Пособие предназначено для эффективной и углублённой подготовки к Единому государственному экзамену по русскому языку.Книга содержит теоретический материал, подробный разбор и алгоритм выполнения каждого задания, включая методические рекомендации по написанию сочинения, а также тематические задания и типовые варианты экзаменационных заданий, созданные разработчиками контрольных измерительных материалов.Издание адресовано учащимся старших классов, учителям, методистам, преподавателям подготовительных курсов.

Великая Отечественная война потому называется Отечественной, что с врагом воевал весь народ Советского Союза: и солдаты, и мирные жители.Солдаты воевали на фронте, женщины, дети и старики — в тылу. Кто не мог силой противостоять врагу, тот противостоял хитростью. В Смутное время в 1613 году пожилой крестьянин Иван Сусанин завёл врага в лес на верную смерть; в Великую Отечественную подвиг этот повторил Матвей Кузьмин.О героической гибели 84-летнего Матвея Кузьмина, ставшего самым старшим по возрасту Героем Советского Союза, этот рассказ.

Хрестоматия, соответствующая ФГОС, поможет расширить кругозор школьника и сформировать у него интерес к чтению. В ней наиболее полно учтены интересы и возрастные потребности учащихся 1 класса. В книгу вошли произведения школьной литературы, сказки, произведения из «золотого фонда» современной детской литературы, русской и зарубежной классики. Книга познакомит школьника с произведениями таких известных авторов, как «Кот в сапогах», «Красная Шапочка» Шарля Перро, «Англичанин Павля», «Заколдованная буква», «Тайное становится явным» Драгунского, «У лукоморья» Пушкина и др., поможет подготовиться к урокам внеклассного чтения.Хрестоматия имеет удобный формат, поэтому вы можете взять книгу с собой на дачу, на прогулку или на отдых.

В пособии рассматриваются способы принятия решений и учета рисков в конфликтных ситуациях. Авторами изложены общие сведения из теории игр, исследования операций и математического программирования. Дается характеристика принятия решений различными типами игроков — рискофобами, рискофилами и рисконейтралами — на основе методик Дж. Нэша, Ж. Бертрана, В. Парето, Г. Хоттелинга и других.Издание сопровождается комментарием к каждой главе, авторским послесловием, а также разделом с краткими биографиями упоминаемых в книге ученых.

В настоящем учебнике авторы представляют оригинальную интерпретацию предмета регионоведения в рамках междисциплинарного и мультипарадигмального подходов, что соответствует важнейшей тенденции интеграции научного знания.В конце каждой главы расположен блок вопросов и заданий, позволяющий проверить и закрепить полученные знания, а также список рекомендуемой литературы.

В учебнике рассматриваются вопросы, связанные с содержанием и организацией обучения школьников технологии на различных этапах и уровнях образовательного процесса. В представленном материале нашли отражение идеи классической и современной педагогики, опыт отечественных и зарубежных ученых и практиков в деле развития технологического образования.

Имитационное моделирование — один из самых мощных инструментов анализа и синтеза, которыми располагают специалисты, занимающиеся исследованием и проектированием сложных процессов и систем. Каждый современный исследователь должен уметь пользоваться этим методом моделирования. В пособии рассматриваются общие определения моделей и моделирования, раскрываются сущность и основные аспекты имитационного моделирования систем, приемы моделирования случайных величин, событий и процессов, планирования, проведения компьютерных экспериментов, а также наиболее употребительные методы обработки их результатов, имитационное распределенное и мультиагентное моделирование.

Вы когда-нибудь задумывались, почему Африка такая отсталая? И как люди могут быть такими бедными, живя на таком богатом континенте? Уолтер Родни и Клод Аке написали прекрасную книгу, где они отвечают на эти и многие другие вопросы. Как европейские колонизаторы намеренно закрепляли отсталость Африки, как подсаживали страны на «ресурсную иглу», смещали неугодных политиков и развязывали войны. И какую роль во всём этом сыграло рабовладение? Ответ – в этой книге.

Первое справочное издание «Ветвистое древо гуманной педагогики: Кто есть Кто» содержит 95 кратких характеристик людей из разных областей науки, философии, культуры, образования, искусства, медицины и военного дела, связавших свои судьбы с идеями гуманной

Материал данного учебного пособия сконцентрирован вокруг ответа на вопрос: как знания и умения человека выразить в виде программы для компьютера? Современные тенденции в области применения компьютеров характеризуются возрастанием значения методов искусственного интеллекта в программном обеспечении. Системы искусственного интеллекта с пользой применяются в реальной жизни, в различных сферах — от медицинской диагностики до управления космическими аппаратами. Книга будет полезна студентам, впервые изучающим методы искусственного интеллекта, инженерам, проектирующим прикладные системы с элементами искусственного интеллекта, и пользователям таких систем.

В этой книге мне хотелось не только совершить путешествие внутрь себя, но и ощутить с вами нашу общую единую душу, прислушаться к ней и поговорить о том, как следовать голосу сердца. Меня радует, что нам удалось не оставить без внимания тему сыроедения и зеленых коктейлей, благодаря которым многие смогут пересмотреть свой рацион и что-то в нем изменить к лучшему. Возможно, что переданные в книге ощущения, а также опыт других людей вдохновят вас меняться на всех уровнях, прислушиваясь к себе внутри и бесстрашно вступая на индивидуальный путь собственного познания и трансформации.

На рассвете 22 июня 1941 года в 4 часа утра немецко-фашистские войска напали на СССР по всей его западной границе.Благодаря слаженным действиям командования, успешнее всего наши пограничники проявили себя на советско-румынской границе. Почти две недели фашистов не пускали через реку Прут.Этот рассказ — о героической обороне советско-румынской границы и о первых пограничниках, удостоенных высокого звания Героя Советского Союза.

Учебное пособие посвящено теме художественной критики, которая рассматривается в трех аспектах: как особое социокультурное явление, как творческая деятельность и как совокупность форм, в которых данная творческая деятельность осуществляется. В соответствие с этим выстроена логика изложения материала. Авторы описывают место критики в системе художественной культуры и влияние на эстетическое сознание людей; характеризуют критику как творчество профессионала, либо самого художника; рассуждают о критике как системе форм, жанров и стилей; выделяют приемы и техники критического мастерства, а также границы и проявления субъективности в критическом тексте.

В учебном пособии рассмотрены основные аспекты патопсихологии: нарушения познавательных процессов, памяти и интеллекта, мышления, эмоционально-волевой и психомоторной сфер. Описываются основные синдромы психических расстройств – невротические, аффективные, бредовые и галлюцинаторно-бредовые, кататонические, нарушения сознания и синдромы негативных психопатологических расстройств.Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Правоохранительная деятельность», а также по гуманитарным направлениям, будет полезно психологам, работникам правоохранительных органов.

В книге раскрывается проблематика нравственного воспитания школьников, рассмотрены практические способы педагогической помощи учащимся в выработке нравственных идеалов, осознании и осуществлении нравственных целей, выборе своей нравственной позиции в жизни. Приведена программа дисциплины «Основы этики человека» для 10-11 классов. Пособие ориентировано на подход к теории этического образования с позиций гуманистической этики, в частности нравственной философии экзистенциализма; дифференцированно-проективный подход к процессу актуализации нравственных идеалов школьников. Оно может быть использовано при разработке спецкурсов по этике, а также при изучении курса общей педагогики.

Каковы системные и структурные составляющие политической теории, факторы и основные этапы ее возникновения и развития? В чем состоят природа и предназначение политики, власти и государства? Каковы их судьбы в условиях глобализации и информационно-телекоммуникационной революции? Какие трансформации претерпевают власть, политическая система, политические режимы и связанные с ними институты? Способна ли демократия или иная политическая система эффективно ответить на новые вызовы реальности?Главное предназначение учебника – попытка найти ответы на эти и многие другие вопросы, связанные с теорией политики. Вопросы и задания для самостоятельной работы помогут студенту систематизировать полученные знания и почувствовать себя исследователем рассматриваемых проблем.

Задача педагогической науки состоит в разработке теоретических, методологических основ инновационных процессов, рациональных связей теории и практики, взаимопроникновения исследовательской и практической деятельности.Квалифицированный специалист-педагог должен быть подготовлен к переменам в образовательной системе, а следовательно, одним из элементов этой подготовки становится формирование готовности будущего педагога к педагогическому исследованию.В учебнике рассматриваются методы педагогических исследований, а также процесс исследования в контексте более широких исследовательских перспектив и моделей теоретического объяснения, используемых педагогами и влияющих на выбор конкретных методических решений.

Досуговая деятельность — важная составляющая социально-педагогической деятельности, поскольку без умения работать с детской аудиторией, навыков игрового взаимодействия с детьми, развития детского игрового творчества невозможна эффективная организация детской деятельности. В пособии раскрыто воспитательное значение игры и детского праздника для ребенка. Разработана программа курса по выбору цикла общепрофессиональных дисциплин «Организация детских школьных праздников», которая может быть интересна социальным педагогам, классным руководителями организаторам детского досуга.

Экономические и социальные проблемы и риски, с которыми сталкивается современное общество, формирующиеся социально-экономические тенденции требуют кардинального пересмотра принципов, целей и направлений социальной политики. Одним из ее основополагающих принципов должен стать принцип взаимной, солидарной ответственности всех сторон, заинтересованных в решении социальных проблем и снижении социальных рисков: государства, бизнеса и общества.

Книга рекомендуется учителям средних школ, преподавателям и студентам математических и педагогических вузов, руководителям математических кружков.

В книге описаны методы, которые уже помогли тысячам людей победить депрессию, тревогу, гнев, стресс, тягу к алкоголю и наркотикам, трудности в отношениях с другими людьми.

Пособие «Счёт и количество» предназначено для работы с дошкольниками 6-7 лет, занимающихся подготовкой к школе по математике. Формирует элементарные математические представления, расширяет кругозор, способствует сенсорному и интеллектуальному развитию, развитию познавательных интересов и раскрытию внутреннего потенциала у детей.Рекомендовано для воспитателей детских садов, педагогов дополнительного образования, родителей и гувернеров.

В пособии представлено 159 комплексов разнообразных заданий для учащихся 2-3 классов общеобразовательной школы, у которых имеются нарушения письменной речи различных видов или «ошибки роста», то есть трудности в усвоении правил русского…

Книга представляет собой одно из первых междисциплинарных исследований в области дидактики современного школьного образования. Опираясь на фундаментальные отечественные и зарубежные психолого-педагогические исследования, автор вводит в контекст педагогиче

В учебном пособии последовательно рассмотрены правовые аспекты отношений государства и церкви в XVIII — начале XXI в. Подробно анализируется правовой статус религиозных организаций и духовенства, эволюция системы государственно-церковных отношений в Российской империи, РСФСР, СССР и РФ, исследуется проблема гражданской правоспособности религиозных объединений и статус церковных имуществ. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности «Юриспруденция» и другим правовым специализациям, а также по специальностям «История», «Философия», «Теология». Будет полезно всем интересующимся правовыми проблемами истории российских государственно-церковных отношений.