Серия книг «Прописи для самых маленьких» состоит из трёх пособий, материал которых изложен в соответствии с возрастными особенностями детей.Книга Прописи для самых маленьких: 3+ помогает ребёнку овладеть первыми навыками работы карандашом или ручкой. Ребёнок осваивает прямые, горизонтальные, вертикальные или наклонные линии. Он с помощью взрослых приобретает навыки штриховки геометрических фигур, обводки предмета по контуру, что способствует развитию мелкой моторики кисти пишущей руки. У ребёнка развивается внимание к группе разных предметов и выделению нужного. Делается акцент на аккуратность исполнения задания, отводя при этом 7-10 минут на работу. Очень важна поощрительная положительная оценка взрослых, чтобы у малыша не пропало желание работать дальше.Рекомендовано для использования педагогами и родителями в работе с детьми от 3-х лет и старше.

В учебное пособие включен практический материал по географии для учащихся 5 класса общеобразовательных учреждений с классами инклюзивного образования. Материал систематизирован в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования и содержит знания, расширяющие представления учащихся о процессах, происходящих во Вселенной и природных явлениях на Земле, влияющих на жизнь живой оболочки нашей планеты и каждого человека. В пособии содержатся дополнительные сведения о планетах Солнечной системы, об атмосфере, гидросфере, о горных породах, и полезных ископаемых, а также о географических исследованиях, открытиях, о путешественниках и мореплавателях и совершенных ими географических открытиях. Учебное пособие адресовано учителям географии общеобразовательных учебных организаций, имеющих классы инклюзивного образования, студентам географических факультетов при прохождении педагогической практики в школах с инклюзивным обучением, может быть использовано учащимися при изучении географии.

Цель пособия — диагностика достижения планируемых результатов, которую учащиеся могут осуществить как самостоятельно, так и при помощи взрослого. «Тетрадь учебных достижений» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных организаций, занимающихся по учебнику «Русский язык. 2 класс» авторов Л. Ф. Климановой, С. Г. Макеевой.4-е издание.

В учебном пособии содержится теоретико-методологическое обоснование проблемы социальной инклюзии в зарубежных и отечественных исследованиях в русле разных методологических подходов: экологическом, философском, психологическом. Раскрыты базовые педагогические концепции интеграции и инклюзии, выявлена динамика понятийного аппарата в психолого-педагогических исследованиях в инклюзивной проблематике. Проанализированы инклюзивные практики в разных социальных сферах — образования, социальной защиты, культуры. Автор подробно останавливается на анализе многолетних инклюзивных практик в дошкольных и школьных учреждениях Европы, а также — с учетом изменений в среднем и высшем профессиональном образовании — разных стран. В монографии содержится анализ практики социокультурной инклюзии детей и подростков, находящихся в трудной жизненной ситуации, молодых людей с ментальной инвалидностью, а также людей старшего поколения.

Книга «Первые бои добровольческой армии» представляет собой второй том из серии, посвященной Белому движению в России, и знакомит читателя с воспоминаниями участников событий на Дону и Кубани в конце 1917 — начале 1918 г.В книге впервые с такой полнотой представлены свидетельства не только руководителей антикоммунистической борьбы, но и ее рядовых участников, позволяющие наглядно представить обстановку и атмосферу того времени, психологию и духовный облик первых добровольцев. За небольшим исключением помещенные в томе материалы в России никогда не издавались, а опубликованные за рубежом представляют собой библиографическую редкость.Том снабжен предисловием и обширными комментариями, содержащими несколько сот публикуемых впервые биографических справок об авторах и героях очерков.

Дидактический материал по лексической теме. ЛЕС. ДЕРЕВЬЯ. ГРИБЫ. ЯГОДЫ. (5-7 лет). ФГОС. Новая обложка. Материал, представленный в пособии, позволит обогатить и расширить словарный запас детей. Научит пользоваться существительными, прилагательными, глаголами, наречиями. В книге много авторских сказок, стихотворений, чистоговорок, занимательных заданий, потешек, игр по лексической теме «Лес. Деревья. Грибы. Ягоды». На вклейке даны цветные предметные картинки, картинки для раскрашивания (обводки, штриховки), а также сюжетные картины для бесед по…

В учебном пособии рассмотрены организационно-педагогические основы обучения, освещаются особенности проектирования, конструирования и применения в вузе профессионально-ориентированных технологий обучения. Представлены возможности применения разных методов обучения в зависимости от вида занятий. В качестве методологических основ подготовки учебного пособия были использованы подходы, рассмотренные в работах современных отечественных педагогов-исследователей. Теоретический материал дополнен системой вопросов и заданий, которые можно использовать для самоконтроля.

В книге представлена программа становления будущей науки — биокосмологии как синтеза достижений современной космологии с началами теоретической биологии, построенной на ее новых базовых понятиях («движение», «материальная точка», «пространство»). «Инструментальной» основой данной программы служит фундаментальная физико-математическая наука, в недрах которой долгое время «вызревала» идея мнимых полей, антиподных вещественным (материальным) физическим полям. По мнению автора, эти мнимые поля приобретают реальное существование в живых системах как основа (причина) их возникновения и направленной эволюции. Точка зрения автора подтверждается пока что только математическими моделями, в надежде на экспериментальную проверку в будущем.Для биологов, космологов, физиков и математиков, заинтересованных в решении множества проблем, стоящих перед современной наукой.

Что делать, если вас третируют в семье или на работе? Означает ли это, что вы действительно так жалки и никчемны, как некто убеждает вас? А может, вы просто имеете дело с психопатической личностью?Из книги, написанной двумя норвежскими авторами — журналисткой Ауд Далсегг и юристом Ингер Вессе, специализирующимися на темах домашнего насилия и моббинга, вы узнаете о том, кто такие психопаты, почему они так ведут себя с другими людьми и с какой стати им многое сходит с рук. В книге описаны разные типы психопатических личностей, а также манеры их поведения. Авторы приводят примеры наиболее типичных случаев попадания жертв к психопатам «на крючок» и предлагают действенные способы спасения даже из патовых ситуаций.

В рабочей тетради представлены два варианта проверочных работ, содержание и структура которых соответствуют образцам Всероссийской проверочной работы по химии для 11 класса (2017). Тренировочные упражнения позволят отработать выполнение каждого из заданий ВПР. Оценить уровень своей подготовки ученики могут с помощью рекомендаций раздела «Самооценка».Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования.Для учащихся 11 класса, учителей, родителей, репетиторов.

Разрезная азбука. Формирование навыка осознанного чтения. 4-7 лет. ФГОС. Нищева Н.В. Азбука содержит разрезной материал для обучения чтению и формирования навыка осознанного чтения у детей дошкольного возраста, прежде всего у неговорящих детей с такими диагнозами, как алалия и расстройства аутистического спектра. Обучение чтению с использованием пособия основано на аналитико-синтетическом методе. Играя с разрезной азбукой, ребенок получает возможность не просто учиться читать слоги, слова, предложения, но и составлять слоги, слова, предложения,…

По неофициальной статистике, до 50% деловых, экспертных, биографических книг в России написаны вовсе не теми людьми, чьи имена стоят на обложках. Наемные писатели остаются серыми кардиналами книжного пространства. Их деятельность полностью легальна, но о ней не принято говорить.Эту книгу о профессиональной жизни гострайтеров, которые привыкли оставаться в тени, написала Любовь Бросалина, автор 32 книг на заказ. Теперь деликатная тема полностью рассекречена, и после прочтения у вас не останется вопросов о работе таинственных создателей рукописей.Вы узнаете, где найти надежного исполнителя, как его проверить, как выстроить процесс сотрудничества в вашем конкретном случае, как защитить свои права. Любовь Бросалина рассказывает, какие опасности и ловушки ждут соавторов в процессе создания рукописи и как их избежать. Автор не только дает практические советы, но и предлагает поразмышлять, действительно ли вам нужна книга и какие задачи и сверхзадачи она решает.«Вы, ваши мозг и тело — питательная среда для книги. Не допускайте истощения. И главное — не пытайтесь переделать самого себя. Примите свой писательский тип и определите его сильные и слабые стороны, запишите их».Книгу полезно прочитать всем, кто решился воспользоваться услугами наемного писателя, чтобы создать деловую, экспертную, прикладную, обучающую, биографическую рукопись. Автор в деталях рассказывает о процессе взаимодействия с помощником, а также затрагивает юридические и этические вопросы, касающиеся коммерческого сотрудничества в этой деликатной сфере.«Если вам показалось, что писатель равнодушен, холоден, презрительно вежлив, — вам не показалось. Если вы думаете, „стерпится-слюбится“, подумайте еще раз. Вам с этим человеком работать в плотнейшей связке месяцев шесть, а иногда гораздо больше. Полгода антисервиса за ваши же деньги — оно вам надо?»Для тех, кто хочет написать книгу с помощью профессионального писателя. Для райтеров, журналистов, редакторов и всех, кто работает с текстом. Для тех, кому интересен вопрос устройства современного книжного рынка.

Контрольные работы по русскому языку к учебникам:
— В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого «Русский язык. 3 класс. В 2 ч.
— Л. Ф. Климановой, Т. В. Бабушкиной «Русский язык. 3 класс. В 2 ч.»
— М. С. Соловейчик, Н. С. Кузьменко «Русский язык. К тайнам нашего языка. 3 класс. В 2 ч.».
Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
Универсальные контрольные работы по русскому языку составлены с учётом компетентностного подхода в обучении, соответствуют требованиям ФГОС и ориентированы на работу по учебникам русского языка, включённым в Федеральный перечень учебников.
Задания направлены на определение глубины знаний учащихся по предмету, умение использовать свои знания на практике, развитие письменной речи, орфографической зоркости.
Пособие ориентировано на работу в течение всего учебного года и предназначено идя учащихся начальных классов, учителей и родителей, желающих проверить знания ребёнка.
Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.
3-е издание, переработанное и дополненное.

Издание посвящено вопросам формирования и развития источниковедения как научной дисциплины на протяжении XVIII—XX вв. в рамках отечественного исторического дискурса. В издании рассматриваются узловые темы методологии источниковедения, связанные со становлением понятийного аппарата, построением научных классификационных систем исторических источников, осмыслением основных элементов источниковедческого метода. Особое место отведено идеям выдающегося русского историка А. С. Лаппо-Данилевского. Для студентов, изучающих дисциплину «Источниковедение», а также специалистов в области гуманитарного знания.

В учебном пособии приведены способы обработки экспериментальных данных на примере физических величин. В нем представлены предельные характеристики правильности и прецизионности результатов измерений, критерии исключения грубых погрешностей, дана оценка погрешности при прямых и косвенных измерениях, включены необходимые сведения из математической статистики. В книге также рассмотрены примеры, поясняющие отдельные этапы выполнения математической обработки результатов наблюдений.

Каждый человек может и даже обязан быть счастливым, потому что таковы закономерности функционирования мозга. Но где узнать эти закономерности, изложенные просто, понятно, доступно? Как стать психологически грамотным человеком?
Ведь психологически грамотные люди смогут быстрее решать свои проблемы, достигать благополучия и достатка, смелее ставить перед собой высокие цели и достигать их, быть здоровыми и счастливыми, организовать жизнь эффективно и так, как пожелают.
Целью книги является предоставление основных, базовых психологических знаний, практически необходимых каждому для организации здоровой, счастливой и успешной жизни. На основе таких знаний человек может добиться чего угодно, а основным жизненным кредо сделать лозунг: в жизни нет ничего невозможного.
Для всех, кто хочет изменить свою жизнь к лучшему.

Тетрадь направлена на формирование мыслительных операций (анализ, синтез, сравнение, обобщение) и развитие психических процессов: памяти (как зрительной, так и слуховой), внимания (увеличение концентрации внимания), всех видов мышления (логического, пространственно-образного, вариативного). Выполняя с ребенком различные логические задания, нужно учить его рассуждать, вычленять существенные признаки, выявлять закономерности, сходства и отличия, строить простейшие умозаключения. Следует учить ребенка давать аргументированные ответы, находить несколько вариантов решений.

Рабочая тетрадь является обязательным компонентом УМК серии «Звёздный английский» для учащихся 11 класса общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением английского языка и включает 5 модулей, соотносящихся с соответствующими разделами учебника. Упражнения направлены на закрепление лексико-грамматического материала, а также на подготовку учащихся к сдаче ЕГЭ по английскому языку. Рубрика Translator’s Corner в конце рабочей тетради содержит упражнения на перевод с русского языка на английский по лексико-грамматическому материалу учебника.8-е издание.

Книга «Россия и Запад. От Екатерины I до Екатерины II». Издательство: Т8 RUGRAM(Романов / RUGRAM). Год выпуска: 2020. Серия: Пальмира — История. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 186. Автор: Романов П.В. Стандарт: 26.

Цель данного учебно-методического пособия состоит в том, чтобы помочь иностранным учащимся достичь необходимой профессионально-речевой компетенции, а также глубже усвоить письменную и устную форму научного стиля речи. Предлагаемое пособие создано в соответствии с современными образовательными стандартами в области обучения русскому языку как иностранному на II сертификационном уровне. Книга содержит учебные тексты по теме «Микроэлектроника». Особенность данного издания состоит в том, что оно включает актуальный текстовый материал для студентов различных инженерно-технических специальностей. Тексты отбирались с таким учетом, чтобы активизировать навыки студентов-иностранцев использовать в речи как можно больше конструкций научного стиля речи. Предназначено иностранным студентам, изучающим дисциплину «Русский язык как иностранный: профессиональная сфера (технический профиль)».

Книга «Зарождение добровольческой армии» представляет собой первый том из серии, посвященной Белому движению в России, и знакомит читателя с воспоминаниями участников событий на Дону и Кубани в конце 1917 — начале 1918 г.В книге впервые с такой полнотой представлены свидетельства не только руководителей антикоммунистической борьбы, но и ее рядовых участников, позволяющие наглядно представить обстановку и атмосферу того времени, психологию и духовный облик первых добровольцев. За небольшим исключением помещенные в томе материалы в России никогда не издавались, а опубликованные за рубежом представляют собой библиографическую редкость.Том снабжен предисловием и обширными комментариями, содержащими несколько сот публикуемых впервые биографических справок об авторах и героях очерков.

В монографии рассматриваются международно-политические, военно-стратегические и экономические аспекты трансформации международных отношений в Северо-Восточной Азии. Особое внимание уделено наиболее острым региональным проблемам, включая ядерную проблему Корейского полуострова, территориальный спор в Восточно-Китайском море, а также тайваньской проблеме. Отдельная глава посвящена национальным интересам России в контексте ее двусторонних отношений со странами региона, а также позиции России по отношению к региональной экономической интеграции и к вопросам безопасности Северо-Восточной Азии, включая ядерную проблему.

В методическом пособии предложены различные виды и формы организации игровой деятельности дошкольников, способствующие интеллектуально-познавательному развитию. В их числе — игровые ситуации, игры: авторские, составленные воспитателями и апробированные в педагогическом процессе, разработанные совместно детьми и педагогами.В пособии отражен опыт конструирования игровых методик по трем условно выделенным направлениям. Первое направление — познание дошкольниками свойств и отношений объектов в деятельности с блоками Дьенеша. Второе направление — использование игровых приемов при решении занимательных задач и игр-головоломок на плоскостное и объемное моделирование. Третье направление — освоение детьми количественных, числовых отношений, действий сложения и вычитания, связей и зависимостей. Все игровые методики прошли апробирование в ГБДОУ «Детский сад № 91» Выборгского района Санкт-Петербурга. Издание адресовано руководителям и педагогам дошкольных образовательных организаций.

Книга «Происхождение брака и семьи». Издательство: Ленанд. Год выпуска: 2023. Серия: Размышляя о марксизме, Академия фундаментальных исследований: ЭТНОЛОГИЯ. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 312. Автор: Семенов Ю.И. Стандарт: 10. Формат, ммсм: 145×215.

Пособие содержит задания по основным темам программы математики для 1 класса, которые помогут достичь высоких результатов по математике, развить математическое мышление, научат принимать нестандартные решения и работать с информацией.Уровень сложности заданий различен. Алгоритм решения одних заданий хорошо известен детям, другие требуют от ребёнка на основе анализа условий самостоятельно определить алгоритм действий. Задания, отмеченные звёздочкой, аналогичны олимпиадным. Поэтому с некоторыми заданиями дети справятся легко, какие-то задания, возможно, вызовут затруднения, и к их выполнению нужно будет вернуться ещё раз. Около таких заданий ребенок нарисует восклицательный знак.Пособие содержит ответы или решения заданий, которые могут вызвать затруднения.

Предлагаемое пособие освещает вопросы техники и технологии осуществления взрывных работ и бурения горных пород. Описаны физические процессы при бурении, технические средства и инструменты, основы теории взрыва и взрывчатых веществ. Рассмотрены общие принципы расположения и расчета зарядов, основные средства взрывания, специальные методы ведения взрывных работ в геологоразведке и инженерной геологии, особенности прострелочно-взрывных работы в скважинах и ядерных взрывов в промышленности. Отдельный материал посвящен вопросам экологии и природоохранным работам при разработке месторождений.

В учебнике в доступной форме изложен курс методики начального обучения русскому языку. Книга предназначена как для систематической проработки основ методической науки, так и для выяснения отдельных актуальных вопросов содержания и организации языкового образования в начальной школе.Содержание и технологии обучения русскому языку раскрыты с позиций установок Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Значительное место в книге занимает практикум, вопросы и задания которого призваны помочь студентам в самостоятельном освоении курса.Учебник станет прекрасным помощником не только студентам-педагогам, но и преподавателям вузов, учителям-исследователям, аспирантам.

Было ли возможно создать такой всеобъемлющий, всепроникающий и всепоглощающий комплекс, который сможет аккумулировать ресурсы и возможности страны так, что мы и на самом деле сможем воевать, словно для нас не существует преград? Думать, мечтать во время войны возможностей не было. В СССР просто создали такой комплекс к 1944 году. А к концу войны больше нас производили военной продукции только в США. Советская промышленность смогла обеспечить воюющую армию боеприпасами, техникой, снаряжением с запасом.

Издание содержит большой объем знаний об особенностях производства отдельных следственных действий, а также проведения тактических комплексов (тактических операций и комбинаций), которые позволяют преодолеть или значительно минимизировать конфликтные ситуации и ситуации тактического риска. Исследуются разнообразные организационные и управленческие ситуации, процесс принятия следственных решений (планирование, организация взаимодействия, создание системы управления раскрытием преступлений и т.д.).На практических занятиях и в процессе самостоятельной работы эти знания трансформируются в умения и навыки, овладение которыми в значительной мере определяет уровень профессиональной подготовки выпускников высшей школы.

В рабочей тетради представлены четыре варианта проверочных работ, содержание и структура которых соответствуют образцам ВПР по физике для 11 класса (2017). Тренировочные упражнения позволят отработать выполнение каждого из заданий ВПР. Оценить уровень своей подготовки ученики могут с помощью рекомендаций раздела «Самооценка».Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.Для учащихся 11 класса, учителей, родителей, репетиторов.