9 месяцев беременности даны нам для того, чтобы начать изучать тему: «Как родить и воспитать здоровую личность».

Чтобы ребенок хорошо говорил, нужно, чтобы он различал на слух все звуки родного языка и понимал смысл сказанного. Развитый речевой слух является базой для развития речи. Он поможет ребенку успешно учиться в школе, взаимодействовать с другими людьми и миром в целом. Все дети любят играть, поэтому нам представляется целесообразным использовать эту особенность в обучении и развитии речевого слуха. В этой книге вы найдете более трехсот занимательных заданий, направленных на развитие речевого слуха ребенка, от логопеда с более чем пятнадцатилетним стажем, арт-терапевта и преподавателя дошкольной педагогики и психологии Анны Шураковой.

Главная наша «родительская радость», когда ребенок открыт нам: мы вместе смеемся, делимся своими переживаниями, помогаем, а главное – ценим друг друга.Эта книга станет вашей опорой и поддержкой на пути к здоровому воспитанию ваших детей и ответит на главный вопрос: как наладить отношения с ребенком и сделать вашу связь крепче?Став родителями, многие неосознанно руководствуются опытом того, как воспитывали их. И чтобы вырваться из ловушки наших детских травм, родительских установок и завышенных ожиданий и начать воспитывать ребенка, который есть у нас, а не которым были мы сами, возьмем в руки эту книгу.Научившись распознавать потребности своего ребенка и удовлетворять их, вы сможете стать для него островком безопасности. Родитель, исцелившись от детских ран, вы сможете дать ребенку свободу, и наконец ваша семья будет жить в гармонии, мире и любви. Ведь для ребенка самое главное – знать и чувствовать, что мы его любим, понимаем и… принимаем.

Каждому из нас случалось откладывать на потом важные дела, максимально затягивая их выполнение, занимаясь вместо них чем угодно не в силах объяснить себе, почему мы так поступаем, а после терзаться чувством вины из-за сорванных сроков и того, что мы снова кого-то подвели. Автор книги, на собственном опыте убедившийся в коварстве прокрастинации, всесторонне изучил проблему, определил причины ее возникновения и предложил несколько простых и действенных способов борьбы с ней. Используя в повседневной жизни созданную Петром Людвигом методику избавления от «недуга», которому подвержены миллионы людей во всем мире, вы сможете радикально повысить собственную эффективность, раскрыть творческий потенциал на 100 % и научитесь проживать каждый день полноценно, получая радость и удовлетворение от того, что все дела отныне выполняются вами точно в срок.

Книга «Психология и здравый смысл: Размышляем вместе: нужен ли вам психолог?». Издательство: Вольный странник. Год выпуска: 2025. Тираж: 2000. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 368. Автор: Ярасова Н.Н. Стандарт: 14. Формат, ммсм: 107.5×140. Страна производитель: Москва. Типография: Ульяновск.

Эта книга поможет ученикам 7-9 классов разобраться с наиболее трудными темами по морфологии, орфографии и пунктуации и успешно сдать ОГЭ по русскому языку. Комплексный подход к изучению программного материала позволяет значительно повысить уровень своей грамотности и поэтапно подготовиться к ОГЭ. Авторская методика поможет не только правильно выполнить экзаменационные тестовые задания, но и не допустить ошибок в традиционных формах письменных работ, таких как диктант и сочинение.Книга может быть использована для системной подготовки школьников к любой форме экзамена по русскому языку.

Разблокируйте свои эмоции!Книга «Сверхчувствительность как суперсила» станет вашим гайдом, как сохранить себя и избавиться от тревоги. Эмма Лауэр — клинический терапевт и бихевиорист (ДПТ и КПТ) — поделится стратегиями, как понимать и управлять своими эмоциями, и научит эффективно взаимодействовать с другими людьми. Эта маленькая книга поможет всем восприимчивым людям справиться с давлением и показать окружающим свои сильные стороны: креативность, лидерские качества, профессионализм.«Сверхчувствительность как суперсила» будет интересна поклонникам Элейн Эйрон и ее «Сверхчувствительной натуры», а также всем тем, кто через психологию осознанности стремится к принятию себя.Почувствуйте все богатство эмоций! Поделитесь с миром своим даром сверхчувствительности!

Современность бросает нам сложные вызовы (эпидемии, глобальное потепление, войны), а мы не можем им противостоять, потому что замечаем только части и не видим целого, как те слепые мудрецы из притчи.Мозг загоняет нас в ментальные ловушки, запутывает клубок когнитивных искажений, и мы перестаем воспринимать реальность так серьезно, как она того заслуживает. Когда проблема где-то далеко и якобы не влияет на нашу жизнь, мы проявляем чудеса ментальной гибкости, снимая с себя всякую ответственность за ее решение.Перед лицом неотвратимости глобального потепления и экологической катастрофы кто я такой, ничтожный и жалкий, чтобы что‑то предпринять? И насколько весомым может стать мой вклад в эту борьбу, если я вряд ли увижу ее результат?Опираясь на результаты исследований и солидную теоретическую базу, писатель и экономист Лучано Канова разбирает механизмы, которые заставляют нас закрывать глаза на действительность.То, как эмоции и контекст влияют на наше поведение, в итоге заставляет нас внести уточнение в представление о том, как функционирует наш мозг.В его остроумной и актуальной книге также описаны практические инструменты для работы с сознанием, необходимые для всех, кто хочет попасть в будущее — каким бы оно ни оказалось.Книга будет интересна тем, кто хочет избавиться от привычных ментальных блоков и освоить инструменты работы с сознанием.

После рождения ребенка все меняется. Ваша жизнь обретает новый смысл. Вы становитесь родителями… И порой перестаете быть парой влюбленных друг в друга людей. Как сохранить любовь, когда вы не успеваете даже спать? Как уделять время партнеру, если у вас нет ни минуты на себя? Как защитить свою семью в тяжелый период перемен?К сожалению, режим родителя нельзя просто выключить одной кнопкой. Требуется усилие, чтобы выйти из роли родителя и перейти в роль партнера. Помочь вам в этом могут ритуалы: определенные действия создадут другое настроение, чтобы вам было проще на время войти в роль партнера.На эти вопросы ответит клинический психолог и семейный терапевт Катрин Колен. Она расскажет, как с помощью несложных действий поддерживать любовь друг к другу, как лучше понимать друг друга и даже что делать, если у кого‑то из вас появляются чувства к другому человеку. Катрин говорит не об идеализированной романтической любви из мелодрам, а о глубокой, настоящей связи двух людей, которая обогащает вашу жизнь, когда мир вокруг напоминает хаос.Как такое возможно, что те же самые прикосновения того же самого человека раньше вас возбуждали, а теперь — после появления детей — они не оказывают никакого эффекта, раздражают или откровенно неприятны? Здесь есть только один ответ: контекст. Я очень хочу, чтобы вы это запомнили. Именно контекст определяет, является ли сексуальное поведение для вас возбуждающим или отталкивающим.

Елена Янушко — эксперт в области раннего развития детей и талантливый педагог, регулярно использующий свои творческие наработки на групповых и индивидуальных занятиях с детьми от рождения до школы. Автор множества книг и пособий для развития малышей, в том числе бестселлера «Помогите малышу заговорить», Елена Янушко в этом альбоме предлагает подборку практических игр и приёмов, которые помогут родителям, бабушкам и няням организовать эффективные развивающие занятия с ребёнком от самого рождения до года.Вы хотите, чтобы ваш ребёнок вовремя заговорил, и его речь успешно развивалась? Занимайтесь с малышом с помощью «Альбома по развитию речи ребёнка: от рождения до 1 года».В альбоме вы найдёте:- 80 потешек для создания речевой среды вашего малыша с самого рождения;- 10 специальных игр, которые помогут вашему малышу перейти от гуканья и гуления в 1 месяц через лепет в 5-6 месяцев к первым словам в 10 месяцев;- 5 игр, предназначенных для малышей от 10 месяцев и развивающих умение произносить звукоподражания и первые слова,-15 игр для малышей от 6 месяцев, которые помогут научиться хорошо понимать речь взрослого;- 15 игр для развития физического и речевого слуха у малышей от 1 месяца;- специальные приёмы для массажа рук малышей с самого рождения + 9 специальных игр с предметами для развития мелкой моторики малыша;- 7 чудесных пальчиковых игр, которые так нравятся малышам от 6 месяцев.

«За молчаливостью и сдержанностью японцев кроется многовековой секрет обретения благополучия и гармонии в жизни. В этой книге описывается японский путь к самореализации и душевному спокойствию – путь нагоми». (Кен Моги)Ученый и писатель Кен Моги, автор мирового бестселлера «Икигай. Смысл жизни по-японски», знакомит с оригинальной жизненной философией, глубоко укоренившейся в истории, традициях и культуре Страны восходящего солнца. Нагоми можно рассматривать как первооснову многих хорошо известных японских концептов – ваби-саби (философия принятия недолговечности и временной природы всего, что нас окружает, способность замечать прелесть мимолетного и незаконченного), кинцуги (искусство видеть прекрасное в нарушенной целостности формы и воздавать должное тем трудностям и испытаниям, которые оставляют на нас свой след), дзен (умение восстанавливать внутренний баланс, не подверженный влиянию извне)… Таким образом, постигнув нагоми, вы сможете лучше понять суть и других ключевых идей японской эстетики и древних идеалов.

Курс посвящен воспитанию и обучению детей на первых этапах общего образования. Автор описывает основы педагогики начального образования и педагогические технологии развивающего начального образования. Освещаются социально-исторические условия развития младшего школьника и новые компетенции педагога, педагогика начального образования как наука, методы исследования в педагогике начального образования, основные педагогические подходы и концепции и особенности их реализации в начальном образовании, современная система непрерывного образования детей младшего школьного и дошкольного возраста, образовательный стандарт начального общего образования, образовательная среда начальной школы как условие реализации основной образовательной программы начального общего образования.

В курсе отражены современные концепции и методические подходы к обучению информатике школьников с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей; описаны средства информационных и коммуникационных технологий, применяемые на уроках информатики. Курс переработан в соответствии с новыми требованиями ФГОС ООО 2021 года и ФГОС СОО 2022 года. Большое внимание уделено перспективным направлениям обучения информатике: робототехника, искусственный интеллект, мобильные технологии и др., с которыми предстоит работать будущему учителю информатики. Особенностью данного курса является ориентация на организацию инклюзивного образования в процессе обучения информатике. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.

Сборник орфографических судоку и лабиринтов включает занимательные задания, которые помогут ученикам начальных классов выучить и закрепить знание основных орфограмм русского языка. Игровые задания позволят младшим школьникам в увлекательной форме освоить правописание буквосочетаний ОРО, ОЛО, ЖИ, ШИ, ЧА, ЩА, ЧУ, ЩУ, ЧК, ЧН, НЩ, НЧ, РЩ, а также запомнить нормы использования на письме Ь и Ъ.Пособие адресовано ученикам младшей школы и их родителям, учителям начальных классов, педагогам-организаторам внеклассной и внеурочной работы.

Сборник словарных судоку и лабиринтов включает занимательные задания, которые помогут ученикам начальных классов закрепить знание словарных слов и повторить орфографические правила. Игровые задания помогут младшим школьникам в увлекательной форме освоить нормы правописания русского языка, а также потренировать внимательность и логику.Пособие адресовано ученикам младшей школы и их родителям, учителям начальных классов, педагогам-организаторам внеклассной и внеурочной работы.

Данный курс содержит материал для овладения навыками ассоциативного анализа художественного текста в школе. В курсе описаны этапы изучения ассоциативного мышления в исторической перспективе, предложена авторская методическая модель ассоциативного анализа художественного текста. Все положения находят практическое применение на примере отдельных аспектов ассоциативного анализа произведений, изучаемых в школьном курсе литературы. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов, изучающих дисциплину «Методика обучения литературе» на филологических факультетах вузов. Будет полезно магистрантам, аспирантам, учителям русского языка и литературы, а также всем желающим разобраться в вопросах ассоциативного анализа художественного текста.

Гардероб – воплощение наших желаний, фантазий, ожиданий от мира и себя.Наше отношение к одежде и наш выбор основываются не столько на рациональности, сколько на глубокой эмоциональной базе, а также на архетипических и мифологических представлениях. В книге автор рассказывает: почему мы верим в «счастливые» вещи, храним старую ненужную одежду, какими мотивами руководствуемся, покупая одежду, которая не соответствует образу жизни или размерам тела.Эта книга не о моде как социологическом процессе, явлении массовой культуры или модных стандартах. Она о том, что одежда может сделать для вас, и речь даже не про впечатление, производимое на окружающих. Вопрос «Как я выгляжу?» слишком банален и заслуживает значительно меньшего внимания, чем вопрос «Что я чувствую?». Именно об этом — как при помощи гардероба разобраться в своих чувствах, найти внутреннюю опору или выразить свои эмоции — и пойдет разговор.

Рабочая тетрадь для детей 5-6 лет знакомит с разнообразными профессиями, способствуя активному развитию внимания, логики и зрительного восприятия. Выполняя задания, ребёнок не только легко тренирует навык чтения, логическое мышление и мелкую моторику, но и узнаёт, кем работают люди вокруг и для чего нужны разные профессии. Книга включает различные упражнения: рисунки по номерам, лабиринты, шифровки по номерам и многое другое. Эти задания помогают ребёнку расширить представления о мире и обществе, а также развить важные для школы умения, такие как речь, и обогатить словарный запас.

В учебнике рассматриваются основы коррекционной психологии и педагогики. Раскрываются сущность, основные направления и содержание коррекционно-педагогической и психологической деятельности, специальные и общие педагогические методы, приемы коррекционно-педагогического воздействия и т. д.Учебник позволяет получить целостное представление о ключевых направлениях специальной коррекционно-педагогической помощи, принципах организации, формах и методах работы с детьми, имеющими отклонения в развитии.Это издание от других книг выгодно отличает ряд особенностей, связанных с организацией и подачей материала, что существенно облегчает усвоение дисциплины. Материал книги легко усваивается и быстро запоминается. В конце каждой главы приведены тесты для самоконтроля, в конце книги — ключи к тестам.Учебник адресован студентам, обучающимся по укрупненной группе специальностей 44.00.00 Образование и педагогические науки, в частности 44.02.04 Специальное дошкольное образование, 44.02.01 Дошкольное образование; 44.02.02 Преподавание в начальных классах, 44.02.03 Педагогика дополнительного образования, 44.02.05 Коррекционная педагогика в начальном образовании, 44.02.06 Профессиональное обучение (по отраслям), 44.03.03 Специальное дефектологическое образование, а также преподавателям, практикующим педагогам и психологам.

В учебнике в ясной и доступной форме рассказано об основных проблемах психолого-педагогической теории и практики, путях их решения, об образовательных системах и методах управления ими, о средствах обучения, воспитания и самообразования. В книге перечислены общекультурные и профессиональные компетенции, которыми должен овладеть специалист, даны перечень вопросов и заданий для самостоятельной работы и самоконтроля, примерная тематика рефератов и курсовых работ. Есть словарь терминов и понятий, используемых в изложении курса.

В сборнике представлены материалы, присланные на конкурс «Русский фольклор в социально-нравственном и патриотическом воспитании детей дошкольного возраста», объявленный журналом «Дошкольная педагогика» в 2024 году: это проект, патриотическая акция, игровое моделирование, кукольный спектакль. Целый раздел посвящен использованию потешек и пестушек в развитии самых маленьких дошкольников. Большая роль в воспитании дошкольников отводится русским народным сказкам и народным играм. Рекомендовано педагогам ДОО и детских развивающих центров.

В пособии представлены конспекты занятий воспитателя старшей группы компенсирующей направленности для детей с ТНР (ОНР) на весь учебный год по всем изучаемым в этой возрастной группе темам. На занятиях воспитатель закрепляет у детей навыки и умения, сформированные специалистом группы — учителем-логопедом, и повторяет с детьми пройденное на занятиях учителя-логопеда. Материалы по подготовке к обучению грамоте и профилактике нарушений письменной речи могут включаться в эти занятия только по рекомендации учителя-логопеда. Данные конспекты — основа конспектов воспитателя. Их содержание может быть сокращено или, наоборот, расширено в соответствии с возможностями, способностями и потребностями детей. Рекомендовано воспитателям групп компенсирующей направленности для детей с ТНР (ОНР).

«Психопатология обыденной жизни», впервые изданная в 1901 году, — ранняя книга Зигмунда Фрейда, крайне популярная у широкой публики. Эта работа стала одной из важнейших в его научной биографии и одной из ключевых в истории психоанализа; Жак Лакан считал ее одним из важнейших в истории трудов для понимания бессознательного. Здесь Фрейд на многочисленных примерах, почерпнутых главным образом из собственной жизни или жизни коллег и друзей, убедительно демонстрирует, как случайные, казалось бы, ошибки — оговорки, ослышки, забывание имен, запрятывание предметов, мелкие несуразные поступки и так далее — приоткрывают нам то, что таится на глубине в нашем бессознательном: наши вытесненные желания. В мире, где способность к рефлексии и честность с собой встречаются реже, чем хотелось бы, эта книга, увлекательная и беспристрастная, остается непременным чтением для любого, кто готов посмотреть в себя и встретиться взглядом с собственным «я». При жизни Фрейда «Психопатология обыденной жизни» неоднократно переиздавалась, и всякий раз он дополнял ее новыми примерами и соображениями. Мы публикуем новый полный перевод этого классического труда.

В книге освещается актуальная проблема современной системы образования — развитие внимания и способностей ребенка к запоминанию. Представлены игры, задания и упражнения, направленные на тренировку наблюдательности и природной памяти, умений ребенка управлять этими процессами, а также на развитие произвольного внимания и осмысленного запоминания. Игры, задания и упражнения предназначены для детей разного возраста: от дошкольного до подросткового.

В курсе раскрываются вопросы включения школьного географического образования в мировое и российское образовательное пространство; приоритетов географического образования; особенностей преподавания географии в условиях введения федерального компонента государственного стандарта общего образования; новых подходов к преподаванию экономической и социальной географии; соотношения нормы и творчества в деятельности учителя; использования дидактических возможностей творческого потенциала деловых игр в курсе экономической и социальной географии; комплексных интегрированных задач в обучении географии; организации современного урока географии. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов и преподавателей педагогических вузов, а также всех интересующихся вопросами обучения географии.