В пособии представлены картинки и тексты для автоматизации и дифференциации тех звуков, произношение которых вызывает наибольшие трудности у детей.Адресовано учителям-логопедам детских дошкольных образовательных организаций и школьных логопедических пунктов, воспитателям детских садов, родителям детей, имеющих проблемы речевого развития.

В пособии представлены картинки и тексты для автоматизации и дифференциации тех звуков, произношение которых вызывает наибольшие трудности у детей.Адресовано учителям-логопедам детских дошкольных образовательных организаций и школьных логопедических пунктов, воспитателям детских садов, родителям детей, имеющих проблемы речевого развития.

В пособии представлены серии картинок для обучения рассказыванию детей среднего дошкольного возраста (с 4 до 5 лет), приведены примерные конспекты интегрированных занятий, даны методические рекомендации.Для педагогов дошкольных образовательных организаций общего и коррекционного вида.

Театрально-игровые ситуации «Правила безопасного поведения для дошкольников» (6-7 лет): учебно-методическое пособие. ФГОС. Ярославцева И.Б. Пособие содержит театрально-игровые ситуации, создающие творческую среду для разностороннего развития детей старшего дошкольного возраста, способствующую активному познанию основ безопасного поведения в окружающем мире. Предлагаемый материал позволит педагогу в игровой форме увлечь детей в мир театра, где в процессе импровизации они смогут более осмысленно понять, с какими сложными обстоятельствами можно столкнуться…

Магнитная головоломка. Танграм Геометрические конструкторы (головоломки) — эффективное средство умственного развития дошкольников. Они помогают формированию логического мышления и познавательных способностей детей, дают возможность увидеть многообразие геометрических фигур. Игра «Танграм» состоит из 7 плоских фигур, которые складывают определенным образом для получения другой, более сложной, фигуры (фигура, которую нужно получить, обычно задается в виде силуэта или внешнего контура). Головоломка способствует развитию у детей пространственных представлений,…

Книга «Тематические фольклорные вечера для дошкольников. — 2-е изд.,доп. ФГОС.». Издательство: Детство-Пресс. Год выпуска: 2023. Тираж: 10000. Переплет: Твердый переплет. Количество страниц: 176. Автор: Бабинова Н. В. Стандарт: 25. Формат, ммсм: 145×215. Страна производитель: СПб. Типография: Ульяновск.

Магнитная головоломка. Листик Геометрические конструкторы (головоломки) — эффективное средство умственного развития дошкольников. Они способствуют формированию логического мышления и познавательных способностей детей, помогают увидеть многообразие геометрических фигур. От других аналогичных игр «Листик» отличается тем, что в составе геометрических фигур есть сектора, из которых можно сложить круг. Игра способствует развитию у дошкольников пространственных представлений, наглядно-образно мышления, воображения, внимания, понимания цвета, величины…

Веселый алфавит. Рабочая тетрадь. 5-7 лет. ФГОС. Рабочая тетрадь «Веселый алфавит» поможет сделать процесс запоминания детьми букв русского алфавита захватывающим и веселым. Выполняя задания в тетради, ребенок не только знакомится с буквами, но также пополняет словарный запас. В пособии предусмотрены задания для развития мелкой моторики рук, для профилактики оптической дисграфии и развития оптико-пространственной ориентировки. Тетрадь предназначена для детей старшего дошкольного возраста. Она будет полезна педагогам дошкольного учреждения и неравнодушным…

Магнитная головоломка. Колумбово яйцо Геометрические конструкторы (головоломки) — эффективное средство умственного развития дошкольников. Они способствуют формированию логического мышления и познавательных способностей детей, помогают увидеть многообразие геометрических фигур. Суть игры «Колумбово яйцо» — в выкладывании из фигурок другой, более сложной, фигуры (изображающей человека, животное, предмет домашнего обихода, транспорт и т. д.). Игра способствует развитию пространственных представлений, наглядно-образного мышления, воображения, внимания,…

Мы рисуем с мамой! Развитие мелкой моторики. Тетрадь для малышей (c 1,5 до 3 лет). Выпуск 3. ФГОС. Рабочая тетрадь для малышей с полутора до трех лет предназначена для занятий по формированию у них навыков работы в тетради, развитию творческих способностей, мелкой моторики. Веселые потешки сопровождают задания на каждой странице. Рекомендована родителям дошкольников и педагогам ДОУ и детских развивающих центров.

Живой уголок. Пособие с магнитными картинками для формирования грамматического строя речи и естественно-научных представлений. ФГОС. Нищева Н.В. Игра способствует расширению естественнонаучных представлений, совершенствованию фразовой речи, формированию грамматического строя речи (употребление предложно-падежных конструкций), развитию зрительного внимания и восприятия у детей дошкольного возраста с 4 до 7 лет. Рекомендована педагогам ДОУ, родителям дошкольников.

Программа психологического сопровождения участников образовательного процесса в ДОО в контексте образовательного и профессиональных стандартов. ФГОС. Верещагина Н.В. Пособие является комплексной разработкой условий психологического сопровождения участников образовательных отношений (дети, родители, педагоги, администрация) в ДОО в условиях реализации образовательного и профессиональных стандартов. Программа психологического сопровождения является обязательным документом педагога-психолога, так как обеспечивает реализацию основной и/или адаптированной…

В тетради-тренажёре представлены упражнения и игровые задания для автоматизации произношения и дифференциации звуков [с] — [з] — [с’] — [з’]. Ребенок может выполнять задания тетради под руководством взрослого. Адресована учителям-логопедам, педагогам ДОО, учреждений дополнительного образования и родителям дошкольников.
Разработано в соответствии с ФГОС.

Настольно-печатные дидактические игры серии «Играйка» положительно влияют на все компоненты речевой системы дошкольника, способствуют развитию интеллектуального мышления, вырабатывают умение сосредоточиваться на решении определенной задачи.Игры настоящего пособия помогут развить фонетико-фонематическую сторону речи дошкольников. Они могут использоваться как на логопедических занятиях, так и на занятиях по развитию речи и обучению грамоте в массовых группах детского сада.Комплект включает восемь игр.

Данная тетрадь является дополнительным практическим пособием к программе «Экологическое воспитание дошкольников. Старшая группа (5—6 лет)». Каждая страница тетради содержит тематические практические задания и рекомендации к их выполнению. Задания ориентированы на развитие воображения, мышления, мелкой моторики (в процессе практической деятельности), а также творческих способностей детей 5—6 лет. Материал адресован педагогам ДОО и родителям дошкольников.

Книга содержит методические рекомендации по изобразительной деятельности, конспекты по совместной деятельности взрослого с детьми на период с декабря по февраль, наглядный материал для детей среднего дошкольного возраста. Пособие входит в авторскую программу «Цвет творчества», которая направлена на формирование художественных навыков и умений, развитие творческих способностей дошкольников в области цвета, графики и композиции. Современный подход к организации занятий, в основе которых лежат творческий замысел и само реализация в цвете, выбор разнообразных художественных материалов помогут раскрыть внутренний потенциал ребенка с учетом его индивидуальности.Пособие адресовано воспитателям, руководителям кружков, педагогам дополнительного образования, родителям.

Логонейротренажер. Увлекательная техника автоматизации изолированных звуков. 5-7 лет. ФГОС. Волкова Т.А. В логопедическом пособии представлено описание занимательной техники автоматизации изолированных звуков. Данная техника основана на приемах нейростимуляции, которые предполагают совместные одновременные движения пальцев рук и органов артикуляции. Техника применяется наряду с традиционными техниками и методиками, принятыми в логопедической практике. Материалы пособия являются вспомогательным компонентом и включаются в структуру индивидуального…

Предлагаемый вашему вниманию «Диагностический инструментарий» представляет собой подборку теоретических, наглядных и практических материалов, которые будут полезны педагогу при оценивании критериев развития дошкольников младшего возраста по различным образовательным областям. Инструментарий сделан в форме рабочей тетради с прекрасными красочными рисунками, интересными и понятными детям этого возраста, все предложенные задания разработаны в соответствии с Комплексной образовательной программой дошкольного образования «ДЕТСТВО».Пособие адресовано практикующим работникам ДОО, будет интересно и родителям младших дошкольников.

Лексическое домино: дидактическая игра для подготовки детей с повышенным риском дислексии к освоению чтения. ФГОС. Корнев А.Н., Авраменко А.С. Дидактическая игра «Лексическое домино» — часть авторской методики обучения чтению дошкольников и детей группы риска по дислексии. Способствует освоению дошкольниками начального графического лексикона в добукварном периоде, необходимого для перехода к последующему букварному периоду. Данное пособие является приложением к изданному отдельно учебно-методическому пособию «Обучение чтению дошкольников и детей…

Настоящее пособие включает в себя подборку картинок-действий, необходимых как для исследования состояния глагольного словаря, так и для работы по формированию, расширению, актуализации глагольного словаря детей-дошкольников. Картинки, нарисованные в едином стиле представляют собой готовую картотеку.Адресовано учителям-логопедам, педагогам ДОУ.

Материал, представленный в пособии, позволит обогатить и расширить словарный запас детей. Научит пользоваться существительными, прилагательными, глаголами, наречиями. В книге много авторских сказок, загадок, стихотворений, чистоговорок, занимательных заданий, потешек, игр по лексической теме «Сад. Фрукты». На вклейке даны цветные предметные картинки, а также картинки для раскрашивания (обводки, штриховки).Пособие окажет существенную помощь воспитателям и логопедам, а также может быть полезно гувернерам и родителям в домашних занятиях с детьми.

Карманный букварик для малышей. 4-7 лет. ФГОС. Нищева Н.В. «Карманный букварик для малышей» поможет подготовить дошкольников к изучению русского языка в школе, научит читать слоги, слова, предложения и небольшие тексты. Удобный формат позволяет взять книжку с собой в дорогу, на прогулку, в гости. Порядок изучения букв в букварике поможет научить ребенка читать первые слоги, слова и предложения на материале букв, соответ-ствующих простым звукам русского языка. Все буквы, соответ-ствующие сложным звукам ([ш], [ж], [р], [л], [ч’], [щ]), отодвинуты…

В пособии представлены содержание и педагогические технологии организации образовательного процесса в дошкольной образовательной организации по образовательной области «Физическое развитие». В нем вы найдете методические рекомендации для педагогов, общие сведения о закономерностях физического развития детей-дошкольников, примерные конспекты образовательных ситуаций.Издание адресовано воспитателям, методистам детского сада, студентам и преподавателям педагогических учебных заведений. Книга будет полезна и родителям детей дошкольного возраста.Методические советы, не вошедшие в данный сборник, будут опубликованы отдельными изданиями.

В методическом пособии представлены логопедические профили нормальной артикуляции свистящих звуков, описание правильной артикуляции и характеристика свистящих звуков, виды их нарушений. Здесь же приводится речевой и наглядный материал для проведения обследования состояния звукопроизношения, поэтапная коррекция нарушений произношения данной группы звуков. Предлагаются варианты игр, которые можно использовать на занятиях по автоматизации поставленных звуков.Пособие является полноценным комплексом для исследования состояния и коррекции произношения свистящих звуков.Издание адресовано начинающим свою педагогическую практику учителям-логопедам, работающим с детьми с нарушениями речи.

В методическом пособии представлены подвижные игры в спортивном зале и на прогулке для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) младшей группы компенсирующей направленности с 3 до 4 лет.Подбор подвижных игр осуществлялся в соответствии с комплексно-тематическим планированием коррекционной и образовательной деятельности (Нищева Н. В., Гавришева Л. Б., Кириллова Ю. А. Комплексно-тематическое планирование коррекционной и образовательной деятельности в группе компенсирующей направленности ДОО для детей с тяжелыми нарушениями речи (с 3 до 4 лет и с 4 до 5 лет)), на основе парциальной программы физического развития в группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет, автор Ю. А. Кириллова.Подвижные игры рассчитаны на каждую неделю учебного года и соответствуют изучаемым в группах лексическим темам. Каждую неделю проводится по 4 игры: подвижная игра в спортивном зале; подвижная игра на прогулке; подвижная игра с речевым сопровождением может быть проведена как в спортивном зале, так и на прогулке; игра малой подвижности включается в физкультурные занятия в спортивном зале и на прогулке.Пособие адресовано инструкторам по физической культуре, руководителям физического воспитания и другим специалистам ДОО для работы с детьми как групп компенсирующей направленности, так и массовых групп; студентам педагогических колледжей и ВУЗов, а также родителям.

В практическом пособии представлена серия игр и упражнений с мячом, направленных на развитие мелкой моторики, ориентировки в пространстве, грамматического строя речи и фонематического восприятия, на закрепление правильного произношения, на дифференциацию звуков, обобщение и расширение словарного запаса. Материал пособия может быть использован на занятиях по развитию речи, в индивидуальной работе с ребенком, в нерегламентированное время и во время логопедического часа во второй половине дня. Пособие предназначено для учителей-логопедов, дефектологов, воспитателей ДОУ и родителей детей дошкольного возраста с ОНР для занятий с детьми дома, а также будет полезно студентам педагогических образовательных учреждений.

Давай поиграем. Развитие интеллектуальных способностей детей дошкольного возраста (6-7 лет). ФГОС. Предлагаемое пособие содержит описание развивающих занятий в игровой форме с детьми дошкольного возраста от шести до семи лет. Обучающие дидактические занятия, построенные в интересной и привлекательной для детей этого возраста форме, помогут формировать познавательный интерес дошкольников, развивать их память и внимание, расширять кругозор и, в целом, будут способствовать развитию интеллектуальных способностей детей, тем самым подготавливая их к…

Материал, представленный в пособии, позволит обогатить и расширить словарный запас детей, научит пользоваться существительными, прилагательными, глаголами, наречиями. В книге много авторских сказок, стихотворений, чистоговорок, занимательных заданий, игр по лексической теме «Домашние животные и их детеныши». На вклейке даны цветные картинки, а также картинки для раскрашивания (обводки, штриховки). Пособие окажет существенную помощь воспитателям и логопедам, а также может быть полезно гувернерам и родителям в домашних занятиях с детьми.

Дидактическая игра «Лото со стрелочками» направлена на автоматизацию звука [л'] и развитие зрительного внимания. Пособие предназначено логопедам и воспитателям детских садов, а также родителям для совместной игры с детьми дошкольного возраста.

В книге предлагаются модели организации развивающей предметно-пространственной среды группы детского сада, в основе которых лежит интегрированный подход к организации и наполнению зон и центров группы.Данные модели — это схемы организации игрового пространства, возможные варианты построения развивающей среды. В книге подробно описаны игровые зоны и их наполнение исходя из возрастных особенностей дошкольников, основных подходов и принципов формирования предметного пространства детского сада. Приводится описание организации развивающей предметно-пространственной среды для групп раннего, младшего, среднего и старшего дошкольного возраста.Издание предназначено воспитателям, методистам и специалистам дошкольных образовательных учреждений, а также будет интересно и полезно для родителей детей дошкольного возраста.

Веселая математическая раскраска. Счет до 10. Выпуск 1. Познавательно-игровое пособие. ФГОС. Данная раскраска поможет вашему ребенку овладеть навыками сложения и вычитания в пределах 10. Задания математической раскраски не только помогут обучить малыша счету и выполнению арифметических действий в игровой форме, но и будут способствовать развитию мелкой моторики, памяти, внимания, воображения и мышления ребенка. Раскраска предназначена для воспитателей ДОУ и родителей детей дошкольного возраста.

Издательство «Ключ-С» продолжает этой книгой Н.А. Сологубовского, свидетеля событий 2011-2016 годов в Тунисе, Ливии и Сирии, серию публикаций «Арабские хроники».Благодаря своему положению в Средиземноморском регионе и Истории длиною в тысячи лет, Тунис — это земля встреч людей и народов, которые вырастили в этом цветущем саду, благодатном и гостеприимном, несколько цивилизаций, одна из которых — тунисская цивилизация.Автор, проживший в Тунисе тридцать лет и переживший две так называемые «жасминовые революции», верит в светлое будущее Туниса и надеется, что эту веру разделяют его друзья в Тунисе, России и других странах.Этой книгой автор хотел бы внести свой скромный вклад в изучение Туниса, страны великих цивилизаций, хранительницы культурных сокровищ Человечества.

Русские композиторы 1. Михаил Иванович Глинка 2. Модест Петрович Мусоргский 3. Петр Ильич Чайковский 4. Николай Андреевич Римский-Кор 5. Анатолий Константинович Лядов 6. Александр Тихонович Гречанино 7. Цезарь Антонович Кюи 8. Леонид Карлович БекманЗарубежные композиторы 1. Иоганн Себастьян Бах 2. Вольфганг Амадей Моцарт 3. Франц Петер Шуберт 4. Роберт Шуман 5. Камиль Сен-Санс 6. Эдвард Григ