Учебник соответсвует ФГОС 2021 г. Учебник является центральным элементом учебно-методического комплекта серии «Мой выбор – английский!» (“Options”) для учащихся 5–9 классов общеобразовательных организаций, начинающих изучать английский язык в 5 классе в качестве второго иностранного языка. Отличительной особенностью УМК является модульное построение учебника, наличие аутентичного материала о России, заданий, постепенно готовящих к Основному государственному экзамену в 9 классе и Единому государственному экзамену. Материалы учебника способствуют достижению личностных, метапредметных и предметных результатов обучения. Учебник подготовлен в соответствии с требованиями ФГОС ООО, утверждённого Приказом Министерства просвещения № 287 от 31.05.2021 г

Содержание учебного пособия направлено на достижение личностных, метапредметных и предметных результатов освоения Примерной основной образовательной программы основного общего образования, а также на развитие компетенций 21-го века и учитывает все сложности, с которыми сталкивается учитель в современной российской школе при обучении английскому языку. Материал отобран с учётом интересов учащихся основной школы. Учебное пособие разработано в соответствии со всеми требованиями ФГОС ООО, утверждённого приказом Министерства просвещения №287 от 31.05.2021.

Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного обра- зовательного стандарта начального общего образования, утверждённого Приказом Министерства просве- щения РФ № 286 от 31.05.2021 г. Основная цель пособия — формирование у обучающихся целостного взгляда на мир, осознания места в нём человека, освоение мирового культурного опыта, законов и правил взаимоотношений в об- ществе, развитие навыков культуры общения. Особое внимание уделяется духовно-нравственному развитию ребёнка, воспитанию личности граж- данина России, пониманию своей принадлежности к Российскому государству. Система заданий направлена на формирование функциональной грамотности, экологического мыш- ления, исследовательских умений, творческих способностей, самостоятельности и любознательности младших школьников.

Учебник В. Н. Виноградовой по окружающему миру для четвертого класса продолжает формирование знаний школьников о месте человека в системе «природа — общество», расширяет представления о биологической и социальной сущности человека, его организме, правилах здорового образа жизни, обогащает знания учащихся по истории России. Познавательные и обучающие задания направлены на развитие культуры, эрудиции, творческих способностей школьника. Учебник входит в систему «Начальная школа XXI века» и соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

Учебник «Окружающий мир» входит в образовательную систему «Перспектива». Материал учебника отражает многообразие мира природы и культуры, расширяет представления обучающегося о богатстве внутреннего мира человека. Переработанный учебник имеет новое художественное оформление, усовершенствованный методический аппарат учебника, способствующий оптимизации учебного процесса. Внесены изменения в макет и иллюстративный ряд. Цели изучения вынесены в начало разделов, расширен тип заданий творческого, продуктивного и репродуктивного уровней, увеличено количество заданий на формирование и развитие универсальных способов действий, в том числе задания на поиск информации в Интернете, задания для организации проектной и исследовательской деятельности.. Учебные тексты дополнены и расширены, рубрика «За страницами учебника» заменена на «Творческое задание», рубрика «Странички умного совёнка» на «Дополнительные странички». Включена рубрика «Подведём итоги». Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Учебник «Окружающий мир» входит в образовательную систему «Перспектива». Материал учебника отражает многообразие мира природы и культуры, расширяет представления обучающегося о богатстве внутреннего мира человека. Переработанный учебник имеет новое художественное оформление, усовершенствованный методический аппарат учебника, способствующий оптимизации учебного процесса. Внесены изменения в макет и иллюстративный ряд. Цели изучения вынесены в начало разделов, расширен тип заданий творческого, продуктивного и репродуктивного уровней, увеличено количество заданий на формирование и развитие универсальных способов действий, в том числе задания на поиск информации в Интернете, задания для организации проектной и исследовательской деятельности.. Учебные тексты дополнены и расширены, рубрика «За страницами учебника» заменена на «Творческое задание», рубрика «Странички умного совёнка» на «Дополнительные странички». Включена рубрика «Подведём итоги». Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

В первую часть учебного пособия включены образцы разных жанров фольклора, басни, произведения русских писателей-классиков, а также сказки зарубежных писателей. Цель учебного пособия — развить у младших школьников интерес к чтению и литературе, сформировать универсальные учебные действия. Его содержание позволяет совершенствовать навык чтения, обогащать читательский опыт третьеклассников и вести дифференцированное обучение с учётом уровня подготовки каждого ученика. Особое внимание уделяется развитию основных видов речевой деятельности (слушанию, чтению, говорению), знакомству школьников с литературоведческими понятиями.

Во вторую часть учебного пособия включены произведения разных жанров русских и зарубежных писателей. Цель учебного пособия — пробудить у младших школьников интерес к чтению и литературе, сформировать универсальные учебные действия. Его содержание позволяет совершенствовать навык чтения, обогащать читательский опыт третьеклассников и вести дифференцированное обучение с учётом уровня подготовки каждого ученика. Особое внимание уделяется развитию основных видов речевой деятельности (слушанию, чтению, говорению), знакомству школьников с литературоведческими понятиями.

Содержание учебного пособия направлено на формирование у обучающихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности. Обучение, воспитание и развитие строятся на основе диалога культур, уважения многонационального, поликультурного и поликонфессионального состава России. Система вопросов и заданий способствует формированию у младших школьников культуры речевого общения, развитию творческих способностей. Тексты классической и современной литературы, фольклорные произведения разных народов представлены в системе для восприятия и осмысления культурно-исторического наследия, а также для развития любви к чтению. Специальные разделы учебного пособия («Мы идём в библиотеку», «Семейное чтение», «Самостоятельное чтение», «Наш театр») позволят детям научиться работать самостоятельно и в команде. Учебное пособие разработано в соответствии со всеми требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утверждённого Приказом Министерства просвещения № 286 от 31.05.2021 г.

Учебное пособие разработано в соответствии со всеми требованиями ФГОС НОО, утверждённого приказом Министерства просвещения № 286 от 31.05.2021 г. Учебное пособие предназначено для модульного изучения основ религиозных культур и светской этики. Содержание пособия позволяет формировать представления младшего школьника о религиозных культурах народов России, воспитывать уважение к представителям других религий, развивать навыки нравственного поведения и взаимоотношений в обществе.

Содержание учебного пособия направлено на формирование у обучающихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности. Обучение, воспитание и развитие строятся на основе диалога культур, уважения многонационального, поликультурного и поликонфессионального состава России. Система вопросов и заданий способствует формированию у младших школьников культуры речевого общения, развитию творческих способностей. Тексты классической и современной литературы, фольклорные произведения разных народов представлены в системе для восприятия и осмысления культурно-исторического наследия, а также для развития любви к чтению. Специальные разделы учебного пособия («Мы идём в библиотеку», «Семейное чтение», «Самостоятельное чтение», «Наш театр») позволят детям научиться работать самостоятельно и в команде. Учебное пособие разработано в соответствии со всеми требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утверждённого Приказом Министерства просвещения № 286 от 31.05.2021 г.

Учебное пособие разработано в соответствии требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в редакции Приказа Министерства просвещения Российской Федерации № 732 от 12.08.2022 г. И Федеральной образовательной программы, утверждённой Приказом Минпросвещения России № 371 от 18.05.2023 г. Пособие создано для углублённого уровня и ориентировано на подготовку к сдаче государственного экзамена по биологии, на развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся, и может использоваться при работе по разным педагогическим технологиям. В книге рассматриваются эволюционное учение, основы экологии и учение о биосфере. В состав учебно-методического комплекта входит практикум, содержащий лабораторные и практические работы, задачи и тесты.

Учебно-методический комплект «Основы химии для медицинских классов» обеспечивает реализацию основной образовательной программы по химии и поддержку углублённого естественно-научного образования. Учебные пособия для 8—9 классов включают теоретический материал с опорой на знания школьников в области естественных наук и их личный опыт, задания на разноплановую работу с текстом и ситуационные задачи (кейсы), демонстрационный и проводимый учащимися химический эксперимент. Работа с учебно-методическим комплектом будет способствовать формированию интереса к предмету и таких умений, как умение сравнивать, анализировать и делать выводы, объяснять природные явления и предлагать научные способы решения различных проблем, проводить химический эксперимент и др. Особое внимание уделено роли химии в различных областях медицины. Учебное пособие для 8 класса (часть 2) включает темы: «Сложные неорганические вещества», «Периодический закон Д. И. Менделеева и строение атома», «Химическая связь». Книга содержит цифровое дополнение. Учебное пособие соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утверждённого Приказом Министерства просвещения Российской Федерации № 287 от 31.05.2021 г. (ред. от 22.01.2024 г.), и Федеральной образовательной программы, утверждённой Приказом Минпросвещения Российской Федерации № 370 от 18.05.2023 г. (ред. от 19.03.2024 г.). Книга адресована учащимся и педагогам.

Учебное пособие создано на основе концепции «Начальная школа XXI века», разработанной под руководством профессора Н. Ф. Виноградовой. В нём содержатся теоретические сведения и система упражнений, предназначенные для формирования у учащихся новых знаний, закрепления ранее изученного материала, а также задания занимательного характера и некоторые сведения из истории математики. Учебное пособие используется в комплекте с двумя рабочими тетрадями (авторы В. Н. Рудницкая, Т. В. Юдачева). Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

Учебное пособие создано на основе концепции «Начальная школа XXI века», разработанной под руководством профессора Н. Ф. Виноградовой. В нём содержатся теоретические сведения и система упражнений, предназначенные для формирования у учащихся новых знаний, закрепления ранее изученного материала, а также задания занимательного характера и некоторые сведения из истории математики. Учебное пособие используется в комплекте с двумя рабочими тетрадями (авторы В. Н. Рудницкая, Т. В. Юдачева). Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

Учебное пособие создано на основе концепции «Начальная школа XXI века», разработанной под руководством профессора Н. Ф. Виноградовой. В нём содержатся теоретические сведения и система упражнений, предназначенные для формирования у учащихся новых знаний, закрепления ранее изученного материала, а также задания занимательного характера и некоторые сведения из истории математики. Учебное пособие используется в комплекте с двумя рабочими тетрадями (авторы В. Н. Рудницкая, Т. В. Юдачева). Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

Учебник предназначен для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и обеспечивает реализацию требований федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Естествознание». Содержание учебника составляют сведения о географическом положении, климате, формах земной поверхности,водоёмах, разнообразии растительного и животного мира, населении, хозяйстве, экономико-географических районах России. Методический аппарат учебника представлен вопросами и заданиями, размещёнными до и после каждой статьи. Границы государств даны на октябрь 2022 г.

Учебник предназначен для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и обеспечивает реализацию требований федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Естествознание». Содержание учебника составляют сведения о географическом положении, рельефе, климате, водоёмах, разнообразии растительного и животного мира, населении, крупных городах Евразии. Методический аппарат учебника представлен вопросами и заданиями, размещёнными до и после каждой статьи. В конце учебника помещён словарь новых слов. Дополнительная информация размещена в рубрике «Для любознательных». Политическое устройство мира на картах отражено по состоянию на октябрь 2022 г. Данное издание содержит обновлённый иллюстративный ряд и уточнённый фактический материал.

Учебник включён в систему «Начальная школа XXI века». Он содержит теоретические сведения и упражнения, предназначенные для формирования у учащихся новых знаний, закрепления ранее изученного материала, задачи и упражнения повышенного уровня трудности, задания занимательного характера, а также некоторые сведения из истории математики. Тренировочные упражнения, необходимые для выработки у учащихся умений и навыков в соответствии с программой по математике, помещены в рабочих тетрадях (авторы В. Н. Рудницкая, Т. В. Юдачёва). Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.