Универсальный учебно-методический комплект по географии для 8-го класса (автор – О.В. Крылова) включает в себя атлас, контурные карты с практическими работами и сборник задач по работе с атласом. Комплект разработан в соответствии с «Концепцией развития географического образования в Российской Федерации» и направлен на формирование знаний о географическом, природном, культурном, этнографическом и социально экономическом разнообразии России. Многочисленные и разнообразные задания, представленные в «Сборнике задач» и на контурных картах, способствуют формированию географической культуры обучающихся, расширяют их географические знания о родной стране и своей «малой Родине». Предложенные задания помогут учащимся овладеть универсальными учебными действиями в соответствии с требования ФГОС. Предлагаемый комплект подходит ко всем школьным программам и учебникам по географии, соответствует требованиям ФГОС и одобрен методистами. Россия атласе представлена в новых границах: с Донецкой и Луганской народными республиками, Запорожской и Херсонской областями, Республикой Крым и Севастополем.

Исследователь менторских практик Александр Кравцов обобщает свой 25-летний опыт работы с крупнейшими российскими бизнесменами и руководителями компаний и делится секретами построения эффективного нетворкинга.

Книга «Комплект из 2-х книг. Учимся писать и считать. 2 класс». Издательство: Эксмо. Серия: Ломоносовская школа. 1-4 классы. Автор: Селькина Л. В., Худякова М. А., Иванов В. С. Стандарт: 1. Издание: 2. Возрастная категория: 0+. Формат, ммсм: 0х0. Редактор/составитель: Чернецов-Рождественский Сергей Геннадиевич.

Пособие предназначено для определения уровня сформированности основ финансовой культуры у детей старшего дошкольного возраста. Оно поможет педагогам установить, насколько развит начальный финансовый кругозор детей, как у них вырабатываются такие важные для жизни качества, как трудолюбие, уважение к себе, другим людям, своему и чужому труду, определить пути для формирования познавательной мотивации и создания комфортных условий для дальнейшего освоения курса финансовой грамотности.Издание содержит игровые задания, систему оценивания уровня подготовки детей, методические рекомендации.

Книга «Русская изба: традиции и обычаи» предназначена для широкого круга читателей, интересующихся уникальными русскими традициями и культурой в целом.В книге собран материал о том, как строили избу — от выбора места и дерева до возведения кровли, крыльца, как справляли новоселье, какие обряды проводили, чтобы дом свой оберечь, сделать красивее. Красной нитью через всю книгу проходит мысль о значении избы в жизни человека: она не просто крыша над головой, а поддержка, опора, защита всей семьи, всего рода.В книге использованы данные археологических раскопок, трудов известных исследователей русской старины XIX-XXI вв., памятников древнерусской письменности. Приведено множество отзывов о русской избе и русских обычаях строительства. Текстовые материалы дополнены картинами художников, гравюрами, старинными фотографиями, сохранившимися до нашего времени.

Словарь-раскраска нацелен на учащихся 1-2 классов, а также ребят, изучающих английский в течение 1-2 лет, и предназначен для отработки слов по основным темам, которые школьники проходят на начальном этапе обучения как на уроках английского в общеобразовательных школах, так и на дополнительных занятиях. Рассчитан на учеников, которые знакомы с английскими буквами и учатся читать и писать, поможет закрепить в игровой форме пройденные на уроках слова. Чтобы лучше отработать лексику, рекомендуется каждое задание проверять вслух вместе с учителем, читать и проговаривать ответы.Задания в каждой теме расположены от более простых, где нужно только соединить, раскрасить или назвать картинки, к более сложным, где необходимо прочитать и написать слова. В конце расположен блок заданий для повторения всех упомянутых тем и слов.

Комплект состоит из:Я начинаю считать. ЦВЕТНАЯ. Рабочая тетрадь для детей 3–4 лет. Соответствует ФГОС ДОМатематика для детей 3–4 лет. Метод. пособие к раб. тетради Я начинаю считать. ФГОС ДО (2023)Математика для детей 3–4 лет. Демонстрационный материал (32 цв.л. А4 + брошюра 12 с.) ФГОС ДО

Универсальный учебно-методический комплект по географии для 9-го класса (автор – О.В. Крылова) состоит из атласа, контурных карт с практическими работами и сборника задач по работе с атласом. Комплект разработан в соответствии с «Концепцией развития географического образования в Российской Федерации» и направлен на формирование знаний о географическом, природном, культурном, этнографическом и социально-экономическом разнообразии России. Многочисленные и разнообразные задания, представленные в «Сборнике задач» и на контурных картах, способствуют формированию географической культуры обучающихся, осознанию своей принадлежности к стране и своей «малой» Родине. Творческие и исследовательские работы, предложенные в УМК, развивают понимание обучающимися особенностей природы, населения и хозяйства России. Предложенные задания способствуют овладению учащимися универсальными учебными действиями в соответствии с требования ФГОС. Предлагаемый комплект подходит ко всем школьным программам и учебникам по географии, соответствует требованиям ФГОС и одобрен методистами. Россия в атласе представлена в новых границах: с Донецкой и Луганской народными республиками, Запорожской и Херсонской областями, Республикой Крым и Севастополем.

В пособии собраны упражнения для закрепления навыков сложения, вычитания, умножения и деления из курса математики начальной школы.

Яркая, захватывающая книга соединяет элементы игры в оригами с изучением серьезных геометрических сюжетов. Будет полезна как ученикам и их родителям, так и учителям математики и руководителям математических кружков для увлекательного изучения геометрии на уроках, факультативах и кружках. Первое издание книги вышло в 2014 г.

Коррекционно-развивающее обучение детей в процессе дидактических игр: пособие для педагога-дефектолога. Изд. 2-е, испр. и доп. В издании представлена система дидактических игр и упражнений, направленных на развитие и коррекцию познавательной деятельности детей дошкольного возраста. Адресовано учителям-дефектологам и воспитателям дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида, родителям, имеющим детей с проблемами в развитии, а также студентам дошкольных и дефектологических факультетов педагогических вузов.

В учебнике рассматриваются основные задачи дипломатии, исследуется историческая эволюция дипломатических моделей и теорий. Большое внимание уделено трансформации дипломатических структур и реформированию дипломатической службы России и зарубежных стран в условиях глобализации, интеграции и регионализации. Ряд разделов посвящен публичной, экономической, сетевой дипломатии и возрастающей роли многосторонней дипломатии. Рассмотрены новые формы поддержания отношений между странами. Отмечена все более активная роль на мировой арене неправительственных акторов. Подчеркивается важность гуманитарной дипломатии и исследуется фактор религии в современных международных отношениях.Для студентов, обучающихся по направлению «Международные отношения», а также всех, кто интересуется различными аспектами международных отношений и мировой политикой и приступает к их изучению.

Ширмочка информационная «Режим дня».
— Информационную ширмочку можно разместить в образовательной организации и дома: на шкафчиках в раздевалке, на столе, на подоконнике, на полочке и т.д.
— Текст и рисунки в ширмочке рассчитаны на детей и взрослых.
— Буклет представляет собой памятку для взрослых. Несколько буклетов вставляются в пластиковый карман на ширмочке, родители могут взять буклет с собой.
— Буклет — важная форма взаимодействия семьи и детского сада, реализующая наглядный метод воспитания и образования. Цель буклета — донести нужную информацию до каждого родителя.
— Изучение родителями содержания буклета дома и возможность обращения к его тексту в любой момент — существенный фактор эффективного развития и воспитания ребенка.
— Буклеты можно приобрести отдельно и докладывать в ширмочку по мере необходимости. Можно раздавать буклеты на родительских собраниях или размещать их в уголках для родителей.
— В данном продукте реализована часть системы взаимодействия с родителями, что необходимо для реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования и закона «Об образовании в Российской Федерации».
В комплект входят: ширмочка с пластиковым карманом (формат 1000х330 мм, 4+0), буклет (формат А4, 4+4).

Основная цель учебника состоит в формировании у студентов устойчивых и адекватных представлений о политико-территориальной структуре современного мира, ее динамике и новейших трансформациях по всем континентам. Обладание географическими знаниями и географической аргументацией является необходимой предпосылкой для полноценного образования по лю-бой из политологических и международных специальностей. Учебник написан с современных научных позиций политической географии и охватывает как ее общие проблемы, так и проблемы формирования политической карты отдельных континентов.Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки «Регионоведение», «Политология», «Международные отношения», а также для более широкого круга читателей, интересующихся политгеографической проблематикой.

Книга «Задачи Московских городских олимпиад по физике. 1986-2007. 4-е изд.». Издательство: Ленанд. Год выпуска: 2019. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 696. Автор: Варламов С.Д., Зинковский В.И., Семенов М.В., Старокуров Ю.В., Шведов О.Ю., Якута А.А. Стандарт: 5. Формат, ммсм: 170×240.

В комплект входят:
Ширмочка с пластиковым карманом, формат 1000 х 330 мм, 4+0
Пластиковый карман для буклетов, входит 10 буклетов
Буклет
формат А4, 4+4
Информационную ширмочку можно разместить в образовательной организации и дома: на шкафчиках в раздевалке, на столе, на подоконнике, на полочке и т.д.
Текст и рисунки в ширмочке рассчитаны на детей и взрослых.
Буклет представляет собой памятку для взрослых. Несколько буклетов вставляются в пластиковый карман на ширмочке, родители могут взять буклет с собой.
Буклет — важная форма взаимодействия семьи и детского сада, реализующая наглядный метод воспитания и образования. Цель буклета — донести нужную информацию до каждого родителя.
Изучение родителями содержания буклета дома и возможность обращения к его тексту в любой момент — существенный фактор эффективного развития и воспитания ребенка.
Буклеты можно приобрести отдельно и докладывать в ширмочку по мере необходимости. Можно раздавать буклеты на родительских собраниях или размещать их в уголках для родителей.
В данном продукте реализована часть системы взаимодействия с родителями, что необходимо для реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования и закона «Об образовании в Российской Федерации».

Война и мир — важнейшие проблемы мирового развития. По каким критериям сегодня можно судить об удельном весе предпосылок к конфронтации или стабилизации? Каково влияние общности и различий внешнеполитических интересов государств? Что значит политическая структура мира? Наконец, чем отличается европейское и азиатское восприятия политических событий нашего времени? Какова роль интернет-составляющих и мнений стихийно-индивидуальных лиц по сравнению с реальным значением политиков, военных, экономистов в вырабатывании ответов на международно-политические вызовы? Ответы на эти вопросы можно найти на страницах книги, выходящей вторым изданием (1-е изд. 2017 г.)Книга рассчитана на научно-исследовательский актив, занимающийся выявлением внешних, внутренних и «интуитивных» элементов предлагаемого анализа, изучением приоритетов и их динамики на внешнеполитическом направлении в деятельности государств.Для бакалавров, магистров и аспирантов, а также всех, кто интересуется проблемами международных отношений, сегодняшним и завтрашним днем российской внешней политики.

Больные, перенесшие инсульт, травму или другие поражения головного мозга, страдают речевыми нарушениями в виде афазии. У них часто нарушается или даже полностью отсутствует спонтанная речь, нарушаются все важные речевые функции: импрессивная речь (понимание речи); фразовая речь; называние предметов и действий; чтение, письмо, счет. Страдают также внимание и мышление.
Во многих случаях у больных наблюдается полная потеря возможности повторения звуков, слогов и фраз из-за грубого нарушения орально-артикуляторного праксиса.
В пособии даны упражнения для восстановления у больных с грубой формой афазии всех выше перечисленных функций.

Пособие предназначено для логопедов, работающих в медицинских учреждениях с больными, перенесшими инсульт, травму или другие поражения головного мозга.

Политическая география — это наука о пространственной организации политической сферы жизнедеятельности общества. Дисциплина является вводной при изучении политологии, международных отношений и зарубежного регионоведения, поскольку дает системное представление о пространственной структуре всех уровней политических процессов и их базовых элементов: государствах, интеграционных объединениях, геополитических системах, регионах, границах, столицах, зависимых и международных территориях. Политико-географические знания лежат в основетеорий, объясняющих специфику внешне- и внутриполитической деятельности государств мира. Владение методами пространственного анализа позволяет выявлять закономерности политических явлений как на глобальном, так и на региональном и локальном уровнях.Учебник предназначен для студентов-политологов, международников, регионоведов и географов.

Цель предлагаемого пособия — подготовить школьников к сдаче единого государственного экзамена и международного экзамена по испанскому языку. В пособии предлагаются два полных варианта экзаменационной работы в формате ЕГЭ и один полный вариант экзаменационной работы в формате DELE «Escolar». Дополняет пособие CD-диск с аудиозаписями носителей испанского языка и документами, регламентирующими структуру и содержание контрольных измерительных материалов ЕГЭ, — «Спецификацией КИМ» и «Кодификатором по испанскому языку», — а также предлагается демонстрационный вариант экзаменационной работы по испанскому языку за 2013 г. Данное пособие предназначено учителям и методистам, которые руководят подготовкой учащихся старших классов школ к государственному экзамену, а также всем желающим подготовиться самостоятельно или под руководством учителя к международному экзамену, воспользовавшись методическими рекомендациями и типовыми заданиями, позволяющими оценить уровень готовности.

В учебном пособии подробно рассмотрены компетенции продюсера аудиовизуального проекта с учетом текущих тенденций производства контента на телевидении, в кинематографе, онлайн и в социальных медиа. Автор выявляет существенные особенности современной аудиовизуальной индустрии, в которой на фоне развития цифровых технологий растет значение профессии журналиста, осуществляющего деятельность на стыках разных областей знаний — от создания идеи и контента до продюсирования и продвижения проекта.Для студентов и преподавателей факультетов и отделений журналистики, журналистов-практиков, а также широкого круга читателей.

В ширмочке «Дети и природа» в доступной форме рассказывается о разнообразии животного и растительного мира, красоте природы и бережном отношении к ней, правилах поведения в лесу.В буклете для родителей рассматриваются формы работы по экологическому воспитанию дошкольников, даются советы и сведения о том, что нужно знать детям разного возраста.

Книга «На пути к пятерке: Учебно-методическое пособие по формированию учебных навыков и преодолению школьной неуспеваемости у учащихся младших классов». Издательство: Секачёв В.Ю. Год выпуска: 2021. Переплет: Мягкий переплет. Количество страниц: 55. Автор: Долгова О.И., Зиборова Е.В. Стандарт: 30. Формат, ммсм: 220×290.

Тематические беседы по картинкам расширят кругозор ребенка, научат его сравнивать, обобщать, выражать свои мысли.Лексические задания, пословицы и загадки обогатят словарь дошкольника, помогут в развитии слухового внимания.Игровые упражнения, дидактические и подвижные игры сделают обучение не только полезным, но и занимательным.Вопросы для обсуждения позволят закрепить пройденный материал.В каждую папку вложено по 1 б листов А4 с красочными иллюстрациями.Учтены программные требования к развитию речи детей 5-6 лет.Даны основные лексические темы, которые изучаются с детьми в течение учебного года.Картинки систематизированы в соответствии с периодами обучения в ДОО на весь учебный год.Предметные и сюжетные картинки подходят для индивидуальных и групповых занятий.Методическое пособие «Занятия по развитию речи детей 5-6 лет» соответствует содержанию наглядного пособия, дополняет и расширяет его.

В учебнике приведены физико-химические основы материаловедения, теория сплавов и механизмы их упрочнения; рассмотрены металлические материалы и технологии их термической, химикотермической обработки, упрочнение пластической деформацией, а также конструкционные, неметаллические и композиционные материалы; даны основные сведения о нано- и интеллектуальных материалах.Впервые показано место и назначение термической обработки в технологических процессах изготовления деталей разного назначения из металлических и неметаллических материалов.

Новинка!

Новинка!

Предлагаемый рабочий журнал является основной рабочей документацией педагога-психолога образовательного учреждения. Он позволяет как структурировать деятельность психолога, так и оценить непосредственную нагрузку, получить объемные показатели выполнения различных видов работ этим специалистом. Апробация рабочего журнала в различных учреждениях образования в течение более 5 лет с момента выхода предыдущего варианта журнала позволила в значительной степени оптимизировать этот вид документации педагога-психолога.
Рабочий журнал охватывает основные виды деятельности психолога образования и рассчитан на использование во всех видах и типах образовательных учреждений, включая школы-интернаты и учреждения для детей, лишенных попечительства родителей. Журнал базируется на материалах, полученных в результате реализации Федеральной программы Министерства образования по организации и содержанию деятельности педагога-психолога службы практической психологии (руководитель проекта профессор АПКиППРО, канд. психол. наук М.М. Семаго).
В основу рабочего журнала легли имеющиеся в настоящее время нормативные документы и инструктивно-методические письма по организации деятельности педагога-психолога в составе службы практической психологии Министерства образования и науки РФ.