Предлагаемое пособие содержит подробное решение всех заданий ЕГЭ профильного уровня.Все параграфы разбиты на пункты, сопровождаемые краткой теорией, справочными материалами и многочисленными примерами с подробными решениями и обоснованиями, показаны различные методы и идеи решения уравнений и неравенств.Приводятся решения неравенств методом рационализации, который стал активно внедряться в ЕГЭ по математике.Этот метод позволяет значительно упрощать решение многих неравенств с модулем, иррациональных неравенств, а также показательных и логарифмических неравенств как с постоянным, так и с переменным основанием.Пособие адресовано старшеклассникам и абитуриентам для эффективной подготовки и успешной сдачи экзамена, а также учителям математики, методистам, слушателям подготовительных отделений вузов и репетиторам.

Ваш ребёнок неправильно произносит некоторые звуки? Значит, пора с ним позаниматься. Чтение, произношение и запоминание стихов наизусть поможет ребёнку справиться с этой проблемой. Формирование правильной речи у детей является необходимым условием полноценного развития личности. Данное пособие поможет ребятам, имеющим трудности в произношении гласных звуков.Книга адресована детям и их родителям, логопедам и воспитателям логопедических групп.

В пособии представлена уникальная система из 60 занимательных упражнений, которые помогут дошкольнику с любым уровнем графических навыков подготовиться к аккуратному и красивому письму.Все упражнения даны с учётом плавного нарастания сложности и разделены на 20 этапов, чтобы обеспечить доступность, занимательность и высокую эффективность обучения, подтверждённую многолетней практикой автора.Издание адресовано родителям и педагогам для занятий с дошкольниками 4-7 лет.

Ваш ребёнок неправильно произносит некоторые звуки? Значит, пора с ним позаниматься. Чтение, произношение и запоминание стихов наизусть поможет ребёнку справиться с этой проблемой. Формирование правильной речи у детей является необходимым условием полноценного развития личности.Данное пособие поможет ребятам отработать произношение согласных звуков, вызывающих затруднение.Книга адресована детям и их родителям, логопедам и воспитателям логопедических групп.

С этой книгой ваша память станет поистине неограниченной.

Эта книга представляет собой первое систематизированное и всестороннее изложение основ экзистенциального анализа как самостоятельного направления психологии. Последовательная связь между теорией и практикой, описание методов и комментарии к их практическому применению, а также изложение и обсуждение конкретных примеров делают книгу незаменимым справочником как для тех, кто изучает теорию психологии, так и для практиков.

В первой части книги представлены конспекты занятий и задания для родителей, позволяющие эмоционально развивать ребенка 3-4 лет, корректировать его поведение и ввести в социальный мир отношений со сверстниками и взрослыми. Занятия содержат игровые упражнения и тренинги для обучения и закрепления приобретенных навыков. Во второй части пособия представлена система занятий, направленная на развитие и коррекцию эмоционального мира дошкольников 4-6 лет. Основная ее цель — помочь осознать ребенку свои эмоциональные проявления и взаимоотношения с другими людьми и тем самым обеспечить всестороннее гармоничное развитие его личности, эмоциональный комфорт.Издание предназначено психологам, педагогам дошкольных организаций, родителям дошкольников.

Книга «[покет-серия] Ты то, что ты думаешь: Как управлять своими мыслями и менять жизнь к лучшему». Издательство: Альпина Паблишер. Год выпуска: 2025. Тираж: 4000. Серия: Альпина: психология и философия. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 176. Автор: Джонсон Вик. Стандарт: 16. Возрастная категория: 0+. Формат, ммсм: 120×165. Страна производитель: Москва. Высота: 170. Ширина: 120. Типография: Ульяновск.

Ребенку, познающему мир, не всегда удается сразу проникнуть в логику взрослого мира, и болезненность столкновения с непонятными требованиями часто порождает детский протест. Поэтому очень важно объяснить маленькому человеку, почему одно можно, а другое — нельзя. «Сказки от слез» помогут родителям избежать детских слез, капризов и скандалов, научат малыша жить в мире взрослых и в мире со взрослыми, обосновывая нравственные ценности, закладывая представления о добре и зле.

Квазиомонимы. Увлекательная техника автоматизации звуков [с], [з], [ц] у детей дошкольного возраста. 4-7лет. ФГОС. Волкова Т.А. В пособии представлена увлекательная техника автоматизации звуков [с], [з], [ц]. Материал подобран на основе слов-квазиомонимов. Квазиомонимы (или минимальные пары) — это близкие по звуковому составу, но разные по смыслу слова, которые отличаются одной фонемой, и относятся к совершенно различным семантическим сферам. Пособие предназначено для практикующих логопедов, воспитателей и родителей детей с нарушениями речи. …

Развитие связной речи ребенка является одной из важнейших задач дошкольного детства. Русские народные сказки всегда использовались для развития речи малышей и обучения их пересказу, учили детей чувствовать глубину и красоту русского языка, позволяли услышать мелодику русской речи. В пособии представлены русские народные сказки, вопросы для беседы по ним, алгоритмические схемы для пересказа сказок, цветные иллюстрации.Пособие адресовано педагогам ДОУ и детских развивающих центров, родителям дошкольников.

В тетради-тренажёре представлены упражнения и игровые задания для автоматизации произношения и дифференциации звуков [ш] и [ж], дифференциации звуков [ш]-[с], [ж]-[з]. Ребенок может выполнять задания тетради под руководством взрослого. Адресована учителям-логопедам, педагогам ДОО, учреждений дополнительного образования и родителям дошкольников.

В тетради-тренажёре представлены упражнения и игровые задания для автоматизации произношения и дифференциации звуков [ш] и [ж], дифференциации звуков [ш]-[с], [ж]-[з]. Ребенок может выполнять задания тетради под руководством взрослого. Адресована учителям-логопедам, педагогам ДОО, учреждений дополнительного образования и родителям дошкольников.

В тетради содержатся игровые занятия для работы с самыми маленькими дошкольниками, которые имеют нормальное речевое развитие. Тетрадь также предназначена для детей, нуждающихся в помощи логопеда. Поэтапность предложенных занятий направлена прежде всего на преодоление речевого негативизма и вызывание желания говорить.
Для логопедов, воспитателей, родителей.

В книге представлены подробные планы занятий по постановке и автоматизации звука [р]. Приводятся многообразные игры с большим количеством словесного материала, подробно рассмотрены варианты пересказа и составления рассказов по опорным словам и картинкам. Материал может быть использован как для проведения занятий в логопедических пунктах ДОО, так и в логопедических группах для детей с ФФНР, а также на занятиях по звуковой культуре речи в группах ДОО общеразвивающего типа. Книга предназначена для учителей-логопедов и воспитателей ДОО.

Вашему вниманию предлагаются конспекты комплексных занятий с детьми третьего года жизни. Они проходят для адаптационных детско-родительских групп, групп кратковременного пребывания, организуемых в детских садах. В книге представлены рекомендации, позволяющие проводить расширенные занятия с детьми младшего дошкольного возраста (2-3 года). Автор рассказывает о методике их проведения, а также дает подробные конспекты 56 занятий с самыми маленькими.
Издание предназначено для педагогов ДОУ, учреждений дополнительного образования, а также для родителей, которые хотят интересно провести время со своими малышами.

В книге представлены специальные упражнения, способствующие ускорению развития основных движений органов артикуляционного аппарата детей с речевыми нарушениями. Материал адаптирован к дошкольному возрасту, оригинален и доступен не только для специалистов. Представленные упражнения могут быть использованы в качестве тренировочных для улучшения дикции.
Пособие предназначено для учителей-логопедов, воспитателей логопедических групп ДОУ, родителей детей дошкольного и младшего школьного возраста с речевыми нарушениями.

В пособии кратко изложены основы общей психологии — дисциплины, связующей различные отрасли психологии, содержащей знания об общих закономерностях психической жизни человека, раскрыты вопросы познавательных процессов человека, психологии личности.Для студентов, преподавателей и всех интересующихся вопросами психологии.

В учебном пособии рассматриваются основные направления инновационных процессов в образовании в контексте современных вызовов и стратегических ориентиров высшей школы. Изложены ключевые понятия педагогической инноватики, в том числе активные и…

Диагностика индивидуального развития детей 6-7 лет с ТНР. ФГОС. Верещагина Н.В. Пособие разработано с целью оптимизации образовательного процесса в дошкольной образовательной организации, в которой имеются компенсирующие группы для детей 6—7 лет с тяжелыми нарушениями речи (ТНР) или комбинированные группы с детьми с ТНР этого возраста. Предлагаемые критерии оценки развития ребенка соответствуют Комплексной образовательной программе дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет Н. В. Нищевой….

В книге представлена адаптированная рабочая программа коррекции речевых нарушений на логопедическом пункте, предназначенная для детей старшего и подготовительного возраста, имеющих трудности в обучении. Формирование звуковой стороны речи рассматривается как одно из необходимых средств воспитания звуковой культуры и подготовки к успешному овладению письменной формой речи.Цель пособия — помочь педагогу в работе с дошкольниками в преодолении трудностей, которые являются причиной возникновения школьной дезадаптации.Издание предназначено для учителей-логопедов ДОО, а также студентов профильных учебных заведений.Составители — учителя-логопеды дошкольных учреждений г. Мурманска: Червякова Наталья Алексеевна (МБДОУ № 18), Клименко Елена Анатольевна (МБДОУ № 157), Летуновская Татьяна Анатольевна (МБДОУ № 128).

Образовательная программа, представленная в издании, определяет новые ориентиры в нравственно-патриотическом воспитании детей, основанные на их приобщении к истокам русской народной культуры. Учебно-методическое пособие содержит тематический годовой план работы в данном направлении, освещает приемы и способы деятельности педагогов, обеспечивающие эффективную реализацию программы в условиях ДОУ. Книга является частью учебно-методического комплекта, который включает в себя помимо публикуемых материалов рабочие тетради для самостоятельной деятельности детей в условиях дошкольного учреждения и в семье. Содержание комплекта соответствует государственным образовательным стандартам по направлению развития у дошкольников представлений о человеке в истории и культуре.
3-е издание, переработанное и дополненное

Эта книга предназначена для тех, кто хочет глубже познакомиться с наукой психологией, не вдаваясь при этом слишком сильно в детали. Если вы учитесь в школе или собираетесь связать свою дальнейшую жизнь с психологией, поступив на соответствующий факультет, а может быть, вам предстоит экзамен по психологии в техническом или гуманитарном вузе, или вы просто интересуетесь, что же это за «зверь» — психология и «с чем ее едят», — эта книга для вас.

Как организовать свое время так, чтобы все успеть? Рецепт авторов кажется парадоксальным: далеко не все нужно успевать. Какой смысл как можно быстрее карабкаться вверх по лестнице успеха, если она приставлена не к той стене? Развивая идеи знаменитого…

Сборник содержит материалы по познавательно-исследовательской и опытно-экспериментальной деятельности в детском саду. Это образовательные и исследовательские проекты, конспекты образовательной деятельности, описания опытов и экспериментов, викторина, квест, КВН, экскурсии и тематические прогулки с детьми дошкольного возраста с 3 до 7 лет. В издании представлены разработки педагогов из разных регионов России. Особое внимание уделено вопросам экологического воспитания.Сборник рекомендован педагогам ДОУ и детских развивающих центров.Составитель Нищева Н.В.