Пособие написано с учетом изменений в законодательстве Российской Федерации по состоянию на 1 января 2017 г. В книге сделан акцент на теоретические и практические проблемы правового регулирования финансовой безопасности, рассмотрены общетеоретические вопросы понятия финансовой безопасности и правовых мер ее обеспечения, понятия финансовых рисков в системе финансовой безопасности, государственного финансового контроля. Авторы уделили особое внимание финансовой безопасности в системе денежного обращения и вопросам обеспечения финансовой безопасности государства уголовно-правовыми и правоохранительными средствами.Для студентов, аспирантов, преподавателей юридических и экономических факультетов вузов, специалистов в области финансового, административного и уголовного права, научных и практических работников.

Учебное пособие подготовлено в рамках программы курса МГЮА «Уголовно-исполнительное право». Рассматриваются понятие и основные средства исправления осужденных при отбывании ими наказания в виде лишения свободы. Более подробно излагаются особенности применения средств исправления к отдельным категориям осужденных: несовершеннолетним, женщинам, рецидивистам.

Иногда жизнь кардинально меняется за считанные секунды — и больше не возвращается в прежнее русло. Так произошло с Янной-Бертой, когда уроки в школе вдруг были отменены, а ученикам приказано срочно эвакуироваться. На атомной электростанции в Графенрайнфельде — несколько десятков километров от родного Шлица и совсем рядом с Швайнфуртом, куда уехали родители! — случилась авария, и радиоактивное облако будет здесь через пару-тройку часов. Янна-Берта с младшим братом Ули бросаются к велосипедам и мчатся прочь из города — как и сотни других семей. Пройдя через суету и панику, через трагичные случайности и ситуации личного выбора, через больницы и чужие дома, Янна-Берта вернётся на родину совсем другим человеком — повзрослевшим и готовым отстаивать своё право на жизнь.
«Больше всего я хотела проиллюстрировать возможные последствия инцидента на реакторе и предупредить читателей о них», — так Гудрун Паузеванг объясняла, почему решила написать повесть «Облако». Сесть за стол и создать этот текст её заставили новости из Чернобыля в 1986-м — и книга вышла в Германии уже через год после катастрофы. Позже она была переведена на английский и другие языки, став подлинной подростковой классикой, а в 2006-м была экранизирована: картину Грегора Шнитцлера «Облако» жюри признало лучшим фильмом для молодёжи на фестивале в Баварии.
История, рассказанная немецкой писательницей, — и правда, и вымысел одно временно. Сколь бы пугающими ни выглядели описанные события, они могут стать реальностью. Реальностью может стать и нетерпимость людей, избежавших катастрофы, к жертвам, а безответственность властей уже ею стала: рассуждая о пользе АЭС, политики и промышленники умалчивают о рисках, с которыми атомная энергетика сопряжена. Повесть-предупреждение «Облако» рассчитана на подростков, но смелость и откровенность автора тронут даже взрослых читателей.

Несколько слов о книге
В центре повести «Облако» — 14-летняя Янна-Берта, чья жизнь навсегда изменилась в тот день, когда уроки в школе были отменены, а ученикам приказано срочно эвакуироваться. На атомной электростанции в Графенрайнфельде случилась авария, а это считанные десятки километров от Шлица, где Янна-Берта живёт. Хуже того — это совсем рядом с Швайнфуртом, куда на пару дней уехали родители. Времени раздумывать и даже паниковать нет — девочка собирает вещи и вместе с младшим братом Ули мчится на велосипеде прочь от радиоактивного облака, гонимого ветром в Шлиц.
Немецкая писательница Гудрун Паузеванг не жалеет читателя и не делает для него «возрастных» уступок — правда, подчёркивает: книга — не для детей, а для подростков, как минимум ровесников главной героини. Здесь много смертей и горя, много наивных и неприятных персонажей — ядерная катастрофа в густонаселённом центре Европы разрушает как экономику, так и социальные связи, разделяя людей на тех, кого трагедия миновала, и жертв излучения. Первые, как правило, отказываются помогать, предпочитая не видеть беды вовсе и хоть как-то адаптироваться к новой жизни, в которой изувеченной Германии очень далеко до процветания.
Несмотря на суровый реализм повести, её можно рекомендовать поклонникам фантастики и антиутопий: жанр драмы-предупреждения, естественно, предполагает ряд допущений и домыслов, которые кто-то посчитает совершенно невозможными. Но в том-то и опасность, что они возможны, говорит Гудрун Паузеванг. Ради написания этой повести она изучила множество публикаций, посвящённых лучевой болезни и возможным последствиям аварий на АЭС, поэтому вымышленный сюжет имеет под собой, по сути, документальную основу.
Сесть за стол и создать этот текст автора заставили новости из Чернобыля в 1986-м — и книга вышла в Германии уже через год после катастрофы. Позже она была переведена на английский и другие языки, а в 2006-м экранизирована: картину Грегора Шнитцлера «Облако» жюри признало лучшим фильмом для молодёжи на фестивале в Баварии. Получилась совсем не детская постапокалиптическая драма, трогающая до слёз и дающая раскрыться нескольким талантливым актёрам. Книга, как водится, даже сильнее фильма — её профессиональный перевод на русский язык впервые выходит в издательстве «КомпасГид».
Иллюстрация на обложке Марины Павликовской.
Для старшего школьного возраста.

Настоящее пособие подготовлено на кафедре финансового права Московского государственного юридического университета имени О.Е.Кутафина (МГЮА) в течение 2016–2017 учебного года и освещает использование интерактивных методик обучения при преподавании налогового права. Для студентов, аспирантов и преподавателей юридических вузов, факультетов, слушателей курсов повышения квалификации, а также для практикующих юристов.

В настоящей книге рассмотрены тенденции социального развития регионов, городов и сельской местности России в переходный период, показано воздействие различных факторов на динамику социальных процессов и даны оценки территориального неравенства в доходах, занятости, состоянии здоровья, уровне образования, обеспеченности основными услугами. Особое внимание уделено региональным проблемам бедности, тендерным и поколенческим различиям в механизмах адаптации к новым условиям, а также методам комплексной оценки социального развития.

Объектом исторической грамматики является историческое развитие живой русской речи во всем ее диалектном разнообразии. При этом используются дошедшие до нас письменные памятники, начиная с X—XI веков. Источником сведений об истории русского языка служит также изучение процессов развития родственных славянских и индоевропейских языков в целом.
Предлагаемая читателю книга была и остается ценнейшим вкладом в изучение истории русского языка, знание которой необходимо для выяснения общих закономерностей языкового развития.
Книга будет полезна языковедам-славистам и историкам языка, студентам и аспирантам соответствующих специальностей, а также всем, кто интересуется историей русского языка.

Вниманию читателей предлагается учебное пособие «Общая морфология», которое стало первым на русском языке специализированным введением в проблематику морфологии языков мира. И первый опыт такого рода оказался востребованным; книга успешно выдержала несколько переизданий и приобрела известность у читателей, в том числе студентов — будущих лингвистов.
Пособие представляет собой систематическое изложение основ лингвистической морфологии с учетом новейших теоретических достижений в этой области и с привлечением большого фактического материала разносистемных языков. Дается детальный анализ как проблем формальной морфологии (морфемики), то есть особенностей строения слова, так и проблем грамматической семантики, то есть классификации морфологически выражаемых грамматических значений в языках мира. Основной текст дополнен приложением, содержащим правила поморфемной нотации, а также именным указателем, указателем терминов и указателем языков. Библиография включает более 400 работ на русском и основных европейских языках. Каждая глава снабжена перечнем ключевых понятий, вводимых в тексте, и основной библиографией по соответствующей теме.
Изложение опирается на курсы общей и русской морфологии, в течение ряда лет читавшиеся автором на отделении теоретической и прикладной лингвистики филологического факультета МГУ им. М.В.Ломоносова.
Книга рекомендуется в качестве учебного пособия студентам, обучающимся по специальностям «Теоретическая и прикладная лингвистика», «Филология», «Лингвистика и межкультурная коммуникация»; она может быть также использована аспирантами и научными работниками в качестве компактного справочника по всем разделам современной морфологии.

Коротко, просто и ясно излагаются начала планиметрии. Охват материала немного шире, чем предусматривает школьная программа. Но это позволяет создать цельную картину и способствует лучшему пониманию геометрии. Курс может быть использован: (i) для обычных и ускоренных занятий в средней школе; (ii) для повторения пройденного и упущенного; (iii) для самообразования. Полезное для себя найдут также учителя и родители. Текст сопровождается видеолекциями на oschool.ru и на youtube.com

Симона всегда знала, что живет в приемной семье, и ее все устраивало. Но жизнь девушки переворачивается с ног на голову, когда звонит ее родная мать и предлагает встретиться. Почему она решила познакомиться? Почему именно сейчас? Симоне придется найти ответы на множество вопросов и понять, что значит быть дочерью.

В книгу включены стихотворения иеромонаха Романа разных лет, не вошедшие в сборники «Созвездие Креста», «Последний снег» и «Чудный Свет».

Вниманию читателей предлагается книга советского историка М.Н.Покровского, в которой собраны его работы, посвященные внешней политике России в XIX веке.
Издание состоит из двух частей. В настоящую вторую часть вошли статьи, посвященные так называемому Восточному вопросу и внешней политике России в конце XIX века. Первая часть, где рассматриваются внешняя политика первой половины XIX века, Крымская война и завоевание Кавказа, выходит одновременно со второй в нашем издательстве.
Книга рекомендуется историкам, политологам, обществоведам, специалистам в области международных отношений, а также широкому кругу читателей, интересующихся историей России, геополитикой, дипломатией.

В данной монографии с позиций системного подхода рассмотрены основные положения системного анализа оценки качества и технического уровня сложных технических систем, процедура проведения и математическая модель принятия управленческих решений по выбору предпочтительного варианта сложной технической системы, классификация, перечень и сущность основных методов принятия решений и их сравнительный анализ, в том числе особенности экспертных методов. Предложены новые методические подходы к оценке технического уровня сложных технических систем и выбору оценочных показателей и определению их функций ценности, результаты практического использования в автоматизированной системе поддержки принятия решений на основе новых информационных технологий, а также новые методы для оценки качества технического уровня иерархических сложных технических систем.
Издание предназначено для руководителей и разработчиков сложных технических систем, принимающих управленческие решения, представителей заказывающих управлений и научно-исследовательских институтов МО РФ, специалистов, разрабатывающих системы поддержки принятия решений, профессорско-преподавательского состава, аспирантов и студентов гражданских и слушателей военных вузов соответствующих специальностей.