Знакомство со звуками и буквами. Подготовка к обучению грамоте. Занимательные упражнения для детей старшего дошкольного возраста. Блокнот заданий. 5-7 лет. ФОП. ФГОС. Предлагаем вашему вниманию рабочую тетрадь по профилактике нарушений письменной речи у детей дошкольного возраста. Тетрадь содержит методические рекомендации и увлекательные задания для старших дошкольников, направленные на развитие мелкой моторики, отработку знакомства со звуками и буквами, первичными математическими представлениями. Пособие адресовано логопедам, тифлопедагогам,…

Учебное пособие представляет собой результат специального теоретического исследования правовых позиций Верховного суда Российской Федерации социально значимых на сегодняшний день. Особый акцент автор делает на сопоставление теоретических выводов и реалий современного судебного правоприменения.Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по юридическим направлениям.

В пособие включены нестандартные задания, расширяющие базовую систему знаний школьников.Материал пособия поможет ученикам закрепить изученное, потренировать память, развить логическое мышление, умение находить правильные решения непростых задач.При выполнении нестандартных заданий учащиеся тренируются в установлении причинно-следственных связей, конструировании способа решения, демонстрируя не дополнительный объём знаний, а уровень своей самостоятельности. Уровень сложности всех заданий выше базового, именно поэтому они станут хорошим тренингом для тех, кто захочет участвовать в школьных олимпиадах по математике.Для удобства работы в конце книги даны ответы и пояснения к заданиям, которые могут вызвать затруднения.О. В. Узорова и Е.А Нефёдова — известные педагоги-практики, авторы самых издаваемых учебников и учебных пособий в России. Основанные на авторской методике, доказавшей свою эффективность миллионными тиражами, эти пособия помогут родителям подготовить ребенка к школе, а ученикам – легко и эффективно освоить программу начальной школы.Все, что поможет ребенку стать успешным в учёбе, вы найдёте в книгах Узоровой и Нефёдовой: примеры по математике, сложение, вычитание, умножение, деление, задания по математике, задачи по математике, контрольная работа, самостоятельная работа, проверочные работы, тесты по математике, математические диктанты, устный счёт, счёт в пределах 10, счёт в пределах 20, Сче в пределах 100, 1000, справочное пособие, рабочая тетрадь, комплект рабочих тетрадей, решаем примеры, решаем задачи, тренинг, разные виды сложности, сборники заданий, комплексные работы, 1, 2, 3, 4 класс, возраст 6-11 лет.

Материалы данного учебного пособия необходимы для реализации обучающих функций тестовых заданий, способствующих развитию у студентов математической зоркости и умения анализировать. Задания направлены на овладение новым материалом, а также на систематизацию уже имеющихся знаний и устранение типичных пробелов в освоении курса математики для студентов специальности «Педагогика и методика начального образования». Концентрическая система организации учебного материала обеспечивает всестороннее расссмотрение математических понятий, тем самым помогая студентам освоить методы преподавания математики в начальных классах школы.

В учебном пособии приведены основные теоретические сведения по курсу сопротивления материалов, необходимые для решения задач. В нем рассмотрена постановка задач, расчетные схемы по основным разделам курса и примеры решения задач с использованием математического пакета Mathcad.Книга состоит из двух частей. В первой части представлены основные задачи курса, рассмотрены примеры расчетов на растяжение, исследование напряженного и деформированного состояний, показаны примеры определения напряжений и расчетов на прочность при изгибе.Во второй части даны сведений об определении напряжений и перемещений, приведены расчеты бурса круглого и поперечного сечения в общем случае действия сил, расчеты тонкостенных сосудов и толстостенных цилиндров.Описание различных способов решения способствует расширению кругозора студентов, а также помогает освоить материалы учебного пособия.

Интерес к марксизму, сохраняющийся в соверменном обществе, имеет глубокие корни в экономике, политике, культуре. Между тем многие критикуют К. Маркса, не имея адекватного представления о его философии.Учебное пособие знакомит студентов с философскими воззрениями К. Маркса на основе изучения его работ. Философия К. Маркса отграничивается от взглядов Ф. Энгельса, а также от более поздних трактовок марксизма. Благодаря цитированию оригинальных текстов К. Маркса воспроизводится более адекватное представление о его философских взглядах, в отличие от взглядов его последователей, и раскрываются методологические и эвристические возможности, которые содержит в себе философская антропология К. Маркса.

В настоящем учебнике рассматриваются теоретико-методологические основы воспитания и обучения малышей в период раннего детства, освещается проблема периодизации детского развития, раскрываются теоретико-технологические аспекты содействия развитию у детей раннего возраста разных видов деятельности, а также описывается организация работы в условиях дошкольного учреждения. Особое внимание уделяется рассмотрению вопросов сенсорного воспитания и развития речи малышей.Книга дополнена контрольными заданиями, которые помогут студентам освоить материалы учебника.

Автор книги убедительно рассуждает, что ожидаемые улучшения в образовании и саморазвитии подрастающих поколений произойдут только тогда, когда усилия педагогических работников будут направлены на реализацию перспективной образовательной парадигмы, а не на реконструкцию безнадежно устаревшей домостроевской обучающей парадигмы.В издании сопоставляются три базовые педагогические парадигмы, возникшие для реализации трех целей, выдвигаемых на разных этапах развития российской системы общего образования. Доказывается, что выдвинутая перед системой новая цель духовно-нравственного развития учащихся, саморазвития человеческого капитала в виде возрастающего объема жизненной энергии каждого подрастающего человека достигается и диагностируется новыми методами и средствами.

Учебное пособие посвящено экономике информационных систем. В нем дана терминология экономики информационных систем и ее базовые понятия, рассмотрены методы определения затрат в контексте жизненного цикла информационных систем, изложены вопросы финансирования проектов и экономической эффективности информационных систем.Книга дополнена приложениями, которые помогут студентам освоить материалы учебного пособия.

В монографии поставлены и разрешены основные проблемы, которые, по мнению автора, составляют общую теорию революций, а именно: проблема минимального и оптимального определения, проблема точек зрения на революцию; проблема структуры и функций, времени и роли революций в истории; проблема типологии и классификации, места революций в историческом процессе; проблема условий и причин их возникновения и др. Феномен революции рассматривается как историческое событие, как политический процесс, как система и как конфликт. Монография написана на материалах всемирных и национальных, сферных и субсферных революций, т. е. интеллектуальных, социально-политических, промышленных, научных и культурных переворотов глобального масштаба, в странах, оказавших наибольшее влияние на развитие человечества в сферах и субсферах общества, мышления и деятельности людей.

Пособие посвящено вопросам развития, формирования и педагогической поддержки игры в условиях ДОО. Пособие состоит из трех книг. В 1-й книге рассматриваются основные, актуальные на сегодняшний день, проблемы детской игры, представлен современный подход к организации разных ее видов, а также предлагается вариант организации игр для детей 2-3 лет в течение каждой недели. Во 2-й — представлен вариант организации игр для детей 3-5 лет в течение каждой недели. В 3-й книге предложен вариант понедельной организации игр для детей 5-7 лет.Материал написан в полном соответствии с содержанием комплексного тематического планирования, разработанного сотрудниками НИИ дошкольного образования им. А.В. Запорожца, и адресован педагогам, работающим по программе дошкольного образования «Истоки».2-е издание.

В книге в научно­популярной форме проанализированы основные вехи истории донского казачества в позднеимперский период. Автором рассмотрены наиболее спорные вопросы развития донского казачества во 2­й половине XIX — начале XX в.: эволюция казачьих привилегий; трансформация системы войскового, станичного и земского управления; эффективность казачьей службы и ее стоимость для государства и казачьей семьи. Отдельное внимание уделено описанию территории Донского войска, его войсковых и окружных границ.

Учебное пособие содержит научно-исследовательские и методические материалы, связанные с теорией музыкального анализа, теорией музыкальной формы, историческими аспектами трактовки различных видов формы в музыкальном искусстве.В книге изложены ключевые позиции теории и истории музыки, знание которых окажется незаменимым фундаментом в работе будущих музыкантов и музыкальных педагогов.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Книга содержит контрольные измерительные материалы по предмету «Математика».Назначение пособия — отработка практических навыков учащихся при подготовке к Всероссийской проверочной работе. В сборнике даны ответы на все варианты работ. Приведены критерии оценивания.

Справочный материал для школьников: Основные правила русского языка. Орфография.

Наглядно-дидактическое пособие «Веселые математические считалки» предназначено для формирования у детей дошкольного возраста элементарных математических представлений. Яркие интересные иллюстрации и доступные веселые стишки помогут детям быстрее овладеть этим важным процессом в деле образования и общего развития ребенка. Ритмичность стихотворений и наличие повторов со счетом позволяют использовать их в качестве упражнений для пальчиковой гимнастики. Рекомендуется педагогам ДОО и родителям детей-дошкольников.
Крепление: спираль.

Пособие содержит проверочные работы и предназначено для организации текущего и итогового контроля в 1 классе при работе по учебнику Г.Г. Ивченковой, И.В. Потапова «Окружающий мир. 1 класс». Предлагаемые учителю материалы позволяют организовать проверку предметных знаний и умений, а также диагностику метапредметных результатов обучения с помощью заданий по окружающему миру. Каждая работа представлена в двух вариантах. В пособии заложена эффективная система безотметочного оценивания и анализа достижений первоклассников в освоении программы по окружающему миру.

В настоящем курсе представлена сущность социальных явлений и процессов. В нем дано представление об объекте и предмете науки в истории социологии, описаны модели общества, рассмотрены проблемы социальных институтов, а также описана методология и процедура социального исследования. Издание сопровождается примерами, рисунками, таблицами. В конце каждой темы приводится глоссарий, вопросы и задания для обсуждения.

В курсе рассматривается история древних государств и обществ Азии и Африки. Дается оценка особенностей и политогенеза, сложению структуры власти и отношений собственности в неевропейском мире, а также описанию и анализу исторического пути, традициям и специфике религиозно-цивилизационных ценностей различных народов. Для студентов вузов, преподавателей школ и колледжей, а также для всех интересующихся историей человечества и мировых цивилизаций.

Издание подготовлено коллективом петербургских историков, специализирующихся в изучении проблем истории России XX века. Каждый из членов авторского коллектива имеет многолетний опыт педагогической работы, что позволило осветить в книге именно те вопросы, которые необходимы для усвоения в полном объеме вузовского курса новейшей истории России. Учебник, построенный по проблемно-хронологическому принципу, характеризует все ключевые события одного из важнейших этапов в развитии государства и общества. Затронуты также дискуссионные исторические проблемы, авторы предлагают читателю собственное их видение, основанное на доскональном изучении источников и литературы. Одной из сильных сторон данной книги является органическое сочетание на страницах политических, социально-экономических и историко-культурных составляющих. Учебник дополнен соответствующей литературой, рекомендуемой для углубленного

Целью данного учебного пособия является оказание помощи как работающим, так и будущим педагогам найти свой стиль, реализовать свои возможности, удовлетворить свои потребности в эффективном социальном взаимодействии и педагогической деятельности.В учебном пособии рассматриваются вопросы организации эффективного социального взаимодействия, стилевой проблематики в хронологическом порядке, начиная с определения понятия «стиль», теории стиля жизни, отечественной теории индивидуального стиля деятельности и стиля индивидуальности в русле современной личностно-ориентированной парадигмы и с позиций различных наук. Основной акцент сделан на исследовании проблемы индивидуального педагогического стиля, возможных подходов к его формированию и развитию. В пособии также приводится обширный диагностический инструментарий по определению индивидуальных стилевых проявлений.

Цель пособия — создание основы при введении нового знания, для формирования первичных навыков. Задания, направленные на организацию разнообразной практической деятельности учащихся, помогают активно и осознанно овладевать универсальными учебными действиями.Учебное пособие выходит в двух частях.8-е издание.

Тренинги по обогащению речи детей 5—7 лет. ФОП. ФГОС. В пособии представлен материал, который рекомендуется использовать для формирования словаря и словообразовательных операций в устной речи детейдошкольников. Дидактические игры, содержащиеся в издании, актуализируют активный словарь, развивают слуховое и зрительное внимание, навыки конструирования картинок из частей, способствуют усвоению семантического значения слов, совершенствуют словообразовательные процессы. В издании использованы стихотворения Т. П. Сениной. Рабочая тетрадь адресована …

Учебное пособие отличается последовательным и полным охватом основных тем всех трех разделов патофизиологии как учебной дисциплины. Тестовые задания сгруппированы по разделам и темам учебной дисциплины. Уникальность издания заключается в том, что все тесты базируются на фактическом материале, изложенном в соответствующих разделах, и имеют профессиональную патофизиологическую ориентацию.Пособие может также быть полезным ординаторам, аспирантам, врачам, интересующимся основами патологии.

Кэтрин Грейс Кац – американский историк, выпускница Гарвардского и Кембриджского университетов.В своей книге «Дочери Ялты. Черчилли, Рузвельты и Гарриманы: история любви и войны» автор воссоздает события восьмидневной Ялтинской конференции, на которой решилась судьба послевоенного мира. Из книги читатель узнает о том, какими представали события конференции с точки зрения дочерей главных ее участников — Кэтлин Гарриман, Сары Черчилль и Анны Рузвельт – и о том, какой была повседневная жизнь жителей Ливадийского дворца. Книга будет интересна всем, кто хочет узнать больше о Второй мировой войне и событиях мировой истории конца 1940-х годов.Книга небольшого формата, легкая, что позволяет взять ее с собой в дорогу.

Освоение и повышение профессиональных компетенций в наши дни невозможно без понимания основ междисциплинарного знания, способов создания и осуществления междисциплинарных исследовательских проектов, путей организации рабочих групп и команд из специалистов разных областей. В учебнике рассматриваются фундаментальные идеи и понятия современных интенсивно развивающихся междисциплинарных научных направлений: универсального эволюционизма, Большой истории, концепции eco-evo-devo, биосемиотики, эволюционной эпистемологии, энактивизма и теории творчества. Усвоение теоретических представлений нацелено на развитие способности мыслить и действовать креативно: понимать закономерности генезиса и эволюции явлений, развивать творческую интуицию, уметь соединять и синтезировать знания, конструировать желаемое будущее.

Серия «Логопедические раскраски» посвящена отработке произношения разных звуков.Ваш ребёнок совместит приятное с полезным: раскрасит длинную историю и заодно сможет потренировать произношение разных звуков.Просто запаситесь цветными карандашами и хорошим настроением!

Учебное пособие посвящено организации учебной работы студентов. Издание состоит из трех разделов: первый раздел знакомит читателя с продуктивными и непродуктивными сценариями обучения, во втором разделе представлена учебная деятельность как вид самостоятельной работы обучающихся, третий раздел посвящен организации научно-исследовательской деятельности студента. Также издание содержит вопросы и задания, которые способствуют лучшему усвоению материалов пособия.

Настоящее учебное пособие адресовано всем лицам, интересующимся вопросами инвестиционного климата в России и зарубежных странах. В пособии представлены вопросы как теоретического, так и прикладного характера, затрагивающие проблемы регулирования, оценки и измерения факторов инвестиционного климата на различных типах рынков.

Капитан вермахта Эдельберт Холль, командир пехотной роты, рассказывает о том, как сложилась его судьба после окружения под Сталинградом зимой 1943 года. Основываясь на личных записях, которые автор вел в первые годы войны и в течение семи лет плена, он живо и ярко описывает беспощадные «марши смерти» по заснеженным степям Поволжья, переправку в лагерь военнопленных в Елабуге, тяжелую эпидемию тифа, жертвами которой стали больше тысячи немецких офицеров. Капитан Холль подробно документирует суровые военные и послевоенные годы, проведенные на лесозаготовках в Прикамье и других предприятиях Советского Союза, описывает условия пересыльных тюрем, труд на строительстве железной дороги в Иркутской области — жизнь в плену, которую скрашивали лишь поддержка товарищей и надежда на возвращение домой.