Рабочая тетрадь входит в состав учебно-методического комплекта по развитию речи для обучающихся с тяжёлыми нарушениями речи 1 дополнительного и 1 классов, осваивающих содержание коррекционного курса «Развитие речи», представленного в коррекционно-развивающей области учебного плана, в соответствии с требованиями адаптированной основной общеобразовательной программы ФГОС НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (вариант 5.2, I отделение). Содержание заданий пособия соотнесено с последовательностью изучения тем в учебнике «Развитие речи» авторов Л. Е. Томме, Е. Е. Китик и призвано дополнить системную работу над всеми структурными компонентами речи (лексико-грамматическим и фонетико-фонематическим). Задания также способствуют развитию и совершенствованию коммуникативного поведения учащихся. Пособие рекомендуется к использованию в урочной и внеурочной деятельности. Данное издание является первым.

Пособие представляет собой элективный курс, разработанный для организации факультативного изучения физики посредством выполнения исследовательских работ с использованием типового цифрового оборудования и компьютера. Интересные эксперименты из разных разделов физики помогут научиться пользоваться оборудованием, понять и воспроизвести алгоритм работы по изучению и определению нужных физических характеристик исследуемых объектов. В качестве цифрового дополнения в книге размещены QR-коды со ссылками на видео-уроки по использованию рекомендуемого оборудования. Материал книги может использоваться как дополнение к учебникам при работе с учащимися 8-9 классов общеобразовательных школ.

Учебное пособие для 10-11 классов входит в состав УМК наряду с электронной формой, методическим пособием, задачником с типовыми заданиями и задачником по моделированию. Материал излагается в рамках концентрического подхода: на основе повторения изученного в основной школе и освоения нового формируется углублённое представление учащегося о содержании каждой темы. Представлен теоретический и практический материал по темам: «Алгоритмы и элементы программирования», «Основы моделирования», «Технологии решения задач в электронной таблице», «Информационное моделирование в системе управления базой данных», «Средства искусственного интеллекта», «Сетевые информационные технологии», «Основы социальной информатики». Электронная методическая поддержка курса обеспечивается на сайте авторского коллектива https://go.prosv.ru/NHmDRR, где размещены когнитивные карты всех уроков, а также электронные ресурсы. В тексте учебного пособия приведены QR-коды, переход по которым позволит расширить представление об изучаемой теме. Содержание учебного пособия ориентировано как на основной, так и на расширенный вариант изучения курса. Учебное пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования.

Знакомьтесь с доктором Медусом — экспертом по магическим существам! Веселая история о дружбе и приключениях в мире фей, троллей и единорогов.

Учебное пособие предназначено для обучающихся в классах медицинского профиля. Предлагаемый учебный курс относится к части образовательной программы, формируемой участниками образовательного процесса, и направлен на формирование у обучающихся понимания физических законов, определяющих жизнедеятельность человека и других живых организмов. Содержание учебного пособия основывается на базовом курсе физики для средней школы. Особенностью изложения материала является его медико-биологическая направленность: дополнительный материал и практические задания медицинского содержания. В учебное пособие включены элементы медицинской физики: действие физических законов в организме человека, их использование в медицинских приборах. В конце каждой главы имеется ссылка на цифровое дополнение к учебному пособию. В цифровом дополнении размещены занимательные тексты и разнообразные дополнительные задания.

Учебно-методический комплект «Основы химии для медицинских классов» обеспечивает реализацию основной образовательной программы по химии и поддержку углублённого естественно-научного образования. Учебные пособия для 8—9 классов включают теоретический материал с опорой на знания школьников в области естественных наук и их личный опыт, задания на разноплановую работу с текстом и ситуационные задачи (кейсы), демонстрационный и проводимый учащимися химический эксперимент. Работа с учебно-методическим комплектом будет способствовать формированию интереса к предмету и таких умений, как умение сравнивать, анализировать и делать выводы, объяснять природные явления и предлагать научные способы решения различных проблем, проводить химический эксперимент и др. Особое внимание уделено роли химии в различных областях медицины. Учебное пособие для 9 класса (часть 1) включает темы: «Строение атома и химическая связь», «Основные закономерности протекания химических реакций», «Химические реакции в растворах», «Неметаллы (галогены, кислород, сера) и их соединения». Книга содержит цифровое дополнение. Учебное пособие соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утверждённого Приказом Министерства просвещения Российской Федерации № 287 от 31.05.2021 г. (ред. от 22.01.2024 г.), и Федеральной образовательной программы, утверждённой Приказом Минпросвещения Российской Федерации № 370 от 18.05.2023 г. (ред. от 19.03.2024 г.). Книга адресована учащимся и педагогам.

Учебно-методический комплект «Основы химии для медицинских классов» обеспечивает реализацию основной образовательной программы по химии и поддержку углублённого естественно-научного образования. Учебные пособия для 8—9 классов включают теоретический материал с опорой на знания школьников в области естественных наук и их личный опыт, задания на разноплановую работу с текстом и ситуационные задачи (кейсы), демонстрационный и проводимый учащимися химический эксперимент. Работа с учебно-методическим комплектом будет способствовать формированию интереса к предмету и таких умений, как умение сравнивать, анализировать и делать выводы, объяснять природные явления и предлагать научные способы решения различных проблем, проводить химический эксперимент и др. Особое внимание уделено роли химии в различных областях медицины. Учебное пособие для 9 класса (часть 2) включает темы: «Неметаллы (азот, углерод, кремний, бор) и их соединения», «Металлы и их соединения», «Химия и жизнь». Книга содержит цифровое дополнение. Учебное пособие соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утверждённого Приказом Министерства просвещения Российской Федерации № 287 от 31.05.2021 г. (ред. от 22.01.2024 г.), и Федеральной образовательной программы, утверждённой Приказом Минпросвещения Российской Федерации № 370 от 18.05.2023 г. (ред. от 19.03.2024 г.). Книга адресована учащимся и педагогам.

Данное пособие предназначено для помощи учащимся в процессе профориентации и профессионального самоопределения. Оно отвечает на ключевые вопросы, возникающие у подростков при выборе образовательной и профессиональной траектории, формирует представление о мире современных профессий и их перспективах. Пособие использует доступный подросткам язык и включает рубрики, углубляющие содержание и привлекающие внимание к важным аспектам выбора будущей профессии. Практическая часть пособия направлена на анализ тем, самооценку и осознанный выбор учащимися будущего профессионального пути, а также развитие мягких навыков. Ключевым инструментом пособия является карта профессионального развития, которую ученик заполняет в процессе работы с пособием.

Данное учебное пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в редакции Приказа Министерства просвещения № 732 от 12.08.2022 г. Учебное пособие предназначено для классов с углублённым изучением математики, в которых на изучение алгебры и начал математического анализа отведено не менее 4 часов в неделю. Содержание книги полностью охватывает все разделы и темы, предусмотренные требованиями к подготовке выпускника. Выделен материал, пригодный для изучения в рамках элективных курсов. Основное внимание уделяется изучению методов решения задач. Введены новые типы и классы задач по всем разделам курса.