ЕГЭ 2024. БИОЛОГИЯ. 30 ВАРИАНТОВ. ТИПОВЫЕ ВАРИАНТЫ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ ЗАДАНИЙ. 30 вариантов заданий. Подробный разбор выполнения заданий одного варианта. Инструкция по выполнению экзаменационной работы. Бланки ответов. Критерии оценивания. Ответы и решения.

В учебнике изложены теоретические основы по курсу социологии. Приведен материал о классиках социологии. Рассмотрена современная социология как наука, даны ее предмет, функции и методы. Раскрыты понятия культуры, социальных институтов, статусов и ролей, дана их характеристика. Рассмотрены социальные группы, стратификация, мобильность, организации и конфликт. Даны понятие, структура и типы личности. Охарактеризована социализация, социальный процесс и социальные изменения. Сделаны акценты на наиболее значимые аспекты обучения и практического использования социологии. Даны контрольные вопросы и тесты, которые помогут проверить и закрепить полученные знания. Учебник состоит из двух частей.

«Возьми их всех! Возьми их теплыми! Умри, но сделай! А лучше сделай и не умирай!..» Это не девиз – офицеры Главного управления контрразведки «Смерш» не жаловали пустые девизы. Они делали свою работу – в равной степени далекую и от садизма и от романтики, и от диссидентских легенд о репрессиях и от патриотических легенд о наведении ужаса на врагов народа. Просто на тысячах километрах фронта, протянувшегося от Заполярья до Черного моря в тылы наших войск забрасывалась агентура спецслужб Третьего Рейха. И кто-то должен был встать на ее пути… В этой книге рассказывается об операциях по розыску и пресечению деятельности вражеской агентуры, проводившихся военной контрразведкой, головном органе – 3-м отделе ГУКР СМЕРШ НКО СССР, приводятся базовые документы по организации этих операций, документы с конкретными примерами. Также включены биографии непосредственных организаторов руководителей розыскных подразделений центральных, фронтовых и армейских органов. Сделай – и не умирай.

В курсе кратко и емко в форме таблиц и схем обобщены и представлены теоретические основы методики обучения физике, частные вопросы изучения курса физики в основной и средней школе. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен студентам, магистрантам, аспирантам для организации творческой самостоятельной работы при освоении курса теории и методики обучения физике. Также он будет полезен учителям физики в качестве справочных материалов по различным вопросам теории и практики обучения.

Учебное пособие затрагивает теоретико-методологические и теоретико-институциональные аспекты рециклинга. Особое внимание уделено выявлению экономической сущности и содержания категории рециклинга, исследованию становления рециклинга в свете развития человеческого общества, а также систематизации и изучению механизма рециклинга в условиях командно-административной экономики.Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.Учебное пособие ориентировано на широкий круг читателей и будет интересно представителям государственного и муниципального управления, бизнес-структур, научно-исследовательских коллективов и университетского образования.

В учебном пособии представлены элементы линейной алгебры и аналитической геометрии, математический анализ, основы теории дифференциальных уравнений и рядов. Излагаемый теоретический материал сопровождается приложениями, дается экономический смысл математических понятий, приводятся математические формулировки некоторых экономических законов. Отдельные приложения выделены в специальные главы.

ЗАЧЁТНЫЕ РАБОТЫ ПО МАТЕМАТИКЕ. 2 КЛАСС. В 2 Ч. ЧАСТЬ 1. К учебнику М. И. Моро и др. «Математика. 2 класс. В 2 ч.». Издание третье, переработанное и дополненное. ФГОС (к новому учебнику).

Учебное пособие содержит систематическое изложение раздела курса теоретической физики «Статистическая физика и термодинамика». В нем изложены основные положения и законы статистической физики и термодинамики, рассмотрено распределение Гиббса в квантовой статистике, свойства идеальных и реальных газов, флуктуации основных термодинамических величин, равновесие фаз и фазовые переходы, а также основы кинетики.Представленные в учебном пособии теоретические положения сопровождаются большим количеством примеров решения задач и задачами для самостоятельного решения. В конце книги представлен список рекомендуемой литературы, которую можно использовать при решении приведенных задач.

В учебнике представлены основные теоретические положения современной специальной психологии. Раскрываются общие и частные психологические закономерности, свойственные различным типам отклоняющегося развития. Отдельные главы посвящены разделам специальной психологии, далеко не всегда подробно освещаемым в учебных изданиях (исторические аспекты развития этой науки, формирования культуры отношения к лицам с ограниченными возможностями здоровья; современные особенности развития инклюзивного образования; актуальные аспекты практической работы специального психолога). Особого внимания заслуживает глава, посвященная нарушениям речевого развития у детей, проблемы которого традиционно рассматриваются в большей степени в контексте коррекционной педагогики и логопедии.

Текст Закона подготовлен с использованием профессиональной юридической системы «Кодекс», сверен с официальным источником:Изменения:Федеральный закон от от 03.07.2016 № 361-ФЗ;Федеральный закон от 28.02.2018 № 36‑ФЗ.

Книга «Научное творчество: Методы конструирования новых идей на основе ТРИЗ: учебное пособие. 2-е изд». Издательство: Ленанд. Год выпуска: 2022. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 168. Автор: Михайлов В. А., Горев П. М., Утёмов В. В. Стандарт: 20. Формат, ммсм: 145×215.

ЕГЭ 2025. 100 БАЛЛОВ. РУССКИЙ ЯЗЫК. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА К ЕГЭ. Теоретический курс. Все типы заданий ЕГЭ. Задания для самостоятельной работы.

Один из аспектов деятельности известного германского социального психолога Х. Вельцера — исследование мотивации нацистских преступников среднего и низшего звена. Нередко считается, что востребованные эпохой убийцы якобы обладали антропологической предрасположенностью к злодействам. Но автор книги обращается прежде всего к социальным причинам — исследует сочетание исторических, политических, социально-психологических и других факторов, приведшее к изменению нравственного «фона» в Германии и, в конечном счете, к массовому одобрению творимого нацистами геноцида.

«Психологическая эволюция личности» — одна из основных книг французского психолога и психотерапевта Пьера Жане, одного из ведущих французских психологов первой трети ХХ века, создателя целостной общепсихологической теории и психотерапевтической практики. С начала 1980-х система стала основой фазово-ориентированных подходов к терапии ПТСР. «Психологическая эволюция личности» один из самых ярких текстов Жане. Он сочетает философские размышления, общепсихологические построения и подробные описания клинических случаев — характерная черта ушедшей французской традиции патологической психологии конца XIX — начала XX в.Для аспирантов и студентов-психологов, студентов-психиатров и социологов, всех изучающих родственные дисциплины.

Рабочая тетрадь «Основа» заменяет предыдущее издание «Учение без мучения. Словарные слова. Коррекция дисграфии» для учащихся 1–4-х классов.Предложенные в настоящем пособии коррекционно-развивающие упражнения способствуют усвоению программных тем русского языка для 2-го класса и формированию учебных навыков, в частности, навыка самоконтроля.Издание рекомендовано специалистам (психологам, логопедам, учителям), работающим с учениками начальных классов, а также родителям.Учебно-методическое пособие продается отдельно.

Экологическое воспитание — важное направление в системе образования подрастающего поколения. В содержании, методах экологического образования появились новые аспекты, которые педагогу следует учитывать. В пособии рассматриваются: теоретические основы экологического образования младших школьников, методика введения экологических вопросов в содержание курса «Окружающий мир», внеурочная деятельность экологической направленности. Приведены диагностические материалы экологической образованности детей. Обсуждаются вопросы преемственности экологического образования между начальной школой и соседствующими ступенями образования.Содержание учебного пособия соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования.

Образование и другие социальные системы характеризуются тем, что большинство исследуемых переменных являются латентными, т.е. непосредственно неизмеряемыми (знания обучаемых, креативность, качество образования и т.д.).Монография посвящена теории измерения латентных переменных, устраняющей главный недостаток классической теории тестирования — зависимость получаемых оценок от «трудности» теста и (или) опросника. В работе рассмотрены логические основы этой теории, описано разработанное под руководством автора программно-алгоритмическое обеспечение для измерения латентных переменных и приведены многочисленные примеры применения теории.Издание представляет интерес для научных работников, специалистов в области образования, преподавателей, аспирантов и студентов старших курсов вузов.

Выполняя задания данного пособия, обучающиеся получат возможность не только определить уровень своей подготовленности к Всероссийской проверочной работе (ВПР) по русскому языку, но и детально проработать темы, по которым наблюдается отставание.Пособие может быть использовано школьниками, занимающимися по любому из учебников, входящих в Федеральный перечень, поскольку полностью соответствует требованиям ФГОС НОО.Для обучающихся начальных классов общеобразовательных учебных заведений, преподавателей и репетиров.

Книга включает в себя комплекс педагогических материалов, объединенных общим названием «Родное слово». Это одна из наиболее известных работ автора, востребованная в современном образовательном процессе и входящая во многие программы по педагогическим дисциплинам.Книга состоит из двух частей. В первую часть вошли советы родителям и наставникам о преподавании родного языка и материалы для детей младшего школьного возраста (первый и второй год обучения). Во второй части представлены работы для третьего года обучения (первоначальная практическая грамматика и хрестоматия), а также руководство к преподаванию по «Родному слову».

Учебник интересен тем, что система изложения в нем практически аналогична построению элементарных учебников римских юристов, так называемых Институций. Читатель познакомится с источниками права, исками, узнает об обязательном праве и всех видах имущественных прав. Римское право отличается четкостью определений и хорошей юридической техникой.

В учебнике показан исторический путь развития этнической психологии в России и за рубежом. Проанализированы роль и значение этнопсихологии в системе общественных и других наук, охарактеризованы ее предмет, основные понятия, методологи-ческие позиции и направления исследования. В обобщенном виде представлена психология большинства народов России и некоторых развитых зарубежных государств, а также рассмотрены механизмы и своеобразие проявления национально-психологических особенностей людей как в повседневном взаимодействии, так и в межнациональных отношениях.