Медицинская карта необходима с рождения каждому малышу. Наша карта составлена по стандартной форме № 112/у История развития ребенка и содержит разделы для сведений о новорожденном, профилактических осмотрах, диагнозах, вакцинации и многом другом, а также большое количество дополнительных страниц. Благодаря твёрдой обложке карта прослужит долгие годы.

На рубеже XX-XXI вв. дискуссии о природе, методах и познавательных возможностях исторической науки приобрели особое значение. Время, историческая память, проблема присвоения прошлого, «забытые конфликты», феномен национальных и государственных границ, исторический нарратив как сущностная связывающая функция человеческой идентичности становятся системообразующими факторами нашей жизни. В этой связи философские вопросы изменения конфигурации междисциплинарных полей в исторических исследованиях, формирования новых эффективных методов получения знания о прошлом способов его презентации становятся еще более острыми. Авторы сборника предлагают дать философское осмысление результатов современных исторических исследований.

Книга предназначена для философов, историков, специалистов в области социальной и исторической эпистемологии, социальной философии.

В книге анализируются проблемы творчества с позиции новейших достижений когнитивной науки и неклассической эпистемологии. Рассматривая творчество в контексте эпистемологических проблем, авторы книги развивают новые, нетрадиционные подходы телесный, натуралистический, конструктивистский, нелинейно-динамический, феноменологический. Исследуются личностные особенности творчески одаренных людей, механизмы функционирования креативного мышления и работы творческой интуиции, способы развития и тренировки креативного мышления, креативность при создании систем искусственного интеллекта. Особое внимание уделяется рассмотрению специфики различных видов творческой деятельности человека — научного творчества, инженерного творчества, мифопоэтического творчества, философского творчества, актерского, поэтического и музыкального творчества, а также творчества в процессе образования. Исследуются сложная структура человеческого сознания и мира личностных смыслов, роль сознательного, осознаваемого и подсознательного или, как говорил К.С. Станиславский, сверхсознательного в творчестве. Показывается, что в творчестве проявляют себя такие феномены сложного познания, как визуальное мышление, телесное мышление, изменение восприятия времени, инактивность восприятия и мышления.Книга адресована специалистам по философии и смежным дисциплинам, а также широкому кругу читателей, стремящихся улучшить практику жизни и продуктивность своего творчества.

Раскраска — антистресс на гребне — отличная находка для творческих людей. Раскраски помогут отвлечься, расслабиться, поднять настроение — они станут настоящей арт-терапией для вас или ваших близких. Обратная сторона обложки сделана из плотного картона, поэтому раскраску можно брать с собой в дорогу, а наличие гребня позволит без проблем перелистывать брошюру и красить только нужную вам иллюстрацию, даже если стола рядом не оказалось!

Петсон был самым обычным одиноким стариком, пока в один прекрасный день соседка не принесла ему большую коробку, в которой сидел крошечный котёнок. Жизнь Петсона изменилась, теперь ему скучать не приходится! Эта книга о том, почему Финдуса зовут Финдусом, откуда у него такие смешные полосатые штаны и как ему удалось спастись от страшного чудовища. Для детей младшего школьного возраста.

Книга Свена Нурдквиста «История о том, как Финдус потерялся, когда был маленьким» отсылает читателей к началу цикла о Петсоне и Финдусе. Вы узнаете, какие обстоятельства привели к судьбоносной встрече старика и котенка.

Эта книга — попытка проиллюстрировать историю МГТУ им. Н.Э. Баумана памятниками фалеристики — вспомогательной исторической дисциплины, занимающейся изучением орденов, медалей, знаков, жетонов. О наградах Университета и наградах, вручаемых Университетом, о памятных и юбилейных знаках, связанных с ним, ведется рассказ в этом издании. Авторами проделана большая работа по поиску и систематизации материала, что позволило описать более тысячи знаков и значков.Книга будет интересна широкому кругу читателей, и прежде всего — коллекционерам-фалеристам; выпускникам прошлых лет и сотрудникам Университета, которые хотели бы вспомнить о ярких событиях, добрых традициях и интересных фактах из жизни их альма-матер; современным студентам, живо интересующимся историей замечательного вуза, в котором им предстоит учиться и стать дипломированными инженерами; коллегам из родственных вузов, желающим установить дружеские связи с МГТУ им. Н.Э. Баумана, сопоставить свой опыт с нашим; руководителям…Эта книга — попытка проиллюстрировать историю МГТУ им. Н.Э. Баумана памятниками фалеристики — вспомогательной исторической дисциплины, занимающейся изучением орденов, медалей, знаков, жетонов. О наградах Университета и наградах, вручаемых Университетом, о памятных и юбилейных знаках, связанных с ним, ведется рассказ в этом издании. Авторами проделана большая работа по поиску и систематизации материала, что позволило описать более тысячи знаков и значков.Книга будет интересна широкому кругу читателей, и прежде всего — коллекционерам-фалеристам; выпускникам прошлых лет и сотрудникам Университета, которые хотели бы вспомнить о ярких событиях, добрых традициях и интересных фактах из жизни их альма-матер; современным студентам, живо интересующимся историей замечательного вуза, в котором им предстоит учиться и стать дипломированными инженерами; коллегам из родственных вузов, желающим установить дружеские связи с МГТУ им. Н.Э. Баумана, сопоставить свой опыт с нашим; руководителям производственных и научных организаций, заинтересованных в талантливых и квалифицированных молодых специалистах; молодым людям, получающим среднее образование и стоящим перед выбором жизненного пути, и их родителям.

Дидактические материалы содержат диктанты по всему курсу алгебры (включая элементы анализа в старших классах). Каждый диктант посвящен разным, ранее пройденным, темам курса алгебры и анализа. Рекомендуется проводить диктанты в начале урока. Число вопросов в диктанте равно пяти (это удобно для оценивания результата работы). Характер вопросов таков, что не требуется особой сообразительности для верного ответа. Нужно только хорошо знать материал.
Целью проведения предлагаемых диктантов является систематическое повторение всего ранее изученного материала. Вопросы даны в такой системе, чтобы каждый элемент курса всплывал перед учащимися с определенной периодичностью и систематичностью.

В словаре-справочнике приводятся варианты синтаксического управления, даются их грамматическая и стилистическая характеристики, примеры употребления в текстах разных стилей. Пособие поможет в выборе правильной падежной формы и подходящего предлога в синтаксических конструкциях, вызывающих затруднения.Справочник адресован преподавателям, студентам и школьникам, журналистам, издательским работникам, а также всем, кто стремится писать грамотно.

Многолетний опыт автора в области диетологии и опыт соблюдения постов помогли автору создать поистине уникальную книгу. Она освещает пост с духовной, психологической и физической точек зрения и, по сути, представляет собой «рабочее пособие» по его соблюдению. При условии грамотного соблюдения поста и учета своих индивидуальных особенностей вы обязательно пожнете благие плоды воздержания. Если вы нуждаетесь в практическом руководстве для поста и молитвы, изучение этой книги принесет вам большую пользу.

Данное пособие по курсу «Выразительное чтение» адресовано студентам, осваивающим речеведческие дисциплины: риторику, культуру речи, педагогическое общение. Пособие позволяет сформировать навыки хорошей и правильной русской речи через отработку её «технической» стороны, включающей тренировку и постановку дыхания, голоса, артикуляции, ритмики, интонации и других параметров произношения.

Для студентов, аспирантов и преподавателей филологических факультетов вузов, материалы пособия могут быть также использованы на различных тренингах и практических семинарах по ораторскому искусству и культуре общения.

Без преувеличения можно сказать, что представляемая книга Ю.А.Федосюка (1920 — 1993) — явление уникальное. На протяжении десятилетий подвижнической исследовательской работы автор собрал колоссальный материал, отражающий в забытых или непонятных современному читателю словах материальную и духовную культуру русского народа. Примеры, взятые из широко известных произведений русских писателей-классиков, охватывают литературу XVIII—XX вв. Книга адресована школьникам, студентам, преподавателям, всем, кто любит отечественную словесность и стремится глубже образовать себя.

Книга знакомит читателей с необыкновенным миром растений России. Необычные деревья и кустарники растут не только в тропических странах. Удивительное можно найти и в хорошо всем знакомых травах и цветах, растущих у самого нашего дома. Словарик расскажет о некоторых, самых распространенных в России растениях, об их строении и роли в жизни людей.
Книга поможет ребятам повторить, закрепить пройденное на уроках, с пользой провести свой досуг, а учителям — легко подобрать материал как для конкретного урока, так и для факультативного занятия.
Составитель Васильева Н.Ю.
2-е издание, исправленное и дополненное.

Тетради А5 48л. Скрепка.Клетка. Обл.: хромэрзац.Бум.оф.60 г/м2, блок 2. В уп.5 видов. Уп./гофр.

Рабочая тетрадь является частью учебно-методического комплекта «Окружающий мир» авторов О. Т. Поглазовой и В. Д. Шилина. Также в комплект входят учебник и пособие для учителя.
Система заданий составлена с учетом разных уровней подготовки учащихся.
12-е издание, переработанное и дополненное.

Не получается у Алекса тан эль Зорго жить спокойно. Понесло его в экспедицию по поиску архипелага, с которого пришли предки его жены. А тут еще богине помощь понадобилась, и ведь не откажешь. А враг странный, даже страшный и непонятный. Да и богиня что-то темнит. Ох, не все чисто в этой истории.

Дидактическая тетрадь переработана в соответствии с новыми требованиями ФГОС. Она предназначена для учащихся 1 классов, а также для учителей и родителей, стремящихся помочь ребенку освоить родной язык. Материал, приведенный в пособии, позволяет проводить работу как под руководством учителя, так и самостоятельно.
Данная тетрадь открывает серию дидактических рабочих тетрадей для начальной школы. Все тетради нацелены на обучение по расширенной программе. Использование тетрадей возможно в комплекте с любым учебником русского языка, т. к. их содержание соответствует программе начального обучения, рекомендуемой Министерством общего и профессионального образования России.
Кроме этого в тетрадях предложены материалы для проверки знаний — диагностические работы № 1, 2 и 3. Эти работы можно рассматривать как тренировочные для подготовки к зачёту или итоговой работе по русскому языку.
Работа с тетрадями позволяет эффективно решать проблемы грамотного письма (в том числе логопедического характера) у учащихся вплоть до 9 класса.
Составитель: Полникова М.Ю.
20-е издание, исправленное и дополненное.

Учебное пособие предназначено для учащихся 3 класса, а также для учителей и родителей, стремящихся помочь ребенку освоить родной язык. Материал, приведенный в пособии, позволяет проводить работу как под руководством учителя, так и самостоятельно.
Данная тетрадь продолжает серию дидактических рабочих тетрадей для начальной школы. Все тетради нацелены на обучение по расширенной программе. Использование тетрадей возможно в комплекте с любым учебником русского языка, т. к. их содержание соответствует программе начального обучения, рекомендованной Министерством образования России.
Работа с тетрадями позволяет эффективно решать проблемы грамотного письма (в том числе логопедического характера) у учащихся вплоть до 9 класса.
Составитель: М.Ю. Полникова.
19-е издание, исправленное и дополненное.

В практикуме описаны теоретико-методологические и историко-социологические основания этнической журналистики; практическая часть содержит большое количество заданий для самостоятельной работы.Для студентов бакалавриата, изучающих дисциплину «Этническая журналистика».

очек из картона с учебным материалом представленом в таблицах.Формат 155х165 мм.Упакованы в целлофан.

В учебном пособии рассматривается актуальная тема старости, ее клинические, психологические и социальные аспекты. Особое внимание уделяется вопросам приспособления к старости, организации помощи пожилым и поддерживающей терапии.Для студентов, обучающихся по специальности «Клиническая психология», а также психологов, социальных и медицинских работников и всех интересующихся особенностями жизнедеятельности человека в инволюционном процессе и клиническими аспектамистарения.

Вашему вниманию предлагается атлас по географии для 5-6 классов.
4-е издание.

Психотерапия — это профессия, которой учатся практически всю жизнь, открывая новые и новые грани (в том числе и в себе самом). Поэтому читатели не раз обратятся к этому руководству по гештальт-терапии и найдут в нем хорошую опору и на первых шагах обучения, и на разных этапах практической работы.От других учебных пособий эту книгу отличает то, что она может вызвать интерес читателей разного уровня подготовки — от начинающих обучение до практиков и тренеров и даже супервизоров. В ней изложены основные модели и концепции, лежащие в основе теории гештальт-терапии (феноменология и теория контакта, теория поля и диалог), ее история и философия, инструментарий и способы терапевтических интервенций, особенности телесного процесса в терапевтической сессии, а также отношений между терапевтом и клиентом. Приведены фрагменты сессий, иллюстрирующие различные положения гештальт-подхода.Отражены в «Руководстве» и более «прикладные» темы: применение гештальт-подхода в работе с семьями, группами, организациями, приложение тео­рии поля и диалога к практике, особенности обучения методу и супервизии, этические проблемы психотерапии и гештальт-терапии. Читатели получат также полезные ориентиры в гештальт-интернете и смогут узнать, чем занимаются их коллеги в России и за рубежом, а также посетить интернет-библиотеки.Книга адресована профессиональным психологам, психотерапевтам, а также всем интересующимся психологической наукой.

Учебное пособие развивает умение создавать собственные и вторичные научные тексты (тезисы, конспект, аннотация, реферат, курсовая и дипломная работы, диссертация). Автор предлагает систему заданий, направленных на практическое овладение этими жанрами научной речи.
Для студентов, аспирантов и преподавателей.

Книга «Как государство богатеет: путеводитель по исторической социологии». Издательство: Издательство Института Гайдара. Год выпуска: 2024. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 400. Автор: Травин Д.Я. Стандарт: 10. Формат, ммсм: 145×215.

В книге «Русская модель управления» Александр Прохоров подробно изучает российскую управленческую мифологию и поднимает важные вопросы: что представляет собой отечественная модель управления, как на практике использовать ее особенности, какие ее черты являются вымыслом, а какие — реальностью, хороша она или плоха и что ее ждет в будущем.Увлекательное исследование охватывает тысячелетний отрезок русской истории. Знакомые всем проблемы рассматриваются под непривычным углом, и в результате разрозненные события и явления складываются в стройную теорию. Автор обнаруживает специфические виды структур и процедур управления, описывает специальные управленческие технологии, освоенные нашими соотечественниками в прошлом и настоящем.

Учебник содержит главы, освещающие вопросы истории развития бокса, его техники, тактики, методики обучения и тренировки, особенности работы по боксу с юношами и боксерами различной спортивной квалификации.Отдельная глава посвящена вопросам организации соревнований и судейства. В приложении изложена система подготовки тренеров бокса в институтах физической культуры.