Практикум, отличающийся ясной доходчивой манерой изложения, написан известным специалистом профессором Б. А. Гиленсоном, автором многих учебников и учебных пособий, которые широко используются в вузовском преподавании.Практикум дополняет и углубляет материалы и положения трехтомного издания «История зарубежной литературы». Он охватывает период от античности до начала ХХI в. Концентрируя внимание на программных произведениях и явлениях, будь то проза, драма или документалистика, практикум предлагает продуктивные методы литературоведческого анализа и обеспечивает возможности дальнейшей самостоятельной работы.

Монография раскрывает противоречивую природу политики цифровизации. В ней представлена оригинальная концепция технополитики как выявления трансформационных способностей техники и их влияния на политические феномены. В центре политической онтологии цифровизации лежит идея способности техники обеспечивать координацию взаимодействий в политике. Особое внимание уделяется центральным проблемам цифровизации в публичном управлении: рационально-смысловым системам, платформенной организации, соотношению рекурсивности и контингентности в управленческом взаимодействии, рефлексивному управлению, сетевым параметрам управляемости, гражданской науке и др. Представлена критическая оценка «капитализма платформ» и возможной цифровой автократии. Теоретические выводы базируются на широком эмпирическом материале различных стран — России, Европейского союза, Латинской Америки, Китая.Для специалистов в области политологии, публичной политики, государственного и муниципального управления, социологии политики, экономики и менеджмента.

Целью данного учебного пособия является разработка теоретических основ и практических рекомендаций по организации учебно-исследовательской деятельности учащихся и разработка такого математического содержания, на основе которого возможна организация такой деятельности. В пособии охарактеризованы теоретические основы организации учебно-исследовательской деятельности учащихся по математике и приведена система учебно-исследовательских занятий по теме «Дроби и действия над ними»; часть заданий подробно рассмотрена, другая же предложена для самостоятельной работы.

Второе издание, исправленное и дополненное, бестселлера к.и.н. Ольги Четвериковой особенно актуально в наше время переформатирования общественного сознания и экономики «хозяевами истории». Вопросы, которые автор поднимает в книге, самые важные для любого нормального человека: что в наступающем на нас новом мировом порядке будут делать с нашими детьми буквально через несколько лет?Кто такие трансгуманисты? Зачем им нужны наши дети? Как отстоять право на будущее для наших детей и внуков? Как защитить наших детей от попыток их оболванить и превратить в товар? Читайте эту книгу, и не говорите, что вас не предупреждали.2-е издание, дополненное.

РУССКИЙ ЯЗЫК. ВСЕРОССИЙСКАЯ ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ЗА КУРС НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ. 25 ВАРИАНТОВ. ТИПОВЫЕ ЗАДАНИЯ. 25 вариантов заданий. Подробные критерии оценивания. Контрольные ответы. ФГОС.

Как мы знаем, карьера Владимира Путина начиналась в органах госбезопасности. Многие люди из окружения будущего президента и премьер-министра России также начинали свою службу в КГБ. Насколько эта всесильная организация помогла продвижению Путина и его ближайших сотрудников к вершинам политической власти? С чьей помощью мало кому известные до определенной поры фигуры взошли на политический Олимп? Какие тайные пружины действовали здесь?Известный аналитик, в прошлом кадровый сотрудник органов государственной безопасности Евгений Стригин рассказывает об этом в своей книге.

Учебное пособие раскрывает основные направления работы классного руководителя в современной общеобразовательной организации и предназначено для будущих классных руководителей — бакалавров и магистрантов, обучающихся по направлению «Педагогическое образование». В пособии представлены современные материалы, отражающие тенденции и перспективы развития институтаклассного руководства.Содержание учебного пособия соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям.Для практикующих учителей — классных руководителей, организаторов внеурочной образовательной деятельности, администрации школ.

Рабочая тетрадь включает материал в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, программами «Окружающий мир» (А. А. Плешаков, М. Ю. Новицкая) и «Основы безопасности жизнедеятельности» (Л. П. Анастасова и др.).9-е издание

В данном издании представлен начальный этап целостного курса изучения испанского языка на уровне А1—А2: ключевые грамматические правила, тексты на общие и специальные темы, лексические и грамматические упражнения, нацеленные на отработку заданного материала и расширение словарного запаса. Форма подачи материала отличается динамичностью и широтой охвата, темы представлены максимально развернуто. Учебник состоит из 11 разделов, каждый из которых включает в себя введение, грамматическую часть, лексическую часть или чтение, Монклоа, диалог культур и уголок дипломата.Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям.Учебник предназначен для студентов, изучающих испанский язык, а также всех интересующихся.

В учебнике освещены основы международной системы финансов; предпосылки формирования и сущность валютных кредитно-финансовых отношений; структура валютной системы. Рассмотрены основные формы международных расчетов и валютных операций; характеристика основных финансовых рынков. Изучение материала поможет обучающимся уверенно ориентироваться в системе современных международных финансовых отношений, а также анализировать структурные характеристики международных финансовых рынков.

В учебнике отобраны наиболее характерные и одновременно трудные в теоретическом отношении темы, произведения, явления литературного процесса ушедшего столетия. Дан широкий эстетический и философский контекст, установлены параллели с другими видами искусства, прежде всего с живописью и музыкой. В издание включены главы о современных сценических и киноинтерпретациях классических сюжетов и образов, об антифашистской немецкой литературе, о литературном процессе в скандинавских странах.Учебник состоит из двух частей. В первой части рассмотрено творчество Г. Гауптмана, Ф. Кафки, Б. Брехта, братьев Манн, Дж. Голсуорси, М. Пруста, О. Хаксли, Дж. Джойса и других авторов, экспрессионизм, сюрреализм, литература «потерянного поколения», экзистенциализм. Во второй части дан материал о литературе американского молодежного движения, научной фантастике США, послевоенной литературе Англии, Германии и Франции, латиноамериканском романе, литературном процессе в скандинавских странах.

Дом сказочного героя. Методика диагностики особенностей межличностных взаимоотношений. 4-10 лет. ФГОС. Методика диагностики особенностей межличностных взаимоотношений «Дом сказочного героя» А. Н. Малаховой будет интересна психологам. Она многогранно раскрывает мир личностного взаимодействия ребенка с родителями, близкими и родными, педагогами, сверстниками и друзьями, а также его индивидуальные характерологические особенности. Данный метод исследования не только результативен, но также прост и интересен в применении. Методика раскрывает истинные…

В учебнике прослежен исторический путь народов, населявших нашу страну на протяжении первобытнообщинного и феодального строя. Он показан с разной степенью полноты, обусловленной наличием или отсутствием соответствующих источников, а также изученностью в исследованиях ученых. Получили освещение основные проблемы социально-экономического и политического развития, вопросы истории культуры и быта в соответствии с представлением о них современной исторической науки.

В учебнике раскрываются вопросы морфологии раневого процесса, микробиологии и иммунологии раневой инфекции, методы воздействия на раневой процесс и т.д. Изложение курса представлено в доступной для понимания форме и четко систематизировано. Авторы рассматривают общие и частные вопросы организации хирургической помощи и особенности раневого процесса, различные виды травм и поражений животных, а также новые подходы в лечении травм.

Дан адаптированный обзор перспективных методов и средств обработки деталей машин. Представлены классификации и особенности применения сверхътвердых материалов, методов абразивной обработки СТМ, поверхностного пластического деформирования поверхностей деталей, полирования, электрофизических и электрохимических методов, методов лазерной обработки, нано- и электронных технологий.

Курс разработан на основе программы учебной дисциплины «Экономика» и нацелен на формирование у слушателей системного непротиворечивого представления о становлении экономической мысли человечества с древних времен до наших дней. Также он призван сформировать понимание роли экономики в современном обществе, теоретические и практические знания об основных понятиях и категориях экономической науки, выработать экономическое мышление, создать базу для применения экономических знаний при осуществлении социальной и профессио нальной деятельности.

В словаре представлены основные термины и понятия, которые необходимы военнослужащим в их повседневной деятельности. Он основывается на новейшем российском законодательстве, сложившейся юридической практике и правовой политике.Законодательство приведено по состоянию на 1 января 2018 г.Данный словарь рассчитан на военнослужащих, а также на студентов высших учебных заведений, магистрантов, аспирантов, адъюнктов, соискателей, преподавателей юридических вузов, научных сотрудников, государственных служащих.

Диагностика индивидуального развития детей 3-4 лет с ТНР. ФГОС. Верещагина Н.В. Пособие разработано с целью оптимизации образовательного процесса в дошкольной образовательной организации, в которой имеются компенсирующие группы для детей 3—4 лет с тяжелыми нарушениями речи (ТНР) или комбинированные группы с детьми с ТНР этого возраста. Предлагаемые критерии оценки развития ребенка соответствуют Комплексной образовательной программе дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет Н. В. Нищевой….

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
В основе тетради лежит академический шрифт, утвержденный Российской академией образования и Институтом русского языка.
В тетради используются такие методы совершенствования почерка, как копировальный метод и метод визуализации. Росчерки вносят в процесс обучения элемент творчества, художественной изобретательности, они тренируют глазомер детей, совершенствуют мускулатуру кисти руки и пространственную ориентацию.
Рабочую тетрадь можно использовать на минутках чистописания на уроке, для домашних занятий и работы на факультативе, так как они обеспечивают весь необходимый материал для проведения занятия и могут быть использованы с любым учебником русского языка.
Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных учреждениях.
5-е издание, переработанное и дополненное.