Функциональное чтение. Читаю. Говорю. Запоминаю. 2 класс

Вес 47 г
Габариты 21.59 × 14.48 × 2.54 см
handling_time

15 days

ISBN

978-5-17-148531-3

EAN

9785171485313

Формат

70×90/16

Издательство

Серия

Переплет

Автор

Стандарт

50

Дата получения

03.06.2022

Год выпуска

Количество страниц

SKU

ASE000000000864686

Формат, мм\см

170×215

Тираж

22 
icon

* в связи с отменой регулярного авиасообщения срок доставки может быть дольше обычного

Описание

Новая серия пособий для учащихся начальной школы, родителей и учителей «Ваш домашний репетитор».Из книги «Функциональное чтение. Читаю. Говорю. Запоминаю» второклассники узнают:- что такое повествование, описание, рассуждение;- как работать с текстами разных жанров;Научатся:- понимать прочитанный текст;- восстанавливать план прочитанного текста;- давать характеристику персонажам;- пересказывать прочитанное;- находить информацию в тексте.Автор книги — Александра Викторовна Птухина — опытный педагог, учитель русского языка и литературы, методист, автор учебных пособий для начальной школы.Цель данного пособия — формирование у младших школьников навыков функционального чтения. На сегодняшний день функциональная грамотность не только одно из требований ФГОС НОО, но и основа успешного и продуктивного обучения, поскольку только достаточно сформированная в этом отношении личность способна осознанно и самостоятельно действовать и развиваться, познавать мир.Именно чтение позволяет сформировать базовые навыки получения, обработки и использования информации, на основе которых в дальнейшем и будет строиться общая функциональная грамотность человека.Работы пособия разделены на три части в зависимости от функциональной принадлежности текстов (повествование, описание и рассуждение). Каждую часть предваряет краткая характеристика типа текста, Тексты различны как по содержанию (сказка, загадка, правило и т.д.), так и по форме (стихи, проза).После каждого текста предложено выполнить ряд заданий, которые направлены на развитие таких умений как:• проверка понимания прочитанного (фактическая информация);• выявление и анализ необходимой информации (поисковое чтение);• аргументированное выражение собственного отношения к прочитанному (первичные навыки цитирования);• определение авторской точки зрения (т.е. анализ текст на лингвистическом уровне);• поиск информации, представленной в неявном виде.

Книги, изданные в Израиле