бистами, Джунайд, Хаким Тирмази, Халладж, Наджм ад-Дин Кубра, Джалал ад-Дин Руми, Махмуд Шабистари и др.); школы ишракизма (философии Озарения), мусульманской философии в Андалусии; «престольной мудрости» муллы Садра; калама (схоластического богословия) в суннизме и шиизме и т.д.Книга адресована философам, востоковедам, исламоведам — исследователям, преподавателям, аспирантам, студентам.3-е издание.

Константин Михайлович Оберучев — представитель той небольшой части корпуса Русской императорской армии, которая связала свою жизнь с революционным движением, которая связала свою жизнь с революционным движением, искренне веря, что освобождение народа от отживших институтов самодержавного строя является той целью, которой должен посвятить свою жизнь каждый честный человек. Его записки, созданные «по горячим следам» — обстоятельные и ценные воспоминания, в которых автор дал яркую оценку событиям, происходившим на его глазах, только того, свидетелем или участником чего он был сам.

В учебном пособии разбираются исторические аспекты развития и современное состояние экономик стран Африканского Рога: Джибути, Сомали, Эритреи и Эфиопии, расположенных в крайней северо-восточной части Восточной Африки. Для студентов и магистрантов,…

«Дети: границы, границы…» — очередная книга двух известных психологов о границах личного пространства. Она поможет вам вырастить детей ответственными и разумными людьми, подскажет, когда нужно говорить им «да», а когда — «нет», не испытывая при этом чувства вины.
8-е издание.

Лето — удивительное время радости и веселья. Эти истории про Еню и Елю особенные — летние, воздушные. Как и все истории про енотиков талантливой детской писательницы, психолога Анны Гончаровой, эти волшебные сказки помогают детям и родителям решать многие проблемы, учат радоваться жизни, замечать красоту природы и ценить прекрасное летнее время.
Для чтения взрослыми детям.

Мастопатия — одно из распространенных заболеваний, которые можно заблаговременно предотвратить и эффективно и комплексно лечить. В данной книге собрана вся самая необходимая женщине информация для того, чтобы параллельно с контролем врача следить за своим здоровьем и не дать болезни развиваться.
В книге приводятся общие рекомендации по предупреждению и борьбе с болезнью, как традиционные, так и нетрадиционные.

Мишка Бруно и его собака Лолла — герои 4-х книжек-картинок, созданных современной шведской художницей Гуниллой Ингвес. Каждая книга посвящена одному из времен года — зиме, весне, лету и осени — и в ней описывается один день из жизни героев, наполненный занятиями и развлечениями «по сезону». В книге «Зима мишки Бруно» мишка с собакой подкармливают семенами оставшихся на зимовье птиц, учатся различать на снегу следы животных — мыши-полевки, зайца, косули, а еще собачьи и птичьи следы. Бруно с Лоллой попадают в снежную метель, замерзают, отогреваются дома у печки, пекут оладьи на обед. А вечером, когда стемнело, небо прояснилось и на нем особенно отчетливо стали видны звезды и луна, Бруно с Лоллой взяли бинокль, карту звездного неба и пошли любоваться созвездиями и луной. Главную историю книги «обрамляют» записки из дневника наблюдений Мишки Бруно, которые вынесены в начало и в конец книги. В них содержится множество зарисовок и познавательных сведений из мира окружающей природы определенного времени года. Первый дневниковый разворот посвящен отпечаткам на снегу следов различных животных, а второй — луне и звездам, которые особенно хорошо разглядывать именно на ясном зимнем небе. Отсюда можно узнать о том, что на Луне есть моря и горы, и что самая яркая звезда — это Сириус. А еще можно узнать, как выглядят созвездия Орион, Малая и Большая Медведицы и как устроена Солнечная система. Книги из серии о мишек Бруно можно назвать практической энциклопедией времен года для детей 3-6 лет. С нежными иллюстрациями пастельных тонов, множеством деталей для рассматривания на каждой странице и обаятельными главными героями. Для детей дошкольного возраста. Для чтения взрослыми детям.

В данном учебном пособии представлены примерные ответы на экзаменационные вопросы по дисциплине «История государства и права зарубежных стран». Вопросы и ответы сформулированы в соответствии с Государственным образовательным стандартом по направлению подготовки — 030900 «Юриспруденция». Пособие предназначено для студентов, обучающихся на юридических факультетах, и преподавателей данной дисциплины.

Современная система образования отказывается от традиционного представления результатов обучения только в виде знаний, умений и навыков без учета особенностей каждого ученика.
ФГОС начального общего образования второго поколения ставит главной целью – индивидуальное и личностное развитие ребенка.
Диагностические работы позволяют увидеть динамику роста каждого ученика в классе, что способствует усилению индивидуального подхода к каждому ученику.
Постепенно усложняясь, диагностические работы, выводят детей на более высокий уровень знаний, позволяют учителю подбирать учебный материал для каждого ученика в соответствии с его уровнем развития, тем самым создавая «ситуацию успеха». Дети имеют возможность применить знания, полученные в ходе изучения различных предметов в практической деятельности. Многие задания имеют практико – ориентированную направленность.
Диагностические работы можно также использовать как самостоятельные и предупредительные работы перед проведением тематических контрольных работ, в ходе текущей и промежуточной аттестации.

В книге изложено современное состояние нового направления в теории устойчивости — исследования динамических моделей с распределенными параметрами с помощью обобщенного прямого метода Ляпунова. Большое внимание уделено исследованию устойчивости эволюционных уравнений, возникающих в механике, физике и технике. Прямой метод Ляпунова назван обобщенным, так как он является обобщением, унификацией и дальнейшим развитием классического прямого метода, предложенного А. М. Ляпуновым для исследования устойчивости движения. Неклассическое направление прямого метода Ляпунова состоит в исследовании качественных свойств и устойчивости динамических моделей, основанном на локализации предельных множеств с помощью вспомогательных функций и функционалов, названных обобщенными функциями и обобщенными функционалами Ляпунова.
Книга предназначена специалистам — математикам, механикам, физикам, инженерам, а также студентам и аспирантам, занимающимся вопросами математического моделирования динамических объектов, описываемых дифференциальными уравнениями различных типов.

В монографии описаны основные направления морфогенетических преобразований плодов цветковых растений (Magnoliophyta). В основу труда положены результаты оригинальных карпологических исследований авторов. Также приведены новейшие определения базовых карпологических терминов, кратко обрисована история изучения плодов покрытосеменных, конспективно освещены методы сравнительно-карпологических исследований. Книга иллюстрирована оригинальными цветными морфологическими и анатомическими фотографиями, а также анатомическими рисунками.
Книга адресована карпологам и ботаникам других профилей — как специалистам, так и студентам, а также всем интересующимся проблемами эволюции цветковых растений.

Работа посвящена анализу роли России в обеспечении системы глобальной стабильности. В книге рассматриваются политико-психологические составляющие современной международной стабильности. В работе исследуются проблемы самовосприятия России в системе международных отношений. Авторы изучают процесс восприятия российской внешней политики общественным мнением США, стран Ближнего Востока, Азиатско-Тихоокеанского региона, Южной Азии. Такой подход позволяет проанализировать процесс конструирования «образа России» в общественном сознании других государств и выявить соответствие этого «образа» месту и роли нашей страны в современной системе международных отношений.
Работа адресована политологам — ученым, студентам и аспирантам, занимающимся проблемам мировой политики, журналистам, всем читателям, интересующимся проблемами мировой политики, международной стабильности и внешнеполитической стратегии России.

В книге в качестве последовательных переломных этапов в развитии естествознания выделены и кратко очерчены четыре глобальные естественно-научные революции (аристотелевская, ньютоновская, эйнштейновская и постэйнштейновская — современная). Каждая из них одновременно происходила в астрономии, космологии и физике и сопровождалась радикальным изменением космологических представлений и физического фундамента. Эти изменения имели вполне закономерный, последовательный характер и представляли собой необходимые очередные шаги по пути, казалось бы, все более полного устранения эгоцентризма из космологии.
Первая (аристотелевская) революция оказывается своеобразным прототипом всех трех последующих революций. Проводимое в данной монографии специальное более детальное рассмотрение этой революции позволяет связать воедино античную и современную фазы развития естествознания, включая соответствующие представления о фундаментальных структурных элементах материи и сознания, а в итоге автор возрождает предвосхищенный еще пророческим изречением Протагора (“Человек есть мера всем вещам — существованию существующих и не существованию несуществующих”) так называемый АНТРОПНЫЙ КОСМОЛОГИЧЕСКИЙ ПРИНЦИП (АКП), причем во всех его формах — слабой, сильной и сверхсильной (вплоть до необходимого существования Высшего Разума наряду с подобными ему типичными разумными индивидуумами).
Издание представляет интерес для историков естествознания, а также астрономов и физиков, интересующихся проблемами космологии и ее историей. Может служить учебным пособием по курсу «Концепции современного естествознания».

В пособии даны методические указания по подготовке маутнеровских нейронов золотой рыбки для приготовления серийных гистологических срезов как основы объемной реконструкции этих нейронов, а также изложен порядок применения базового пакета компьютерных программ для выполнения измерений и получения трехмерных изображений. Книга может использоваться в качестве учебно-методического пособия при исследовании не только нейронов, но и любых других клеток.
Пособие предназначено студентам, аспирантам, преподавателям биологических дисциплин, научным сотрудникам для освоения методик световой микроскопии и компьютерных технологий при морфофункциональных исследованиях тканей и клеток, адаптации организмов к окружающей среде и влияния на биологические объекты экологических и эндогенных факторов.

В этих ярких книжечках собраны познавательные игровые стихотворения о зверятах. Вместе с веселым гномиком ваш малыш узнает о том, как умеет прятаться белый медвежонок, где живет проказница-мышка, как говорит трудолюбивый ослик и много другого. А волшебная лесенка поможет легко найти страничку с героем.
Для младшего дошкольного возраста.
Для чтения взрослыми детям.

Вашему вниманию представлена сказка-раскраска «Тараканище».
Книга с наклейками.
Для чтения взрослыми детям.

Предлагаемое понедельное планирование поможет воспитателям средней логопедической группы для детей с ОНР совместно с логопедом организовать и провести эффективную коррекционную работу. На протяжении 36 недель учебного года (трех периодов обучения) осуществляется уточнение и активизация словаря детей по различным лексическим темам, обучение детей различным видам пересказов и рассказов. Все это поможет подготовить детей с ОНР к самостоятельному связному изложению событий и предстоящему обучению в школе.
Данное пособие входит в комплект «Развиваем связную речь у детей 4-5 лет с ОНР». Адресовано педагогам ДОУ.