С утра просыпаются шумно машины,Шуршат по дорожкам тяжёлые шины, И фыркает трактор, во двор выезжая:
— Ура, наконец‑то сезон урожая! Весёлая история о тракторе и неутомимых машинках-помощниках.

Монография под общим названием «Государство и исторический процесс» состоит из трех книг, в которых с привлечением большого исторического и этнографического материала анализируется много важных проблем. Центральной частью монографии являются темы, связанные с государством, соотношением развития государства и исторического процесса в целом.
В данной, третьей, книге «Политический срез исторического процесса» на широком фоне исторического процесса и социальной эволюции показан ход политогенеза и эволюции государственности. В книге представлена теория исторического процесса, которая является результатом тридцатилетних исследований автора. Эта концепция поможет читателю глубже понять причины глобальных политических изменений, которые происходили в течение человеческой истории. Опираясь на ведущие классические и современные концепции с привлечением большого объема фактов, автор раскрывает новые теоретические возможности для интерпретации хода исторического развития человечества. Важным вкладом автора в развитие теории истории являются представленные в книге теории производственных революций и стадий эволюции государства (раннее государство — развитое государство — зрелое государство), а также анализ периодизации истории, современных процессов глобализации и глобального кризиса, трансформации национального суверенитета.
Рекомендуется специалистам — философам, историкам, социологам, политологам, а также широкому кругу читателей, интересующихся данной тематикой.

Пособие содержит подробные поурочные разработки к учебнику под редакцией Л.Н. Боголюбова и др. (М.: Просвещение), составленные в соответствии с требованиями ФГОС. К каждому уроку приведено все, что необходимо педагогу для проведения полноценных занятий: методические советы и рекомендации, разнообразные документы, вопросы и задания для устных и письменных ответов учащихся, темы для дискуссий и работы в группах, тесты, схемы, таблицы, презентации, интересная дополнительная информация. Издание будет полезно как начинающим педагогам, так и преподавателям со стажем. Серия «ВПР»Всероссийскаяпроверочная работа История 5 класс

Найди и приклей подходящую наклейку.Раскрась картинку. Цветные контуры подскажут, какой карандаш тебе выбрать.

Пособие предназначено для подготовки учащихся 9‑х классов к основному государственному экзамену (ОГЭ) по химии. В издание вошли теоретические материалы, позволяющие ученикам подготовиться к экзамену, 10 тренировочных вариантов экзаменационной работы, а также общие положения о ее структуре. В конце пособия ко всем заданиям даны ответы.Издание адресовано учащимся 9‑х классов и учителям общеобразовательных организаций.

Карточки, которые содержат необходимый лексический минимум, просты в использовании и удобны. Ваш малыш полюбит английский!

Эта книга рассчитана на детей 5-7 лет, которые готовятся к поступлению в школу. Предлагаемые в книге задания, не только помогут детям научиться определять время по часам, но и научат анализировать, сравнивать, делать обобщающие выводы и выражать их в речи. У детей разовьется познавательный интерес, повысится уровень развития мышления, внимания, памяти, творческих способностей, разовьется мелкая моторика. Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих с детьми данного возраста — воспитателям, педагогам дополнительного образования, учителям, гувернерам. Книга будет полезна и родителям, которые хотят подготовить ребенка к школе.

Вторая книга «Архитектурные древности Орловщины» — результат плодотворной многолетней работы авторов, значительно расширяет поднятую тему утраченных ценностей на Орловской земле и вместе с Приложением рассчитана на самый широкий круг читателей.

Рабочая тетрадь дополняет учебник по курсу математики «Учусь учиться» Л. Г. Петерсон для 1 класса.В рабочей тетради предложены задания, помогающие учителю организовать учебную деятельность учащихся на уроках открытия нового знания и рефлексии в дидактической системе Л. Г. Петерсон. Имеется значительное число дополнительных, тренировочных заданий по всем темам курса, а также заданий творческого уровня.Вариант организации учебной деятельности учащихся с использованием заданий рабочей тетради на уроках разных типов предложен в сценариях уроков к курсу математики «Учусь учиться» для 1 класса, разработанных учителями-практиками под руководством НОУ ДПО «Институт системно-деятельностной педагогики».

Эпический французский роман, многократно экранизированный.Романтическая история красавца Фабрицио, покорившего сердца многочисленных дам: тайно влюбленную в него тетку-герцогиню, актрис, аристократок и дочь коменданта крепости.»Пармская обитель» — это сражения, придворные интриги, кипящие любовные страсти, дуэли, трагические смерти. А закончатся приключения в монастыре.

Рассмотрены аналитические и численные модели геомиграции, составляющие основу для количественных оценок текущего состояния качества подземных вод и прогнозирования изменения этого состояния под влиянием техногенных факторов, а также для экспериментального изучения гидрогеологических параметров. Исследование, направленное на развитие фундаментальных знаний о миграции подземных вод, иллюстрируется примерами решения разнообразных практических задач применительно к конкретным объектам гидрогеологических изысканий (исследований). Среди этих задач: прогнозирование переноса (посредством конвективной дисперсии, плотностной конвекции при однофазной фильтрации подземных вод и гравитационно-капиллярных сил в многофазных потоках) техногенных загрязняющих компонентов и жидкостей в водоносных горизонтах и зоне аэрации, анализ формирования природных гидрогеохимических границ и закономерностей их смещения под влиянием водоотбора, датирование подземных вод по изотопным данным, палеореконструкция условий формирования подземных вод, интерпретация данных полевых индикаторных опробований и опытно-миграционных наблюдений, расчленение гидрографов речного стока с привлечением изотопных данных, описание формирования эвапоритовых залежей солей в замкнутых бассейнах и др. Для гидрогеологов — научных работников, специалистов и студентов.

В пособии представлены контрольно-измерительные материалы (КИМы) по информатике для 6 класса. Издание составлено в соответствии с требованиями ФГОС. Структура КИМов аналогична структуре заданий ЕГЭ, что позволит постепенно подготовить учащихся к работе с подобным материалом. В конце издания предложены ответы к тестам.Пособие адресовано учителям, учащимся и их родителям.

Книжка-картинка научит вашего малыша:
• рисовать пальчиками точки, круги, линии
• дорисовывать знакомые предметы, животных и людей
• определять и называть цвет и форму объектов, часть и целое
• координировать движения руки и глаз

Леопард Риго живёт в зоопарке. Однажды утром он проснулся и увидел перед собой маленькую плачущую мышку Розу. Мышка попросила Риго защитить её от опасных зверей. Так и началась крепкая и верная дружба между гордым леопардом и очень находчивой мышью.Что у них общего? Почему им так интересно дружить друг с другом? И какие весёлые приключения ждут Риго и Розу? Обо всём этом вы узнаете, прочитав эту увлекательную книгу.Об авторе:Лоренц Паули — швейцарский писатель, автор книг для детей. С 1993 года пишет сценарии, книги, тексты песен. Лауреат европейских литературных премий.Об иллюстраторе:Катрин Шерер — швейцарский художник-иллюстратор, окончила Базельский университет. Преподаёт в школе речевой терапии, иллюстрирует детские книги. В 2012 году была номинирована на премию им. Ганса Христиана Андерсена. Лауреат европейских профессиональных премий. Книги с иллюстрациями Катрин Шерер выходили в Австралии, Бразилии, Китае, Италии, Японии, Швеции, Испании и других странах.

Книжка-картинка научит вашего малыша:
• различать и называть различные предметы
• сравнивать их по размеру
• употреблять в речи слова, обозначающие величину предмета: большой – маленький, длинный – короткий, высокий – низкий, широкий – узкий, толстый – тонкий
• строить простые фразы

В данном учебно-методическом комплексе (УМК), явившемся итогом многолетней практики профессиональных философов-методистов, оригинальным образом осуществлен принципиальный синтез «абстрактно-теоретического» и «популяризаторского» подходов к изложению учебной дисциплины. Философия представлена не только как фундаментальная, систематически организованная наука, но и как высшее воплощение живого, развитого, «ищущего» мышления, как общая методология понимания жизни и ее основ (и через это — стратегия этой жизни), как эстетически совершенная «игра ума», как самоценная духовная практика, как базовое знание, необходимое для полноценной социализации человека. В УМК предпринято глубокое теоретическое и практическое погружение во все основные разделы философии и их проблематику, причем философия в целом трактуется как ее в высшей степени логичная история. Особое внимание уделяется проблемам, наиболее актуальным на современном этапе (нравственные дилеммы и проблема социальной ответственности, судьба России и пути ее исторического развития, критика потребительской идеологии), а также сравнительному анализу различных философских доктрин. Многие коллизии представлены в виде ярких, «взрывающих мозг» ходов мысли, а зачастую и парадоксов, решение которых требует кардинального выхода за пределы мира повседневности, перехода на другие уровни мышления и духовного развития личности. УМК содержит большую практическую часть (тесты, головоломки, занимательные задачи), многочисленные тематические подборки философских афоризмов, а также ряд материалов из серии «Философы шутят». В ряде случаев приведены авторские постановки и реконструкции философских проблем. Учебник написан живым, ярким, доступным, «интерактивным» языком, он нацелен не только на овладение собственно основами философии, но и на повышение общекультурной эрудиции, развитие гибкого, творческого, нестандартного мышления, воспитание интеллектуального вкуса, формирование «искусства удивления», необходимого для подлинного интереса к жизни.Для студентов высших учебных заведений, учащихся гимназий, всех интересующихся философией и социальными науками в целом, а также проблемами их преподавания.

Книжка-картинка научит вашего малыша:
• называть животных, людей и места, где они живут
• понимать вопросы «Кто это?», «Где он живёт?» и отвечать на них
• употреблять в речи слова – названия животных в единственном и множественном числе
• строить простые фразы

В истории литературы Дмитрий Григорович остался как один из основателей «натуральной школы», а также первый русский прозаик, поставивший в центр творчества крестьянскую тему. Признание пришло к Григоровичу благодаря рассказу «Деревня» (1846), в котором автор описывает горькую судьбу крестьянки, против воли выданной замуж. Не менее успешной оказалась повесть «Антон-Горемыка» (1847). В кротком образе главного героя современники увидели лучшие черты национального характера. При этом Григорович был не только «передовым литератором», неустанно скорбящим о народных бедах. Артистичный рассказчик и острослов, он охотно совмещал литературную жизнь со светской, а впоследствии, отойдя от литературы, занимался изобразительным искусством и помогал молодым художникам. В 1880-е гг. имя Григоровича вновь зазвучало в литературных кругах. Его рассказ «Гуттаперчевый мальчик», написанный в традициях любимого автором Диккенса, оказался «маленьким шедевром», получил признание публики и вскоре вошел в число хрестоматийных произведений русской литературы.

Книжка-картинка научит вашего малыша:
• различать и называть животных и предметы, с которыми они производят действия
• понимать вопрос «Что делает?» и отвечать на него
• употреблять в речи слова, обозначающие предметы и действия
• строить простые фразы

1. 20 потрясающих опытов и поделок по легендарной вселенной STAR WARS!2. Создайте действующего дроида-мышь, устройте дуэль на световых мечах, научитесь управлять механической рукой Дарта Вейдера, устройте извержение вулкана на Мустафаре – и это далеко не всё…3. Удивительные факты не только о реалиях далёкой галактики, но и о нашем мире.4. Доступное объяснение серьёзных понятий из физики и химии — не только очень интересно, но и познавательно.5. Подарочное издание: переплёт, выборочный лак, матовая мелованная бумага.

Книжка-картинка научит вашего малыша:
• различать и называть животных
• определять, как они двигаются
• употреблять в речи названия животных и слова, обозначающие перемещение в пространстве
• строить простые фразы

В книге представлены 15 оригинальных лабиринтов различной сложности для детей пяти лет и старше. Вашего ребёнка ожидает увлекательное путешествие в фантастический город будущего, жители которого живут в съедобных домах и летают на ракетомобилях. Прохождение лабиринтов способствует развитию у детей интеллекта, сообразительности, наблюдательности, внимания, учит их самостоятельно решать логические задачи, рассуждать и анализировать.
Предназначается родителям, педагогам дошкольных образовательных организаций и гувернёрам.
Текст читает взрослый.

Книжка-картинка научит вашего малыша:
• определять часть и целое, принадлежность объектов
• понимать вопросы «Кто это?», «Что это?», а также вопросы со словами «чей», «чья», «чьё» и отвечать на них
• строить простые фразы
• рассуждать и делать несложные выводы

Энциклопедия знакомит юных читателей с многообразием ракушек и их «хозяевами» – брюхоногими и двустворчатыми моллюсками. Во второй части книги рассказывается об окаменелостях – ископаемых остатках животных и растений, по которым учёные воссоздают историю развития живой природы за миллионы лет до появления человека. Книга имеет удобную структуру: каждый её разворот посвящён отдельной теме. Лаконичные, но содержательные тексты написаны доступным языком и сопровождаются яркими иллюстрациями. В конце книги приводится алфавитный указатель.Издание адресовано детям младшего и среднего школьного возраста.

Книжка-картинка научит вашего малыша:
• сравнивать две группы объектов и называть их количество
• понимать вопрос «Сколько?»и отвечать на него
• употреблять в речи слова «один», «одна», «одно» и «много»
• строить простые фразы

Развивающие пособия «Я учусь рисовать» разработаны специально для малышей, которые впервые берут в руку карандаш. Благодаря этим книжкам ваш ребёнок научится проводить округлые линии и штрихи, раскрашивать картинки, познакомится с цветами и формами. Это поможет ему не только с удовольствием провести время, но и научиться рисовать.
Предназначается для совместного творчества малышей и их родителей.
Текст читает взрослый.