Учебное пособие посвящено проблемам внедрения бюджетирования и управленческого учета в четырех типах компаний – на промышленном предприятии, в торговой фирме, неоформленном холдинге и вертикально-интегрированной компании. Рассматриваются вопросы определения финансовой структуры, системы целевых и контрольных показателей, форматов сводных бюджетов, конфигурации бюджетов в компаниях, отработки бюджетных регламентов с учетом специфики деятельности каждой фирмы. Главное достоинство книги – анализ алгоритма эффективной постановки бюджетирования.

В настоящем учебном пособии рассматривается теоретическая история русской литературы большей части XX в. В нем говорится о многих аспектах литературы 1920—1990-х гг.: о ее авторском составе, условиях существования писателей в обществе, об особенностях содержания и формы художественных произведений, о своеобразии литературного процесса, делается акцент на соотношении стиха и прозы, эпоса, лирики и драматургии, рассказывается об истории литературы, которая неоднородна и провоцирует разные подходы к ее периодизации. Также представлены разные точки зрения на возникающие в связи с этим проблемы, разграничены этапы эволюции литературы в метрополии и в русском зарубежье, введены понятия основных и переходных периодов.

Текст подготовлен с использованием профессиональной юридической системы «Кодекс», сверен с официальным источником по состоянию законодательства на 5 октября 2022 года.В настоящем издании нормативные документы приводятся с учетом изменений, принятых нормативными актами, опубликованными на дату подписания издания в печать.Изменения:Федеральный закон от 30 марта 2015 г. № 67-ФЗ;Федеральный закон от 13 июля 2015 г. № 259-ФЗ;Федеральный закон от 29 декабря 2015 г. № 391-ФЗ;Федеральный закон от 3 июля 2016 г. № 332-ФЗ;Федеральный закон от 3 июля 2016 г. № 360-ФЗ;Федеральный закон от 3 июля 2016 г. № 361-ФЗ;Федеральный закон от 31 декабря 2017 г. № 481-ФЗ;Федеральный закон от 31 декабря 2017 г. № 486-ФЗ;Федеральный закон от 31 декабря 2017 г. № 506-ФЗ;Федеральный закон от 23 мая 2018 № 117-ФЗ;Федеральный закон от 23 мая 2018 № 119-ФЗ;Федеральный закон от 29 июня 2018 № 171-ФЗ;Федеральный закон от 03 августа 2018 № 338-ФЗ;Федеральный закон от 27 декабря 2018 № 514-ФЗ,Федеральный закон от 27 декабря 2018 № 528-ФЗ,Федеральный закон от 26 июля 2019 № 197-ФЗ,Федеральный закон от 26 июля 2019 № 226-ФЗ,Федеральный закон от 26 июля 2019 № 253-ФЗ,Федеральный закон от 12 ноября 2019 № 370-ФЗ,Федеральный закон от 27 декабря 2019 № 480-ФЗ,Федеральный закон от 08 декабря 2020 № 429‑ФЗ,Федеральный закон от 22 декабря 2020 № 447‑ФЗ,Федеральный закон от 30 декабря 2020 № 518‑ФЗ,Федеральный закон от 30 декабря 2020 № 537‑ФЗ,Федеральный закон от 30 апреля 2021 № 120‑ФЗ,Федеральный закон от 26 мая 2021 № 143‑ФЗ,Федеральный закон от 01 июля 2021 № 267‑ФЗ,Федеральный закон от 02 июля 2021 № 343‑ФЗ,Федеральный закон от 02 июля2021 № 354‑ФЗ,Федеральный закон от 26 марта 2022 № 72‑ФЗ,Федеральный закон от 01 апреля 2022 № 84‑ФЗ,Федеральный закон от 28 июня 2022 № 185‑ФЗ,Федеральный закон от 14 июля 2022 № 266‑ФЗ,Федеральный закон от 14 июля 2022 № 339‑ФЗ

Развивающее пространство ДОУ в соответствии с ФГОС ДО. с 3 до 8 лет. В сборнике публикуются материалы, раскрывающие опыт создания предметно-пространственной развивающей среды в дошкольных образовательных учреждениях России в последние годы в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Большая часть работ была представлена на конкурс, проведенный журналом «Дошкольная педагогика». Рекомендовано старшим воспитателям, методистам, педагогам ДОУ.

Практикум, отличающийся ясной доходчивой манерой изложения, написан известным специалистом профессором Б. А. Гиленсоном, автором многих учебников и учебных пособий, которые широко используются в вузовском преподавании.Практикум дополняет и углубляет материалы и положения трехтомного издания «История зарубежной литературы». Он охватывает период от античности до начала ХХI в. Концентрируя внимание на программных произведениях и явлениях, будь то проза, драма или документалистика, практикум предлагает продуктивные методы литературоведческого анализа и обеспечивает возможности дальнейшей самостоятельной работы.

Монография раскрывает противоречивую природу политики цифровизации. В ней представлена оригинальная концепция технополитики как выявления трансформационных способностей техники и их влияния на политические феномены. В центре политической онтологии цифровизации лежит идея способности техники обеспечивать координацию взаимодействий в политике. Особое внимание уделяется центральным проблемам цифровизации в публичном управлении: рационально-смысловым системам, платформенной организации, соотношению рекурсивности и контингентности в управленческом взаимодействии, рефлексивному управлению, сетевым параметрам управляемости, гражданской науке и др. Представлена критическая оценка «капитализма платформ» и возможной цифровой автократии. Теоретические выводы базируются на широком эмпирическом материале различных стран — России, Европейского союза, Латинской Америки, Китая.Для специалистов в области политологии, публичной политики, государственного и муниципального управления, социологии политики, экономики и менеджмента.

Целью данного учебного пособия является разработка теоретических основ и практических рекомендаций по организации учебно-исследовательской деятельности учащихся и разработка такого математического содержания, на основе которого возможна организация такой деятельности. В пособии охарактеризованы теоретические основы организации учебно-исследовательской деятельности учащихся по математике и приведена система учебно-исследовательских занятий по теме «Дроби и действия над ними»; часть заданий подробно рассмотрена, другая же предложена для самостоятельной работы.

Второе издание, исправленное и дополненное, бестселлера к.и.н. Ольги Четвериковой особенно актуально в наше время переформатирования общественного сознания и экономики «хозяевами истории». Вопросы, которые автор поднимает в книге, самые важные для любого нормального человека: что в наступающем на нас новом мировом порядке будут делать с нашими детьми буквально через несколько лет?Кто такие трансгуманисты? Зачем им нужны наши дети? Как отстоять право на будущее для наших детей и внуков? Как защитить наших детей от попыток их оболванить и превратить в товар? Читайте эту книгу, и не говорите, что вас не предупреждали.2-е издание, дополненное.

РУССКИЙ ЯЗЫК. ВСЕРОССИЙСКАЯ ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ЗА КУРС НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ. 25 ВАРИАНТОВ. ТИПОВЫЕ ЗАДАНИЯ. 25 вариантов заданий. Подробные критерии оценивания. Контрольные ответы. ФГОС.

В учебном курсе рассматриваются теоретически-методологические и методические основы формирования и развития личности социального работника в ракурсе его обучения в многоуровневой системе образования (довузовский, вузовский и послевузовский). Представленные методики и педагогические технологии этого процесса апробированы автором на протяжении 13 лет. Как показывает опыт и исследования, они результативны в личностном и профессиональном становлении и развитии специалиста социальной сферы. Представленная проблема позволяет ученым, практикам, студентам искать и определять пути, формы и средства развития и совершенствования личности как в системе образования, так и в самообразовании.

Учебник посвящен некоторым аспектам атомной и ядерной физики применительно к радионуклидам и сопутствующим им излучениям. Он содержит систематический материал по явлению радиоактивности, радиоактивным изотопам и радиации, кинетике процессов распада и накопления, строению ядра и ядерным реакциям, источникам радиоактивных излучений, методам регистрации радиоактивных излучений, взаимодействию радиации с веществом, методам разделения изотопов, а также способам статистической обработки результатов радиометрических измерений. Описаны свойства некоторых радиоактивных изотопов и радиоактивных элементов. Приведены сведения о биологическом действии радиации, рассмотрены методы радиационной дозиметрии, и правила безопасности при работе с радионуклидами.

Владислав Зубок – профессор Лондонской школы экономики и политических наук – в своей книге «Коллапс. Гибель Советского Союза» рассматривает причины и последствия распада СССР, оценивает влияние этого события на ход мировой истории и опровергает устоявшиеся мифы, главным из которых является миф о неизбежности распада Союза.«Коллапс» – это подробнейший разбор событий 1983–1991 гг., ставший итогом многолетних исследований автора, общения с непосредственными участниками событий и исследователями данного феномена, работы с документами в архивах США и России. В нем изображены политические и экономические проблемы государства, интеллектуальная беспомощность и нежелание элиты действовать. Все это наглядно аргументирует мысль автора, что распад Союза был прямым результатом контрпродуктивных реформ, которые ускорили приход республик к независимости.

Рабочая тетрадь включает материал в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, программами «Окружающий мир» (А. А. Плешаков, М. Ю. Новицкая) и «Основы безопасности жизнедеятельности» (Л. П. Анастасова и др.).9-е издание

Что, если благодаря нескольким полезным привычкам у вас появится свободное время для чтения, тренировок и общения? Что, если вы сможете уходить с работы вовремя, не чувствуя вины за невыполненные задачи? Что, если вы станете успевать всё и у вас останется время на удовольствия, которых вы прежде не могли себе позволить? Именно так живут самые успешные люди: миллиардеры, предприниматели, олимпийские чемпионы. Они не составляют списки дел и не используют сложные техники тайм-менеджмента. В чем же секрет? Кевин Круз изучил привычки нескольких тысяч профессионалов и сформулировал основные принципы управления временем, которые приводят к успеху. Следуйте его советам, и вы сможете удвоить вашу продуктивность без переработок и перенапряжения.

Учебник написан на основе инновационных подходов в педагогическом образовании. Авторы придерживаются принципов формирования личности ребенка через культуру. В издании рассматриваются основы музыкального воспитания дошкольников, методы и приемы развития музыкального восприятия у детей. Раскрыты цели и задачи музыкального воспитания детей. Подробно изложены формы и способы организации музыкальной деятельности детей.Книга поможет будущим педагогам подготовиться к работе с детьми.

Сборник контрольных заданий предназначен для учащихся 4 класса, занимающихся по УМК серии «Звёздный английский» для общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением английского языка. Сборник содержит тестовые задания в двух вариантах к каждому модулю учебника. Аудиоприложение: http://prosv.ru/audio-starlight4-3/

В учебнике освещены основы международной системы финансов; предпосылки формирования и сущность валютных кредитно-финансовых отношений; структура валютной системы. Рассмотрены основные формы международных расчетов и валютных операций; характеристика основных финансовых рынков. Изучение материала поможет обучающимся уверенно ориентироваться в системе современных международных финансовых отношений, а также анализировать структурные характеристики международных финансовых рынков.

В учебном пособии представлены комплекты контрольных и тестовых вопросов и заданий по теории и методике дошкольного образования, которые позволяют выявить объем, полноту и степень освоенности конкретных знаний по теме или разделу программы. В пособии содержатся разнообразные формы контроля, составляющие стержень орга¬низации самостоятельной работы студентов. С помощью предложенных заданий студент сможет развить умение оперировать основными положениями, терминами, обосновывать ответ и лаконично излагать свою мысль. Приведенные в книге комплекты заданий можно использовать текущего, рубежного, итогового контроля, самоконтроля, отработки конкретных педагогических умений во время аудиторных занятий или домашней работы.

В учебнике отобраны наиболее характерные и одновременно трудные в теоретическом отношении темы, произведения, явления литературного процесса ушедшего столетия. Дан широкий эстетический и философский контекст, установлены параллели с другими видами искусства, прежде всего с живописью и музыкой. В издание включены главы о современных сценических и киноинтерпретациях классических сюжетов и образов, об антифашистской немецкой литературе, о литературном процессе в скандинавских странах.Учебник состоит из двух частей. В первой части рассмотрено творчество Г. Гауптмана, Ф. Кафки, Б. Брехта, братьев Манн, Дж. Голсуорси, М. Пруста, О. Хаксли, Дж. Джойса и других авторов, экспрессионизм, сюрреализм, литература «потерянного поколения», экзистенциализм. Во второй части дан материал о литературе американского молодежного движения, научной фантастике США, послевоенной литературе Англии, Германии и Франции, латиноамериканском романе, литературном процессе в скандинавских странах.

Учебное пособие посвящено вспомогательному периферийному оборудованию, используемому в процессах переработки пластмасс. В нем представлено оборудование для термостатирования и охлаждения, рассмотрены общие принципы организации системы охлаждения на производствах переработки пластмасс, показан порядок очистки воды на предприятиях переработки пластмасс, оборудование для декорирования изделий, а также промышленные роботы и манипуляторы.Книга дополнена большим количеством иллюстраций, которые помогут студентам освоить материалы учебного пособия.

Комплект состоит из:Набор карточек с рисунками. Речевые карточки. Описательные загадки. Фрукты. Для детей 4-7 летРечевая раскраска. Фрукты

Учебник написан в соответствии с программой учебного курса «Криминалистика». Раскрываются предмет, структура, задачи и методы криминалистики. Даются основы криминалистической техники, организации раскрытия и расследования преступлений, криминалистической тактики и методики рассле дования отдельных видов и групп преступлений с современных научных позиций. Для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Юриспруденция», «Правоохранительная деятельность», «Судебная экспертиза», «Юриспруденция (бакалавр)».

Дан адаптированный обзор перспективных методов и средств обработки деталей машин. Представлены классификации и особенности применения сверхътвердых материалов, методов абразивной обработки СТМ, поверхностного пластического деформирования поверхностей деталей, полирования, электрофизических и электрохимических методов, методов лазерной обработки, нано- и электронных технологий.

Курс разработан на основе программы учебной дисциплины «Экономика» и нацелен на формирование у слушателей системного непротиворечивого представления о становлении экономической мысли человечества с древних времен до наших дней. Также он призван сформировать понимание роли экономики в современном обществе, теоретические и практические знания об основных понятиях и категориях экономической науки, выработать экономическое мышление, создать базу для применения экономических знаний при осуществлении социальной и профессио нальной деятельности.