Пособие из серии «Библиотечка Ольги Узоровой» сочетает в себе хрестоматию, учебник, рабочую тетрадь.Для эффективного обучения ребёнка работе с текстом в пособии предлагается метод (INSERT) – приём маркировки текста условными значками.Кроме текста художественных произведений в книге дано полное методическое сопровождение, где детально объясняется как ребёнок должен работать с текстом. Благодаря такой развёрнутой методике каждый родитель, не прикладывая особых усилий, сможет самостоятельно заниматься со своим ребёнком, как опытный педагог.Ребёнку предлагается прочитать текст произведения, промаркировать его специальными значками, ответить на вопросы по тексту, заполнить таблицу в соответствии со своей маркировкой, пересказать текст и пр.Работа с пособием разовьёт у учащихся начальной школы навыки смыслового чтения и грамотной работы с текстом художественного произведения. Эти навыки пригодятся ему на уроках литературы, на контрольных работах, на ВПР по русскому языку в 4 классе, на государственной итоговой аттестации в старших классах.

В книгу «Каменный цветок» вошли два сказа Павла Петровича Бажова о Данило-мастере и его семье: «Каменный цветок» и «Горный мастер». Эти сказы помогут задуматься о своём призвании в жизни, о цене истинного мастерства, о любви и самоотверженности. Сказы П. Бажова позволяют окунуться в мир волшебства и первозданной природы, оценить красоту родного языка и восхититься смелостью и отвагой людей. Эти произведения входят в школьную программу.

В справочнике, адресованном выпускникам и абитуриентам, дан материал курса «История России», который проверяется на едином государственном экзамене.Структура книги соответствует современному кодификатору элементов содержания по предмету, на основе которого составлены экзаменационные задания — контрольно-измерительные материалы (КИМ) ЕГЭ.Справочник включает три раздела: «Древность и Средневековье», «Новое время», «Новейшая история», содержание которых представлено в форме структурно-логических схем и таблиц, позволяющих не только быстро запомнить обширный фактический материал, но и понять взаимосвязь между отдельными событиями явлениями, процессами.Образцы заданий и ответы к ним, завершающие каждый раздел, а также вариант проверочной работы в формате ЕГЭ помогут оценить уровень подготовки к экзамену.Пособие содержит словарь терминов и понятий, знание которых необходимо для успешной сдачи единого государственного экзамена.

Универсальный учебно-методический комплект по географии для 7-го класса (автор – О.В. Крылова) включает в себя атлас, контурные карты с практическими работами и сборник задач по работе с атласом. Комплект разработан в соответствии с «Концепцией развития географического образования в Российской Федерации» и направлен на овладение учащимися универсальными учебными действиями, в том числе познавательными. Изучение материалов атласа, выполнение заданий для самостоятельной работы существенно расширит объём познаний учащихся о природе и населении Земли, о географических особенностях материков и океанов. В данном пособии значительно увеличена вариативность заданий по картам атласа и контурным картам. Наряду с проверочными работами в форме традиционных вопросов учащимся предлагаются задания по составлению собственных карт, в том числе в составе коллектива. Большое внимание уделяется проверке навыков работы с различными видами и источниками географической информации. Предлагаемый комплект подходит ко всем школьным программам и учебникам по географии, соответствует требованиям ФГОС и одобрен методистами. Россия в атласе представлена в новых границах: с Донецкой и Луганской народными республиками, Запорожской и Херсонской областями, Республикой Крым и Севастополем.

Учебное пособие разработано известными педагогами-практиками О. В. Узоровой и Е. А. Нефёдовой, авторами более 500 учебных пособий для начальной школы.Книга адресована учащимся начальных классов и окажет неоценимую помощь в освоении табличного умножения.

Пособие содержит 3000 математических примеров по теме «Табличное умножение и деление». Оригинальное построение материала позволяет обеспечить более глубокое его усвоение.Как показывает практика, ученик полностью освоил программу, если решает и записывает ответ по истечении 4-7 секунд. в этом случае можно говорить, что навык счёта доведён до автоматизма.На каждой странице приведены 5-7 столбиков в среднем по 52 примера. В конце столбика записывается время. В нижнем левом углу обозначены контрольные цифры: идеальное время решения одного столбика, удовлетворительное и результатов, каждый день следует решать по одной странице.Для учеников, раньше остальных выполнивших задание, а также для максимально эффективного усвоения темы в конце каждой страницы даны усложненные задания — «бонусы».Пособие может быть использовано на уроках математики, а также для работы дома.

Выполняя задания этой книги, ребенок научится писать прописные буквы и цифры, закрепит навыки счета, потренирует мышление, а также разовьет внимание, усердие и прилежность. Эти навыки значительно облегчат юному ученику период адаптации в школе.

Цель данного пособия — формирование у школьников навыков функционального чтения. Сегодня это не только требование ФГОС НОО, но и основа успешного обучения.Чтение позволяет сформировать базовые навыки получения, обработки и использования информации, на основе которых и будет строиться общая функциональная грамотность.Работы пособия разделены на три части в зависимостиот функциональной принадлежности текстов (повествование,описание и рассуждение). Каждую часть предваряет краткая характеристика типа текста. Тексты различны как по содержанию (сказка, загадка, правило и т. д.), так и по форме (стихи, проза).Работать с пособием можно на уроках в школе, а также дома.После каждого текста предложено выполнить ряд заданий, которые направлены на развитие таких умений как: проверка понимания прочитанного (фактическая информация), выявлениеи анализ необходимой информации (поисковое чтение), аргументированное выражение собственного отношения к прочитанному (первичные навыки цитирования), определение авторской точки зрения (т. е. анализ текста на лингвистическомуровне), поиск информации, представленной в неявном виде.

Цель данного пособия — формирование у школьников навыков функционального чтения. Сегодня это не только требование ФГОС НОО, но и основа успешного обучения.Чтение позволяет сформировать базовые навыки получения, обработки и использования информации, на основе которых и будет строиться общая функциональная грамотность.Работы пособия разделены на три части в зависимостиот функциональной принадлежности текстов (повествование,описание и рассуждение). Каждую часть предваряет краткая характеристика типа текста. Тексты различны как по содержанию (сказка, загадка, правило и т. д.), так и по форме (стихи, проза).Работать с пособием можно на уроках в школе, а также дома.После каждого текста предложено выполнить ряд заданий, которые направлены на развитие таких умений как: проверка понимания прочитанного (фактическая информация), выявлениеи анализ необходимой информации (поисковое чтение), аргументированное выражение собственного отношения к прочитанному (первичные навыки цитирования), определение авторской точки зрения (т. е. анализ текста на лингвистическомуровне), поиск информации, представленной в неявном виде.

Пособие из серии «Библиотечка Ольги Узоровой» сочетает в себе хрестоматию и практикум.Для эффективного обучения ребёнка работе с текстом в пособии предлагается метод (INSERT) – приём маркировки текста условными значками.Кроме текста художественных произведений в книге дано полное методическое сопровождение, где детально объясняется как ребёнок должен работать с текстом.Работа с пособием разовьёт у учащихся начальной школы навыки смыслового чтения и грамотной работы с текстом художественного произведения. Эти навыки пригодятся им на уроках литературы, на контрольных работах, на ВПР по русскому языку в 4 классе, на государственной итоговой аттестации в старших классах.

В пособии в виде схем представлены примеры на сложение и вычитание в пределах 100. Их решение — отличный тренинг для формирования навыка выполнения всех устных вычислений, предусмотренных школьной программой.Конструирование примеров по схемам — хорошая подготовка к знакомству с блок-схемами и линейными алгоритмами, которые рассматриваются при изучении информатики в начальной школе. Анализируя схемы, учащиеся находят числа, с которыми надо выполнить арифметические действия, тренируются в установлении причинно-следственных связей, выборе способа решения.Материал пособия поможет закрепить изученное, потренировать память, развить логическое мышление.В конце каждой страницы предусмотрено место для записи времени, в течение которого ребёнок выполнил вычисления, а также указано время для оценки этого результата.Для самопроверки в конце книги даны ответы.Пособие можно использовать на уроках в школе и для самостоятельных занятий дома.

Цель данного пособия — формирование у младших школьников навыков функционального чтения. На сегодняшний день функциональная грамотность не только одно из требований ФГОС НОО, но и основа успешного и продуктивного обучения, поскольку только достаточно сформированная в этом отношении личность способна осознанно и самостоятельно действовать и развиваться, познавать мир.Именно чтение позволяет сформировать базовые навыки получения, обработки и использования информации, на основе которых в дальнейшем и будет строиться общая функциональная грамотность человека.Работы пособия разделены на три части в зависимости от функциональной принадлежности текстов (повествование, описание и рассуждение). Каждую часть предваряет краткая характеристика типа текста, Тексты различны как по содержанию (сказка, загадка, правило и т.д.), так и по форме (стихи, проза).После каждого текста предложено выполнить ряд заданий, которые направлены на развитие таких умений как:• проверка понимания прочитанного (фактическая информация);• выявление и анализ необходимой информации (поисковое чтение);• аргументированное выражение собственного отношения к прочитанному (первичные навыки цитирования);• определение авторской точки зрения (т.е. анализ текст на лингвистическом уровне);• поиск информации, представленной в неявном виде.

Новая серия пособий для учащихся начальной школы, родителей и учителей «Ваш домашний репетитор».Из книги «Функциональное чтение. Читаю. Понимаю. Отвечаю» первоклассники узнают:- что такое повествование, описание, рассуждение;- как работать с текстами разных жанров;Научатся:- понимать прочитанный текст;- определять последовательность событий и находить главных героев произведений;- отвечать на вопросы по тексту;- подбирать заголовок к тексту.Автор книги — Александра Викторовна Птухина — опытный педагог, учитель русского языка и литературы, методист, автор учебных пособий для начальной школы.

Вниманию школьников и абитуриентов предлагается пособие для подготовки к единому государственному экзамену по математике, которое в полном объёме содержит теоретический материал, проверяемый на едином государственном экзамене, и тематические тренировочные задания по всем разделам арифметики, алгебры и геометрии.Значительный по объёму банк экзаменационных заданий разных типов и уровней сложности позволяет акцентировать внимание на технологии работы с ними, что облегчит приобретение необходимых умений и навыков.В конце книги даны ответы для самопроверки на все задания.

В очередной книге серии «Библиотека начальной школы» вы прочтёте весёлые истории дядюшки Римуса о Братце Кролике, Братце Лисе, Братце Волке и других животных. Эти негритянские сказки, пропитанные юмором и народной мудростью, обработал и записал для вас американский писатель-фольклорист Дж. Харрис.Юные читатели всего мира давно полюбили эти необычные сказки.Сказки в сокращении.

В пособии предлагаются задания на повторение и закрепление материала по всему курсу математики и русского языка для 4 класса.Занимаясь всего 15 минут в день, ребёнок успешно повторит пройденный за год материал и легко начнёт учебные занятие в сентябре.Регулярно обращаясь к этой книге, ученик доведёт до автоматизма умение решать задачи, неравенства, навыки грамотного письма и твёрдо запомнит математические и орфографические правила, которые входят в программу начальной школы.Пособие можно использовать для коллективной и индивидуальной работы в классе и дома.О. В. Узорова и Е.А Нефёдова — известные педагоги-практики, авторы самых издаваемых учебников и учебных пособий в России. Основанные на авторской методике, доказавшей свою эффективность миллионными тиражами, эти пособия помогут родителям подготовить ребенка к школе, а ученикам – легко и эффективно освоить программу начальной школы.Все, что поможет ребенку стать успешным в учёбе, вы найдёте в книгах Узоровой и Нефёдовой: тексты для 4 класса, контрольное списывание, диктанты по русскому языку, подготовка к диктантам, задания по русскому языку, тесты по русскому языку, примеры по математике, сложение, вычитание, задания по математике, задачи по математике, контрольная работа, самостоятельная работа, проверочные работы, тесты по математике, математические диктанты, устный счёт, справочное пособие, рабочая тетрадь, комплект рабочих тетрадей, решаем примеры, решаем задачи, тренинг, разные виды сложности, сборники заданий, комплексные работы, летние задания, 4 класс, возраст 9-10 лет.

Данное пособие предназначено для учащихся 9 классов. Оно позволяет в кратчайшие сроки успешно подготовиться к сдаче основного государственного экзамена по математике.В пособии вы найдёте теорию, разбор типовых заданий, тестовые задания для самостоятельного решения и 10 тренировочных вариантов экзаменационных работ необходимые для подготовки к решению заданий ОГЭ.Ответы на все задания, размещенные в пособии, помогут в осуществлении контроля и оценки своих знаний.Материал пособия подобран и изложен на основе большого педагогического опыта автора в подготовке учеников к экзаменам по математике в формате и ОГЭ и ЕГЭ.

В сборник «Барсучий нос» вошли рассказы и сказки русского писателя К. Г. Паустовского. Среди них «Барсучий нос», «Квакша», «Дремучий медведь», «Заячьи лапы». Писатель трогательно описывает свои наблюдения про жизнь животных в природе, учит детей быть наблюдательными, беречь, познавать и любить родной край, как любил его автор.

Пособие содержит 30 000 математических примеров по темам, изучаемым во 2 классе. Оригинальное построение материала позволяет обеспечить более глубокое его усвоение. Как показывает практика, ученик полностью освоил программу, если решает пример и записывает ответ по истечении 4-7 секунд. В этом случае можно говорить, что навык счета доведен до автоматизма. На каждой странице приведены 6 столбиков по 52 примера. Если ученик решает столбик за 4-6 минут, это свидетельствует о хорошем уровне подготовки. На целую страницу у него должно уходить не более 30 минут. Чтобы достичь отличных результатов, каждый день следует решать по одной странице. Пособие может быть использовано на уроках математики, а также для работы дома.

Новая книга в серии «Библиотека начальной школы» со сказками и стихами Сергея Владимировича Михалкова призвана научить ребят добру. А что, как ни история, произошедшая с поросятами Ниф-Нифом, Нуф-Нуфом и Наф-Нафом, может показать, насколько важно быть трудолюбивым, добрым и внимательным. Помимо «Трёх поросят» в книгу вошли сказки «Мошка» и «Мороз и Морозец», а также стихи. Произведения входят в программу по чтению в младших классах.

Издание содержит 30 000 примеров и заданий на закрепление основных правил, предусмотренных программой по русскому языку для 1 класса.Весь материал пособия систематизирован по орфограммам. Для удобства использования в начале каждого раздела даются теоретические сведения. Это позволяет учащимся повторить правило и сразу же закрепить, выполнив ряд практических заданий. Путем регулярных упражнений школьники усвоят навыки грамотного письма и орфографические правила.»Пособие можно использовать для коллективной и индивидуальной работы в классе, а также для работы дома.

В книгу «Сказки в картинках» серии «Библиотека начальной школы» вошли произведения, которые придумал, написал и нарисовал известный художник-иллюстратор, детский писатель и мультипликатор Владимир Григорьевич Сутеев (1903–1993).

Уже несколько поколений юных читателей с удовольствием читают эти сказки и рассматривают картинки, так что даже мамы и папы нынешних детей с радостью вновь встретятся со своими старыми друзьями: котом-рыболовом, добрым зайцем, умным ёжиком, медведем, лисой, волком и другими любимыми героями.