Курс формирует компетенции учащихся в объеме, предусмотренном требованиями стандарта среднего (полного) общего образования по естествознанию. Природа, ввиду своей сложности, требует разделения ее изучения на ряд самостоятельных наук, образующих некоторую иерархию: неживая природа, живая природа, человек и сообщество людей. Однако природа целостна, а следовательно, изучение ее должно быть комплексным. Поэтому помимо дифференциации наук, должна быть также науки интегративные. К последним относится научная дисциплина «Естествознание». Изложение теоретических основ курса естествознания сопровождается методическим комплексом, включающим контрольные вопросы, кейсы, темы рефератов.

В предлагаемом курсе представлен широкий круг тем, включающий знания из областей географии, биологии и экологии. Рассмотрены вопросы землеведения, географических закономерностей и причинно-следственных связей между компонентами природы, основы ботаники и зоологии, взаимосвязи между живой и неживой природой и человеком. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования и профессиональным требованиям. Курс адресован студентам образовательных учреждений высшего образования, обучающимся по педагогическим направлениям.

Курс «Испанский язык для финансистов и экономистов» предназначен для студентов-бакалавров, начинающих изучать испанский язык с нуля, и людей, которым необходим испанский для делового общения. Он может служить как студентам-экономистам, так и студентам других специальностей, а также для самостоятельного изучения. Цель курса — выработать у студентов навыки понимания текста и устной речи, научиться свободно говорить на уровне А1 — B1 языковой компетенции. Курс помогает приобрести необходимые социокультурные и лингвистические компетенции для работы в мире финансов. Каждая тема курса содержит диалоги, новую лексику и грамматику, поурочный словарь, тексты и упражнения. После каждого урока дается повторение пройденного материала. Аудиозаписи и их расшифровки доступны на платформе «Юрайт».

Учебник «Испанский язык для экономических специальностей» предназначен для студентов, начинающих изучать испанский язык с нуля, и людей, которым необходим испанский для делового общения. Он может служить как студентам-экономистам, так и студентам других специальностей, а также для самостоятельного изучения. Цель учебника — выработать у студентов навыки понимания текста и устной речи, научиться свободно говорить на уровне А1—B1 языковой компетенции. В основном курсе 12 уроков, подразделяющихся на три темы. Каждая тема содержит диалоги, новую лексику и грамматику, поурочный словарь, тексты и упражнения. После каждого урока дается повторение пройденного материала. К учебнику прилагаются аудиозаписи и ключи к упражнениям. Аудиозаписи и их расшифровки доступны на платформе «Юрайт» www.urait.ru.

Учебник посвящен истории русской культуры ХХ века, конкретнее — советскому периоду (1917—1991 гг.). В издании последовательно, кратко и емко описываются различные аспекты эпохи: исторический фон, доминанты культурной политики государства, особенности общественной жизни, тенденции художественного творчества. В отдельной главе характеризуются ментальность и повседневность «советского человека».

Курс освещает историю нашей страны с древнейших времен до XX века. Текст издания сопровождается большим количеством схем и таблиц, которые дают возможность лучше понять и усвоить обширный фактический материал по истории России. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для абитуриентов и студентов высших учебных заведений.

В пособие включены тестовые задания по истории русского языка (фонология, морфология имени и глагола, синтаксические явления). Они могут быть использованы как для самопроверки уровня компетентности студентами, так и при составлении программы проверки усвоения обучающимися данного курса. Тестовые задания адресованы студентам и преподавателям высших учебных заведений.

Природа, ввиду своей сложности, требует разделения ее изучения на ряд самостоятельных наук, образующих некоторую иерархию: неживая природа, живая природа, человек и сообщество людей. Однако природа целостна, а следовательно, изучение ее должно быть комплексным. Поэтому помимо дифференциации наук, должна быть также науки интегративные. К последним относится научная дисциплина «Концепции современного естествознания». Изложение теоретических основ курса «Концепции современного естествознания» сопровождается методическим комплексом, включающим контрольные вопросы, кейсы, темы рефератов.

С начала 2022 года российские корпорации, прежде всего акционерные общества, осуществляют свою деятельность в условиях беспрецедентных экономических санкций и ограничений, введенных коллективным Западом и США. Введенные ограничения повлияли на порядок и условия управления в корпорациях, что не могло в конечном счете не нарушить права и законные интересы акционеров корпораций и иных заинтересованных лиц. Особое значение в условиях санкций и ограничений имеет сохранение управляемости АО с государственным участием, создание механизмов, обеспечивающих работоспособность советов директоров (наблюдательных советов) как стратегических органов корпораций, а также защищающих интересы как корпораций, так и их акционеров, а также всех заинтересованных лиц.

В курсе представлен имидж как коммуникативно-управленческий феномен. Описан генезис и современное состояние проблемы имиджа и имиджмейкинга в России и за рубежом. Представлено моделирование и алгоритм формирования корпоративного, персонального и профессионального имиджа, а также практические аспекты консалтинговой работы, причины деструкции имиджа и технологии его корректировки. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, преподавателей, а также для специалистов-практиков в сфере коммуникации и всех интересующихся проблемами формирования имиджа и управления имиджем.

В издании представлена новая скорректированная методика имитационного моделирования сложных систем, рассмотрена интеллектуальная система моделирования, расширен математический аппарат. При подготовке учебника использована новая отечественная и зарубежная литература по моделированию систем различных классов, опыт разработки реальных систем.

Курс поможет будущим специалистам овладеть базовыми знаниями по основам общей психологии. В нем показана сущность психологических теорий, представлены теоретические положения и принципы психологии, а также основные психологические методы исследования психики человека в естественных и лабораторных условиях. Приложения, расположенные в конце книги, помогут студентам лучше освоить материалы курса.

В учебном пособии рассмотрены конструкции и технологические процессы изготовления эксклюзивных, подарочных изданий, особенно в области послепечатной обработки. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по направлению подготовки 29.03.03 «Технология полиграфического и упаковочного производства», аспирантов, а также слушателей курсов повышения квалификации.

Курс дает возможность получить комплексные знания об основах цифровой экономики и ключевых аспектах ее развития с учетом анализа основных рынков, функционирующих институтов и проблем регулирования их деятельности. Содержит материал об особенностях макро- и микроэкономики в условиях цифровой трансформации, изменениях в промышленности, о применении искусственного интеллекта в управлении социально-экономическими процессами и трансформации потребительского поведения, поясняется, что такое форсайт и «Умный» город. В отдельных темах представлена ценная информация о возможностях современного человека на рынке труда и способах реализации бизнес-идей, а также изменениях и возможностях, открываемых цифровыми финансами.

Предлагаемый курс обобщает методологическую, теоретическую и эмпирическую информацию, необходимую для формирования всестороннего системного представления о проектном управлении в органах власти. В нем раскрываются теоретико-правовые и концептуальные вопросы проектного управления в органах власти Российской Федерации, уточняется структура и ключевые процессы данного института, особое внимание уделяется аспектам управления национальными и федеральными, региональными и муниципальными проектами в органах власти, также исследуются особенности проектного управления в органах власти зарубежных стран, оцениваются перспективы его развития в нашей стране в эпоху цифровизации. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования. Предназначен для студентов высших учебных заведений, обучающихся по социально-экономическим направлениям, преподавателей, государстве

Курс дает цельное представление о сфере управления персоналом и способен оказать помощь в профессиональном росте тем, кто желает и готов подняться до уровня высококлассного управленца. В курсе в доступной форме рассмотрены специфика использования теоретических основ и технологий психологии в управленческой практике, подходы к формированию и совершенствованию психологического климата и организационной культуры предприятия, проанализированы особенности коммуникативных процессов в современной организации, бизнес-среде и обществе. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов вузов, обучающихся по экономическим направлениям, а также действующих специалистов данной сферы, желающих повысить квалификацию.

В курсе дано обоснование и исторический обзор возникновения, а также анализ становления рекламы и связей с общественностью в социуме. Показана взаимосвязь между рекламой, связями с общественностью, коммерческой отраслью и динамичными эволюционными процессами в человеческом сообществе. Проанализированы прикладные формы приемов, методик и технологий в коммуникационном процессе различных отраслей профессиональной деятельности. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, слушателей курсов повышения квалификации, а также специалистов по связям с общественностью, рекламе, менеджменту, управлению персоналом, журналистов, психологов, юристов, политтехнологов и всех работающих в системе «человек — человек».

В курсе представлены различные инструктивно-методические материалы по организации коррекционной педагогической работы с детьми и подростками, имеющими проблемы в развитии, в условиях интегрированного обучения в учреждениях инклюзивного образования и учреждениях общего образования: тематическое планирование занятий, перечень учебных вопросов и учебно-методическая литература по каждой теме, виды и описание выполняемых студентами практических заданий. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям, факультетов педагогических вузов и педагогических факультетов гуманитарных вузов, а также педагогов- психологов.

Учебное пособие посвящено особенностям моделирования случайных величин, процессов и полей. Особое внимание уделяется численному интегрированию, в частности методу Монте-Карло. Дается решение интегральных уравнений методом Монте-Карло, задач теории переноса частиц, краевых задач для эллиптических уравнений. Издание содержит множество простых примеров, позволяющих проиллюстрировать особенности представленных вычислительных конструкций.

Курс подробно рассматривает историю туризма, основы безопасности в путешествиях, методику организации туристических поездок и походов. Особое внимание уделено способам выживания в экстремальных условиях в дикой природе: устройству убежища, поиску пищи и подаче сигналов бедствия. Курс снабжен рядом приложений, подробно освещающих особенности подготовки к походам, рекреационным поездкам и путешествиям за рубеж. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Курс адресован студентам образовательных учреждений среднего профессионального образования, обучающимся по гуманитарно-социальным специальностям, а также всем интересующимся организацией безопасного отдыха и туризма.

В учебном пособии рассмотрены процессы изготовления книжно-журнальной продукции в технологической последовательности, а также процессы отделки печатной продукции. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Учебное пособие предназначено для студентов полиграфических ссузов, обучающихся по направлению «Технология полиграфического и упаковочного производства».

В учебном пособии рассмотрены процессы изготовления книжно-журнальной продукции в технологической последовательности, а также процессы отделки печатной продукции. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебное пособие предназначено для студентов полиграфических вузов, обучающихся по направлению подготовки бакалавров 29.00.00 — «Технология полиграфического и упаковочного производства».

В учебном пособии рассмотрены конструкции и технологические процессы изготовления эксклюзивных, подарочных изданий, особенно в области послепечатной обработки. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки бакалавров 29.03.03 «Технология полиграфического и упаковочного производства», аспирантов, а также слушателей курсов повышения квалификации.

Содержание курса «Учет денежных средств при эксплуатации контрольно-кассовой техники» построено в соответствии с действующими нормативными правовыми документами, имеет логическую структуру и последовательность изучения материала для специалистов экономического профиля. Текст курса содержит примеры и контрольные вопросы к каждой теме. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования. Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки «Экономика».

Курс дает возможность получить комплексные знания об основах цифровой экономики и ключевых аспектах ее развития с учетом анализа основных рынков, функционирующих институтов и проблем регулирования их деятельности. Курс содержит материал об особенностях макро- и микроэкономики в условиях цифровой трансформации, изменениях в промышленности, о применении искусственного интеллекта в управлении социально-экономическими процессами и трансформации потребительского поведения, поясняется, что такое форсайт и «Умный» город. В отдельных темах представлена ценная информация о возможностях современного человека на рынке труда и способах реализации бизнес-идей, а также изменениях и возможностях, открываемых цифровыми финансами. Содержание курса соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования. Для студентов экономическ

В курсе представлены материалы по экономике и управлению, необходимые будущим профессионалам сферы здравоохранения. Представлено общее введение в теорию менеджмента, рассмотрены функции управления, особенности организации хозяйственной деятельности медицинского учреждения и работы с персоналом в организациях здравоохранения. Содержание курса соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по медицинским, социально-экономическим направлениям.

Рассмотрены актуальные проблемы управления инновациями на макро-, мезо- и микроуровнях: формирование национальной инновационной системы, венчурное предпринимательство, инновационные риски и пути их снижения, инновационная стратегия как конкурентное преимущество фирмы, проект инновации и методы его реализации, способы инновационного развития фирмы, региональные условия инноваций на предприятиях. Учебник насыщен фактами и результатами анализа конкретных инноваций. Содержание учебника соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов бакалавриата, обучающихся на факультетах социологии, экономики, менеджмента и в технических вузах. Учебник будет полезен аспирантам, преподавателям, предпринимателям, менеджерам, служащим федеральных и региональных органов управления развитием экономики, а также всем, кто интересуетс

Представленный учебник является наиболее полным и актуальным изданием, посвященным проблемам перспективного использования земельных ресурсов и объектов недвижимости в России.Он включает теоретические и методические положения прогнозирования и планирования использования земельных ресурсов и объектов недвижимости. Рассмотрены как традиционные, так и современные методы прогнозирования и планирования. Для лучшего освоения материала в издании содержатся примеры и практические задачи.Знания и навыки, полученные в результате освоения материала учебника, можно использовать в сфере земельно-имущественных отношений.

Представлен целостный взгляд на развитие идей, теорию и практику современного экзистенциального анализа. Раскрыт вклад экзистенциального анализа в психологию, показан его методологический потенциал как основание для построения интегральной психологии личности, психологического консультирования и психотерапии, релевантных современному научному и социокультурному контексту.

Последовательно рассмотрены общие проблемы эволюции окружающего нас мира. Для анализа возникающих при этом глобальных экологических проблем используются основы термодинамики исходя из универсального характера ее законов. Акцентируется внимание на процессах самоорганизации и на системах, далеких от равновесия, в которых малый сигнал на входе может вызвать сильный отклик на выходе. Показано, что существует связь между такими областями знаний, как теория относительности и экология. Даются необходимые знания о происхождении и строении Земли и об окружающем нас космическом пространстве для создания адекватного представления о генезисе глобальных экологических проблем и путях стабилизации биосферы в условиях мощных антропогенных воздействий.

Настоящий курс подготовлен коллективом авторов кафедры гражданского права Российского государственного университета правосудия. В издании в систематизированном виде изложены особенности гражданско-правового положения юридических лиц отдельных организационно-правовых форм, типов и видов, а также юридических лиц, созданных для осуществления деятельности в определенных сферах. В конце каждой темы дается список вопросов для самоконтроля и литература для самостоятельного изучения. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования и направлен на формирование у обучающихся необходимых компетенций. Подготовлено при информационной поддержке СПС «КонсультантПлюс». Для обучающихся в высших учебных заведениях по направлениям подготовки: 40.03.01 «Юриспруденция» (уровень бакалавриата) и 40.04.01 «Юриспруденция» (уровень магистратуры), пр

Основная цель курса дать знания по фонетике современного арабского литературного языка в полном объёме от звукового состава до основных интонационных моделей, научить сознательно пользоваться полученными знаниями в практической работе, познакомить с актуальными проблемами теоретической фонетики. В Курсе оценивается уникальная языковая ситуация, сложившаяся в арабских странах, в связи с сосуществованием двух языковых систем общего для всех арабских стран арабского литературного языка и структурно самостоятельных обиходно-разговорных (диалектных) языков.

В курсе рассматривается экономика полного жизненного цикла строительного объекта от инвестиционного замысла до ликвидации. Подробно представлены специальные вопросы экономики, необходимые инженерному и руководящему персоналу строительных и проектных фирм, служб заказчика, другим заинтересованным лицам. Курс снабжен перечнем компетенций, которыми должен овладеть студент, слушатель; контрольными вопросами и заданиями для повторения и уяснения качества восприятия материала. Они могут быть использованы для тестирования и самотестирования. Приводятся также практические задачи, решение которых позволит лучше подготовиться к практической деятельности. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям.