Для Вебера ключевым аспектом социологии являлось изучение намерений, ценностей, убеждений и мнений, лежащих в основе человеческого поведения. Поэтому изучать общество — значит изучать индивидов, исследовать мотивы их поступков, искать их рациональное объяснение. Следовательно, социология должна стать строго рациональной наукой о смысле социального действия.Работы, вошедшие в предлагаемый сборник, посвящены следующим вопросам:Что есть «объективность» социально-научного познания?Какой должна быть логика наук о культуре?Что такое социология вообще и в чем смысл «понимающей социологии»?В чем связь истории и социологии?

Курс направлен на развитие профессиональных знаний студентов, расширение педагогического и концертного репертуара хорового класса. Представлена эволюция хорового творчества от эпохи раннего Средневековья до музыки XXI в. Через призму становления и развития формы реквиема рассмотрены важнейшие вехи в истории западноевропейской музыкальной культуры. Краткий исторический анализ сочинений современных композиторов, предложенный в нотной части, может служить в качестве учебного материала по музыкально-теоретическим дисциплинам, истории хорового искусства и для работы в хоровом классе, на занятиях по дирижированию. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов вузов, музыкальных колледжей и средних профессиональных учебных заведений.

Данное учебное пособие посвящено истории графического дизайна и охватывает период с конца XIX до первой половины XX века. В пособии представлен систематизированный материал, раскрывающий специфику и историческое развитие концепций и стилей в искусстве, эстетике и графическом дизайне. Издание щедро иллюстрировано, что позволяет расширить представление об изложенном материале.

Все главные школьные правила по русскому языку – теперь в «Полном практическом курсе с ключами»! С ним школьники подготовятся к любым экзаменам, потому что познакомятся с необходимой теорией, написанной просто и понятно, выучат правила и научатся применять их на практике. В пособии легко ориентироваться, потому что все правила группируются по разделам: «Звуки и буквы», «Слово», «Части речи», «Синтаксис», а также «Орфография» и «Пунктуация». После каждого раздела идет большое количество упражнений для закрепления нового материала и повторения, в конце книги даны ключи для самопроверки.Пособие адресовано учащимся средней и старшей школы, всем, кто готовится к экзаменам по русскому языку, а также тем, кто просто хочет быть грамотным.

Книга «Специальный перевод: Практический курс перевода. 4-е изд». Издательство: Ленанд. Год выпуска: 2022. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 208. Автор: Алимов В.В., Артемьева Ю.В. Стандарт: 10. Формат, ммсм: 145×215.

Эпоха Брежнева была «золотым веком» советской истории. Несмотря на все недостатки, это время осталось в памяти народа как период стабильности, обеспеченности и уверенности в завтрашнем дне. Зарплаты постепенно росли, а цены на продукты оставались неизменными десятилетиями. Не было экономических кризисов, дефолтов и прочих «радостей капитализма». Авторы этой книги хорошо знали Л.И. Брежнева — Юрий Чурбанов был женат на его дочери Галине, а по должности являлся заместителем министра внутренних дел СССР; Евгений Чазов возглавлял 4-е Главное управление при Минздраве СССР, которое следило за здоровьем высших лиц государства, а Сергей Семанов был главным редактором журнала «Человек и закон», который издавался под непосредственным контролем Политбюро ЦК КПСС. В своих воспоминаниях они приводят много ярких деталей из жизни Л.И. Брежнева и передают неповторимый колорит этой эпохи.

Книга — попытка осмыслить культуру в широком контексте современной философии: с одной стороны, предлагается авторский концепт «перманентная современность» как определение экзистенциальной ситуации диалога человека и бытия в длительности существования; с другой — читатель может по-новому посмотреть на устоявшиеся понятия «культура», «цивилизация», «модерн», «постмодерн», на (со)отношения между ними. Текст использует свежие концепты континентальной (преимущественно французской) политической философии (Бадью, Рансьер, Муфф), обращается к объектно-ориентированной онтологии (Харман, Мейясу, Брайант), актуализирует Гегеля, отвечает на призыв С. Жижека оживить субъекта.
Книга адресована всем интересующимся философией субъекта, философией культуры, современной политической философией.

Исследования русского модернизма неразрывно связаны с именем Н. А. Богомолова (1950–2020) — крупнейшего специалиста по литературе Серебряного века, стиховедению, текстологии и русской модернистской журналистике, который одним из первых в России начал серьезно заниматься этим периодом. Как отмечает в открывающей главе этой книги А. В. Лавров, «работы Н. А. Богомолова, какие бы тонкие и прихотливые материи они ни затрагивали, отличаются языком и стилем, доступным не только филологу-профессионалу, но и любому культурно ориентированному и заинтересованному читателю. Умение писать просто и убедительно о сложном и малопонятном — явленная здесь характерная черта большого мастера, унаследованная от классиков отечественного литературоведения». В коллективную монографию, готовившуюся к юбилею Н. А. Богомолова, но выходящую уже после его смерти, включены работы, которые охватывают почти весь спектр интересов исследователя — от первых русских декадентов и символистов до поэзии 1960–1970-х годов. Среди авторов — Дмитрий Быков, Стефано Гардзонио, Олег Лекманов, Геннадий Обатнин, Роман Тименчик, Андрей Устинов и другие.

Великая история нашего кинематографа отражена не только в самобытном творчестве известнейших мастеров, но и в сложных перипетиях их судеб. О ключевых фактах биографий этих людей, а также о многообразии художественных методов, артистических приемов, уникальных черт, принесших русскому (советскому) киноискусству мировую славу, рассказывают эссе талантливого киноведа Николая Ирина, который за годы сотрудничества с журналом Никиты Михалкова «Свой» подготовил десятки материалов о кумирах прошлого, выдающихся профессионалах золотого века национальной киноиндустрии. Две статьи об актерах написаны кинокритиком, постоянным автором газеты «Культура» Алексеем Коленским. Книга будет интересна всем, кому по душе советские фильмы, и может послужить прекрасным учебным пособием там, где готовят современных артистов театра и кино

Книга рекомендуется литературоведам, историкам, этнологам, культурологам, а также широкому кругу читателей, интересующихся историей древнерусского литературного творчества.

Имя древнекитайского мыслителя Лао-цзы, жившего в Китае в VI—V вв. до н. э., можно перевести как «Старый ребенок». (Хотя этот иероглиф можно перевести и как «Старый мудрец».) Лао-цзы является основоположником древнекитайского учения, суть которого изложена в трактате «Дао дэ цзин». В книге представлен первый перевод трактата Лао-цзы, сделанный в 1894 г. японским ученым, толстовцем, выпускником семинарии при Российской духовной академии в Токио Кониси Масутаро, в крещении Даниилом Петровичем Конисси.

В обобщающую книгу по истории русской поэзии советского периода, написанную профессором, доктором исторических наук, писателем Виктором Бердинских, вошли критико-биографические статьи о более чем сорока поэтах. Первый раздел «Большая четверка» отдан крупнейшим поэтам XX века — Б. Пастернаку, А. Ахматовой, О. Мандельштаму и М. Цветаевой. Оригинальны разделы о советском неоромантизме (Н. Тихонов, Э. Багрицкий, М. Светлов) и советском неоклассицизме (А. Сурков, В. Луговской, К. Симонов), детской поэзии (К. Чуковский, С. Маршак, С. Михалков), «неокрестьянской» поэзии (А. Твардовский, М. Исаковский, Н. Рубцов), «лагерной» поэзии (В. Шаламов, А. Баркова), «бардовской» поэзии (Б. Окуджава, А. Галич, В. Высоцкий), о «поэтах-эстрадниках» (Е. Евтушенко, А. Вознесенский). Отдельная глава посвящена поэзии И. Бродского. Книга предназначена для самого широкого круга читателей: студентов, учителей, старших школьников, интеллектуалов и просто ценителей русской литературы.

В книге представлен опыт сотен матерей, включая интервью со специалистами, работающими с матерями, и с самими женщинами, который анализируется с использованием данных из нейробиологии, соматической терапии, практик осознанности и гипнотерапии.Автор придает большое значение эмоциональным реакциям матерей на проблемы при грудном вскармливании, отмечая повышенный риск послеродовой депрессии у таких женщин и потери связи между мамой и малышом в подобных случаях. В книге показывается, что травма от неудачного грудного вскармливания может быть исцелена, когда матери осознают ее и получают поддержку, например, в том числе при обращении к некоторым процессам из нейробиологии, которые позволяют мозгу исцеляться.Об авторе:Хилари Джейкобсон — мать четверых детей, сертифицированный консультант по лактации и сертифицированный гипнотерапевт со специализацией в области питания, медицинской поддержки, психологического сопровождения травм и переживаний, практик осознанности. Работает с женщинами по своей методике трех стадий исцеления болезненных эмоций: грусти, потери и изоляции, — применяя методы разговорной терапии, релаксации и другие.

Книга «Потребности человека. 2-е изд., стер». Издательство: Ленанд. Год выпуска: 2023. Серия: Из наследия мировой психологии. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 368. Автор: Ершов П.М. Стандарт: 6. Формат, ммсм: 145×215.

Книга «Диалектический материализм». Издательство: Советские учебники. Год выпуска: 2024. Серия: Советские учебники. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 496. Автор: Морис Корнфорт. Стандарт: 10. Формат, ммсм: 145×215.

Появление ребенка — это счастье, которое полностью меняет жизнь. И какие бы курсы заранее не проходили будущие родители, они не будут на сто процентов готовы к бессонным ночам, постоянной нагрузке, моментам восторга и сменяющим их минутам отчаяния. Во время первых сложных месяцев нормально чувствовать себя растерявшимися, уставшими и основное внимание уделять младенцу. Важно, по мнению авторов, не забывать при этом, что здоровье и отношения пары не менее значимы, чем их ребенок. «Бэби-бомба» предлагает эффективные инструменты, которые помогут вашей семье стать сплоченной командой и одновременно испытывать страстную любовь друг к другу. Вы найдете больше, чем просто советы о том, как быть хорошими родителями; вы узнаете, что для воспитания счастливых и здоровых детей необходима надежная связь между супругами. Эта книга не о том, как устроить романтический ужин при свечах, пока ваш ребенок кричит в другой комнате. Это поэтапный план действий для того, чтобы сохранять и развивать крепкие взаимоотношения.

Книга выдающегося просветителя минувшего века Вадима Валериановича Кожинова (1930-2001) посвящена ранней истории России. На основе новейших источников, с присущей автору неординарностью подхода ко многим, казалось бы, известным фактам, в ней прослеживается начальная история нашей страны. В новом свете предстают многие исторические события.

Пособие предназначено выпускникам основной школы для эффективной пошаговой подготовки к итоговому собеседованию по русскому языку. Оно содержит тренировочные задания, а также советы и рекомендации, позволяющие избежать типичных ошибок в устном ответе.Работая с пособием, учащиеся научатся:- грамотно, правильно и выразительно читать и пересказывать тексты;- выстраивать монологи и диалоги на заданные темы в соответствии с определённым типом речи;- излагать материал на основе личного жизненного опыта;- представлять и аргументированно отстаивать свою точку зрения в диалоге.Пособие рекомендовано учащимся 8-9-х классов, учителям и методистам и может быть использовано на уроках и для самостоятельной подготовки.

Книга рекомендуется литературоведам, историкам, религиоведам, этнологам, культурологам, а также широкому кругу читателей, интересующихся историей древнерусского литературного творчества.

Это не обычный и скучный сборник задач по математике для учеников 1 и 2 классов, а увлекательное и наглядное пособие для детей, которые только учатся считать. Каждое задание сопровождается крупными иллюстрациями и подробными пояснениями, схемами и таблицами, которые помогают ребенку и понять, что от него требуется, и решить задание. Задачи и примеры усложняются от начала книги к ее концу: сперва надо освоить начертание чисел и определить количество по изображению и только потом складывать, вычитать, умножать и делить, а также находить разницу в весе, в цене или в количестве. Благодаря этому ребенок получит системные знания, не запутается в материале и запомнит основные правила арифметики.Пособие пригодится как учителям начальных классов, так и родителям, которые занимаются с детьми дополнительно.

Основой книги стало редчайшее издание 1938 года, автором которого был выдающийся подвижник, высокообразованный представитель высших аристократических кругов Японии, потомок одного из старейших княжеских семейств, талантливый мастер и одаренный наставник я

Людвиг Витгенштейн – один из величайших философов XX-го века, работавший в области логики, философии разума и языка как формы разума. Витгенштейн считал, что язык не может быть понят вне контекста, в котором используется: с изменением контекста меняется и смысловое значение языка. Всё это напоминает «языковую игру», набор методов, а не теорию, но Витгенштйн полагал, что только так и может выглядеть дисциплина, постоянно вынужденная приспосабливаться к своему меняющемуся предмету. Жан-Франсуа Лиотар, французский философ-постмодернист, дает иное истолкование «языковым играм» Витгенштейна. Согласно Лиотару, «языковыми играми» следует обозначать отдельные системы, в которых производятся самостоятельные правила для их деятельности. В эпоху постмодерна, говорит Лиотар, прежние масштабные философские доктрины (метанарративы) вызывают скептицизм. Мы понимаем несовместимость наших стремлений, верований и желаний, и по этой причине постсовременность характеризуется большим количеством микронарративов. В книге представлены основные работы Витгенштейна и Лиотара на эту тему.