Я в Крае. Ура! То есть, я, конечно, хотел сказать: «А-А-А-А-А-А!» Самая ужасная идея на свете — отправиться в Край! Здесь меня постоянно швыряют, сбивают, ранят, моё убежище ни от чего не уберегает, и самое жуткое — мне почти ничего не видно из-за этой гадкой тыквы (а запах у неё, УФ)! Но выбора нет: я хочу вернуться домой, а дракон Края сам себя не победит. К тому же мне просто НЕОБХОДИМО добыть удивительные сокровища города Края. Иначе как доказать задире Дирку, что я играю в «Майнкрафт» лучше него? Впрочем, перед тем как найти сокровища, было бы неплохо для начала найти сам город Края!Забегая вперёд, скажу: одна маленькая ошибка может иметь значительные последствия! Но лучше читайте обо всём по порядку…Читайте в серии:1. «Дневник Стива, застрявшего в Minecraft»2. «Дневник Стива. Конек-квадратноног»3. «Дневник Стива. Собачья жизнь»4. «Дневник Стива. Оцелот на оцелоте»5. «Дневник Стива. Ушастая угроза»6. «Дневник Стива. Секретные МУ-Утериалы»7. «Дневник Стива. Стив, колдунья и наковальни»8. «Дневник Стива. Холодные игры»9. «Дневник Стива. Куда приводит портал»10. «Дневник Стива. На суше и на море»11. «Дневник Стива. Дом в тёмном лесу»12. «Дневник Стива. Куда глаза летят»13. «Дневник Стива. Визжащий в лабиринте»14. «Дневник Стива. Крайний том»15. «Дневник Стива. Остров невезения»

К концу XX века мегаполисы с их бешеным ритмом, высокой плотностью населения и дорожными пробками превратились в некомфортные для проживания каменные джунгли. Горожане стали переселяться в предместья, что только повысило нагрузку на транспортную и коммунальную инфраструктуры. Проблема приняла столь широкий размах, что вынудила администрации многих городов заняться решением глобальных проблем в сфере урбанистики и вернуть улицам их исконное назначение, сделав их удобными для городской жизни. Автор книги, Джанет Садик-Хан, стала одним из пионеров превращения «городов автомобилей» в «города людей». Занимая пост комиссара Департамента транспорта г. Нью-Йорк в течение семи лет, она смогла реализовать множество проектов по переустройству улиц, подробно описанных в этой книге. В Нью-Йорке был создан велопрокат, появились пешеходные зоны и зоны отдыха, расширилась система общественного транспорта. За счет реорганизации городского пространства и при минимальных затратах Департаменту транспорта удалось снизить травматизм на дорогах, улучшить экологию, а главное — вернуть городские улицы людям. Практическое руководство для специалистов, занимающихся городским планированием, эта книга — увлекательное чтение и для всех тех, кого интересует, как устроены и чем живут улицы мегаполисов.

«Призрак Оперы». Одно из самых ярких явлений массовой культуры ХХ, а потом и XXI века.Его множество раз экранизировали, ему посвящали бессчетные рок-композиции, баллады и альбомы… И, наверное, нет человека, который бы ни разу в жизни не слышал или не смотрел написанного по его мотивам гениального мюзикла Эндрю Ллойда Уэббера.Со дня первой публикации «Призрака Оперы» прошло уже больше столетия, а таинственная и мрачная история юной оперной певицы Кристины, благородного виконта Рауля и жестокого и несчастного гения по проз­вищу Призрак Оперы по-прежнему остается одним из культовых произведений в жанре готического романа.

«Апокрифы об Ильиче» представляют собой своеобразную летопись или портрет В. И. Ленина (в просторечье – Ильича) – фигуры почти мифологической, равной греческим богам и героям древних летописей. Это не стандартная историография, а своеобразная вольная инте

Аннотация к книге «Полет. Учебное пособие по русскому языку как иностранному. 2класс. Для начальных классов школ с нерусским языком обучения в Казахстане» Голубева А. В.:УМК предназначен для учащихся 8-9 лет, начинающих изучать русский язык как иностранный в Республике Казахстан. Использует приемы CLIL и естественный порядок освоения языка. Рассчитан на 60-70 часов обучения в классе и достижение коммуникативной компетенции на уровне пред-А1.Аудио- и цифровые приложения через QR-коды. Читать дальше…

Рабочие материалы являются частью комплекта, предназначенного для работы с учащимися 2—4 классов, испытывающими трудности в учебе (прежде всего, с письмом и чтением). Цели и задачи, а также подробный алгоритм работы с раздаточными материалами изложены в методическом пособии.

Автор книг этой серии – Земцова Ольга Николаевна, кандидат педагогических наук, руководитель Центра дошкольного развития и воспитания детей.

Цель разработанной автором методики – комплексное развитие ребёнка с учётом требований современного дошкольного образования. Методика О. Н. Земцовой формирует у детей не только систему знаний, но и позитивное отношение к учёбе, уверенность в своих силах и нацеленность на результат.

В этой серии вы найдёте книги с тестовыми заданиями трёх уровней сложности для разных возрастных групп. Занимаясь по книгам, вы сможете проверить знания вашего ребёнка и узнаете, какие навыки требуют дополнительного развития.

Рекомендуется для занятий с детьми в детском саду и дома.

Аннотация к книге «Давай с тобой поговорим! Сборник кейсов для уроков русского языка как иностранного» Федяева Е. В.:Учебное пособие предназначено для студентов подготовительного курса, изучающих русский язык как иностранный с уровня A1 (элементарного) до уровня В1 (первого сертификационного). Цель пособия — сформировать коммуникативную компетенцию студента-иностранца на уровне, необходимом в повседневной жизни. Для этого в пособие включены различные коммуникативные задания в форме постеров, творческих проектов, презентаций и т.п., позволяющие в процессе их подготовки и представления максимально продуктивно развивать устную речь на русском языке. Читать дальше…

Ханши и регентши, жены и дочери правителей играли важную роль в политической жизни многих государств, в которых правили потомки Чингис­хана, — Монгольской империи, Золотой Орде, Казанском и Крымском ханствах, государствах Ирана и Средней Азии — на протяжении многих столетий. Наиболее ярким из этих правительниц посвящена настоящая книга. В двадцати пяти очерках представлены биографии правительниц тюркских и монгольских государств XIII-XIX вв.: от Борте, супруги Чингис­хана, и его невесток Туракины и Сорхактани до правительниц последних «степных империй» — калмыцкой ханши Джан, казахской ханши Айганым, поэтессы Надиры, стоявшей во главе Кокандского ханства. Авторы предпринимают попытку анализа причин и последствий прихода женщин к вершинам власти втюрко­монгольских государствах, прослеживают судьбы женщин, которые осмелились вступить в борьбу за власть в «мужском» мире. Особое внимание уделяется правовому статусу представительниц правящих семейств тюрко­монгольских (чингизидских) государств, их личному статусу и материальному положению.Биографические очерки, написанные с привлечением широкого круга источников и исследований, но достаточно простым языком, могут быть интересны как для специалистов по истории Евразии, так и для любителей истории.

Новинка!

Тема, которую исследует автор, — книги и книжные полки. Он задается вопросом: так ли очевидно и неизбежно современное положение вещей, когда книги стоят вертикально на горизонтальных полках? Читатели проследят, как свиток времен Античности превращается в кодекс, а тот, в свою очередь, — в книгу, к которой мы привыкли, и узнают, как в разные времена решалась задача хранения книжных собрании?

Коллективная монография создана в рамках международного научного проекта, поддержанного Фондом Михаила Прохорова, вокруг мало исследованной проблемы — взаимовлияния современного русского, а также некоторых других языков народов РФ и сопредельных стран, и новых информационных технологий. Авторы — исследователи из России, Нидерландов и Норвегии — показывают, как влияют на языковые сообщества новые формы социальной коммуникации, как сам интернет становится ресурсом для изучения языка, как взаимодействуют во всемирной паутине мажоритарные и миноритарные языки. Книга может служить ценным пособием для преподавателей русского языка в средней и высшей школе.

Правда ли, что Россия — это угрюмая консервативная Спарта в сравнении с жизнерадостными либеральными Афинами Запада? Да и были ли сами Афины столь уж либеральны или и там было немало пламенных контрреволюционеров, оказавших влияние на дальнейшую консервативную традицию? Когда мы называем Москву «Третьим Римом», то какой Рим имеется в виду — языческий или христианский и стоит ли очарованно глядеть на блеск орлов языческого империализма? Какие последствия для становления Руси имел кризис средиземноморской империи и была бы вообще возможна Русь без этого кризиса? Что для нас Византия сегодня — проклятие или наследие и урок?На эти и другие вопросы дает свой ответ известный публицист и политический мыслитель Е. С. Холмогоров. Автор не пытается шокировать читателей дилетантскими ревизионистскими концепциями, его цель — обратить внимание на аспекты античной истории, хорошо известные специалистам, однако оставшиеся за пределами массового сознания.

Во второй половине V11I века до н.э. Израиль оказался на краю гибели, на краю полной политической катастрофы. История пророка Осии, которому Господь повелел жениться на проститутке, дает этому событию неожиданное, повергающее благочестивого читателя в изумление и недоумение объяснение. До сих пор остается спорным, что стоит за описанными событиями: реальная ли биография, или притча, или «видение» пророка? Данный комментарий не претендует па всеохватность и является лишь попыткой синтезировать интерпретацию столь интригующих глав Книги пророка Осии как в древних переподах и толкованиях, так и в современной экзегетике.

Аннотация к книге «Полет. Рабочая тетрадь № 2. 2 класс. Для начальных классов школ с нерусским языком обучения в Казахстане» Голубева А. В., Аманжолова Д. Б.:УМК предназначен для учащихся 8-9 лет, начинающих изучать русский язык как иностранный в Республике Казахстан. Использует приемы CLIL и естественный порядок освоения языка. Рассчитан на 60-70 часов обучения в классе и достижение коммуникативной компетенции на уровне пред-А1. Читать дальше…

В книгу вошли произведения разных жанров?— эссе, рецензии, литературные портреты. В?первой части представлены работы, в?которых исследуются различные аспекты жизненного и творческого пути Владимира Набокова, а?также публикуется «комбинированное интервью» писателя, собранное из газетных и журнальных публикаций 1950–1970-х гг.; во второй части «без гнева и пристрастия» разбираются труды набоковедов и исследователей русского зарубежья, а также произведения современников Набокова, ведущих зарубежных писателей, без которых немыслима история мировой литературы ХХ века: Джона Апдайка, Энтони Бёрджесса, Марио Варгаса Льосы, Ивлина Во, Вирджинии Вулф, Лоренса Даррелла, Айрис Мёрдок, Уильяма Стайрона, Мартина Эмиса и др.

Книга Ивана Переверзина, состоящая из избранных стихов, — своеобразный этап творческого пути известного русского поэта. Для широкого круга читателей.

Эта книга — очередной сборник маленьких рисованных историй о человеке и коте. Хорошо знакомые читателям художник и его домашний любимец ведут беседы, которые оформлены в легкомысленном жанре комикса. Эти незатейливые и не связанные общей сюжетной линией диалоги чаще вызывают улыбку, но иногда заставляют читателя всерьез задуматься о простых и важных вещах: о любви, дружбе, счастье, одиночестве, жизни, времени и мечте.Во второе издание добавлены монокомиксы — глубокомысленные монологи мохнатого умника.

Мы продолжаем серию книг, разработанную ЗЕМЦОВОЙ О.Н. — кандидатом педагогических наук, руководителем Центра дошкольного развития и воспитания детей, заслуженным учителем России. На основе ее методических разработок создана универсальная система развития и подготовке детей к школе, которая прошла проверку временем и получила признание и одобрение педагогов и родителей.

С книжками легко и удобно работать, надо только объяснить малышам, как они должны выполнять задания. И тогда для маленького ученика занятия превратятся в веселую и увлекательную игру.

«Манюня» — светлый, пропитанный солнцем и запахами южного базара и потрясающе смешной рассказ о детстве, о двух девочках-подружках Наре и Манюне, о грозной и доброй Ба — бабушке Манюни, и о куче их родственников, постоянно попадающих в казусные ситуации. Это то самое теплое, озор­ное и полное веселых приключений детство, которое делает человека счастливым на всю жизнь.

Аннотация к книге «Записки революционера» Кропоткин П. А.:Петр Алексеевич Кропоткин (1842–1921) — выдающийся мыслитель и ученый конца XIX — начала XX века.Потомок древнего княжеского рода, воспитанник Пажеского корпуса, он уже в молодости стал автором ряда важнейших трудов по географии и геологии, участвовал в исследовательских экспедициях в Сибири и на Дальнем Востоке.Но наибольшую известность Кропоткин получил не как ученый и первооткрыватель, а как один из ведущих теоретиков анархизма, вождь революционного движения в России и за рубежом, создатель идеологии анархо-коммунизма. В ходе борьбы за свои принципы Кропоткину пришлось провести более 40 лет в эмиграции и долгие годы — в тюрьмах Российской империи и Французской Республики.В «Записках революционера», впервые опубликованных на английском языке в 1899 году, Кропоткин соединяет увлекательное повествование о своей полной ярких событий жизни с изложением взглядов на историю и будущее как России, так и всего человечества в целом. Читать дальше…

Аннотация к книге «Би-боп» Гайи К.:Кристиан Гайи — известный французский писатель. В юности увлекся джазом, пытался сделать карьеру саксофониста. Затем переключился на психоанализ и даже открыл свой кабинет. К литературе обратился в 1980-е годы и с первых же публикаций привлек внимание необычной манерой письма.Автор балансирует между мыслью высказанной и потаенной, фразой завершенной и оборванной, крупными планами и деталями. Он кинематографично меняет ракурсы, создавая джазовый ритм повествования и погружаясь в легкий абсурд.Его тексты кажутся сентиментально-простодушными, но за мнимой непритязательностью чувствуется пронзительная печаль. Основными темами повестей являются одиночество, ощущение пустоты и невозможной любви. Лейтмотивом же оказывается музыка, которую персонажи сочиняют, играют, обсуждают или просто слушают. Читать дальше…