В монографии О.В. Поповой «Тело как территория технологий. От социальной инженерии к этике биотехнологического конструирования» представлено исследование проблемы человеческого тела в контексте развития социальных и биомедицинских технологий. Логика исследования обусловлена, во-первых, попыткой проблематизировать концепты «тело», «телесность» в истории философской мысли, во-вторых, рассмотреть социальное и биотехнологическое конструирование телесности в закрытых пространствах: армейской среде и концентрационных лагерях, на территории лабораторий и реанимационных отделений, в-третьих, исследовать проект тела усовершенствованного, усиленного технологиями улучшения человека (Human enhancement technologies).Книга предназначена широкому кругу читателей, интересующихся современными социальными и этико-философскими проблемами развития науки и техники.

В монографии рассматривается роль иностранных языков и культур в разные периоды развития нашего отечества с X в. по настоящее время; выявляются особенности использования древнегреческого и латинского языков; анализируются место латыни в повседневной жизни россиян, православии и роль классических языков в науке. Исследование в связи с ограниченным объемом сконцентрировано на описании влияния классических (латинского и древнегреческого) и новых европейских языков и культур (немецкого, французского и английского). В книге анализируются история и современное состояние межъязыковых и межкультурных контактов в нашем отечестве и их влияние на формирование социолингвистической ситуации в нем. Особое внимание уделено раскрытию взаимосвязи между типом культуры (идеациональной, идеалистической, чувственной) и распространением и изучением иностранных языков. В монографию включены результаты исследования истории преподавания и изучения иностранных языков в России, взаимосвязи этого процесса с развитием культуры и образования.Для научных работников, преподавателей, аспирантов и студентов филологических специальностей, интересующихся проблемами влияния иноязычных культур на русскую культуру, ее современным состоянием и условиями формирования.

Данное учебное пособие не претендует быть полным и даже не охватывает всех наиболее выдающихся представителей европейской социологии. Основное внимание в нем сосредоточено на тех социологических теориях, которые создают наиболее репрезентативную картину развития социологии в Западной Европе. Предлагаемая работа также стремится привлечь внимание к исследованию новых, ранее недостаточно изученных работ и теорий современных европейских социологов. Материалы пособия были использованы в семина-рах и лекциях по курсу истории социологии, которые чи-таются на социологическом факультете Московского го-сударственного университета им. М.В. Ломоносова

Учебное пособие посвящено специфике и видам речевого воздействия, и прежде всего воздействия манипулятивного. Его концепция базируется на представлении о том, что манипулятивное речевое воздействие — это специфическая разновидность речевого воздействия, основанная на использовании особенностей языка для скрытого воздействия на адресата в интересах говорящего. Учебное пособие содержит теоретический материал и задания для аудиторной и самостоятельной работы.

Для студентов-гуманитариев различных специальностей, прежде всего для филологов, психологов, журналистов, специалистов по рекламе и связям с общественностью, — всех, кому интересны вопросы речевого воздействия и манипулирования.

В монографии обсуждаются проблемы интерпретативной лингвокультурологии. Рассматриваются эмблематика и символика массовой и элитарной культур в лингвистическом аспекте, предлагается лингвосемиотический подход к моделированию концептов, излагаются лингвокультурные комментарии к некоторым поэтическим текстам.Адресуется филологам и широкому кругу исследователей, интересующихся лингвистикой.

На каком бы языке ни говорил и ни думал человек, в каком бы уголке мира он ни жил, его первое знакомство с литературой происходит через сказки. Сказки являются неотъемлемой частью любой культуры.В сборник вошли народные сказки из разных уголков планеты. Каждая история погружает читателя в уникальный мир, полный приключений, волшебства и мудрости. Вместе с книгой «Сказки народов мира» юные читатели смогут задуматься над такими важными темами, как дружба, честность и справедливость, а также познать богатство культур народов мира.

Виталий Губарев — русский детский писатель, драматург, журналист.
Для девочек от 10-14 лет, обожающих истории про таких же подростков, как они сами. Для родителей, которые хотят, чтобы их дочери читали классику
Привлекательная милая нежная обложка, в центре иллюстрация, изображающая сцену из книги.

Прекрасная вечная классика в современном и деликатном оформлении.

Предлагаемая вниманию читателя книга «Философия исламо-христианского диалога. Наброски к методологии полемики» представляет собой первую в отечественной науке попытку вскрыть архитектонические основания исламо-христианского диалога. На базе скрупулезно воссозданной истории антихристианской исламской апологетики автор проводит компаративный символико-антропологический и теологический анализ двух «авраамических» традиций, приступая в конце книги к рассмотрению наиболее распространенных методологических ошибок исламских и христианских полемистов.Данная исследовательская «разведка», предназначенная как для специалистов, так и для широкого читателя, является уникальным на сегодняшний день опытом философско-религиозного осмысления актуальных проблем межрелигиозного и мировоззренческого диалога.ПредисловиеИстория классической антихристианской исламской апологетикиРанняя исламская апологетическая традицияНачало «схоластического» периода исламо-христианской полемикиАполог

В учебном пособии приведены правила оформления графической и текстовой документации, а также методика расчета экономической эффективности внедрения изобретения, полезной модели, рационализаторского предложения и правила составления библиографической записи в списке использованных источников. В учебном пособии представлена методика патентного поиска, которая может быть использована студентами для выполнения итоговой работы по инженерной графике, а также курсовых работ по дисциплинам технической направленности и выпускной квалификационной работы.Учебное пособие может быть рекомендовано студентам технических вузов обучающихся по направлениям «Наземные транспортно-технологические комплексы», «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов» и специальности «Наземные транспортно-технологические средства», а также студентам учреждений высшего образования реализующих обучение по направлениям технического профиля.

Книга «Эпистемология. Новые горизонты.». Издательство: Ленанд. Год выпуска: 2011. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 276. Автор: —. Формат, ммсм: 130×200.

Учебная дисциплина «Рисунок» является базовой для студентов, осваивающих теорию и практику дизайна. Впервые в отечественной и зарубежной практике изучения рисунка (как языкового средства) представлено его системное состояние, отраженное в типологическом подходе, — перцептивный, аналитический и композиционный рисунок. Переосмысление значимости рисунка должно состояться под девизом актуальной задачи: рисунок не только одно из средств создания визуальных форм, но и универсальный язык отражения, исследования, преобразования окружающего мира.Ознакомление с функциями рисунка должно содействовать формированию целостного взгляда на теорию и практику рисунка.

— Переиздание бестселлера в новом оформлении.- Детективный роман.- Увлекательный экскурс в кулуары московского игорного бизнеса. Харизматичные герои, живой язык и ошеломляюще запутанная детективная линия, которую ужасно хочется распутать.- Елена Михалкова — один из самых ярких современных авторов, работающих в жанре детектива. Общий тираж ее книг — более 2 миллионов экземпляров, по романам автора снято 16 фильмов.- Серия «Безупречный детектив».

Издание основано на материалах курса «Физика и динамика ядерных реакторов», читаемого автором в течение многих лет в ИАТЭ НИЯУ МИФИ (г. Обнинск) инженерам АЭС в рамках программы повышения квалификации и профессиональной переподготовки.В книге в форме, доступной для читателя, не имеющего профильного образования, изложены основы ядерной энергетики и существующие в этой области проблемы и пути их решения, основы физики и техники ядерных реакторов; описаныпроцессы, протекающие в реакторе в ходе эксплуатации, важные для безопасности; проанализированы причины типичных аварий и возможные пути их устранения.Издание предназначено для учащихся старших классов, студентов, специализирующихся в различных областях ядерной энергетики, преподавателей физики, инженеров действующих АЭС, научных работников, связанных с проектированием и созданием ядерных реакторов, а также для всех интересующихся проблемами ядерной энергетики.

В монографии представлен анализ механизма вербального кодирования индивидуальной памяти в естественном языке и коммуникации с позиций разработанного автором когнитивно-коммуникативного подхода, позволяющего интегрировать отдельные языковые факты в единую систему средств репрезентации процессов памяти и продемонстрировать наличие устойчивых моделей, в соответствии с которыми развивается речевое взаимодействие между участниками мнемической ситуации.Для широкого круга лингвистов-теоретиков, преподавателей дисциплин лингвистического профиля, аспирантов и студентов языковых вузов и факультетов, а также читателей, интересующихся проблематикой памяти и языка.

Учебное пособие содержит теоретическую информацию и систему заданий, направленных на совершенствование смыслового чтения в процессе работы с научными и учебными текстами разных жанров на уроках и факультативных (элективных) занятиях. Изучение предложенных материалов может вооружить читателей знаниями и практическими умениями, необходимыми в учебной и профессиональной деятельности.
Для учителей и старшеклассников, может быть полезно студентам высших средних специальных учебных заведений.

Монография «Россия и ЮНЕСКО: культурные аспекты внешней политики» посвящена анализу возможностей использования культурного потенциала Российской Федерации для обеспечения национальных интересов на международном уровне и достижения долговременных внешнеполитических целей, в том числе за счет развития сотрудничества в рамках существующих международных организаций.Материалы монографии предназначены для преподавателей высшей школы, аспирантов, студентов, исследователей, а также для широкого круга читателей, которые интересуются проблемами изучения роли и значении культуры в качестве политического ресурса и инструмента внешней политики на современном этапе.ВведениеГлава 1. Культура как политический ресурс и инструмент реализации внешней политики Российской Федерации§ 1. Культура как средство обеспечения национальных интересов Российской Федерации§ 2. Культурный потенциал как фактор «мягкой силы» Российской ФедерацииГлава 2. Формирование ЮНЕСКО как субъекта международной культурно

В учебнике рассматривается один из наиболее актуальных вопросов современной социальной повестки — построение инклюзивного общества. Тематика учебника охватывает проблемы имущественного, гендерного и возрастного равенства; обеспечения прав людей с инвалидностью, иммигрантов и языковых меньшинств; инклюзивного образования, боди-позитива и правового статуса животных. Учебник построен на современных аутентичных материалах (официальных документах, газетных и журнальных статьях, публичных выступлениях) и содержит комплекс упражнений, направленных на совершенствование навыков речевого общения на английском языке, расширение актуального словарного запаса, развитие аналитических навыков и навыков критического мышления.Учебник предназначен для студентов образовательных программ магистратуры по направлению «Иностранные языки и межкультурная коммуникация». Он может использоваться при работе с магистрантами других гуманитарных специальностей при наличии высокого уровня языковой подготовки.

Учебное пособие содержит материал курса теории вероятностей и математической статистики. Изложение материала дает читателю возможность получить представление о фундаментальных основах предмета без чрезмерного погружения в детали теории меры и интеграла Лебега и опирается на стандартные курсы высшей математики для втузов.Учебное пособие предназначено для студентов инженерных специальностей.

В монографии сделана попытка раскрыть специфику художественной онтологии и выяснить, какие присущие филологии герменевтические стратегии применимы для ее изучения и интерпретации. Предметом изучения стали специально отобранные (в соответствии с решаемыми автором задачами) образцы русской прозы XIX—XX веков, которые рассматриваются в онтологической перспективе и с учетом присущей им онтологической проблематики, а также путем выделения принципиально значимых для их структурно-смысловой организации онтологических аспектов.Книга предназначена для преподавателей, аспирантов и студентов филологических факультетов вузов и всех интересующихся историей русской литературы.

Предлагаемый учебник написан в соответствии с новыми государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования и учебной программой для подготовки бакалавров права. Во второе издание данного учебника внесены дополнения и изменения по ключевым темам и категориям, связанным с изучением профессии юриста в историческом и современном понимании смысла и назначения юридической деятельности, спецификой юридической профессии, профессиональной культуры и этики юристов, содержанием навыков профессиональной деятельности юристов, правозащитной их работы.Законодательство приводится по состоянию на январь 2017 г.Для студентов, аспирантов и преподавателей юридических вузов и факультетов, а также для всех, кто интересуется вопросами профессиональной деятельности юристов.ГРИФ: Рекомендовано Учебно-методическим объединением по юридическому образованию вузов Российской Федерации в качестве учебника для студентов образовательных организаций, обучающихся по направлению подготовки «Юриспруденция», квалификация (степень) «бакалавр»

Как порой бывает сложно в ежедневной рутине рассмотреть что-то по-настоящему важное. Мы бежим по своим делам не глядя по сторонам, не обращая внимания на детали и нюансы происходящего. А что если вокруг нас в этот момент происходят самые настоящие чудеса? Новая книга Виктора Бондаренко — это сборник мистических рассказов, но их отличительная особенность в том, что вся мистика творится не в каких-то отдаленных вымышленных мирах, а рядом с нами, в нашей повседневности. Увлекательные сюжеты, яркие персонажи, нетривиальные сюжеты – основа данного сборника. Рекомендуется к прочтению всем ценителям качественной современной российской прозы.

Лауреат Нобелевской премии по литературе, автор бестселлеров «Сто лет одиночества» и «Любовь во время чумы» Габриэль Гарсиа Маркес несколько лет хотел написать книгу, действие которой разворачивалось бы в окрестностях реки Магдалена — местности, в которой прошло детство писателя.Однажды он прочел «Последнее путешествие» — незаконченную рукопись своего друга, писателя Альваро Мутиса, посвященную последним месяцам жизни Симона Боливара, проведенным Великим Освободителем как раз возле реки Магдалена. Поскольку Мутис не собирался заканчивать рукопись, Маркес попросил у него разрешения позаимствовать идею книги.Приступив к работе над романом, Маркес два года потратил на сбор материала и изучение исторических документов, в том числе писем Боливара, газетных вырезок того времени и семнадцати томов мемуаров Даниэля Флоренсио О’Лири — адъютанта Великого Освободителя.

Книга «Как Запад стал богатым» Н.Розенберга и Л.Бирцделла считается одним из лучших объяснений «европейского чуда» — взрывных темпов экономического роста вначале в Англии в первой трети XIX в., а затем в других странах Западной Европы и в США. До этого на протяжении нескольких тысяч лет писанной истории во всех человеческих цивилизациях подавляющее большинство людей жили в мрачном мальтузианском мире нужды, безграмотности, антисанитарии, эпидемий и периодического голода в неурожайные годы. Авторы пытаются выяснить, в чем же заключалась особенность Западной Европы, позволившая в конце концов создать современное промышленно развитое процветающее общество. Свое исследование они начинают со Средних веков. Формирование многих институтов, способствующих экономическому развитию, началось в Европе еще в те времена в недрах феодального политического и экономического устройства. Важнейшим фактором этой эволюции стала политическая раздробленность Западной Европы, отсутствие единой деспотической власти, чем Европа отличалась от Китая, Индии и исламских стран. В книге прослеживается развитие науки и техники до середины XVIII в., когда стали появляться первые машины, ставшие основой фабричного производства в XIX в., о чем также подробно рассказывают авторы. Но для массового применения изобретений не хватало только одного — ослабления меркантилистского государственного регулирования и парализующего действия системы гильдий. Как только это произошло, и именно там, где это произошло, сначала в Англии, а затем в Европе начался бурный экономический рост.

В настоящей работе рассматриваются вопросы лексической семантики и метонимии имен прилагательных и предлагаются практические задания для выработки обучающимися знаний, умений и навыков. Метонимические значения имен прилагательных описываются в рамках многозначности самого имени прилагательного при одновременном описании и многозначности мотиватора, если прилагательное производное. Это позволяет рассматривать метонимию имен прилагательных в кругу смежных и переходных явлений.Для бакалавров, магистрантов и аспирантов филологического профиля обучения.

Учебное пособие по чтению включает три рассказа современных российских авторов, финалистов и призеров международного конкурса «Новые писатели». Система предтекстовых, притекстовых и послетекстовых заданий значительно облегчает процесс понимания, даёт возможность пополнить и активизировать словарный запас, позволяет осуществлять взаимосвязанное обучение видам речевой деятельности (чтению, говорению и письму), совершенствовать грамматическую компетенцию учащихся.Для иностранцев, владеющих русским языком на уровнях В2—С1.

Книга считается лучшим на сегодняшний день введением в экономическую теорию австрийской школы для неэкономистов. В написанной живым современным языком книге, автор с помощью ярких запоминающихся метафор и на понятных примерах из реальной жизни объясняет основные концепции экономической теории: ценность, деньги, капитал, процент, экономический цикл, последствия государственного вмешательства в экономику и т.д. Австрийская экономическая школа изучает не функционирование абсолютно рационального эгоистического автомата, пресловутого«экономического человека», а исследует действия и выбор реальных человеческих существ, являясь поэтому экономической теорией, объясняющей поведение реальных людей.

Рассматриваются вопросы сбора и первичной обработки информации, общие подходы к тестированию статистических гипотез. Для некоторых классов задач показано, как производится анализ статистических связей и делаются статистические выводы. Для каждого класса приведены формальные постановки и содержательные примеры, показаны методы решения. Большинство примеров, представленных в пособии, являются реальными и взяты авторами из собственной практики.Для студентов и аспирантов высших учебных заведений, использующих прикладную статистику в качестве инструмента анализа данных.

Пособие состоит из двух разделов. В первом на примере перевода предложений с русского языка на английский отрабатывается весь лексический материал из уроков 75—96 учебника “Phrasal Verb Organiser” Джона Флауэра. Во втором разделе пособия представлены мини-тексты из различных современных источников, где наглядно показано, каким образом фразовые глаголы используются носителями языка в современном английском. Основная цель пособия — автоматизация употребления фразовых глаголов, а также расширение словарного запаса студентов для свободного перевода различной литературы и поддержание беседы с опорой на базовую тематическую лексику.Учебное пособие предназначается для аудиторной и самостоятельной работы студентов-регионоведов с уровнем владения английским языком не ниже уровня Intermediate, а также для работы по программе «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации».

На страницах книги вы найдете:— Официальный текст Правил дорожного движения РФ с поясняющими иллюстрациями и комментариями;— Актуальные дорожные знаки и разметку в соответствии с действующими ГОСТами;— Перечень неисправностей и условий, при которых запрещается эксплуатация транспортных средств;— Таблицу санкций за совершение административных правонарушений в области дорожного движения;— Основания для привлечения к уголовной и гражданско-правовой ответственности;— Алгоритм действий при ДТП, а также правила оформления европротокола и многое другое.Данное пособие содержит только практикоориентированную информацию, необходимую как опытному, так и начинающему водителю!Издание учитывает все изменения, опубликованные в официальных источниках на момент подписания издания в печать.

Обосновываются теоретико-методологические и практические положения современной концепции комплексного экономического анализа экономических субъектов. Акцент сделан на особенностях стратегического подхода к анализу. Раскрыт понятийный аппарат комплексного экономического анализа, описаны основные подходы к информационному обеспечению и представлению сведений о результатах деятельности организаций. На основе последних нормативных документов подробно изложена методика проведения комплексного экономического анализа и принятия управленческих решений.Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.Для студентов экономических вузов, а также слушателей системы подготовки, повышения квалификации и аттестации профессиональных бухгалтеров, аудиторов и менеджеров.

В основе книги – различение двух видов знаний: описаний и предписаний. Главный тезис книги: описания истинны, предписания рациональны.Изложены основные положения классической теории истины, теории соответствия. Проанализированы трудности, приведшие к ее современному кризису и попыткам заменить ее неклассическими теориями. Предложены средства преодоления этих трудностей, вытекающие из исходных принципов самой теории соответствия.Рациональность предписаний трактуется в книге как их соответствие законам природы, потребностям людей и исторически обусловленным средствам их удовлетворения. Проанализирована связь проблемы рациональности с проблемой ценностей и проблемой causa finalis человеческой истории.

Цель учебного пособия — процесс формирования культуры чтения художественных произведений на основе восприятия их как искусства слова, т.е. через научное освоение закона единства содержания и формы, порождающего органическую целостность художественного текста.
Для учащихся и преподавателей общеобразовательных школ.

Книга киноведа Галины Маневич, вдовы выдающегося художника Эдуарда Штейнберга, состоит из трех разделов. В первый раздел вошли статьи и эссе, представляющие взгляд автора на личности и творчество русских писателей и поэтов ( В.Набоков, М.Цветаева, Б.Пастернак, А.Блок, Ал.Григорьев). Во втором разделе представлена переписка Галины Маневич с известной диссиденткой Зоей Крахмальниковой, отбывавшей срок в Алтайской ссылке. И третий раздел — «Из записных книжек и дневников» — это доверительный рассказ автора о своей жизни. Галине Маневич посчастливилось прожить много лет рядом с замечательным человеком и большим художником Эдуардом Штейнбергом, в кругу интеллигентов высшей пробы. На страницах ее дневников читатель встретит известных художников нонконформистов, писателей, поэтов, деятелей культуры. Восприятие автора определяется прежде всего нравственно-религиозным отношением к жизни.

В русском, как и во всяком другом, литературном языке много устойчивых словосочетаний, при образовании которых их создателем был применен прием переноса значений. При использовании этих словосочетаний в других контекстах они утрачивают первоначальную мотивированность значения, становятся не очень и не всегда понятными носителю языка и требуют специального толкования. Эту задачу по мере сил решает составитель данного словаря.Для всех интересующихся современным русским языком.

Литературы коренных малочисленных народов Арктики отличает прямая связь с архаической мифологией, фольклором и живостью самой эпической среды, в лоне которой они собственно и сформировались. Проза народов Арктики — художественноэстетический феномен, интерес к которому чрезвычайно велик как в России, так и в дальнем зарубежье. В монографии изучен этот феномен с учетом фактора стадиально-разноуровневого развития общественного и художественного сознания.Монография рассчитана на литературоведов, фольклористов, преподавателей и студентов гуманитарных специальностей.