В пособии предлагается система упражнений по автоматизации звука «Ш» у дошкольников 4-7 лет, которая превращает однообразную и монотонную работу по закреплению произношения звука в интересную игру. Вместе с его автоматизацией у ребенка совершенствуется навык чтения, развивается мелкая моторика, творческое воображение. Автоматизация звука Ш проводится по традиционной в логопедии схеме. Эффективность коррекционной работы обеспечивается использованием ряда вспомогательных приемов (работа с объемными и плоскими игрушками, счетными палочками, создание на занятии игровых ситуаций). Пособие предназначено для проведения индивидуальной работы с ребенком и адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с нарушениями речи.

Справочники для учеников начальной школы должны быть краткими и понятными. В данном пособии предельно доступно, в виде таблиц и схем, изложен весь курс математики за 3 класс. Такая подача материала делает процесс поиска и запоминания информации максимально быстрым и лёгким. Современное и удобное в использовании пособие полностью соответствует всем требованиям ФГОС начального общего образования.

Учебник знакомит с возможностями архивной эвристики, важнейшими этапами поиска и выявления архивных документов и архивной информации. Рассматриваются крупнейшие документальные комплексы российских архивов, а также история и современная организация их научно-справочного аппарата. Исследователи получают знание инструментария, ориентиры для поиска информации на уровне архивов, фондов, архивных дел и документов. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Будет полезен для студентов, аспирантов, преподавателей и всех интересующихся отечественной историей, сохранением и использованием документной ретроспективной информации как неотъемлемой составляющей национального и мирового информационных ресурсов.

В этом замечательном учебнике с учетом современных методологических подходов и оценок рассмотрены основные события и тенденции социально-экономического, политического и духовного развития важнейших цивилизационных центров мира. Обозначены наиболее важные проблемы истории Запада и Востока на различных ее этапах. Предложен богатый практикум — контрольные вопросы и задания, темы докладов, рекомендована соответствующая проблематике учебная и научная литература. Книга предназначена для студентов, обучающихся по гуманитарным направлениям и специальностям, а также для всех читателей, интересующихся всемирной историей.

Справочники для учеников начальной школы должны быть краткими и понятными. В данном пособии предельно доступно, в виде таблиц и схем, изложен весь курс математики за 2 класс. Такая подача материала делает процесс поиска и запоминания информации максимально быстрым и лёгким. Современное и удобное в использовании пособие полностью соответствует всем требованиям ФГОС начального общего образования.

Проанализирован феномен международной безопасности в условиях глобализации и информационно-коммуникационной революции, трансформации современных конфликтов в увязке с вопросами обеспечения национальной безопасности России. Описана гибридная война как новый вид межгосударственного противоборства, раскрыты ее инструменты: информационно-психологическая война, прокси-война, цветная революции. Раскрыты особенности техносферы военных конфликтов современности. Показан генезис мировой гибридной войны. Раскрыты направления трансформации организаций обеспечения международной безопасности, подробно освещены цель и направления гибридизации НАТО. В рамках компаративистского анализа организаций обеспечения международной безопасности обосновывается необходимость адаптации их функций, задач и ресурсов к политическим реалиям современности. Для студентов, изучающих теорию и историю международных отношений

В этом замечательном учебнике с учетом современных методологических подходов и оценок рассмотрены основные события и тенденции социально-экономического, политического и духовного развития важнейших цивилизационных центров мира. Обозначены наиболее важные проблемы истории Запада и Востока на различных ее этапах. Предложен богатый практикум — контрольные вопросы и задания, темы докладов, рекомендована соответствующая проблематике учебная и научная литература. Книга предназначена для студентов, обучающихся по гуманитарным направлениям и специальностям, а также для всех читателей, интересующихся всемирной историей.

Справочники для учеников начальной школы должны быть краткими и понятными. В данном пособии предельно доступно, в виде таблиц и схем, изложен весь курс математики за 1 класс. Такая подача материала делает процесс поиска и запоминания информации максимально быстрым и лёгким. Современное и удобное в использовании пособие полностью соответствует всем требованиям ФГОС начального общего образования.

Американские журналисты П.Дж. Хасс и Дж. Капоши рассказывают о деятельности советских разведслужб в Организации Объединенных Наций. Их представители пользуются дипломатической неприкосновенностью, и это способствует широкой шпионской деятельности. История советских агентов, служивших в ООН на протяжении нескольких десятилетий ее существования, политические акции советского правительства на международной арене, разоблачение шпионов, работающих в комиссиях под личиной представителей своей страны, военные и дипломатические секреты, ставшие предметом шпионажа, расследование шпионских акций и даже преступлений в самой ООН — вот круг проблем, которые затрагивает книга.

В пособии предлагается система упражнений по автоматизации звука «Р» у дошкольников 4-7 лет, которая превращает однообразную и монотонную работу по закреплению произношения звука в интересную игру. Вместе с его автоматизацией у ребенка совершенствуется навык чтения, развивается мелкая моторика, творческое воображение. Автоматизация звука «Р» проводится по традиционной в логопедии схеме. Эффективность коррекционной работы обеспечивается использованием ряда вспомогательных приемов (работа с объемными и плоскими игрушками, счетными палочками, создание на занятии игровых ситуаций). Пособие предназначено для проведения индивидуальной работы с ребенком и адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с нарушениями речи.

В этом издании на основе архивных источников и материалов периодической печати рассматриваются история формирования и этнокультурные особенности эстонской диаспоры Украины.

Можно ли сделать простым для школьника объяснение таких сложных физических явлений, как давление атмосферы, различные состояния воды или расширение и сжатие тел от нагревания? Автор данного сборника опытов и самоделок В. Смирнов считает, что можно — с помощью простых экспериментов, проведение которых доступно любому ученику в домашних условиях. Зная особенности атмосферного давления, можно смастерить, например, поилку для живого уголка или воздушного змея. Свойства сообщающихся сосудов подскажут, как организовать фонтан на столе, а кораблик или водяную мельницу можно легко построить, используя знания о силе воды.Пошаговые инструкции по сборке самоделок сопровождают иллюстрации, облегчающие процесс работы школьника.

Опять они ссорятся. Опять крики, плач или даже драка. А может, вам позвонил воспитатель или классный руководитель вашего ребенка, чтобы рассказать, что он снова с кем-то конфликтовал? Первая реакция любого родителя — остановить ссору, наказать виноватых (или даже всех участников) или прочитать нотацию о том, как должны вести себя послушные дети. Но Даниэле Новара, известный итальянский детский психолог, преподаватель и специалист по конфликтам, считает иначе. И настаивает — каждый родитель должен пересмотреть свое отношение к детским ссорам!С помощью простых объяснений и множества примеров автор доказывает, что крайне важно дать детям возможность самостоятельно разобраться в спорной ситуации. Ведь подавление детских конфликтов взрослыми и навязывание им примирения негативно влияет на формирование социальных навыков и способности выстраивать межличностные отношения. Детская ссора позволяет реализовать то, что заложено в нас самой природой: возможность сосуществовать друг с другом и при этом выражать свое недовольство. Кроме того, разработанный автором метод поможет родителям преодолеть беспокойство о том, что, допуская детские ссоры, они действуют неправильно, что дети могут пострадать.Эта книга — первый шаг к тому, чтобы научиться поддерживать своих детей, при этом не прибегая к постоянным одергиваниям, ругани и без навязчивости. В конце концов, это и есть ключ к счастливому детству и родительству.

Воспоминания выдающегося военачальника и общественного деятеля, Героя Советского Союза генерала армии Валентина Ивановича Варенникова «Неповторимое» впервые были опубликованы в 2001—2002 годах.В настоящее трехтомное издание вошли все одиннадцать частей воспоминаний, представляющих большой интерес как для специалистов-историков, так и для самого широкого круга читателей.Первый том включает рассказ о начале жизненного пути автора, в 18 лет ставшего защитником Родины, о Великой Отечественной войне и Параде Победы, о сложных условиях перехода армии к мирной жизни, службе в Группе Советских оккупационных войск в Германии, в Заполярье.

Вы держите в руках сборник занимательных уроков чтения. Особенность нашей книги в том, что некоторые слоги закрыты рисунками листьев. Такая методика поможет вашим малышам научиться читать и пересказывать текст, развить речь, составлять из слогов слова, логически и творчески мыслить.Вопросы и задания к историям помогут лучше понимать смысл текста. Помимо этого, в книге вы найдёте иллюстрации для раскрашивания, по которым можно сочинить небольшой рассказ, а также различные дополнительные задания на внимание.

В пособии представлен дидактический материал к логопедическим занятиям по дифференциации данных фонем. Пособие адресовано учителям-логопедам, воспитателям, родителям детей. Материал предназначен для детей 4—7 лет, входит в систему логопедической работы по преодолению фонематического недоразвития речи, а также может использоваться в детском саду в совместной деятельности воспитателя с детьми по развитию звуковой культуры речи. Материал в пособии максимально насыщен дифференцируемыми звуками и расположен по принципу «от простого к сложному»: звук, слог, слово, словосочетание, фраза, рассказ. Включены упражнения для закрепления зрительного образа букв.

Вы держите в руках сборник занимательных уроков чтения. На этих уроках ребёнок сможет поиграть с буквенным конструктором и понять, как образуются слова.Малыш запомнит, как произносятся буквы и слоги, сможет составить из них различные слова, а затем прочитать составленное из буквенного конструктора короткое предложение. Помимо этого в книге вы найдёте иллюстрации для раскрашивания, по которым можно сочинить небольшой рассказ, а также различные дополнительные задания на логику, фантазию, развитие речи.

Челлендж (проблема, сложная задача, вызов) — это отличная возможность ставить перед собой цель и идти к её выполнению. Это — возможность чётко планировать свои действия на определённый срок: день, неделя, месяц, учебная четверть, полугодие и пр. Это своего рода соревнование: кто быстрее, качественнее.Задания в челлендж-тетради небольшие: 10-15 примеров на 1 занятие. Каждое занятие проверяет и оценивает сначала сам ребёнок (смайлики), затем взрослый: учитель, педагог или родитель.Как только ребёнок привыкает к такому виду работы (3-5 занятие), предлагаем усложнить задачу — проставить время выполнения заданий. Время пошло. Уместно также устроить соревнование на скорость выполнения заданий в классе. Соревновательный характер выполнения заданий и челленджей делает учебный процесс увлекательным и интересным, учит ребёнка ставить перед собой выполнимые цели и самостоятельно решать их. Челлендж-тетради приучат младшего школьника к самообучению, самопроверке и самооценке.Можно использовать челлендж-тетради на каждом уроке для проведения самостоятельных работ, дома для закрепления изученного материала на уроке, во время каникул, для быстрого повторения той или иной темы учебного курса.В тетрадь вошли следующие темы:- сложение и вычитание в пределах 10 и 20;- сложение с переходом через десяток.

Аннотация к книге «Простые правила хорошей жизни. 27 жемчужин мудрости» Фануз Н.:Набиль Фануз — пластический хирург, доцент кафедры хирургии Университета Макгилла в Монреале. Всю жизнь он помогает людям меняться к лучшему и считает, что каждый человек несет в себе крупицу мудрости и может ею поделиться. Тысячи прочитанных книг, многолетний опыт работы с людьми, реальные истории пациентов Набиль Фануз объединил в жизненные принципы, которым следует сам и которыми делится в книге. Она поможет читателю преодолеть трудности, побороть стресс, добиться успеха и научиться управлять своей жизнью.Для кого:Для тех, кто хочет побороть стресс, преодолеть трудности и научиться управлять своей жизнью. Читать дальше…

Что скрывается за гротескной, местами комичной эстетикой Иеронима Босха? Какое отношение к современному ему обществу художник выражал через свои эксцентричные сюжеты? Чем инфернальное Средневековье Босха так цепляет нас? Откуда на холсте появился беременный император и почему, наконец, совы — не то, чем кажутся? Ответы на эти интригующие вопросы — на страницах этой книги, глубокого и насыщенного исследования творчества нидерландского мастера.Легенда мировой живописи, Босх прославился не столько как талантливый рисовальщик, но как искусный мистификатор, изобретатель собственного живописного языка, в котором низменное переплетается с возвышенным, порочное безжалостно обличается, а повседневное и «нормальное» извращается в макабрической пляске. Познать Босха — значит заглянуть в сознание средневекового человека, понять, над чем он смеется, чего боится, что презирает, а перед чем благоговеет.Подобрать ключ к витиеватому символизму художника удалось Валерии Косяковой — автору нашумевшей книги «Апокалипсис Средневековья», кандидату культурологии, преподавателю РГГУ и сотруднику Центра визуальных исследований Средневековья и Нового времени.

В детском саду, дома и в школе хорошим пособием на этапе обучения чтению будет тетрадь «Слоговые ребусы». Она позволит интересно провести время и принесёт огромную пользу детям, поскольку покажет, как из частей составляются слова, как они правильно пишутся. Дополнительно, нужно отгадать загадки, познакомиться с поговорками и использованием в речи некоторых устойчивых выражений.

Знание основ кожной патологии, умение оказывать первичную медицинскую помощь больным тяжелыми дерматозами или аллергическими реакциями — одно из обязательных условий профессиональной подготовки медицинской сестры, которая призвана участвовать в восстановлении здоровья больных с кожными и венерическими заболеваниями, принимать участие в осуществлении профилактических и диспансерных мероприятий.Основные темы в учебнике изложены в последовательности, соответствующей нозологической значимости и практической актуальности, что облегчает целостное восприятие учащимися курса дерматовенерологии и роли медицинской сестры в лечебно-диагностическом процессе. Здесь приведены основные сведения о клинической диагностической «азбуке» дерматологии – первичных и вторичных элементах сыпи, методах обследования дерматологических больных, принципах их лечения.Особое внимание обращено на распространенные кожные заболевания, включая инфекции, передаваемые половым путем, требующие специального ухода за больными, когда роль и значимость среднего медицинского персонала могут оказаться первостепенными. Подробно описаны манипуляции медицинских сестер по забору материала от больных для диагностических целей, по лечебным процедурам наружной терапии. Сделан акцент на деонтологических аспектах отношений «медсестра‒больной».Учебник предназначен студентам медицинских училищ и колледжей, обучающимся по специальности «Сестринское дело» по дисциплине «Кожные и венерические болезни».

Нестабильность и непредсказуемость развития превратились в отличительную особенность современного мира. В данном контексте опыт Испании,совершившей во второй половине ХХ в. мощный рывок в политическом и социально-экономическом развитии и при этом сохранившей ногочисленныеэлементы традиционализма, представляет большой научный и политический интерес. В этой стране относительно молодой демократии нестабильность проявляется острее, чем в более развитых государствах Евросоюза. В монографии впервые в отечественной научной литературе воссоздана совокупность факторов нестабильности в испанском социуме: проблемы, перешедшие к демократии от предшествующих эпох; уязвимые места современной политической системы, в том числе неурегулированность отношений между центром и регионами; неустойчивость социально-экономического развития. В интерпретации автора понятие «нестабильное общество» не несет в себе негативной коннотации. Под ним понимается способ существования современного социума в условиях постоянной турбулентности.

Биография генерал-майора Н.А. Колосова (1909—1993) тесно связана с вооруженными силами нашей страны. В 1930-х годах он стоял у истоков формирования танковых войск РККА, а с началом Великой Отечественной войны на самом высоком уровне решал вопросы их реформирования и бое­вой подготовки в связи с новыми задачами. В составе действующей армии участвовал в боях за освобождение Польши и Восточной Пруссии. После войны Н.А. Колосов на политической работе в Советской армии, а позднее стал первым директором музея-панорамы «Бородинская битва». Полный ярких событий и интересных встреч жизненный путь автора и его мастерство рассказчика позволили создать интересную информативную книгу о Советской стране в сложные периоды ее истории.