Учебное пособие создано на основе концепции «Начальная школа XXI века», разработанной под руководством профессора Н. Ф. Виноградовой. В нём содержатся теоретические сведения и система упражнений, предназначенные для формирования у учащихся новых знаний, закрепления ранее изученного материала, а также задания занимательного характера и некоторые сведения из истории математики. Учебное пособие используется в комплекте с двумя рабочими тетрадями (авторы В. Н. Рудницкая, Т. В. Юдачева). Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

Учебное пособие создано на основе концепции «Начальная школа XXI века», разработанной под руководством профессора Н. Ф. Виноградовой. В нём содержатся теоретические сведения и система упражнений, предназначенные для формирования у учащихся новых знаний, закрепления ранее изученного материала, а также задания занимательного характера и некоторые сведения из истории математики. Учебное пособие используется в комплекте с двумя рабочими тетрадями (авторы В. Н. Рудницкая, Т. В. Юдачева). Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

Учебник соответсвует ФГОС 2021 г. Учебник входит в серию «Цивилизационное наследие России». Он способствует духовно-нравственному развитию и патриотическому воспитанию обучающихся в рамках программы воспитания и социализации, которая реализуется в форме урочной и внеурочной деятельности. Учебник, разработанный в соответствии с научно-методическими основами учебного предмета «История», даёт основные сведения по истории Отечества, развивает навыки самостоятельной и проектно-исследовательской работы с исторической информацией и готовит обучающихся к освоению систематического курса истории России. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.

Учебник соответсвует ФГОС 2021 г. В учебнике освещается история стран Европы, Азии и Америки в Средние века. Наряду с данными о хозяйственной и политической жизни стран и народов, значительное место уделено вопросам культуры и повседневной жизни людей. Для передачи «духа Средневековья» в книге используются отрывки из литературных произведений, а для расширения кругозора учащихся и формирования необходимых знаний, умений и навыков по предмету предусмотрены творческие задания, вопросы к параграфам, картам и документам. Материалы учебника позволяют реализовать системно-деятельностный подход, способствуют формированию умений учащихся самостоятельно работать с информацией и использовать её в практической деятельности. Учебник соответствует всем требованиям ФГОС ООО, утверждённого приказом Министерства просвещения № 287 от 31.05.2021 г., и Примерной рабочей программе основного общего образования по истории.

Учебное пособие создано на основе концепции «Начальная школа XXI века», разработанной под руководством профессора Н. Ф. Виноградовой. В нём содержатся теоретические сведения и система упражнений, предназначенные для формирования у учащихся новых знаний, закрепления ранее изученного материала, а также задания занимательного характера и некоторые сведения из истории математики. Учебное пособие используется в комплекте с двумя рабочими тетрадями (авторы В. Н. Рудницкая, Т. В. Юдачева). Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

Учебник соответствует ФГОС 2021 г. Учебник реализует содержание Примерной рабочей программы для 1 класса по учебному предмету «Родной язык (русский)», входящему в предметную область «Родной язык и литературное чтение на родном языке». Работа с учебником позволит расширить представления о русском языке как духовной, нравственной и культурной ценности народа, развить познавательный интерес, любовь и уважительное отношение к русскому языку, а через него — к родной культуре. Особое внимание уделяется совершенствованию коммуникативных умений и культуры речи, обеспечивающих владение русским литературным языком в разных ситуациях его использования. Соответствует ФГОС начального общего образования, утверждённому Приказом № 286 от 31.05.2021 г.

Учебник включён в систему «Начальная школа XXI века». В нём содержатся теоретические сведения и система упражнений, предназначенные для формирования у учащихся новых знаний, закрепления ранее изученного материала, задачи и упражнения повышенного уровня трудности, задания занимательного характера, а также некоторые сведения из истории математики. Тренировочные упражнения, необходимые для выработки у учащихся умений и навыков в соответствии с программой по математике, помещены в рабочих тетрадях (авторы В. Н. Рудницкая, Т. В. Юдачёва). Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (Приказ Министерства просвещения РФ № 286 от 31.05.2021 г.). Коммуникативно-познавательная основа учебного пособия позволяет сформировать у детей не только грамматико-орфографические знания, умения и навыки, но обеспечивает осознанное усвоение языка как важнейшего средства общения и познания, как особой знаковой системы. Слово рассматривается в учебнике как наглядно-образная модель, представляющая единство звукобуквенной формы и лексического значения, что позволяет учащимся различать «слово» и «предмет», «форму» и содержание». Они учатся правильно использовать слово в различных ситуациях общения, грамотно строить и записывать предложения и тексты. Такой подход способствует формированию у детей коммуникативно-речевых и грамматико-орфографических знаний, умений и навыков, а также позволяет интенсивно развивать все виды речевого общения: умение слушать и говорить, читать и грамотно писать. Комплекс заданий развивает творческие способности учащихся, позволяет организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения федеральной образовательной программы начального общего образования.

Учебник соответсвует ФГОС 2021 г. Предлагаемый учебник — основной элемент информационно-образовательной среды предметной линии УМК по естественно-научным предметам «Чистая планета» для 7 класса. В нём рассмотрены вопросы о проблемах сохранения биоразнообразия, почвы и энергии, о взаимосвязях в природе и научно обоснованном природопользовании. Учебник выполняет функцию одного из инструментов достижения образовательных результатов (личностных, метапредметных и предметных) по естественнонаучным предметам в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Учебный материал, приведённый в учебнике, с одной стороны, опирается на полученные ранее знания обучающихся, с другой стороны, значительно расширяет кругозор школьников по каждой теме; содержание учебника обеспечивает сопровождение образовательной деятельности учащихся в разных формах: практической работы, учебном проекте, учебном исследовании, учебной экскурсии. Обобщение знаний происходит при выполнении заданий на формирование функциональной грамотности обучающихся.

Учебник «Азбука экологии. 4 класс» предназначен для учащихся начальной школы. Содержание пособия направлено на освоение начальных знаний о закономерностях природных процессов; развитие умения находить в окружающем мире локальные проявления глобальных экологических проблем. Материал учебника обеспечивает формирование у младших школьников базовых экологических понятий и компетенций, а также эмоционально-положительного отношения к природе и навыков поведения в ней; воспитание чувства ответственности за свои действия в природе. Дополнительные интерактивные задания по выбору учителя и учащихся способствуют реализации дифференцированного подхода в обучении. Учебник разработан в соответствии с требованиями ФГОС НОО, утверждённого Приказом Министерства просвещения РФ № 286 от 31.05.2021 г.

Учебник соответсвует ФГОС 2021 г. Учебник предназначен для реализации учебного курса «Естествознание» в 6 классе. Цель курса — поддержка учебных предметов «География» и «Биология» и пропедевтика учебных предметов «Физика» и «Химия» в 5–6 классах. Учебник для 6 класса включает 4 раздела: «Мир астрономии», «Мир биологии», «Мир физики», «Мир химии». Учебник особенно подходит для школ и классов с углублённым изучением естественно-научных дисциплин.

Учебник соответсвует ФГОС 2021 г. Учебник предназначен для реализации учебного курса «Естествознание» в 6 классе. Цель курса — поддержка учебных предметов «География» и «Биология» и пропедевтика учебных предметов «Физика» и «Химия» в 5–6 классах. Учебник для 6 класса включает 4 раздела: «Мир астрономии», «Мир биологии», «Мир физики», «Мир химии». Учебник особенно подходит для школ и классов с углублённым изучением естественно-научных дисциплин.

Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (Приказ Министерства просвещения РФ № 286 от 31.05.2021 г.). Коммуникативно-познавательная основа учебного пособия не только позволяет сформировать у детей грамматико-орфографические знания, умения и навыки, но и обеспечивает осознанное усвоение языка как важнейшего средства общения и познания, как особой знаковой системы. Слово рассматривается в учебнике как наглядно-образная модель, представляющая единство звукобуквенной формы и лексического значения, что позволяет учащимся различать «слово» и «предмет», «форму» и содержание». Они учатся правильно использовать слово в различных ситуациях общения, грамотно строить и записывать предложения и тексты. Такой подход способствует формированию у детей коммуникативно-речевых и грамматико-орфографических знаний, умений и навыков, а также позволяет интенсивно развивать все виды речевого общения: умение слушать и говорить, читать и грамотно писать. Комплекс заданий развивает творческие способности учащихся, позволяет организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения федеральной образовательной программы начального общего образования.

Учебное пособие написано по оригинальной авторской методике, реализующей идею синтеза языкового и речевого развития школьников, и подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, утверждённым Приказом Министерства просвещения № 287 от 31.05.2021. Новое художественное оформление, усовершенствованный методический аппарат учебного пособия способствуют оптимизации учебного процесса.

Учебник является частью учебно-методических комплектов линии по русскому языку для основной общеобразовательной школы. Он создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования. Особенностью учебника является направленность обучения на овладение языковой, коммуникативной, лингвокультурологической и информационной компетенциями, формирование функциональной грамотности. Такой подход создаёт условия для совершенствования мыслительной и речевой деятельности учащихся, формирования метапредметных умений и способов деятельности. Дидактический материал учебника представлен на широком культурно-историческом фоне, что способствует включению учащихся в культурно-языковое поле русской, российской и общечеловеческой культуры, воспитанию ценностного отношения к русскому языку как носителю культуры, как государственному языку Российской Федерации, языку межнационального общения народов России.

Учебник предназначен для глухих обучающихся и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Язык и литературное чтение» в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (вариант 1.2). Материал учебника направлен на развитие устной и письменной речи глухих школьников, формирование у них элементов учебной деятельности, навыков сотрудничества со сверстниками. Практическая деятельность, разнообразие заданий и форм организации работы на уроках обеспечивают мотивированность в овладении речью и осознанность восприятия изучаемого материала. В соответствии с ФАОП НОО материал учебника предполагает формирование личностных и метапредметных умений, акцентирует внимание на формировании семейных ценностей, гражданской идентичности, приобщении к культуре родной страны. На страничке учебника на сайте издательства размещён дополнительный дидактический материал для уроков предметно-практического обучения.

Учебник предназначен для глухих обучающихся и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Язык и литературное чтение» в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (вариант 1.2). Материал учебника направлен на развитие устной и письменной речи глухих школьников, формирование у них элементов учебной деятельности, навыков сотрудничества со сверстниками. Практическая деятельность, разнообразие заданий и форм организации работы на уроках обеспечивают мотивированность в овладении речью и осознанность восприятия изучаемого материала. В соответствии с ФАОП НОО материал учебника предполагает формирование личностных и метапредметных умений, акцентирует внимание на формировании семейных ценностей, гражданской идентичности, приобщении к культуре родной страны. На страничке учебника на сайте издательства размещён дополнительный дидактический материал для уроков предметно-практического обучения.

Данный учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в редакции Приказа Министерства просвещения Российской Федерации № 732 от 12.08.2022 г., требованиями Федеральной образовательной программы среднего общего образования, утверждённой Приказом Министерства просвещения Российской Федерации № 1014 от 23.11.2022 г., и предназначен для реализации образовательных программ среднего профессионального образования, реализуемых на базе основного общего образования или интегрированных с образовательными программами основного общего и среднего общего образования, при освоении учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) основного общего образования и (или) среднего общего образования. В учебнике представлены ключевые экологические понятия и законы, а также материалы по фундаментальным научным трудам и международные документы. Учебник включает все разделы современной экологии, рассматриваемые на примере глобальных и региональных экологических проблем. Границы государств на картах даны на октябрь 2022 г.

Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Технологии» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. В доступной форме учебник рассказывает о труде, формирует представле ния школьников об окружающем предметном мире, расширяет их знания о рукотворном мире как результате трудовой деятельности человека, знакомит с видами ручного труда, учит работать с природными материалами, пластилином, бумагой, нитками. В учебнике представлены образцы творческих заданий, которые должны быть предложены обучающимся в виде раздаточного материала, заготовленного учителем самостоятельно или на основе материалов, размещённых на страничке учебника на сайте издательства. В состав учебно-методического комплекта по ручному труду входит рабочая тетрадь в двух частях, в которой представлены графические материалы в виде схем для контроля и предметных операционных планов, способствующих созданию условий для подготовки детей к выполнению практических заданий и для формирования и закрепления общетрудовых умений и навыков.

Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Технологии» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Содержание учебника является логическим продолжением учебника «Технология. Ручной труд» для 1 класса. Обучение во 2 классе строится на базе тех знаний и умений, которые обучающиеся приобрели в 1 классе. В учебнике реализуется идея комплексного подхода к решению задач трудового обучения, развития речи и формирования читательских способностей ребёнка. В состав учебно-методического комплекта по ручному труду входит рабочая тетрадь, в которой представлены графические материалы в виде схем для контроля и предметных операционных планов, способствующих созданию условий для подготовки детей к выполнению практических заданий и для формирования и закрепления общетрудовых умений и навыков.

Учебное пособие предназначено для изучения технологии в 5–6 классах в рамках модуля «Производство и технологии». Включает главы «Преобразовательная деятельность человека», «Простейшие механические роботы-исполнители», «Простейшие машины и механизмы», «Конструкторы», «Простые механические модели», «Простые управляемые модели», «Задачи и технологии их решения», «Технология домашнего хозяйства», «Основы проектирования», «Кулинария», «Мир профессий». Учебное пособие разработано в соответствии со всеми требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утверждённого Приказом Министерства просвещения № 287 от 31.05.2021 г.

Учебник предназначен для изучения технологии в 7–9 классах в рамках модуля «Технологии обработки материалов, пищевых продуктов». Включает главы «Машины и их модели», «Как устроены машины», «Простейшие механизмы. Модели механизмов и эксперименты с ними», «Традиционные производства. Обработка древесины», «Традиционные производства. Обработка металлов», «Технологии в когнитивной сфере», «Технологии и человек», «Обучаемся защите». Соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.

Задачей пропедевтического курса является формирование представлений о явлениях и законах окружающего мира, с которыми школьники сталкиваются в повседневной жизни, формирование первоначальных представлений о научном методе познания, развитие способности к исследованию. Учебное пособие содержит занимательный фактологический материал, углубляет и расширяет знания школьников об объектах природы и явлениях, происходящих в ней. Материал учебного пособия структурирован таким образом, что позволяет реализовать деятельностный подход. В связи с этим особое внимание в учебном пособии уделено фронтальным экспериментальным заданиям. Большое количество качественных вопросов разделены на задания для самостоятельной работы в классе и дома. В конце каждого параграфа имеется ссылка на цифровое дополнение к учебному пособию. В цифровом дополнении размещены занимательные тексты и разнообразные дополнительные задания.

Учебник соответсвует ФГОС 2021 г. Учебник «Французский язык. 4 класс. Углублённый уровень. В двух частях» завершает линию учебников для начальной школы общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением французского языка и подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утверждённого приказом Министерства просвещения № 286 от 31.05.2021 г. Материалы учебника в совокупности со всеми его составляющими компонентами: рабочей тетрадью, аудиоприложением — обеспечивают достижение развивающих и образовательных целей обучения на начальном этапе, дают возможность развития коммуникативноигровых способностей учащихся, являются основой для формирования интереса к культуре Франции. В основу методической концепции положены коммуникативный подход к обучению иностранному языку, принцип социокультурного развития учащихся средствами иностранного языка, личностно ориентированное обучение французскому языку, что соответствует современным требованиям, предъявляемым к учебнику иностранного языка.

Учебник соответсвует ФГОС 2021 г. Учебник «Французский язык. 4 класс. Углублённый уровень. В двух частях» завершает линию учебников для начальной школы общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением французского языка и подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утверждённого приказом Министерства просвещения № 286 от 31.05.2021 г. Материалы учебника в совокупности со всеми его составляющими компонентами: рабочей тетрадью, аудиоприложением — обеспечивают достижение развивающих и образовательных целей обучения на начальном этапе, дают возможность развития коммуникативноигровых способностей учащихся, являются основой для формирования интереса к культуре Франции. В основу методической концепции положены коммуникативный подход к обучению иностранному языку, принцип социокультурного развития учащихся средствами иностранного языка, личностно ориентированное обучение французскому языку, что соответствует современным требованиям, предъявляемым к учебнику иностранного языка.