Перед вами — очередная тетрадь из серии «Вместе учимся считать». Эти рабочие тетради помогут сделать освоение начал математики увлекательным для старших дошкольников.Наши герои — лисенок Рыжик и зайчонок Пушистик — продолжают свое увлекательное путешествие по городам нашей страны. Путешествуя вместе с ними, дети овладеют приемами сложения и вычитания в пределах 100, научатся решать задачи разного вида, продолжат знакомство с геометрическими фигурами.Тетрадь предназначена как для групповой, так и для индивидуальной работы с детьми 6-7 лет и разработана с учетом особенностей детей этого возраста.

Вашему вниманию предлагается методическое пособие к игровой образовательной программе «Вместе учимся считать» московского учителя начальных классов и психолога И. А.Шклярук и петербургского педагога-практика И. П. Афанасьевой. Основными целями программы являются формирование первичных математических представлений детей 5-7 лет в соответствии с требованием ФГОС ДО с целью развития предпосылок к учебным действиям. Данная программа успешно развивает когнитивные функции дошкольника. Комплект может использоваться и для занятий с детьми, имеющими отставание в развитии, а также для первоклассников, имеющих трудности в усвоении учебной программы.Пособие предназначено для педагогов детских дошкольных учреждений, учителей начальных классов, готовящих детей к школе, гувернеров, родителей детей-дошкольников.

Пособие включает 4 демонстрационных картины, изображающие представителей разных профессий, и методические реко-мендации педагогу по проведению занятий и бесед о труде взрослых с дошкольниками 5-7 лет. Приведен примерный конспект занятия по картине.Для педагогов дошкольных образовательных учреждений общего и коррекционного вида.

Прописи для левшей и не только. 6-12 лет. ФГОС. Задания в прописи направлены на развитие пространственных представлений, межполушарного взаимодействия и последовательных двигательных стратегий. Также задания формируют и закрепляют зрительный и двигательный образ письменных букв и создают для этого все условия. Чаще всего дефициты указанных психических функций характерны для левшей, но и у остальных детей нередко встречаются подобные трудности. Таким образом, данная пропись адресована не только для левшей, но также праворуким детям.

Издательство «Ключ-С» продолжает книгой «Сирийское противостояние» серию публикаций «Арабские хроники». Автор — Н. Сологубовский, публицист, историк, вице-президент Российского комитета солидарности с народами Ливии и Сирии, свидетель событий 2011-2015 годов в Тунисе, Ливии и Сирии. Уже изданы его книги «Thawra. Тринадцать дней, которые потрясли Тунис», «Мятеж», «Агрессия» и «Триполитанская трагедия».В феврале 2011 года в ряде арабских независимых государств начались мятежи, инспирированные спецслужбами США, других стран-членов агрессивного альянса НАТО и арабских монархий. Главную роль в этих событиях сыграли террористические банды, сколоченные из фанатиков-экстремистов.19 марта 2011 года без объявления войны самолеты и корабли альянса НАТО нанесли ракетные и бомбовые удары по ливийским городам. В результате действий альянса НАТО и террористической группировки «Аль-Каида» Ливийская Джамахирия погибла…»Ливийский сценарий» был приготовлен заокеанскими стратегами и для Сирийской Республики, но нападение на эту арабскую страну было сорвано в 2013 году Россией и другими миролюбивыми странами.Сегодня, в полном соответствии с Договором о дружбе и сотрудничестве между народами России и Сирии, подписанным в 1980 году, в эпоху Советского Союза, который помог арабским народам выстоять в схватках с империалистами и их лакеями, Россия помогает Сирии противостоять международному терроризму и укрепляет ее оборону!Большая часть публикуемого в книге «Сирийское противостояние» — это репортажи, сообщения, комментарии, записи автора и его друзей в электронном дневнике и блогах об актуальных событиях в Сирии и в мире.

Перед вами — набор из восьми ярких и оригинальных карнавальных масок для малышей и детей постарше. Такая маска дополнит карнавальный костюм ребенка, а также может быть использована для праздников, инсценировок и утренников в ДОО и начальной школе или для проведения детских праздников дома. Маски сделаны на плотной качественной бумаге и прослужат долго. Всё, что требуется от взрослого, — это вырезать их по контурной линии и приделать удобные мягкие завязки.Маски нарисованы прекрасной петербургской художницей Ириной Починок.Для практикующих работников ДОО, педагогов продлённого дня, родителей.

Перед вами — набор из восьми ярких и ориг инальных карнавальных масок для малы шей и детей постарше. Такая маска дополнит карнавальный костюм ребенка, а также может быть использована для праздников, инсценировок и утренников в ДОО и началь ной школе или для проведения детских праздников дома. Маски сделаны на плотной качественной бумаге и прослужат долго. Всё , что требуется от взрослого, — это вырезать их по контурной линии и приделать удобные мягкие завязки.Маски нарисованы прекрасной петербургск ой художницей Ириной Починок.Для практикующих работников ДОО, педагогов продлённого дня, родителей.

В пособии представлены картинки и тексты для автоматизации и дифференциации звуков [ш], [ж], [с], [с’], [ц], [ч], [т’]. Пособие позволяет по разному организовать работу с ребенком: повторять текст по одному предложению вслед за логопедом с опорой на картинку, предварительно отработав произношение слов, вынесенных за пределы текста, пересказывать текст с опорой на картинку или читать его, правильно произнося слова со сложными звуками.Адресовано учителям-логопедам детских дошкольных образовательных учреждений и школьных логопедических пунктов, воспитателям детских садов, родителям детей, имеющих проблемы речевого развития.

Рисуем двумя руками. Домашняя тетрадь 2. Межполушарное взаимодействие. Профилактика нарушений письменной речи (с 4 до 7 лет).В тетради представлены упражнения для развития межполушарного взаимодействия, профилактики нарушений письменной речи (дислексия, дисграфия). Упражнения основаны на зеркальном рисовании. Они помогают развить ручную и мелкую моторику, преодолеть псевдолеворукость и амбидекстрию. Использование подобных упражнений поможет избежать нарушений речевого и интеллектуального развития, будет способствовать всестороннему развитию малыша.Адресована логопедам, педагогам ДОУ и родителям дошкольников.

В тетради представлены веселые яркие картинки для дорисовывания их малышом с полутора до двух лет. Задания тетради помогут сформировать словарь ребенка, представления об основных цветах. Они разовьют пальцевую моторику, научат кроху фиксировать взгляд на предметах и их изображениях.Рекомендовано родителям дошкольников, педагогам ДОУ и детских развивающих центров.

Рабочая тетрадь предназначена для практических занятий с детьми подготовительной к школе группы детского сада. Все задания соответствуют авторской программе с одноименным названием и позволяют значительно улучшить эффективность обучения детей в области экологического образования. Тетрадь может быть использована родителями для совместной деятельности с ребенком в домашних условиях, а также в группе детского сада для коллективных занятий при подготовке дошкольников к школе.Для педагогов ДОО, родителей.

В блокноте представлены веселые стишки, которые помогут дошкольникам усвоить способы образования относительных и притяжательных прилагательных, а значит, сделать речь образной и богатой. Данный способ словообразования отрабатывается при изучении нескольких лексических тем, названия которых указаны в верхней части каждой страницы. Приобретенные знания закрепляются в игровых заданиях.Рекомендовано учителям-логопедам и другим педагогам ДОУ, родителям дошкольников.

В книге представлены авторские песни для детей на различные темы, даны ноты. Песни могут быть использованы для разучивания на музыкальных занятиях в ДОО, а также для исполнения на детских тематических праздниках и в ходе досугов. Издание предназначено для музыкальных руководителей детских дошкольных учреждений и педагогов дополнительного образования.

Книга поможет специалистам в планировании, организации и проведении образовательной деятельности с детьми раннего дошкольного возраста по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие. Изобразительная деятельность». Пособие содержит подробные конспекты по изобразительной деятельности (рисованию и лепке), формированию элементарных представлений о видах искусства, становлению эстетического отношения к окружающему миру. В пособии подробно представлены приемы использования игровой деятельности, художественного слова, активизации деятельности детей.
Пособие предназначено для воспитателей и педагогов ДОУ, а также родителей и гувернеров детей 2-3-х лет жизни.

Тетрадь входит в методический комплект парциальной программы «Обучение грамоте детей дошкольного возраста» вместе с книгой «Мой букварь». Задания тетради точно соответствуют второй части «Моего букваря», знакомят ребенка с буквами Бб, Дд, Гг, Фф, Вв, Хх, ы, Сс, Зз, Шш, Жж, Ээ, дополняют материалы, предложенные в букваре для правильного обучения грамоте детей дошкольного возраста. Всего в комплект входят три тетради. Выполняя задания тетрадей под руководством взрослого, ребенок в игровой форме познакомится с буквами русского алфавита, научится читать и печатать слоги, слова, предложения, освоит начала звукового и слогового анализа и синтеза слов, что станет залогом успешного изучения русского языка в школе. В тетрадях содержится большое количество заданий для профилактики нарушений письменной речи (дисграфии, дислексии). Комплект тетрадей может использоваться для обучения грамоте детей дошкольного возраста уже с трех лет.

В методическом пособии представлены логопедические профили нормальной артикуляции шипящих звуков, описание правильной артикуляции и характеристика шипящих звуков, виды их нарушений, речевой и наглядный материал для проведения обследования состояния звукопроизношения шипящих звуков, поэтапная коррекция нарушений произношения данной группы звуков. Предлагаются варианты игр, которые можно использовать на занятиях по автоматизации поставленных звуков.Пособие адресовано начинающим свою педагогическую практику учителям-логопедам, работающим с детьми с нарушениями речи. Оно может быть полезно и интересно для родителей, желающих активно участвовать в развитии речевых способностей своего ребенка.

Картотека портретов художников. Краткие биографии художников, иллюстрировавших сказки и книги для детей.Составитель: Л.Б Дерягина.

Перед вами пособие по закреплению понимания и навыков правильного употребления в речи простых предлогов (на, над, под, в, за). При помощи игр, представленных в книге, взрослый сможет уточнить понимание детьми значений предлогов, провести их дифференциацию и сформировать умение правильно употреблять предложно-падежные конструкции в речи детей.В пособии представлены пять сюжетных картин на употребление предлогов на, над, под, в, за и предметные картинки к ним для составления предложений с заданным предлогом (по сюжетной картине и без), а также схемы предлогов.Пособие предназначено для работы с детьми 4-6 лет с речевыми нарушениями, может использоваться также для детей с нормальным речевым развитием.

Книга посвящена вопросам обогащения словарного запаса и формирования грамматического строя речи у детей дошкольного и младшего школьного возраста, имеющих отставание в речевом развитии. Содержит систематизированный и иллюстрированный речевой материал для занятий с детьми, который поможет родителям, воспитателям и логопедам дошкольных учреждений целенаправленно подготовить ребенка к успешному усвоению школьной программы по русскому языку и предупредить появление у него дизорфографии. Этот же материал может быть использован и в работе с детьми младшего школьного возраста, испытывающими трудности в усвоении грамматических правил.Рассчитана на родителей, имеющих детей дошкольного и младшего школьного возраста, работников дошкольных учреждений, педагогов начальных классов массовых и специальных школ, логопедов, студентов дефектологических факультетов педагогических вузов.

Практикум по коррекции звукопроизношения у детей. Учим говорить правильно. Учебно-методическое пособие. 5-7 лет.ФГОС. Данное пособие предназначено для логопедических занятий с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста, в первую очередь — имеющими нарушения звукопроизношения, обусловленные дизартрией и ринолалией. Пособие включает экспресс-методику по обследованию речи детей, упражнения для занятий в подготовительный период, а также фонетический, лексический и речевой материал для занятий по коррекции звукопроизношения. В пособии…

Книга содержит дидактический материал для автоматизации сложных звуков русского языка (звуков позднего онтогенеза). Это стишки, потешки, считалки, скороговорки, загадки, сказки (и картинки к некоторым из них), артикуляционная и пальчиковая гимнастика — все, что поможет работать с ребенком в занимательной форме и поддерживать интерес малыша к логопедическим занятиям.Книга адресована учителям-логопедам, воспитателям ДОУ, гувернерам, родителям дошкольников.

Квазиомонимы. Увлекательная техника автоматизации звуков [ш], [ж], [ч], [щ] у детей дошкольного возраста. 5-7 лет. ФГОС. Волкова Т.А. В пособии представлена увлекательная техника автоматизации звуков [ш], [ж], [ч], [щ]. Материал подобран на основе слов-квазиомонимов. Квазиомонимы (или минимальные пары) — это близкие по звуковому составу, но разные по смыслу слова, которые отличаются одной фонемой и относятся к совершенно различным семантическим сферам. Пособие предназначено для практикующих логопедов, воспитателей и родителей детей с нарушениями…

Пособие помогает в игровой, увлекательной для детей форме обучить дошкольников грамоте, начиная с освоения самых простых навыков слухового восприятия и внимания и заканчивая умением составлять слова и предложения. Представленный цветной наглядный материал может быть использован в качестве карточек к играм, а также как основной дидактический материал к занятиям по развитию речи дошкольников.Для педагогов ДОУ, учителей начальной школы, гувернеров, родителей.

Картотеки логопеда ДОУ. Методический комплект программы Н.В. Нищевой. ФГОС В пособии представлены картотеки методических рекомендаций логопеда родителям дошкольников по всем направлениям речевого развития ребенка: картотеки еженедельных рекомендаций логопеда родителям во всех возрастных группах для детей с нарушениями речевого развития, картотека рекомендаций по формированию и совершенствованию грамматического строя речи, картотека рекомендаций по обучению дошкольников грамоте. Картотеки являются необходимой составной частью оборудования логопедического…

Уважаемые педагоги и родители!
Вашему вниманию предлагается дневник занимательных экспериментов для детей 6-7 лет.
Работа с дневником значительно обогащает опыт ребенка и позволяет осмыслить выводы, которые были сделаны в ходе эксперимента, самостоятельно сделать умозаключения и закрепить результат через практическую деятельность в дневнике. Однако в силу возрастных особенностей самостоятельные зарисовки результатов экспериментов для детей довольно трудны. Именно поэтому в дневнике занимательных экспериментов ребенку предлагаются «подсказки» в виде рисунка условий эксперимента, а маленький исследователь должен лишь дорисовать результат, который получился. Задача взрослого — обязательно обсудить с ребенком выполненное задание.
Экспериментальная деятельность значительно развивает логическое мышление детей. Именно поэтому все предлагаемые эксперименты начинаются со слов «Как вы думаете?..» Необходимо отметить, что эксперименты достаточно просты, легко воспроизводимы и опробованы в совместной деятельности педагогов с детьми.
Содержание опытно-экспериментальной деятельности для детей 6-7 лет включает в себя элементарные естественно-научные эксперименты по изучению свойств:
— воздуха;
— воды;
— магнита;
— бумаги, ткани, дерева и металла;
— объектов живой природы.

В альбоме представлены российские гербы с XIV века до наших дней, изложена краткая история российских гербов и символов. Тексты написаны доступным для детей языком, а так же предоставлена дополнительная информация для педагогов и родителей. Знакомясь с историей Российского герба, дети получат представления и об основных вехах отечественной истории и познакомятся с интереснейшей наукой геральдикой. Издание предназначено педагогам ДОО, родителям старших дошкольников.

Летние задания логопеда (6—8 лет). Рабочая тетрадь. Методический комплект программы Н. В. Нищевой.ФОП. ФГОС. В тетради представлены задания на лето для детей, закончивших подготовительную группу детского сада и собирающихся в школу. Эти задания помогут ребенку закрепить и расширить знания, полученные в прошедшем учебном году, и подготовиться к успешным занятиям в первом классе. Задания охватывают все направления работы с ребенком седьмоговосьмого года жизни во всех пяти образовательных областях, рекомендованных Федеральной образовательной программой…

Рабочие тетради из серии «Вместе учимся считать» для детей 4-5 лет помогут сделать освоение начал математики увлекательными для дошкольников. Их автор — практик, педагог дополнительного образования, много лет проработавшая с детьми дошкольного возраста. Вместе со сказочными персонажами — лисенком Рыжиком и зайчонком Пушистиком — малыши познакомятся с цифрами, запомнят их последовательность в числовом ряду, научатся считать до 10, соотносить цифру с количеством предметов. Тетрадь предназначена для индивидуальных и групповых занятий с детьми 4-5 лет.

Наглядно-дидактическое пособие предназначено для развития физиологического дыхания ребенка дошкольного возраста (с 1 года до 7 лет) и подготовки артикуляционного аппарата малыша к формированию сложных звуков русского языка. Может быть использовано как в работе с детьми, имеющими речевую патологию, так и с их нормально развивающимися сверстниками. Каждое упражнение гимнастики снабжено забавными картинками и описано в четверостишии. Взрослым, занимающимся с ребенком, даны методические рекомендации.