Нормальная физиология. Физиология эндокринной системы. Рабочая тетрадь / М. П. Морозова, Н. С. Сиротина, Т. А. Щелкунова [и др.]. — Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2024. — 208 с. : ил. — (Серия «Нормальная физиология»).

Описание

Настоящее издание является седьмым в серии рабочих тетрадей для самостоятельного, внеаудиторного освоения курса «Нормальная физиология» и посвящено физиологии эндокринной системы. Эта тема входит в обязательную программу при подготовке специалистов в педагогических, биологических и медицинских вузах. Учебное пособие создано коллективом авторов на основании многолетнего опыта преподавания на кафедре медико-биологического факультета ФГАОУ ВО «Российский национальный исследовательский медицинский университет им. Н.И. Пирогова» Минздрава России, а также на кафедре физиологии и патологии факультета фундаментальной медицины и кафедре физиологии человека и животных биологического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова.Вопросы и задания в рабочей тетради помогают студентам сконцентрироваться на проработке важных моментов изучаемого раздела курса «Нормальная физиология», не теряя общей логики изучения предмета, что способствует улучшению понимания и запоминания материала, минимизируя возможности к бессознательному копированию текста. Это издание может быть использовано преподавателями для удобного контроля выполняемого студентами домашнего задания, а также стать хорошим подспорьем для студентов заочной формы обучения.Структура учебно-методического пособия включает краткое введение в проблему, четко сформу лированную цель каждого раздела, пункты для самостоятельного изучения и список задач и вопросов, в том числе творческого характера, а также блок контрольных вопросов. Это позволяет студенту сформировать глубокое понимание изучаемой дисциплины, которое по необходимости легко актуализируется при подготовке к зачетам и экзаменам.Издание предназначено студентам медицинских, биологических, фармакологических специальностей, но также будет полезно для обучающихся по психологическим, педагогическим, ветеринарным направлениям подготовки специалистов.